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Histoire d'une nouvelle / Gilles Merminod
Titre : Histoire d'une nouvelle : Pratiques narratives en salle de rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Merminod, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2019 Collection : Culture & communication, ISSN 0779-4614 Importance : 312 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2828-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxIndex. décimale : 44 Pratiques et techniques journalistiques Résumé : n ouvrage qui documente et analyse la trajectoire d'une nouvelle pour comprendre comment les récits façonnent au quotidien l'information journalistique.
À l’ère des fausses nouvelles (fake news) et autres « faits alternatifs », il est plus que jamais nécessaire de comprendre comment les récits façonnent au quotidien l’information médiatique.
Articulant ethnographie et linguistique, cet ouvrage suit pas à pas la fabrication d’une nouvelle télévisée traitant d’un événement tragique et inattendu (un accident aérien). Des réunions éditoriales aux phases de rédaction et de montage, il examine quelles sont les pratiques narratives privilégiées par les journalistes pour mener à bien les missions professionnelles qui leur sont confiées.
Il met en évidence la diversité des pratiques narratives en salle de rédaction et leur variation au gré des situations de travail. Il montre comment un ensemble disparate de documents textuels et audiovisuels sont mis en commun, puis transformés en un artefact télévisuel. Bien plus que de relater le déroulement d’un événement en rupture avec l’ordre des choses, la nouvelle l’ancre dans l’expérience singulière des individus l’ayant vécu, jusqu’à en dramatiser certains aspects, aux limites de la factualité.
L'auteur explore ainsi les soubassements de la production de l’information médiatique et rend compte des périls auxquels s’exposent nécessairement les journalistes dès lors qu’ils mettent en récit l’actualité.Histoire d'une nouvelle : Pratiques narratives en salle de rédaction [texte imprimé] / Gilles Merminod, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2019 . - 312. - (Culture & communication, ISSN 0779-4614) .
ISBN : 978-2-8073-2828-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxIndex. décimale : 44 Pratiques et techniques journalistiques Résumé : n ouvrage qui documente et analyse la trajectoire d'une nouvelle pour comprendre comment les récits façonnent au quotidien l'information journalistique.
À l’ère des fausses nouvelles (fake news) et autres « faits alternatifs », il est plus que jamais nécessaire de comprendre comment les récits façonnent au quotidien l’information médiatique.
Articulant ethnographie et linguistique, cet ouvrage suit pas à pas la fabrication d’une nouvelle télévisée traitant d’un événement tragique et inattendu (un accident aérien). Des réunions éditoriales aux phases de rédaction et de montage, il examine quelles sont les pratiques narratives privilégiées par les journalistes pour mener à bien les missions professionnelles qui leur sont confiées.
Il met en évidence la diversité des pratiques narratives en salle de rédaction et leur variation au gré des situations de travail. Il montre comment un ensemble disparate de documents textuels et audiovisuels sont mis en commun, puis transformés en un artefact télévisuel. Bien plus que de relater le déroulement d’un événement en rupture avec l’ordre des choses, la nouvelle l’ancre dans l’expérience singulière des individus l’ayant vécu, jusqu’à en dramatiser certains aspects, aux limites de la factualité.
L'auteur explore ainsi les soubassements de la production de l’information médiatique et rend compte des périls auxquels s’exposent nécessairement les journalistes dès lors qu’ils mettent en récit l’actualité.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305304 44 H.1.5193 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Histoire de la révolution numérique / Clive GIFFORD
Titre : Histoire de la révolution numérique : Jeux vidéo - Internet - Smartphones - Robots Type de document : texte imprimé Auteurs : Clive GIFFORD, Auteur Editeur : [Paris] : Gallimard jeunesse Année de publication : 2012 Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-064621-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : Difficile d'imaginer comment notre vie serait différente si la révolution numérique n'avait pas eu lieu. Ce livre permet de faire connaissance avec les acteurs de cette révolution (Bill Gates, Mark Zuckerberg, Steve Jobs et bien d'autres), de découvrir l'histoire de ces marques qui font partie de nos vies (Apple, Google, Facebook, Nintendo, etc.), de comprendre les technologies qui se cachent derrière tous ces objets du quotidien (consoles, ordinateurs portables, robots, etc.)
Histoire de la révolution numérique : Jeux vidéo - Internet - Smartphones - Robots [texte imprimé] / Clive GIFFORD, Auteur . - [Paris] : Gallimard jeunesse, 2012 . - 144 p.
ISBN : 978-2-07-064621-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : Difficile d'imaginer comment notre vie serait différente si la révolution numérique n'avait pas eu lieu. Ce livre permet de faire connaissance avec les acteurs de cette révolution (Bill Gates, Mark Zuckerberg, Steve Jobs et bien d'autres), de découvrir l'histoire de ces marques qui font partie de nos vies (Apple, Google, Facebook, Nintendo, etc.), de comprendre les technologies qui se cachent derrière tous ces objets du quotidien (consoles, ordinateurs portables, robots, etc.)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305310 45 H.1.5198 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Homo-numericus Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Samuel Bollendorff, Metteur en scène, réalisateur ; Eric Walther, Metteur en scène, réalisateur Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire:Webdocumentaire
Education par les médias:Techniques:Nouvelles technologies / InformatiqueMots-clés : informatique NTIC Index. décimale : 143 Nouvelles technologies / Informatique Résumé : En quelques années, les pratiques numériques ont gagné toutes les strates de la société. Alors que les comportements sociétaux collectifs évoluent en général de façon progressive, cette révolution numérique a investi nos vies de façon fulgurante... Genre : webdocumentaire Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire En ligne : http://www.samuel-bollendorff.com/fr/homo-numericus/ Homo-numericus [document projeté ou vidéo] / Samuel Bollendorff, Metteur en scène, réalisateur ; Eric Walther, Metteur en scène, réalisateur . - 2013.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire:Webdocumentaire
Education par les médias:Techniques:Nouvelles technologies / InformatiqueMots-clés : informatique NTIC Index. décimale : 143 Nouvelles technologies / Informatique Résumé : En quelques années, les pratiques numériques ont gagné toutes les strates de la société. Alors que les comportements sociétaux collectifs évoluent en général de façon progressive, cette révolution numérique a investi nos vies de façon fulgurante... Genre : webdocumentaire Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire En ligne : http://www.samuel-bollendorff.com/fr/homo-numericus/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'image partagée : la photographie numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Gunthert, Auteur Editeur : Paris : Textuel Année de publication : 2015 Collection : L'écriture photographique Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84597-530-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Nouvelles images (images générées par ordinateur : 3D, infographie, etc.)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones)
Education aux médias:Photographie:Histoire de la photographie et aspects socio-économiques
Education aux médias:Photographie:Langage photographiqueMots-clés : photographie amateur autoportrait selfie photographie numérique image numérique Abou Ghraib Index. décimale : 23 Histoire de la photographie et aspects socio-économiques Résumé : De l’image partagée au selfie, l’histoire du basculement vers l’image 2.0.
Révolution technique autant que phénomène social, le basculement vers l’image numérique appartient au petit nombre des mutations qui ont transformé en profondeur nos pratiques et modifié notre perception du monde.
Véritable carnet de route de l’expérience numérique, l’ouvrage d’André Gunthert, l’un des meilleurs observateurs de la culture visuelle, propose une première histoire de ces nouveaux usages. Il restitue le détail des débats enregistrés au fur et à mesure de leur éclosion : le journalisme citoyen, la culture du partage, la concurrence des amateurs, la reconfiguration de l’information, l’image conversationnelle, la consécration du selfie…
Une analyse indispensable pour mieux comprendre la place de l’image fluide – dématérialisée, connectée, partagée – dans l’univers contemporain, avec ses nouvelles fonctions d’expression, de communication ou de socialisation.Genre : essai Pays : France Niveau : Enseignement secondaire supérieur et enseignement supérieur et universitaire et L'image partagée : la photographie numérique [texte imprimé] / André Gunthert, Auteur . - Paris : Textuel, 2015 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en noir et en coul., couv ill. en coul.. - (L'écriture photographique) .
ISBN : 978-2-84597-530-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Nouvelles images (images générées par ordinateur : 3D, infographie, etc.)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones)
Education aux médias:Photographie:Histoire de la photographie et aspects socio-économiques
Education aux médias:Photographie:Langage photographiqueMots-clés : photographie amateur autoportrait selfie photographie numérique image numérique Abou Ghraib Index. décimale : 23 Histoire de la photographie et aspects socio-économiques Résumé : De l’image partagée au selfie, l’histoire du basculement vers l’image 2.0.
Révolution technique autant que phénomène social, le basculement vers l’image numérique appartient au petit nombre des mutations qui ont transformé en profondeur nos pratiques et modifié notre perception du monde.
Véritable carnet de route de l’expérience numérique, l’ouvrage d’André Gunthert, l’un des meilleurs observateurs de la culture visuelle, propose une première histoire de ces nouveaux usages. Il restitue le détail des débats enregistrés au fur et à mesure de leur éclosion : le journalisme citoyen, la culture du partage, la concurrence des amateurs, la reconfiguration de l’information, l’image conversationnelle, la consécration du selfie…
Une analyse indispensable pour mieux comprendre la place de l’image fluide – dématérialisée, connectée, partagée – dans l’univers contemporain, avec ses nouvelles fonctions d’expression, de communication ou de socialisation.Genre : essai Pays : France Niveau : Enseignement secondaire supérieur et enseignement supérieur et universitaire et Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304947 23 H.1. 04926 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304947.jpgImage Jpeg 58 - Juin 2006 - Des images médiévales avec les dossiers de la BNF (Bulletin de Médialog) / Collectif
[n° ou bulletin]
Titre : 58 - Juin 2006 - Des images médiévales avec les dossiers de la BNF Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Importance : 1 revue Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Moyen Age (600 à 1492)Index. décimale : 75 Positif Note de contenu : Édito
*
"Autorisons-nous à adopter un moment le regard extérieur des Persans de Montesquieu pour observer, en 2006, les TIC dans l’Ecole de France."
(25.8 ko au format PDF)
Anne-Marie BARDI
Pratiques
*
Une bibliothèque d’images médiévales
(1 Mo au format PDF)
Anne-Marie AVIGNON
Les Dossiers de la BNF présentent des ressources riches et libres de droits pour un usage pédagogique. Présentation d’une séquence sur le thème "chevaliers et paysans" dans la société de l’Occident chrétien.
histoire
*
Suivre les élèves et individualiser les parcours
(761.5 ko au format PDF)
Patricia DELORT, Alain POTIER, Laurence ULMANN et Catherine PHILIPS-DUGARIN, propos recueillis par Michel NARCY
Conçues pour l’enseignement à distance, les plateformes d’e-learning offrent des fonctionnalités exploitables aussi dans le cadre d’un enseignement en présence.
Cours en ligne - FOAD
*
La mise en ligne du CDI
(1.3 Mo au format PDF)
Claire CARRIER
La version web de BCDI permet aux usagers du CDI de consulter la base documentaire à partir de n’importe quel ordinateur de l’établissement ou même de son domicile.
Recherche documentaire - BCDI - Moteurs de recherche
Matériels et systèmes
*
Bon pour les conseils de révision
(583 ko au format PDF)
Michel NARCY
Christian MAILLOT
Les outils de révision permettent de travailler à plusieurs sur un même document Word. Chacun modifie le texte et sa mise en forme, ajoute des commentaires, tout en gardant trace des interventions des différents collaborateurs.
Traitement de texte - Travail collaboratif
*
Les feuilles de style font bonne impression
(772.7 ko au format PDF)
Jean-Marc LABAT
Les pages web, si belles à l’écran, donnent parfois un résultat décevant lorsqu’on les imprime. En prévoyant deux feuilles de style, l’une pour l’écran, l’autre pour l’imprimante, vous définirez des formats d’affichage différents qui résoudront le problème.
Conception Web
Logiciels et cédéroms
*
La forêt, un peuplement de feuillus
sciences de la vie et de la Terre
*
Sethi et le chevalier félon
histoire
*
Le musée d’Orsay - version éducation
arts plastiques - histoire
Pays : France Niveau : Primaire et + [n° ou bulletin] 58 - Juin 2006 - Des images médiévales avec les dossiers de la BNF [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1 revue.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Moyen Age (600 à 1492)Index. décimale : 75 Positif Note de contenu : Édito
*
"Autorisons-nous à adopter un moment le regard extérieur des Persans de Montesquieu pour observer, en 2006, les TIC dans l’Ecole de France."
(25.8 ko au format PDF)
Anne-Marie BARDI
Pratiques
*
Une bibliothèque d’images médiévales
(1 Mo au format PDF)
Anne-Marie AVIGNON
Les Dossiers de la BNF présentent des ressources riches et libres de droits pour un usage pédagogique. Présentation d’une séquence sur le thème "chevaliers et paysans" dans la société de l’Occident chrétien.
histoire
*
Suivre les élèves et individualiser les parcours
(761.5 ko au format PDF)
Patricia DELORT, Alain POTIER, Laurence ULMANN et Catherine PHILIPS-DUGARIN, propos recueillis par Michel NARCY
Conçues pour l’enseignement à distance, les plateformes d’e-learning offrent des fonctionnalités exploitables aussi dans le cadre d’un enseignement en présence.
Cours en ligne - FOAD
*
La mise en ligne du CDI
(1.3 Mo au format PDF)
Claire CARRIER
La version web de BCDI permet aux usagers du CDI de consulter la base documentaire à partir de n’importe quel ordinateur de l’établissement ou même de son domicile.
Recherche documentaire - BCDI - Moteurs de recherche
Matériels et systèmes
*
Bon pour les conseils de révision
(583 ko au format PDF)
Michel NARCY
Christian MAILLOT
Les outils de révision permettent de travailler à plusieurs sur un même document Word. Chacun modifie le texte et sa mise en forme, ajoute des commentaires, tout en gardant trace des interventions des différents collaborateurs.
Traitement de texte - Travail collaboratif
*
Les feuilles de style font bonne impression
(772.7 ko au format PDF)
Jean-Marc LABAT
Les pages web, si belles à l’écran, donnent parfois un résultat décevant lorsqu’on les imprime. En prévoyant deux feuilles de style, l’une pour l’écran, l’autre pour l’imprimante, vous définirez des formats d’affichage différents qui résoudront le problème.
Conception Web
Logiciels et cédéroms
*
La forêt, un peuplement de feuillus
sciences de la vie et de la Terre
*
Sethi et le chevalier félon
histoire
*
Le musée d’Orsay - version éducation
arts plastiques - histoire
Pays : France Niveau : Primaire et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400208 75 R.1.075/58 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon revues Disponible Documents numériques
400208URL Infernet / Pacôme Thiellement
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMainstream / Frédéric Martel
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMédias et information, on apprend ! / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPenser le XXI Siècle - La troisième révolution industrielle CD2 / Luc Ferry
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink62 - Juin 2008 - Publier, un acte scolaire? (Bulletin de Les Dossiers de l'ingéniérie éducative) / Collectif
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes réseaux sociaux comment ça marche? Et toutes les questions que tu te poses pour rester connecté! / Emmanuel Trédez
PermalinkPermalinkPermalinkLes réseaux sociaux, parlons-en! Un outil pédagogique, facilitateur de débat, consacré à l'usage des réseaux sociaux / Collectif
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkS’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable : La liberté d’expression et ses limites / Collectif
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