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Violence scolaire : agir / Claude Guedj
Titre : Violence scolaire : agir Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Claude Guedj, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2004 Importance : 130 min Accompagnement : Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 pages Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie
Education par les médias:Société
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : éducabilité respect autorité prévention sanction formation remédiation socialisation Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : "Violence scolaire : comprendre, agir" est un double DVD comportant des ressources vidéo et numériques à l'attention de tous ceux (élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, partenaires de la communauté éducative...) qui désirent dire non à la violence. Par la richesse des analyses croisées de spécialistes, la diversité des réponses concrètes apportées, la variété des thèmes abordés (définitions, histoire, causes, représentations mentales, réactions, préventions, formation) ce DVD devient une référence incontournable dans ce domaine. Violence scolaire : agir [document projeté ou vidéo] / Claude Guedj, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2004 . - 130 min + Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
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Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : éducabilité respect autorité prévention sanction formation remédiation socialisation Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : "Violence scolaire : comprendre, agir" est un double DVD comportant des ressources vidéo et numériques à l'attention de tous ceux (élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, partenaires de la communauté éducative...) qui désirent dire non à la violence. Par la richesse des analyses croisées de spécialistes, la diversité des réponses concrètes apportées, la variété des thèmes abordés (définitions, histoire, causes, représentations mentales, réactions, préventions, formation) ce DVD devient une référence incontournable dans ce domaine. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101810 112 N.1.0985 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Violence scolaire : comprendre / Claude Guedj
Titre : Violence scolaire : comprendre Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Claude Guedj, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2004 Importance : 130 min Accompagnement : Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 pages Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias
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Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : éducabilité respect autorité prévention sanction formation remédiation socialisation Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : "Violence scolaire : comprendre, agir" est un double DVD comportant des ressources vidéo et numériques à l'attention de tous ceux (élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, partenaires de la communauté éducative...) qui désirent dire non à la violence. Par la richesse des analyses croisées de spécialistes, la diversité des réponses concrètes apportées, la variété des thèmes abordés (définitions, histoire, causes, représentations mentales, réactions, préventions, formation) ce DVD devient une référence incontournable dans ce domaine. Violence scolaire : comprendre [document projeté ou vidéo] / Claude Guedj, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2004 . - 130 min + Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
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Education par les médias:Société
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : éducabilité respect autorité prévention sanction formation remédiation socialisation Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : "Violence scolaire : comprendre, agir" est un double DVD comportant des ressources vidéo et numériques à l'attention de tous ceux (élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, partenaires de la communauté éducative...) qui désirent dire non à la violence. Par la richesse des analyses croisées de spécialistes, la diversité des réponses concrètes apportées, la variété des thèmes abordés (définitions, histoire, causes, représentations mentales, réactions, préventions, formation) ce DVD devient une référence incontournable dans ce domaine. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101811 112 N.1.0985 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible
Titre : Violence scolaire : Comprendre, agir Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Claude Guedj, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2004 Collection : Ressources Formation Vidéo Multimédia Importance : 2 dvd + 1 livret Présentation : 260 min Accompagnement : Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-196-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : éducation formation prévention socialisation violence à l'école Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : "Violence scolaire : comprendre, agir" est un double DVD comportant des ressources vidéo et numériques à l'attention de tous ceux (élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, partenaires de la communauté éducative...) qui désirent dire non à la violence. Par la richesse des analyses croisées de spécialistes, la diversité des réponses concrètes apportées, la variété des thèmes abordés (définitions, histoire, causes, représentations mentales, réactions, préventions, formation) ce DVD devient une référence incontournable dans ce domaine. Genre : Pédagogie Pays : France Niveau : Primaire et + Violence scolaire : Comprendre, agir [document projeté ou vidéo] / Claude Guedj, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2004 . - 2 dvd + 1 livret : 260 min + Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 pages. - (Ressources Formation Vidéo Multimédia) .
ISBN : 978-2-86626-196-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : éducation formation prévention socialisation violence à l'école Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : "Violence scolaire : comprendre, agir" est un double DVD comportant des ressources vidéo et numériques à l'attention de tous ceux (élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, partenaires de la communauté éducative...) qui désirent dire non à la violence. Par la richesse des analyses croisées de spécialistes, la diversité des réponses concrètes apportées, la variété des thèmes abordés (définitions, histoire, causes, représentations mentales, réactions, préventions, formation) ce DVD devient une référence incontournable dans ce domaine. Genre : Pédagogie Pays : France Niveau : Primaire et + Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101809 112 N.1.0985 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
101809URL
Titre de série : Vodeo.tv Titre : L'école du respect : Violence ordinaire dans deux collèges sensibles Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Delphine Prunault, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Galaxie Presse Année de publication : 2000 Importance : 1 DVD Présentation : 29 min ISBN/ISSN/EAN : 3700407217359 Note générale : Un film édifiant sur la violence à l'école et le travail d'enseignants motivés malgré tout. Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceIndex. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : Vols, rackets, agressions physiques, les faits graves de violence se sont multipliés de façon alarmante dans les établissements scolaires. Mais en marge de ces exemples, largement répercutés dans les médias, se développe également une violence moins spectaculaire, plus sournoise et pesante : celle des mots et de l'irrespect des enfants face aux adultes. Une tendance que l'on constate particulièrement dans les collèges classés en zone sensible. Le collège Sévigné à Roubaix est l'un d'eux. Martine Mayet-Moinard, la principale adjointe, demande son baladeur à un élève qui refuse d'obtempérer. Plus d'une heure d'âpres négociations sans résultat. L'adolescent semble peu ému par sa menace d'expulsion. La principale, très impliquée dans son travail, attribue ce type de comportement au climat social : un parent sur deux est au chômage. Autre lieu, mêmes maux. Le collège François Truffaut à Gonesse, en banlieue parisienne, tente d'y répondre par l'instauration de classes relais où les élèves les plus problématiques sont pris en charge. En se plongeant dans le quotidien de ces deux établissements, le reportage dresse un constat de cette violence ordinaire. A travers l'exemple de Martine Mayet-Moinard, il montre la volonté de certains enseignants à sauver des jeunes qui sont, selon elle, déjà brisés.
Vodeo.tv. L'école du respect : Violence ordinaire dans deux collèges sensibles [document projeté ou vidéo] / Delphine Prunault, Metteur en scène, réalisateur . - Galaxie Presse, 2000 . - 1 DVD : 29 min.
ISSN : 3700407217359
Un film édifiant sur la violence à l'école et le travail d'enseignants motivés malgré tout.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceIndex. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : Vols, rackets, agressions physiques, les faits graves de violence se sont multipliés de façon alarmante dans les établissements scolaires. Mais en marge de ces exemples, largement répercutés dans les médias, se développe également une violence moins spectaculaire, plus sournoise et pesante : celle des mots et de l'irrespect des enfants face aux adultes. Une tendance que l'on constate particulièrement dans les collèges classés en zone sensible. Le collège Sévigné à Roubaix est l'un d'eux. Martine Mayet-Moinard, la principale adjointe, demande son baladeur à un élève qui refuse d'obtempérer. Plus d'une heure d'âpres négociations sans résultat. L'adolescent semble peu ému par sa menace d'expulsion. La principale, très impliquée dans son travail, attribue ce type de comportement au climat social : un parent sur deux est au chômage. Autre lieu, mêmes maux. Le collège François Truffaut à Gonesse, en banlieue parisienne, tente d'y répondre par l'instauration de classes relais où les élèves les plus problématiques sont pris en charge. En se plongeant dans le quotidien de ces deux établissements, le reportage dresse un constat de cette violence ordinaire. A travers l'exemple de Martine Mayet-Moinard, il montre la volonté de certains enseignants à sauver des jeunes qui sont, selon elle, déjà brisés.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101671 112 N.1.0900 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
101671URL
Titre de série : Vodeo.tv Titre : J'irai en pension : Dans le quotidien des internats français Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Delphine Prunault, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Galaxie Presse Année de publication : 2001 Importance : 1 DVD Présentation : 52 min ISBN/ISSN/EAN : 3700407201136 Note générale : Portrait de trois pensionnaires d'aujourd'hui. Immersion dans le monde de l'adolescence. Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceIndex. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : L'internat-sanction, l'internat-prison est une image que beaucoup d'adultes ont encore quelque part dans un coin de leur mémoire. Pourtant, le pensionnat, version XXIème siècle, existe bien et semble même faire des émules. Il semblerait que la démarche provienne des jeunes eux-mêmes en quête d'autonomie ou d'un lieu idéalisé de réussite à tout prix. Ce reportage nous plonge dans le quotidien et l'intimité de trois internes. Florent, un élève de 6ème découvre la vie de l'internat au collège de Fruges, dans le Pas-de-Calais. C'est lui qui a demandé à sa mère d'entrer à l'internat pour travailler et se faire de nouveaux copains. Le jeune garçon, malin et débrouillard, s'est vite fait aux règles de vie en pensionnat et y retrouve l'ambiance des colonies de vacances qu'il adore. A 17 ans, Marcamar, lui, a choisi de quitter Marseille et ses parents pour se former aux métiers de l'hôtellerie. A Sisteron, depuis 2 ans, il apprend un métier et se forge une personnalité loin du cocon familial. Du même âge que Marcamar, Emily a choisi l'internat-résidence d'Agen où elle vit toute l'année. Un choix qui représente pour elle une forme de liberté. Pour chacun de ces établissements, l'immersion dans la vie quotidienne des élèves permet de capter une ambiance, une atmosphère. De comprendre les motivations réelles des uns et des autres. Et de découvrir les avantages mais aussi les difficultés de la vie en commun, apprentissage de la vie en société.
Vodeo.tv. J'irai en pension : Dans le quotidien des internats français [document projeté ou vidéo] / Delphine Prunault, Metteur en scène, réalisateur . - Galaxie Presse, 2001 . - 1 DVD : 52 min.
ISSN : 3700407201136
Portrait de trois pensionnaires d'aujourd'hui. Immersion dans le monde de l'adolescence.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceIndex. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : L'internat-sanction, l'internat-prison est une image que beaucoup d'adultes ont encore quelque part dans un coin de leur mémoire. Pourtant, le pensionnat, version XXIème siècle, existe bien et semble même faire des émules. Il semblerait que la démarche provienne des jeunes eux-mêmes en quête d'autonomie ou d'un lieu idéalisé de réussite à tout prix. Ce reportage nous plonge dans le quotidien et l'intimité de trois internes. Florent, un élève de 6ème découvre la vie de l'internat au collège de Fruges, dans le Pas-de-Calais. C'est lui qui a demandé à sa mère d'entrer à l'internat pour travailler et se faire de nouveaux copains. Le jeune garçon, malin et débrouillard, s'est vite fait aux règles de vie en pensionnat et y retrouve l'ambiance des colonies de vacances qu'il adore. A 17 ans, Marcamar, lui, a choisi de quitter Marseille et ses parents pour se former aux métiers de l'hôtellerie. A Sisteron, depuis 2 ans, il apprend un métier et se forge une personnalité loin du cocon familial. Du même âge que Marcamar, Emily a choisi l'internat-résidence d'Agen où elle vit toute l'année. Un choix qui représente pour elle une forme de liberté. Pour chacun de ces établissements, l'immersion dans la vie quotidienne des élèves permet de capter une ambiance, une atmosphère. De comprendre les motivations réelles des uns et des autres. Et de découvrir les avantages mais aussi les difficultés de la vie en commun, apprentissage de la vie en société.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101674 112 N.1.0903 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
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