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22 : Cinéma et enseignement |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 22 (53)
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Titre : Quel cinéma ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Schapira (1944-....), Auteur ; Claude Reyt, Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2003 Collection : Autrement junior Sous-collection : Série Arts num. 5 Importance : 63 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0371-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Mots-clés : Cinéma Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Qu’est ce que le cinéma ? Des images projetées, en mouvement, qui montrent le monde ou racontent une histoire, avec du son, des acteurs, des décors... Des images qui, depuis les premiers films, ne cessent d’émerveiller les spectateurs. Le cinéma, c’est aussi un lieu, un endroit magique où chacun peut aller, dans le noir, découvrir avec d’autres, une histoire qu’on ne raconte que pour lui seul. Ce livre ouvre les portes de ce monde fascinant et invite à s’approcher amoureusement du 7e Art ! Quel cinéma ! [texte imprimé] / Catherine Schapira (1944-....), Auteur ; Claude Reyt, Auteur . - Paris : Autrement, 2003 . - 63 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Autrement junior. Série Arts; 5) .
ISBN : 978-2-7467-0371-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Mots-clés : Cinéma Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Qu’est ce que le cinéma ? Des images projetées, en mouvement, qui montrent le monde ou racontent une histoire, avec du son, des acteurs, des décors... Des images qui, depuis les premiers films, ne cessent d’émerveiller les spectateurs. Le cinéma, c’est aussi un lieu, un endroit magique où chacun peut aller, dans le noir, découvrir avec d’autres, une histoire qu’on ne raconte que pour lui seul. Ce livre ouvre les portes de ce monde fascinant et invite à s’approcher amoureusement du 7e Art ! Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300904 22 H.1.02866 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300904URL
Titre : Le récit de cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Anne Guérin, Auteur Editeur : Paris : Cahiers du Cinéma Année de publication : 2003 Collection : Les petits cahiers Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86642-339-1 Note générale : La couv. porte en plus : "Pas de cinéma sans récit ; le scénario, première étape du récit ; le récit de cinéma a inventé son langage"
Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Adaptations cinématographiques
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)Mots-clés : Récit filmique Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Le récit existait bien avant l'apparition du cinéma, et le cinéma a emprunté à tous les autres arts pour inventer ses propres manières de raconter des histoires, tant il est vrai qu'il n'existe pas de cinéma sans récit.
Par contre, le récit cinématographique se différencie radicalement du récit littéraire par exemple. Et l'ouvrage va à l'encontre des idées reçues qui réduisent souvent le récit du film à son scénario. Or le récit d'un film passe par toutes les étapes de sa création, y compris le tournage et le montage. Il s'incarne dans le jeu des acteurs, passe par leurs corps, leurs voix et toute l'élaboration de la bande son ; il se sert de son propre langage, utilisant tour à tour l'ellipse, le fondu au noir, le flash back ou flash forward, la voix off, les effets spéciaux.
bref au cinéma, pour ce qui concerne le récit, tout dépend de la mise en scène, et c'est bien là sa spécificité. L'auteur s'appuie sur les grands maîtres du cinéma comme Grifflth, Murnau et Stroheim pour retracer l'invention du récit cinématographique et comprendre les filiations qui se sont opérées à travers les générations de cinéastes jusqu'à aujourd'hui, en s'appuyant sur les exemples de films classiques comme ceux de Renoir, Hitchcock, Welles ou Lang par exemple, mais tout aussi bien de David Lynch, Eric Rohmer ou Lucas Belvaux.
Analyses de séquences, extraits de scénarios, textes et commentaires de cinéastes et scénaristes viennent à l'appui de son propos.Le récit de cinéma [texte imprimé] / Marie Anne Guérin, Auteur . - Paris : Cahiers du Cinéma, 2003 . - 1 vol. (96 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Les petits cahiers) .
ISBN : 978-2-86642-339-1
La couv. porte en plus : "Pas de cinéma sans récit ; le scénario, première étape du récit ; le récit de cinéma a inventé son langage"
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Adaptations cinématographiques
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)Mots-clés : Récit filmique Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Le récit existait bien avant l'apparition du cinéma, et le cinéma a emprunté à tous les autres arts pour inventer ses propres manières de raconter des histoires, tant il est vrai qu'il n'existe pas de cinéma sans récit.
Par contre, le récit cinématographique se différencie radicalement du récit littéraire par exemple. Et l'ouvrage va à l'encontre des idées reçues qui réduisent souvent le récit du film à son scénario. Or le récit d'un film passe par toutes les étapes de sa création, y compris le tournage et le montage. Il s'incarne dans le jeu des acteurs, passe par leurs corps, leurs voix et toute l'élaboration de la bande son ; il se sert de son propre langage, utilisant tour à tour l'ellipse, le fondu au noir, le flash back ou flash forward, la voix off, les effets spéciaux.
bref au cinéma, pour ce qui concerne le récit, tout dépend de la mise en scène, et c'est bien là sa spécificité. L'auteur s'appuie sur les grands maîtres du cinéma comme Grifflth, Murnau et Stroheim pour retracer l'invention du récit cinématographique et comprendre les filiations qui se sont opérées à travers les générations de cinéastes jusqu'à aujourd'hui, en s'appuyant sur les exemples de films classiques comme ceux de Renoir, Hitchcock, Welles ou Lang par exemple, mais tout aussi bien de David Lynch, Eric Rohmer ou Lucas Belvaux.
Analyses de séquences, extraits de scénarios, textes et commentaires de cinéastes et scénaristes viennent à l'appui de son propos.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301967 21 H.1.02679 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 300890 22 H.1.02445 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Exclu du prêt Documents numériques
300890URL Les techniques narratives du cinéma / Jennifer Van Sijl
Titre : Les techniques narratives du cinéma : es 100 plus grands procédés que tout réalisateur doit connaître Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Van Sijl, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-11761-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)Mots-clés : analyse filmique langage cinématographie guide et manuel Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : De Metropolis à Kill Bill, ce livre présente 100 exemples des outils proprement cinématographiques qui construisent l' " histoire " d'un film, accompagnés d'extraits des scénarios les plus célèbres montrant comment créer des caractères, dynamiser une action, donner toute sa force à une intrigue… sans faire appel aux dialogues. La reproduction de très nombreux photogrammes contribue à l'efficacité de cet ouvrage, dont l'ambition n'est ni plus ni moins que d'expliquer comment le langage cinématographique, ce médium spécifique, produit du sens. Les techniques narratives du cinéma : es 100 plus grands procédés que tout réalisateur doit connaître [texte imprimé] / Jennifer Van Sijl, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2006 . - 1 vol. (251 p.) : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-212-11761-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)Mots-clés : analyse filmique langage cinématographie guide et manuel Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : De Metropolis à Kill Bill, ce livre présente 100 exemples des outils proprement cinématographiques qui construisent l' " histoire " d'un film, accompagnés d'extraits des scénarios les plus célèbres montrant comment créer des caractères, dynamiser une action, donner toute sa force à une intrigue… sans faire appel aux dialogues. La reproduction de très nombreux photogrammes contribue à l'efficacité de cet ouvrage, dont l'ambition n'est ni plus ni moins que d'expliquer comment le langage cinématographique, ce médium spécifique, produit du sens. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300374 22 H.1.02993 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible
Titre : Tournez jeunesse! Mener un projet vidéo avec des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 2011 Importance : 110 p. Note générale : Désormais, l'audiovisuel est à la portée de tous. Même avec un smartphone, il est possible de réaliser une petite vidéo. Mais, mener un projet avec un groupe reste une tâche complexe. C'est pourquoi, ACMJ et Média Animation proposent "Tournez jeunesse", un guide pratique pour les animateurs, enseignants et éducateurs. Il aborde les objectifs et la mise en route du projet, l'élaboration en groupe du scénario, du découpage et du storyboard. Il présente le matériel nécessaire et l'organisation du tournage. Il se termine par le montage et la diffusion du produit fini. Un tour complet de la production vidéo sous tous ses aspects. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)Mots-clés : réaliser un film en classe réaliser un film avec ses élèves tournage scolaire film scolaire Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé :
Se lancer dans un projet vidéo, c’est à la fois une aventure passionnante mais aussi un véritable défi. C’est pourquoi "Tournez jeunesse" propose un outil complet qui aidera les animateurs à atteindre leurs objectifs en parcourant toutes les étapes du projet et en donnant les outils nécessaires pour les mener à bien.
Un projet vidéo, ça part souvent de rien : d’un désir de créer, d’un besoin de faire passer un message, d’une motivation créative, d’une envie de se mettre ensemble en projet...
Ce carnet de bord a pour vocation d’accompagner tout responsable de jeunes (enseignants, animateurs, parents…) dans la belle aventure d’un projet vidéo. Il aborde les différents aspects de ce type de projet, depuis le langage de l’image ou le montage jusqu’au budget ou la diffusion du produit fini.
Les asbl Action Ciné Médias Jeunes & Média-Animation, toutes deux actives dans le champ de l’Education aux médias, ont mis en commun leurs expériences d’animation vidéo pour la réalisation d’un ouvrage pédagogique, simple et complet… à emmener sur le terrain.Note de contenu : Table des matières
Introduction
- Des objectifs pour un projet vidéo
- Animer, c’est choisir
Préproduction
- Définir le projet
- La gestion et l’organisation du projet
- Le scénario (idée de base, synopsis, scène à scène, dialogue)
- Le découpage
- Le storyboard
Production
- Les métiers du cinéma
- Le matériel image
- Le matériel son
- Préparation du tournage
- Sur le plateau de tournage
Postproduction
- Introduction au montage
- Les étapes du montage
- Quelques techniques de montage
- Les logiciels de montage
- Les différentes matières sonores
- Le mixage
La diffusion
L’évaluation du projet
Lexique
Contacts / ressources
Annexes
- Feuille de planning vierge
- Exemple de scène à scène
- Storyboard vierge
- Feuille de dépouillement vierge
- Feuille de scripte vierge
- Feuille de découpage viergePays : Belgique Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique Tournez jeunesse! Mener un projet vidéo avec des jeunes [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Média Animation, 2011 . - 110 p.
Désormais, l'audiovisuel est à la portée de tous. Même avec un smartphone, il est possible de réaliser une petite vidéo. Mais, mener un projet avec un groupe reste une tâche complexe. C'est pourquoi, ACMJ et Média Animation proposent "Tournez jeunesse", un guide pratique pour les animateurs, enseignants et éducateurs. Il aborde les objectifs et la mise en route du projet, l'élaboration en groupe du scénario, du découpage et du storyboard. Il présente le matériel nécessaire et l'organisation du tournage. Il se termine par le montage et la diffusion du produit fini. Un tour complet de la production vidéo sous tous ses aspects.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)Mots-clés : réaliser un film en classe réaliser un film avec ses élèves tournage scolaire film scolaire Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé :
Se lancer dans un projet vidéo, c’est à la fois une aventure passionnante mais aussi un véritable défi. C’est pourquoi "Tournez jeunesse" propose un outil complet qui aidera les animateurs à atteindre leurs objectifs en parcourant toutes les étapes du projet et en donnant les outils nécessaires pour les mener à bien.
Un projet vidéo, ça part souvent de rien : d’un désir de créer, d’un besoin de faire passer un message, d’une motivation créative, d’une envie de se mettre ensemble en projet...
Ce carnet de bord a pour vocation d’accompagner tout responsable de jeunes (enseignants, animateurs, parents…) dans la belle aventure d’un projet vidéo. Il aborde les différents aspects de ce type de projet, depuis le langage de l’image ou le montage jusqu’au budget ou la diffusion du produit fini.
Les asbl Action Ciné Médias Jeunes & Média-Animation, toutes deux actives dans le champ de l’Education aux médias, ont mis en commun leurs expériences d’animation vidéo pour la réalisation d’un ouvrage pédagogique, simple et complet… à emmener sur le terrain.Note de contenu : Table des matières
Introduction
- Des objectifs pour un projet vidéo
- Animer, c’est choisir
Préproduction
- Définir le projet
- La gestion et l’organisation du projet
- Le scénario (idée de base, synopsis, scène à scène, dialogue)
- Le découpage
- Le storyboard
Production
- Les métiers du cinéma
- Le matériel image
- Le matériel son
- Préparation du tournage
- Sur le plateau de tournage
Postproduction
- Introduction au montage
- Les étapes du montage
- Quelques techniques de montage
- Les logiciels de montage
- Les différentes matières sonores
- Le mixage
La diffusion
L’évaluation du projet
Lexique
Contacts / ressources
Annexes
- Feuille de planning vierge
- Exemple de scène à scène
- Storyboard vierge
- Feuille de dépouillement vierge
- Feuille de scripte vierge
- Feuille de découpage viergePays : Belgique Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304875 22 H.1.04880 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304875.pngPortable Network Graphics
Titre : Les yeux du cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Platt, Auteur ; Peter Kindersley ; Jean-Olivier Héron ; Pierre Marchand Editeur : Gallimard Année de publication : 1992 Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-056683-9 Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Techniques d'animationIndex. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Apprendre au plus grand nombre un savoir menacé de se perdre en le fixant par l'image : ce fut, il y a deux siècles, le pari des Encyclopédistes. Aujourd'hui, la photographie permet d'aller plus loin dans l'indispensable transfert des connaissances. Mais il faut que l'objectif soit vraiment objectif et que la qualité de la reproduction soit à la hauteur de cette ambition pour que l'attrait esthétique devienne en même temps une pédagogie. Les yeux du cinéma [texte imprimé] / Richard Platt, Auteur ; Peter Kindersley ; Jean-Olivier Héron ; Pierre Marchand . - Gallimard, 1992 . - 64 p.
ISBN : 978-2-07-056683-9
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Techniques d'animationIndex. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Apprendre au plus grand nombre un savoir menacé de se perdre en le fixant par l'image : ce fut, il y a deux siècles, le pari des Encyclopédistes. Aujourd'hui, la photographie permet d'aller plus loin dans l'indispensable transfert des connaissances. Mais il faut que l'objectif soit vraiment objectif et que la qualité de la reproduction soit à la hauteur de cette ambition pour que l'attrait esthétique devienne en même temps une pédagogie. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300875 22 H.1.01269 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300875URL De zéro de conduite à Tomboy / Hervé Joubert-Laurencin
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