1116 - Réseaux (Bulletin de TDC, 1116 [15/06/2018]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1116 - Réseaux Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Note générale : D’où vient le mot « réseau » ? Quels sont ses domaines d’application ? – Quelle est l’économie des réseaux actuels ? – Peut-on encore communiquer sans réseaux sociaux ? – Quels réseaux peut-on imaginer pour demain ? Ce numéro de TDC propose de répondre à ces questions à travers 3 disciplines : l'économie, les sciences et la géographie. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education aux médias:Ouvrages généraux:Economie Education par les médias:Sciences humaines:Géographie Mots-clés : langages du we  peer to peer  intelligence artificielle Index. décimale : 08.1 Didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1116 - Réseaux [texte imprimé] . - 2018. D’où vient le mot « réseau » ? Quels sont ses domaines d’application ? – Quelle est l’économie des réseaux actuels ? – Peut-on encore communiquer sans réseaux sociaux ? – Quels réseaux peut-on imaginer pour demain ? Ce numéro de TDC propose de répondre à ces questions à travers 3 disciplines : l'économie, les sciences et la géographie. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education aux médias:Ouvrages généraux:Economie Education par les médias:Sciences humaines:Géographie Mots-clés : langages du we  peer to peer  intelligence artificielle Index. décimale : 08.1 Didactique

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
401261	08.1 H.1.5149	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

401261.jpg Image Jpeg

Le nouvel âge de l'humanité : les défis du transhumanisme expliqués à une lycéenne / Pascal Picq 

Public ISBD Titre : Le nouvel âge de l'humanité : les défis du transhumanisme expliqués à une lycéenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Picq, Auteur Editeur : Allary Année de publication : 2018 Importance : 336 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-370-73230-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Philosophie et esthétique Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Les nouvelles technologies vont-elles changer le cours de l’évolution humaine ? Les hommes survivront-ils à celles-ci ? Sous la forme d’un dialogue avec une lycéenne pour rendre le débat très accessible, Pascal Picq, célèbre paléoanthropologue, analyse le changement d’ère de l’humanité. « Notre humanité compte-t-elle déjà des jeunes femmes et des jeunes hommes promis à l’immortalité ou, tout au moins, à une vie pluricentenaire ? De telles rumeurs nous viennent de Californie où les prophètes des nouvelles technologies œuvrent pour battre le record de longévité détenu par notre vénérable Jeanne Calment. Plus qu’un choc culturel entre le Nouveau et l’Ancien Monde, c’est l’annonce d’une révolution anthropologique. Grâce à la magie de la fée numérique, il devient possible de libérer les humains de leur condition de chenille bipède encore engluée dans les fils de l’évolution. Cette promesse s’inscrit dans un programme : le transhumanisme. Celui-ci affiche un but : le posthumanisme, ou le déploiement du génie créatif des hommes pour dépasser leur condition.Après le Paléolithique, le Néolithique, les âges des métaux et les révolutions industrielles, le numérique nous fait entrer dans un nouvel âge de l’humanité. » P. P. Les nouvelles technologies nous font basculer dans une ère à laquelle l’homme ne survivra peut-être pas. Le transhumanisme est certes l’aboutissement de millions d’années d’évolution, mais le posthumanisme annonce une rupture. Appréhender ce nouvel âge de l’humanité est donc une urgence et un défi. Pour le relever, Pascal Picq replace les bouleversements en cours dans une perspective paléoanthropologique. Et il le fait de façon accessible, en dialoguant avec une lycéenne. Cet essai vif et érudit permet à chaque lecteur de prendre conscience que nous vivons un moment décisif de l’histoire de l’humanité. Genre : Essai Pays : France Niveau : Secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Le nouvel âge de l'humanité : les défis du transhumanisme expliqués à une lycéenne [texte imprimé] / Pascal Picq, Auteur . - [S.l.] : Allary, 2018 . - 336 p. ISBN : 978-2-370-73230-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Philosophie et esthétique Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Les nouvelles technologies vont-elles changer le cours de l’évolution humaine ? Les hommes survivront-ils à celles-ci ? Sous la forme d’un dialogue avec une lycéenne pour rendre le débat très accessible, Pascal Picq, célèbre paléoanthropologue, analyse le changement d’ère de l’humanité. « Notre humanité compte-t-elle déjà des jeunes femmes et des jeunes hommes promis à l’immortalité ou, tout au moins, à une vie pluricentenaire ? De telles rumeurs nous viennent de Californie où les prophètes des nouvelles technologies œuvrent pour battre le record de longévité détenu par notre vénérable Jeanne Calment. Plus qu’un choc culturel entre le Nouveau et l’Ancien Monde, c’est l’annonce d’une révolution anthropologique. Grâce à la magie de la fée numérique, il devient possible de libérer les humains de leur condition de chenille bipède encore engluée dans les fils de l’évolution. Cette promesse s’inscrit dans un programme : le transhumanisme. Celui-ci affiche un but : le posthumanisme, ou le déploiement du génie créatif des hommes pour dépasser leur condition.Après le Paléolithique, le Néolithique, les âges des métaux et les révolutions industrielles, le numérique nous fait entrer dans un nouvel âge de l’humanité. » P. P. Les nouvelles technologies nous font basculer dans une ère à laquelle l’homme ne survivra peut-être pas. Le transhumanisme est certes l’aboutissement de millions d’années d’évolution, mais le posthumanisme annonce une rupture. Appréhender ce nouvel âge de l’humanité est donc une urgence et un défi. Pour le relever, Pascal Picq replace les bouleversements en cours dans une perspective paléoanthropologique. Et il le fait de façon accessible, en dialoguant avec une lycéenne. Cet essai vif et érudit permet à chaque lecteur de prendre conscience que nous vivons un moment décisif de l’histoire de l’humanité. Genre : Essai Pays : France Niveau : Secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305209	04 H1.1.5148	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305209.png Portable Network Graphics

3 - Juillet - septembre 2017 - Jeunes, politique et réseaux sociaux : la renaissance de l'affiche politique sur Facebook (Bulletin de Les Cahiers Protagoras) / Catherine Stilmant 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les Cahiers Protagoras Titre : 3 - Juillet - septembre 2017 - Jeunes, politique et réseaux sociaux : la renaissance de l'affiche politique sur Facebook Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Stilmant, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Affiche Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : militantisme 2.0 Index. décimale : 50.2 Réseaux sociaux Résumé : En Belgique francophone, les infographies en ligne emboîtent progressivement le pas sur les affichages imprimés. Ces pro­ductions numériques ciblent un public jeune – les primo-votants en particulier – identifié comme le groupe significatif en termes d’utilisation des réseaux sociaux. Résultat de ce basculement de l’affichage vers les murs Facebook : les enjeux sociétaux majeurs semblent avoir disparu des productions graphiques, remplacés par un discours davantage lisse, orienté vers l’attractivité électo­rale plutôt que vers le débat idéologique. Or, en s’intéressant plus particulièrement aux campagnes numériques du Parti Socialiste et du Mouvement Réformateur, Catherine Stilmant démontre, après une enquête menée auprès de plus de 500 jeunes en Fédération Wallonie-Bruxelles, que les formations partisanes peinent à entrer en contact avec des jeunes qui ne soient pas déjà politiquement impliqués. Note de contenu : Table des matières Préface Introduction Mise en contexte Définition de l’affiche politique Considérations générales sur la mutation vers le numérique La forme et le fond de l’affichage politique – entretiens avec les archivistes Brèves considérations historiques et sociologiques illustrées Evolution vers les formats numériques et conséquences En bref dans ce chapitre Les buts recherchés et méthodes employées par les partis politiques à travers l’affiche et son évolution – entretiens avec les responsables de communication du PS et du MR Construction des campagnes à l’ère numérique Comparaison de discours dans les affiches papiers et posts Facebook En bref dans ce chapitre La perception par un public cible : enquête auprès des jeunes de 17 à 30 ans Statistiques générales de l’enquête et profil des répondants Intérêt général des jeunes pour la politique Perception spécifique de l’affichage Conclusions du chapitre Synthèse générale Observations hors champ de la recherche Réponses à la question de recherche Ouverture d’autres pistes de recherche Bibliographie [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les Cahiers Protagoras 3 - Juillet - septembre 2017 - Jeunes, politique et réseaux sociaux : la renaissance de l'affiche politique sur Facebook [texte imprimé] / Catherine Stilmant, Auteur . - 2018 . - 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Affiche Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : militantisme 2.0 Index. décimale : 50.2 Réseaux sociaux Résumé : En Belgique francophone, les infographies en ligne emboîtent progressivement le pas sur les affichages imprimés. Ces pro­ductions numériques ciblent un public jeune – les primo-votants en particulier – identifié comme le groupe significatif en termes d’utilisation des réseaux sociaux. Résultat de ce basculement de l’affichage vers les murs Facebook : les enjeux sociétaux majeurs semblent avoir disparu des productions graphiques, remplacés par un discours davantage lisse, orienté vers l’attractivité électo­rale plutôt que vers le débat idéologique. Or, en s’intéressant plus particulièrement aux campagnes numériques du Parti Socialiste et du Mouvement Réformateur, Catherine Stilmant démontre, après une enquête menée auprès de plus de 500 jeunes en Fédération Wallonie-Bruxelles, que les formations partisanes peinent à entrer en contact avec des jeunes qui ne soient pas déjà politiquement impliqués. Note de contenu : Table des matières Préface Introduction Mise en contexte Définition de l’affiche politique Considérations générales sur la mutation vers le numérique La forme et le fond de l’affichage politique – entretiens avec les archivistes Brèves considérations historiques et sociologiques illustrées Evolution vers les formats numériques et conséquences En bref dans ce chapitre Les buts recherchés et méthodes employées par les partis politiques à travers l’affiche et son évolution – entretiens avec les responsables de communication du PS et du MR Construction des campagnes à l’ère numérique Comparaison de discours dans les affiches papiers et posts Facebook En bref dans ce chapitre La perception par un public cible : enquête auprès des jeunes de 17 à 30 ans Statistiques générales de l’enquête et profil des répondants Intérêt général des jeunes pour la politique Perception spécifique de l’affichage Conclusions du chapitre Synthèse générale Observations hors champ de la recherche Réponses à la question de recherche Ouverture d’autres pistes de recherche Bibliographie

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
401260	50.2 H.1.5147	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

affiche-facebook.png Portable Network Graphics

Fake news et post vérité : 20 textes pour comprendre et combattre la menace 

Public ISBD Titre : Fake news et post vérité : 20 textes pour comprendre et combattre la menace Type de document : texte imprimé Editeur : The Conversation France Année de publication : 2018 Importance : 84 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Index. décimale : 51.1 Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Résumé : The Conversation France a décidé – en partenariat avec le centre de recherche de l’université de Lorraine, le CREM – de compiler une sélection de leurs meilleurs articles sur cette thématique, afin d’offrir, en téléchargement gratuit, un livre numérique qui en aborde les diverses facettes et enjeux. Cette compilation (87 p.) est téléchargeable ici : https://cdn.theconversation.com/static_files/files/160/The_Conversation_ebook_fake_news_DEF.pdf?1528388210 Note de contenu : Sommaire Présentation – Arnaud Mercier Chapitre 1: Cerner les notions et l’usage des mots 5 Fake news et post-vérité : tous une part de responsabilité – Arnaud Mercier 10 La post-vérité reflète une époque et marque une nouveauté – Sabrina Tanquerel 13 Le discours médiatique français sur les fake news – Angeliki Monnier 17 Fake news : de l’instrumentalisation politique d’un terme à la mode – Tourya Guaaybess Chapitre 2 : De lourds défis pour nos démocraties 22 Piratages et manipulations : de serviteur de la démocratie, la technologie numérique devient son fossoyeur – David Glance 25 Le poids excessif de l’algorithme de Facebook dans l’accès à l’information – Nathalie Pignard- Cheynel, Jessica Richard & Marie Rumignani 30 L’ombre de Moscou plane sur les élections en France et en Allemagne – Cécile Vaissié 34 Le choc Trump : pourquoi nous sommes après la vérité – Claude Poissenot Chapitre 3 : Quelques explications systémiques 39 L’économie politique des fake news – Stéphane Grumbach 43 Les relations incestueuses entre fake news et publicité – Jean Pouly 46 Fake news et complotisme pourquoi une telle accélération – Julien Falgas 50 Loi sur les fake news : comment s’en prendre à l’origine du mal – Erwan Lamy & Isabelle Beyneix Chapitre 4 : Explications psychologiques : le poids de notre crédulité 55 «Ce n’est pas la post-vérité qui nous menace, mais l’extension de notre crédulité» Entretien avec Gérald Bronner – Monique Hirschhorn 59 Post-vérité, paresse cognitive et croyance – Cylien Gibert 63 Fake news, post-vérité et production de l’autorité en ligne – Marcello Vitali -Rosati Chapitre 5 : Comment se mobiliser pour lutter contre le doute généralisé et les manipulations 69 Comment enseigner à l’heure de la post-vérité? – Michelle Mielly 73 Face aux fake news, réaffirmer le rôle de formation et de recherche des universités – Gilles Roussel 76 Citoyens, journalistes et acteurs du numérique : tous à l’assaut des fake news? – François Allard-Huver 79 Vérifier les informations face à la dictature de l’instantané – Pierre Memheld 83 Science contre fake news, la bataille est engagée – Boris Chaumette Fake news et post vérité : 20 textes pour comprendre et combattre la menace [texte imprimé] . - [S.l.] : The Conversation France, 2018 . - 84 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Index. décimale : 51.1 Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Résumé : The Conversation France a décidé – en partenariat avec le centre de recherche de l’université de Lorraine, le CREM – de compiler une sélection de leurs meilleurs articles sur cette thématique, afin d’offrir, en téléchargement gratuit, un livre numérique qui en aborde les diverses facettes et enjeux. Cette compilation (87 p.) est téléchargeable ici : https://cdn.theconversation.com/static_files/files/160/The_Conversation_ebook_fake_news_DEF.pdf?1528388210 Note de contenu : Sommaire Présentation – Arnaud Mercier Chapitre 1: Cerner les notions et l’usage des mots 5 Fake news et post-vérité : tous une part de responsabilité – Arnaud Mercier 10 La post-vérité reflète une époque et marque une nouveauté – Sabrina Tanquerel 13 Le discours médiatique français sur les fake news – Angeliki Monnier 17 Fake news : de l’instrumentalisation politique d’un terme à la mode – Tourya Guaaybess Chapitre 2 : De lourds défis pour nos démocraties 22 Piratages et manipulations : de serviteur de la démocratie, la technologie numérique devient son fossoyeur – David Glance 25 Le poids excessif de l’algorithme de Facebook dans l’accès à l’information – Nathalie Pignard- Cheynel, Jessica Richard & Marie Rumignani 30 L’ombre de Moscou plane sur les élections en France et en Allemagne – Cécile Vaissié 34 Le choc Trump : pourquoi nous sommes après la vérité – Claude Poissenot Chapitre 3 : Quelques explications systémiques 39 L’économie politique des fake news – Stéphane Grumbach 43 Les relations incestueuses entre fake news et publicité – Jean Pouly 46 Fake news et complotisme pourquoi une telle accélération – Julien Falgas 50 Loi sur les fake news : comment s’en prendre à l’origine du mal – Erwan Lamy & Isabelle Beyneix Chapitre 4 : Explications psychologiques : le poids de notre crédulité 55 «Ce n’est pas la post-vérité qui nous menace, mais l’extension de notre crédulité» Entretien avec Gérald Bronner – Monique Hirschhorn 59 Post-vérité, paresse cognitive et croyance – Cylien Gibert 63 Fake news, post-vérité et production de l’autorité en ligne – Marcello Vitali -Rosati Chapitre 5 : Comment se mobiliser pour lutter contre le doute généralisé et les manipulations 69 Comment enseigner à l’heure de la post-vérité? – Michelle Mielly 73 Face aux fake news, réaffirmer le rôle de formation et de recherche des universités – Gilles Roussel 76 Citoyens, journalistes et acteurs du numérique : tous à l’assaut des fake news? – François Allard-Huver 79 Vérifier les informations face à la dictature de l’instantané – Pierre Memheld 83 Science contre fake news, la bataille est engagée – Boris Chaumette

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305208	51.1 H.1.5146	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305208.png Portable Network Graphics

Défense et illustration de la langue française aujourd'hui / Michel Serres 

Public ISBD Titre : Défense et illustration de la langue française aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Serres, Auteur ; Michel Polacco, Auteur Editeur : Le Pommier Année de publication : 2018 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-1712-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature Education aux médias:Littérature:Théories du texte et de l'écriture Index. décimale : 55 Théories du texte et de l'écriture Résumé : D’Académie française à oxymore en passant par… Raymond Devos !, un éloge de la langue française, ses mots et sa musique par l’un de ses plus ardents défenseurs. Beau clin d’œil de Michel Serres à Joachim du Bellay que cette "Défense et illustration de la langue française, aujourd’hui". Il faut dire aussi que c’est un sujet en or pour cet amoureux inconditionnel de la langue française. Devant l’invasion de l’anglais, ce « sabir anglosaxophone », il s’indigne : « Aujourd’hui, dans les villes de France, il y a plus de mots anglais que de mots allemands pendant l’Occupation ! » Et pour nous convaincre de la beauté de notre langue, il nous fait goûter à ses subtilités et à ses délices. Des ors de l’Académie française aux saveurs régionales d’oc et d’oïl en passant par la querelle actuelle sur la féminisation de la langue, par une visite à son ami Raymond Devos, autre "troubadour de la langue", ou par un détour par la musique, source de toute langue, Michel Serres nous régale des facettes aussi étonnantes que réjouissantes d’une langue bien vivante! Défense et illustration de la langue française aujourd'hui [texte imprimé] / Michel Serres, Auteur ; Michel Polacco, Auteur . - [S.l.] : Le Pommier, 2018 . - 128 p. ISBN : 978-2-7465-1712-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature Education aux médias:Littérature:Théories du texte et de l'écriture Index. décimale : 55 Théories du texte et de l'écriture Résumé : D’Académie française à oxymore en passant par… Raymond Devos !, un éloge de la langue française, ses mots et sa musique par l’un de ses plus ardents défenseurs. Beau clin d’œil de Michel Serres à Joachim du Bellay que cette "Défense et illustration de la langue française, aujourd’hui". Il faut dire aussi que c’est un sujet en or pour cet amoureux inconditionnel de la langue française. Devant l’invasion de l’anglais, ce « sabir anglosaxophone », il s’indigne : « Aujourd’hui, dans les villes de France, il y a plus de mots anglais que de mots allemands pendant l’Occupation ! » Et pour nous convaincre de la beauté de notre langue, il nous fait goûter à ses subtilités et à ses délices. Des ors de l’Académie française aux saveurs régionales d’oc et d’oïl en passant par la querelle actuelle sur la féminisation de la langue, par une visite à son ami Raymond Devos, autre "troubadour de la langue", ou par un détour par la musique, source de toute langue, Michel Serres nous régale des facettes aussi étonnantes que réjouissantes d’une langue bien vivante!

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305207	55 H.1.5145	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305207.jpg Image Jpeg

Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias 

Public ISBD Titre : Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 2017 Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Presse écrite Mots-clés : caricature ; dessin de presse Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Comment les caricatures en arrivent-elles à être perçues comme menaçantes pour les pouvoirs ou la société ? Au-delà du dessin, elles constituent un genre médiatique particulier et ancien qui mobilise un grand nombre de mécanismes de communication et d’expression qui en font un excellent support à une éducation aux médias. Cette étude vise à explorer les différentes facettes qui lui confèrent aussi bien sa puissance subversive que son instabilité sémantique. Car au fond, c’est sans doute dans le rapport que les différents publics établissent avec elles que se situent à la fois l’enjeu social et la matière d’une réflexion critique sur les mécanismes de communication contemporains, notamment ceux du partage en ligne. Pour nourrir cette réflexion, ce dossier envisage l’actualité et l’histoire du genre, ses formes rhétoriques, son rôle sociopolitique, le rôle qu’y joue la stéréotypie, les enjeux autour de la liberté d’expression et les effets de l’interaction numérique. Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : Média Animation, 2017 . - 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Presse écrite Mots-clés : caricature ; dessin de presse Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Comment les caricatures en arrivent-elles à être perçues comme menaçantes pour les pouvoirs ou la société ? Au-delà du dessin, elles constituent un genre médiatique particulier et ancien qui mobilise un grand nombre de mécanismes de communication et d’expression qui en font un excellent support à une éducation aux médias. Cette étude vise à explorer les différentes facettes qui lui confèrent aussi bien sa puissance subversive que son instabilité sémantique. Car au fond, c’est sans doute dans le rapport que les différents publics établissent avec elles que se situent à la fois l’enjeu social et la matière d’une réflexion critique sur les mécanismes de communication contemporains, notamment ceux du partage en ligne. Pour nourrir cette réflexion, ce dossier envisage l’actualité et l’histoire du genre, ses formes rhétoriques, son rôle sociopolitique, le rôle qu’y joue la stéréotypie, les enjeux autour de la liberté d’expression et les effets de l’interaction numérique.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305206	58 H.1.5144	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305206.png Portable Network Graphics

Naissances d'images : l'image dans l'image, des enluminures à la société des écrans / Vincent Amiel 

Public ISBD Titre : Naissances d'images : l'image dans l'image, des enluminures à la société des écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Amiel, Auteur Editeur : Paris : Klincksieck Année de publication : 2018 Collection : Esthétique Importance : 120 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-252-04109-3 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique Index. décimale : 13 Sémiologie de l'image statique Résumé : Qu'y a-t-il de commun entre un manuscrit médiéval, Les Ménines de Velázquez, le Cameraman de Buster Keaton et On connaît la chanson d'Alain Resnais ? Réponse : la présence d'images inattendues, "enchâssées", telles une porte ouverte au fond de la pièce dans le tableau du maître espagnol, la queue d'un faisan pris au piège débordant largement du cadre d'une enluminure du XIVe siècle, la présence incongrue d'un navire de guerre dans les rues de New York chez Buster Keaton, des méduses mobiles en surimpression à la fin du film de Resnais. Dispositifs et procédés aujourd'hui banalisés au cinéma et en vidéo, les "images dans l'image" susceptibles, depuis des siècles, aussi bien d'intriguer que de passer presque inaperçues auprès du spectateur, sont loin d'être innocentes. Sous l'œil attentif de Vincent Amiel, ces "images-secondes" insérées dans une image-englobante, injustement délaissées parfois par les esthéticiens du cinéma, acquièrent un véritable statut théorique qui n'est pas celui d'une simple mise en abyme figée. Les images enchâssées demandent à être vues et pensées au moment où elles deviennent images, dans l'instant de leur naissance, comme des figures cachées mais dynamiques qui, comme le souligne Amiel, "s'affirment comme monde et comme représentation" (Marc Jimenez). Vincent Amiel est professeur d'esthétique du cinéma à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Essayiste, il a publié des études sur la bande-dessinée, la télévision, le cinéma. Ses ouvrages, comme Le Corps au cinéma (1998), Formes et obsessions du cinéma américain contemporain (2004), Esthétique du montage (4e édition 2017), ont donné lieu à de nombreuses traductions. Naissances d'images : l'image dans l'image, des enluminures à la société des écrans [texte imprimé] / Vincent Amiel, Auteur . - Klincksieck, 2018 . - 120 p.. - (Esthétique) . ISBN : 978-2-252-04109-3 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique Index. décimale : 13 Sémiologie de l'image statique Résumé : Qu'y a-t-il de commun entre un manuscrit médiéval, Les Ménines de Velázquez, le Cameraman de Buster Keaton et On connaît la chanson d'Alain Resnais ? Réponse : la présence d'images inattendues, "enchâssées", telles une porte ouverte au fond de la pièce dans le tableau du maître espagnol, la queue d'un faisan pris au piège débordant largement du cadre d'une enluminure du XIVe siècle, la présence incongrue d'un navire de guerre dans les rues de New York chez Buster Keaton, des méduses mobiles en surimpression à la fin du film de Resnais. Dispositifs et procédés aujourd'hui banalisés au cinéma et en vidéo, les "images dans l'image" susceptibles, depuis des siècles, aussi bien d'intriguer que de passer presque inaperçues auprès du spectateur, sont loin d'être innocentes. Sous l'œil attentif de Vincent Amiel, ces "images-secondes" insérées dans une image-englobante, injustement délaissées parfois par les esthéticiens du cinéma, acquièrent un véritable statut théorique qui n'est pas celui d'une simple mise en abyme figée. Les images enchâssées demandent à être vues et pensées au moment où elles deviennent images, dans l'instant de leur naissance, comme des figures cachées mais dynamiques qui, comme le souligne Amiel, "s'affirment comme monde et comme représentation" (Marc Jimenez). Vincent Amiel est professeur d'esthétique du cinéma à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Essayiste, il a publié des études sur la bande-dessinée, la télévision, le cinéma. Ses ouvrages, comme Le Corps au cinéma (1998), Formes et obsessions du cinéma américain contemporain (2004), Esthétique du montage (4e édition 2017), ont donné lieu à de nombreuses traductions.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305205	13 H.1.5143	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305205.gif Image GIF

Comment accompagner les premiers pas de mon enfant dans le numérique? 

Public ISBD Titre : Comment accompagner les premiers pas de mon enfant dans le numérique? Type de document : texte imprimé Note générale : 123clic.be, un outil pour les parents d’enfants âgés de 3 à 6 ans Cet outil comporte 5 sections : explorer, comprendre, partager, s’exprimer et créer. Il est composé de vingt activités d’une durée de 10 à 15 minutes que les parents peuvent mettre en place avec leurs enfants. L’objectif étant de développer une approche critique dans l’usage de la tablette ou du téléphone mobile et de sensibiliser l’enfant aux dimensions médiatiques spécifiques telles que la communication et l’expression. Cette collection de 20 activités est accompagnée de ressources complémentaires et de questions de réflexion en lien avec la parentalité et les médias. L’objectif de cette section est de fournir des repères éducatifs aux parents quant à l’accompagnement des enfants vis à vis de leurs usages des médias digitaux. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Comment accompagner les premiers pas de mon enfant dans le numérique? [texte imprimé] . - [s.d.]. 123clic.be, un outil pour les parents d’enfants âgés de 3 à 6 ans Cet outil comporte 5 sections : explorer, comprendre, partager, s’exprimer et créer. Il est composé de vingt activités d’une durée de 10 à 15 minutes que les parents peuvent mettre en place avec leurs enfants. L’objectif étant de développer une approche critique dans l’usage de la tablette ou du téléphone mobile et de sensibiliser l’enfant aux dimensions médiatiques spécifiques telles que la communication et l’expression. Cette collection de 20 activités est accompagnée de ressources complémentaires et de questions de réflexion en lien avec la parentalité et les médias. L’objectif de cette section est de fournir des repères éducatifs aux parents quant à l’accompagnement des enfants vis à vis de leurs usages des médias digitaux. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement)

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305204	50 H.1.5142	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305204.jpg Image Jpeg

229 - Juin 2018 - Musée d'Orsay (Bulletin de Dada) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 229 - Juin 2018 - Musée d'Orsay Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Note générale : Orsay ? Tout le monde connaît ! Impressionnisme, réalisme, symbolisme… Le musée regorge aujourd’hui de chefs-d’oeuvre emblématiques de tous les grands mouvements de la seconde moitié du XIXe siècle et du tout début XXe, acquis au fil du temps. Mais avant d’être un célèbre musée, ce bâtiment pas comme les autres en a vu de toutes les couleurs. Alors, suivez le guide ! Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Musées / Expositions Note de contenu : Au sommaire Sur les rails du succès On n’arrête pas le progrès La vie d’artiste Les nouveaux héros Orsay, l’art en mouvement(s) Que le spectacle commence ! Invitation au voyage Vous avez dit sacré ? Vers un nouveau monde [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 229 - Juin 2018 - Musée d'Orsay [texte imprimé] . - 2018. Orsay ? Tout le monde connaît ! Impressionnisme, réalisme, symbolisme… Le musée regorge aujourd’hui de chefs-d’oeuvre emblématiques de tous les grands mouvements de la seconde moitié du XIXe siècle et du tout début XXe, acquis au fil du temps. Mais avant d’être un célèbre musée, ce bâtiment pas comme les autres en a vu de toutes les couleurs. Alors, suivez le guide ! Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Musées / Expositions Note de contenu : Au sommaire Sur les rails du succès On n’arrête pas le progrès La vie d’artiste Les nouveaux héros Orsay, l’art en mouvement(s) Que le spectacle commence ! Invitation au voyage Vous avez dit sacré ? Vers un nouveau monde

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
401258	Rayon revues	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon revues	Disponible

Documents numériques

401258.jpg Image Jpeg

40 ans de cinéma en atelier

Public ISBD Titre : 40 ans de cinéma en atelier Type de document : texte imprimé Editeur : AAAPA Année de publication : 2018 Importance : 188p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement 40 ans de cinéma en atelier [texte imprimé] . - Belgique : AAAPA, 2018 . - 188p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305203	22 H.1.5141	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

4 - Octobre-décembre 2017 - Communiquer (sur) la radicalité (Bulletin de Les Cahiers Protagoras) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les Cahiers Protagoras Titre : 4 - Octobre-décembre 2017 - Communiquer (sur) la radicalité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 142 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : état islamique  Daech Index. décimale : 51.1 Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Résumé : La « radicalité », dans ses différentes dimensions ou acceptions, constitue un terrain d’enquête particulièrement fertile au regard de la variété des corpus qu’elle nourrit et des mobilisations qu’elle porte à l’intérieur de l’espace social et politique ; dans le champ des idées comme dans celui des médias. Malgré tout, les recherches dédiées à la radicalité, en communication politique comme en sciences du langage, n’en restent pas moins marginales. C’est à ce vide (au moins relatif) qu’entend répondre cette publication qui réunit dix contributions pluridisciplinaires situées au croisement du théorique, du descriptif et du pratique. L’analyse des champs lexicaux, arrière-plans topiques et univers de représentation permet ainsi de mieux comprendre ce qui est au coeur de l’action « radicale » et de sa communication. Note de contenu : Préface Nicolas Baygert, Esther Durin, Élise Maas et Loïc Nicolas Une controverse sur la radicalité comme symptôme d’une crise sociale Patrick Charaudeau Vers un « processus » de radicalisation : éléments d’analyse de l’usage du terme « radicalisation » dans la presse française dans le contexte post-attentats de 2015 Amandine Kervella, Aurélia Lamy et Éric Kergosien La fabrique parlementaire du discours sur la « radicalisation » : politiques, acteurs, experts Pascal Marchand La radicalité du discours messianique de l’État islamique et ses usages sociaux Mohamed Fahmi L’expression de la menace dans le discours djihadiste Laura Ascone La promesse d’éternité : une motivation de l’acte radical ? Jacques Henno La contre-influence radicale : plasticité et ciblage du discours de Daech à travers ses messages audiovisuels et le magazine Dabiq Stella Laperuta et Sébastien Lucas Euphémisation de la mort et de la vie : figuration du corps combattant dans les spots audiovisuels de recrutement de Daech et de l’Armée de terre française Zineb Benrahhal Serghini, Lucile Desmoulins et Robert Nardone Stigmatisation des discours militants contre la normalisation des physiques féminins « Beach Body Ready ». La radicalité comme argument de négation de l’altérité Naomy Djedji Le plaidoyer de Transparency International France : une stratégie d’influence normée pour une transformation radicale de la vie publique ? Malik Samassekou [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les Cahiers Protagoras 4 - Octobre-décembre 2017 - Communiquer (sur) la radicalité [texte imprimé] . - 2018 . - 142 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : état islamique  Daech Index. décimale : 51.1 Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Résumé : La « radicalité », dans ses différentes dimensions ou acceptions, constitue un terrain d’enquête particulièrement fertile au regard de la variété des corpus qu’elle nourrit et des mobilisations qu’elle porte à l’intérieur de l’espace social et politique ; dans le champ des idées comme dans celui des médias. Malgré tout, les recherches dédiées à la radicalité, en communication politique comme en sciences du langage, n’en restent pas moins marginales. C’est à ce vide (au moins relatif) qu’entend répondre cette publication qui réunit dix contributions pluridisciplinaires situées au croisement du théorique, du descriptif et du pratique. L’analyse des champs lexicaux, arrière-plans topiques et univers de représentation permet ainsi de mieux comprendre ce qui est au coeur de l’action « radicale » et de sa communication. Note de contenu : Préface Nicolas Baygert, Esther Durin, Élise Maas et Loïc Nicolas Une controverse sur la radicalité comme symptôme d’une crise sociale Patrick Charaudeau Vers un « processus » de radicalisation : éléments d’analyse de l’usage du terme « radicalisation » dans la presse française dans le contexte post-attentats de 2015 Amandine Kervella, Aurélia Lamy et Éric Kergosien La fabrique parlementaire du discours sur la « radicalisation » : politiques, acteurs, experts Pascal Marchand La radicalité du discours messianique de l’État islamique et ses usages sociaux Mohamed Fahmi L’expression de la menace dans le discours djihadiste Laura Ascone La promesse d’éternité : une motivation de l’acte radical ? Jacques Henno La contre-influence radicale : plasticité et ciblage du discours de Daech à travers ses messages audiovisuels et le magazine Dabiq Stella Laperuta et Sébastien Lucas Euphémisation de la mort et de la vie : figuration du corps combattant dans les spots audiovisuels de recrutement de Daech et de l’Armée de terre française Zineb Benrahhal Serghini, Lucile Desmoulins et Robert Nardone Stigmatisation des discours militants contre la normalisation des physiques féminins « Beach Body Ready ». La radicalité comme argument de négation de l’altérité Naomy Djedji Le plaidoyer de Transparency International France : une stratégie d’influence normée pour une transformation radicale de la vie publique ? Malik Samassekou

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
401259	51.1 H.1.5140	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

401259.png Portable Network Graphics

Les Cahiers Protagoras

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Les Cahiers Protagoras Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : IHECS Langues : Français (fre) [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Les Cahiers Protagoras [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : IHECS. Langues : Français (fre)

L'humour en publicité : analyse sémiologique / Jérôme Guibourgé 

Public ISBD Titre : L'humour en publicité : analyse sémiologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Guibourgé, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2018 Collection : Dynamiques contemporaines Importance : 302 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0378-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : Faire de l'humour est-ce partager un risque ? Créer un écart voire résister ou influencer socialement ? L'humour est-il une forme d'humeur ou une passion ? En publicité, peut-il être une stratégie qui révèle une forme de vie ? Alors, qu'est donc l'humour comme objet sémiotique ? Mêlant apports théoriques et analyses de cas pratiques, Guibourgé nous propose de découvrir le procès de l'humour. Ce livre est illustré par de nombreuses publicités et des synthèses rythment les avancées sémiotiques. Genre : Essai Pays : France L'humour en publicité : analyse sémiologique [texte imprimé] / Jérôme Guibourgé, Auteur . - L'Harmattan, 2018 . - 302 p.. - (Dynamiques contemporaines) . ISBN : 978-2-8061-0378-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : Faire de l'humour est-ce partager un risque ? Créer un écart voire résister ou influencer socialement ? L'humour est-il une forme d'humeur ou une passion ? En publicité, peut-il être une stratégie qui révèle une forme de vie ? Alors, qu'est donc l'humour comme objet sémiotique ? Mêlant apports théoriques et analyses de cas pratiques, Guibourgé nous propose de découvrir le procès de l'humour. Ce livre est illustré par de nombreuses publicités et des synthèses rythment les avancées sémiotiques. Genre : Essai Pays : France

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305202	51 H.1.5139	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305202.jpg Image Jpeg

Guide des bonnes pratiques de l'informatique : 12 règles essentielles pour sécuriser vos équipements numériques  

Public ISBD Titre : Guide des bonnes pratiques de l'informatique : 12 règles essentielles pour sécuriser vos équipements numériques Type de document : texte imprimé Editeur : ANSSI (Agence Nationale de Sécurité des Systèmes d'Information) Année de publication : Septembre 2017 Importance : 40 p. Note générale : A télécharger ici : https://www.ssi.gouv.fr/guide/guide-des-bonnes-pratiques-de-linformatique/ Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Mots-clés : cybersécurité ; sécurité informatique Index. décimale : 47 Internet Résumé : Les problématiques rencontrées par les petites et moyennes entreprises pour la sécurité de leurs systèmes d’information sont nombreuses : protection des fichiers clientèle, des données personnelles et du savoir-faire technologique, sécurité des systèmes de production… Or, les TPE/PME sont confrontées, chaque jour, à de nouveaux risques menaçant leur intégrité, leur image et leur compétitivité : vol de données, escroqueries financières, sabotage de sites d’e-commerce. Pour mieux appréhender les problématiques des petites structures, l’Agence travaille en partenariat avec la CPME* qui apporte son expertise de terrain : ce Guide est le fruit d’une réflexion et d’échanges menés en commun. La prévention des incidents et attaques informatiques relève souvent de réflexes simples, qui concourent à une protection globale de l’entreprise. Le « Guide des bonnes pratiques de l’informatique » présente douze recommandations à destination des non-spécialistes, issues de l’analyse d’attaques réussies et de leurs causes. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire En ligne : https://www.ssi.gouv.fr/guide/guide-des-bonnes-pratiques-de-linformatique/ Guide des bonnes pratiques de l'informatique : 12 règles essentielles pour sécuriser vos équipements numériques [texte imprimé] . - France : ANSSI (Agence Nationale de Sécurité des Systèmes d'Information), Septembre 2017 . - 40 p. A télécharger ici : https://www.ssi.gouv.fr/guide/guide-des-bonnes-pratiques-de-linformatique/ Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Mots-clés : cybersécurité ; sécurité informatique Index. décimale : 47 Internet Résumé : Les problématiques rencontrées par les petites et moyennes entreprises pour la sécurité de leurs systèmes d’information sont nombreuses : protection des fichiers clientèle, des données personnelles et du savoir-faire technologique, sécurité des systèmes de production… Or, les TPE/PME sont confrontées, chaque jour, à de nouveaux risques menaçant leur intégrité, leur image et leur compétitivité : vol de données, escroqueries financières, sabotage de sites d’e-commerce. Pour mieux appréhender les problématiques des petites structures, l’Agence travaille en partenariat avec la CPME* qui apporte son expertise de terrain : ce Guide est le fruit d’une réflexion et d’échanges menés en commun. La prévention des incidents et attaques informatiques relève souvent de réflexes simples, qui concourent à une protection globale de l’entreprise. Le « Guide des bonnes pratiques de l’informatique » présente douze recommandations à destination des non-spécialistes, issues de l’analyse d’attaques réussies et de leurs causes. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire En ligne : https://www.ssi.gouv.fr/guide/guide-des-bonnes-pratiques-de-linformatique/

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305201	47 H.1.5138	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

anssi.png Portable Network Graphics

1115 - Des villes et des hommes (Bulletin de TDC, 1115 [15/05/2018]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1115 - Des villes et des hommes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme:Graphisme / "Street Art" Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education par les médias:Arts et médias:Architecture (constructions et jardins) Education par les médias:Sciences humaines:Géographie:Géographie humaine:Urbanisme Mots-clés : ville ; urbanisme ; roman policier ; smart city Index. décimale : 08.1 Didactique Résumé : Chaque ville est unique, chacune a son histoire et son devenir. Ville, cité, agglomération… si tous ces termes existent, c’est bien parce qu’il y a autant de significations, de points de vue divers sur le sujet. La ville est constituée par des groupes d’humains qui l’habitent. En répondant à 4 questions principales, ce numéro montre que les hommes font les villes, et inversement : A quel imaginaire la ville renvoie-t-elle ? Dans la littérature ou la bande dessinée, n'est-elle pas seulement décor, mais souvent personnage, voire moteur d'action ? Comment la ville a-t-elle produit un art particulier, y a-t-il un art de la ville ? Comment construire la ville en devenir ? en répondant à 4 questions principales [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1115 - Des villes et des hommes [texte imprimé] . - 2018. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme:Graphisme / "Street Art" Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education par les médias:Arts et médias:Architecture (constructions et jardins) Education par les médias:Sciences humaines:Géographie:Géographie humaine:Urbanisme Mots-clés : ville ; urbanisme ; roman policier ; smart city Index. décimale : 08.1 Didactique Résumé : Chaque ville est unique, chacune a son histoire et son devenir. Ville, cité, agglomération… si tous ces termes existent, c’est bien parce qu’il y a autant de significations, de points de vue divers sur le sujet. La ville est constituée par des groupes d’humains qui l’habitent. En répondant à 4 questions principales, ce numéro montre que les hommes font les villes, et inversement : A quel imaginaire la ville renvoie-t-elle ? Dans la littérature ou la bande dessinée, n'est-elle pas seulement décor, mais souvent personnage, voire moteur d'action ? Comment la ville a-t-elle produit un art particulier, y a-t-il un art de la ville ? Comment construire la ville en devenir ? en répondant à 4 questions principales

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
401256	08.1 H.1.5137	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

401256.jpg Image Jpeg

La méchanceté en actes à l'ère numérique / François Jost 

Public ISBD Titre : La méchanceté en actes à l'ère numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jost (1949-....), Auteur Editeur : Paris : CNRS éd. Année de publication : 2018 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-09525-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Radio  presse  télévision Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : Radio, télévision, presse, Internet, la méchanceté semble étendre chaque jour un peu plus son territoire. Pour vérifier cette impression, François Jost ausculte l’histoire des médias et pose les jalons de ce phénomène. Dans les années 1960, le journal Hara-Kiri se voulait simplement « bête et méchant », puis les reality-shows télévisuels des années 1990 ont démocratisé la médisance-spectacle. Les années 2010 avec les réseaux sociaux, qui rétroagissent sur tous les médias, amplifient le mouvement. En effet, si la méchanceté est atemporelle, elle a trouvé aujourd’hui des conditions favorables à son épanouissement : l’évolution des médias qui, chaque jour un peu plus, font de la vie un spectacle, un public qui trouve son bonheur dans le ridicule des autres, la possibilité pour chacun, à l’ère numérique, de se faire juge de tout sur fond de discours populistes. Ce livre, plus qu’une simple histoire de l’extension du domaine de la méchanceté dans les médias, met au jour comment l’évolution de la télévision et du numérique a abouti à une multiplication des meurtres symboliques : destruction de la parole de l’expert, dévaluation des politiques, attaques ad hominem ou ad statutum, jusqu’à l’incitation à la haine raciale ou l’homophobie. Empruntant aussi bien à la philosophie, à la sociologie qu’à la psychologie, François Jost part des actes (dessins, articles, couvertures de journaux, chroniques d’humoriste, pétitions en ligne…) pour tracer les contours d’une méchanceté aux multiples visages. Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur La méchanceté en actes à l'ère numérique [texte imprimé] / François Jost (1949-....), Auteur . - Paris : CNRS éd., 2018 . - 190 p. ISBN : 978-2-271-09525-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Radio  presse  télévision Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : Radio, télévision, presse, Internet, la méchanceté semble étendre chaque jour un peu plus son territoire. Pour vérifier cette impression, François Jost ausculte l’histoire des médias et pose les jalons de ce phénomène. Dans les années 1960, le journal Hara-Kiri se voulait simplement « bête et méchant », puis les reality-shows télévisuels des années 1990 ont démocratisé la médisance-spectacle. Les années 2010 avec les réseaux sociaux, qui rétroagissent sur tous les médias, amplifient le mouvement. En effet, si la méchanceté est atemporelle, elle a trouvé aujourd’hui des conditions favorables à son épanouissement : l’évolution des médias qui, chaque jour un peu plus, font de la vie un spectacle, un public qui trouve son bonheur dans le ridicule des autres, la possibilité pour chacun, à l’ère numérique, de se faire juge de tout sur fond de discours populistes. Ce livre, plus qu’une simple histoire de l’extension du domaine de la méchanceté dans les médias, met au jour comment l’évolution de la télévision et du numérique a abouti à une multiplication des meurtres symboliques : destruction de la parole de l’expert, dévaluation des politiques, attaques ad hominem ou ad statutum, jusqu’à l’incitation à la haine raciale ou l’homophobie. Empruntant aussi bien à la philosophie, à la sociologie qu’à la psychologie, François Jost part des actes (dessins, articles, couvertures de journaux, chroniques d’humoriste, pétitions en ligne…) pour tracer les contours d’une méchanceté aux multiples visages. Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305200	45 H.1.5136	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Sorti jusqu'au 12/07/2018

Documents numériques

305200.jpg Image Jpeg

Le web dans les rédactions de presse écrite : processus, appropriations, résistances / Jean-Baptiste Legavre 

Public ISBD Titre : Le web dans les rédactions de presse écrite : processus, appropriations, résistances Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Legavre, Auteur ; Rémy Rieffel, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2017 Autre Editeur : Editions Pepper Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-13089-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Blogging  presse en ligne Index. décimale : 47 Internet Résumé : Le web a eu de fortes incidences sur le monde des journalistes de la presse écrite. Cet ouvrage se concentre sur les changements observables au sein des rédactions des quotidiens liés à l'arrivée du web. La nouvelle conception du temps, le bi-média et le live blogging sont autant de nouveaux défis que doivent relever les journalistes. Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur Le web dans les rédactions de presse écrite : processus, appropriations, résistances [texte imprimé] / Jean-Baptiste Legavre, Auteur ; Rémy Rieffel, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan : France : Editions Pepper, 2017 . - 239 p. ISBN : 978-2-343-13089-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Blogging  presse en ligne Index. décimale : 47 Internet Résumé : Le web a eu de fortes incidences sur le monde des journalistes de la presse écrite. Cet ouvrage se concentre sur les changements observables au sein des rédactions des quotidiens liés à l'arrivée du web. La nouvelle conception du temps, le bi-média et le live blogging sont autant de nouveaux défis que doivent relever les journalistes. Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305199	47 H.1.5135	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305199.jpg Image Jpeg

La ferme des animaux / John Halas 

Public ISBD Titre : La ferme des animaux Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : John Halas (1912-1995), Metteur en scène, réalisateur ; Joy Batchelor, Metteur en scène, réalisateur ; George Orwell, Auteur Mention d'édition : 1995 Editeur : Malavida Année de publication : 1954 Importance : 73 min. Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma d'animation Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Communisme Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Mots-clés : Révolution  égalité Index. décimale : 92.3 Cinéma d'animation Résumé : Lassés des mauvais traitements, les animaux de la Ferme du manoir se révoltent contre Mr Jones, le fermier. Ils le chassent et proclament une nouvelle société où tous les animaux sont égaux. Mais quelques-uns dans la ferme décident bientôt que certains sont plus égaux que d'autres... Pays : Royaume-Uni Niveau : Enseignement secondaire et supérieur La ferme des animaux [document projeté ou vidéo] / John Halas (1912-1995), Metteur en scène, réalisateur ; Joy Batchelor, Metteur en scène, réalisateur ; George Orwell, Auteur  . -  1995 . - [S.l.] : Malavida, 1954 . - 73 min. Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma d'animation Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Communisme Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Mots-clés : Révolution  égalité Index. décimale : 92.3 Cinéma d'animation Résumé : Lassés des mauvais traitements, les animaux de la Ferme du manoir se révoltent contre Mr Jones, le fermier. Ils le chassent et proclament une nouvelle société où tous les animaux sont égaux. Mais quelques-uns dans la ferme décident bientôt que certains sont plus égaux que d'autres... Pays : Royaume-Uni Niveau : Enseignement secondaire et supérieur

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
105027	92.3 N.1.2062	DVD	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

Documents numériques

105027.jpg Image Jpeg

6 - Automne-Hiver 2013-2014 - Affinités prédictives : des algorithmes et des hommes (Bulletin de Méta-média : cahier de tendances médias de France Télévisions) / Collectif 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Méta-média : cahier de tendances médias de France Télévisions / Collectif Titre : 6 - Automne-Hiver 2013-2014 - Affinités prédictives : des algorithmes et des hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2013 Importance : 145 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Education aux médias:Télévision Mots-clés : 4K  algorithmes  Amazon  Netflix Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Note de contenu : Sommaire : Introduction (p. 10) Algorithmes & éditeurs (p. 18) La traque des nouveaux usages (p. 48) Journalisme et média d'information (p. 96) What's next ? (p. 120) Sélection de livres recommandés (p. 134) Citations à retenir (p. 140) Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur [n° ou bulletin]  est un bulletin de Méta-média : cahier de tendances médias de France Télévisions / Collectif 6 - Automne-Hiver 2013-2014 - Affinités prédictives : des algorithmes et des hommes [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2013 . - 145 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Education aux médias:Télévision Mots-clés : 4K  algorithmes  Amazon  Netflix Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Note de contenu : Sommaire : Introduction (p. 10) Algorithmes & éditeurs (p. 18) La traque des nouveaux usages (p. 48) Journalisme et média d'information (p. 96) What's next ? (p. 120) Sélection de livres recommandés (p. 134) Citations à retenir (p. 140) Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305198	45 H.1.5131	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Sorti jusqu'au 12/07/2018

Documents numériques

305198.png Portable Network Graphics

Méta-média : cahier de tendances médias de France Télévisions / Collectif

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Méta-média : cahier de tendances médias de France Télévisions Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : France Télévision Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Mots-clés : Internet  journalisme  télévision Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Méta-média : cahier de tendances médias de France Télévisions [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - France : France Télévision. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Mots-clés : Internet  journalisme  télévision Pays : France Niveau : Enseignement secondaire et supérieur