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223 recherche sur le mot-clé 'éducation aux médias'
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Digital parenting : the challenges for families in the digital age / Giovanna Mascheroni
Titre : Digital parenting : the challenges for families in the digital age : Yearbook 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Giovanna Mascheroni, Directeur de publication ; Cristina Ponte, Directeur de publication ; Ana Jorge, Directeur de publication Editeur : Göteborg [Suède] : The international Clearinghouse on Children, Youth & Media Année de publication : 2018 Autre Editeur : Göteborg [Suède] : Nordicom Collection : Clearinghouse Yearbook Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-91-88855-00-8 Note générale : Livre en anglais Langues : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médiasMots-clés : livre anglais digital éducation aux médias Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : The topics addressed in the 2018 Yearbook – how to relate to or mediate children’s use of digital media, generational gaps in the use of media and the use of social media to display or seek support in parenthood – are timely and relevant in many respects and have engaged many qualified scholars from around the world. Parenting in the digital media environment is a theme often discussed in news media and among parenting groups. Balancing the opportunities of digital media and at the same time considering potentially unwanted and/or negative effects can be a challenge, both for adults and for the younger generation. There are no established policies, long traditions or experience to turn to and many are seeking advice. The 2018 Yearbook is the result of a great collaborative effort. Nordicom is deeply grateful to the editors of this new anthology, Giovanna Mascheroni, Cristina Ponte and Ana Jorge, as well as to all the contributors who have made this publication possible. It is our hope that the collection of articles will make interesting reading all around the world, stimulate new research and debate and provide new ideas regarding the topical and highly relevant issue of being a parent in the digital age. In the work of the Clearinghouse, the global dimension is a core principle, both with respect to the content we publish and distribute and to the contributors who produce it. Digital Parenting represents this principle by presenting contributions and examples and involving authors from many areas of the world. All books published by the Clearinghouse aim to shed light on different aspects concerning children, youth and media, spread current information and knowledge and hopefully stimulate further research. Various groups of users are targeted; researchers, policymakers, media professionals, voluntary organizations, teachers, students and in-terested individuals. It is our hope that this new Yearbook will be of interest and provide new insights on the topic of digital parenting to a broad range of readers. Note de contenu : Preface
Introduction
Giovanna Mascheroni
Cristina Ponte
Ana Jorge
I. DIGITAL PARENTING
Parenting in the Digital Age. The Challenges of Parental Responsibility in Comparative Perspective
Sonia Livingstone
Jasmina Byrne
Transcendent Parenting in Digitally Connected Families. When the Technological Meets the Social
Sun Sun Lim
Resistance, Opportunities and Tensions. The Role of Children and Young People in Internet Adoption of Isolated Rural Communities
Isabel Pavez
Teresa Correa
Mediation Practices in Socially Disadvantaged Families
Ingrid Paus-Hasebrink
Drawn in All Directions. Heritage Language Families’ Use of Technology
Sabine Little
Parental Ethnotheories in Children’s Digital and Media Lives. The Case of Romanipen
Marketa Zezulkova
Lucie Stastna
Differing Parental Approaches to Cultivating Youth Citizenship
Lynn Schofield Clark
Maria José Brites
II. DIGITAL PARENTING IN CONTEXT
From Media Trusteeship to Parental Mediation. The Parental Development of Parental Mediation
Thorsten Naab
Development of Infants’ Media Habits in the Age of Digital Parenting. A Longitudinal Study of Jonathan, From the Age of 6 to 27 Months
Yehuda Bar Lev
Nelly Elias
Sharona T. Levy
Parental Evaluations of Young Children’s Touchscreen Technologies
Leslie Haddon
Donell Holloway
Early Gambling Behaviour in Online Games. Parental Perspectives vs. What Children Report
Rozane De Cock
Bieke Zaman
Maarten Van Mechelen
Jonathan Huyghe
Maltese Parents’ Awareness and Management of Risks their Children Face Online
Lorleen Farrugia
Mary Anne Lauri
“Daddy, Your Mobile is Stupid, You Should Put it Away”. Media Education from the Perspective of Professionals
Gisela Schubert
Susanne Eggert
Digital Parenting in the Netherlands. Putting Theory into Practice
Jos de Haan
Peter Nikken
Annemarie Wennekers
III. CHALLENGES, RISKS AND OPPORTUNITIES OF DIGITAL MEDIA FOR PARENTS AND CHILDREN
The Child as Datafied Citizen. Critical Questions on Data Justice in Family Life
Veronica Barassi
The Trouble with “Screen Time” Rules
Alicia Blum-Ross
Sonia Livingstone
CHARGE on. Digital Parenting of a Child with Rare Genetic Syndrome with the Help of Facebook Group
Pille Pruulmann-Vengerfeldt
Childbirth Online. The Mediation of Contrasting Discourses
Ranjana Das
Sharenting = Good Parenting? Four Parental Approaches to Sharenting on Facebook
Maja Sonne Damkjaer
Family photography in a networked age. Anti-sharenting as a reaction to risk assessment and behaviour adaption
Ulla Autenrieth
ContributorsGenre : Livre en anglais Digital parenting : the challenges for families in the digital age : Yearbook 2018 [texte imprimé] / Giovanna Mascheroni, Directeur de publication ; Cristina Ponte, Directeur de publication ; Ana Jorge, Directeur de publication . - Göteborg [Suède] : The international Clearinghouse on Children, Youth & Media : Göteborg [Suède] : Nordicom, 2018 . - 240 p.. - (Clearinghouse Yearbook) .
ISBN : 978-91-88855-00-8
Livre en anglais
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médiasMots-clés : livre anglais digital éducation aux médias Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : The topics addressed in the 2018 Yearbook – how to relate to or mediate children’s use of digital media, generational gaps in the use of media and the use of social media to display or seek support in parenthood – are timely and relevant in many respects and have engaged many qualified scholars from around the world. Parenting in the digital media environment is a theme often discussed in news media and among parenting groups. Balancing the opportunities of digital media and at the same time considering potentially unwanted and/or negative effects can be a challenge, both for adults and for the younger generation. There are no established policies, long traditions or experience to turn to and many are seeking advice. The 2018 Yearbook is the result of a great collaborative effort. Nordicom is deeply grateful to the editors of this new anthology, Giovanna Mascheroni, Cristina Ponte and Ana Jorge, as well as to all the contributors who have made this publication possible. It is our hope that the collection of articles will make interesting reading all around the world, stimulate new research and debate and provide new ideas regarding the topical and highly relevant issue of being a parent in the digital age. In the work of the Clearinghouse, the global dimension is a core principle, both with respect to the content we publish and distribute and to the contributors who produce it. Digital Parenting represents this principle by presenting contributions and examples and involving authors from many areas of the world. All books published by the Clearinghouse aim to shed light on different aspects concerning children, youth and media, spread current information and knowledge and hopefully stimulate further research. Various groups of users are targeted; researchers, policymakers, media professionals, voluntary organizations, teachers, students and in-terested individuals. It is our hope that this new Yearbook will be of interest and provide new insights on the topic of digital parenting to a broad range of readers. Note de contenu : Preface
Introduction
Giovanna Mascheroni
Cristina Ponte
Ana Jorge
I. DIGITAL PARENTING
Parenting in the Digital Age. The Challenges of Parental Responsibility in Comparative Perspective
Sonia Livingstone
Jasmina Byrne
Transcendent Parenting in Digitally Connected Families. When the Technological Meets the Social
Sun Sun Lim
Resistance, Opportunities and Tensions. The Role of Children and Young People in Internet Adoption of Isolated Rural Communities
Isabel Pavez
Teresa Correa
Mediation Practices in Socially Disadvantaged Families
Ingrid Paus-Hasebrink
Drawn in All Directions. Heritage Language Families’ Use of Technology
Sabine Little
Parental Ethnotheories in Children’s Digital and Media Lives. The Case of Romanipen
Marketa Zezulkova
Lucie Stastna
Differing Parental Approaches to Cultivating Youth Citizenship
Lynn Schofield Clark
Maria José Brites
II. DIGITAL PARENTING IN CONTEXT
From Media Trusteeship to Parental Mediation. The Parental Development of Parental Mediation
Thorsten Naab
Development of Infants’ Media Habits in the Age of Digital Parenting. A Longitudinal Study of Jonathan, From the Age of 6 to 27 Months
Yehuda Bar Lev
Nelly Elias
Sharona T. Levy
Parental Evaluations of Young Children’s Touchscreen Technologies
Leslie Haddon
Donell Holloway
Early Gambling Behaviour in Online Games. Parental Perspectives vs. What Children Report
Rozane De Cock
Bieke Zaman
Maarten Van Mechelen
Jonathan Huyghe
Maltese Parents’ Awareness and Management of Risks their Children Face Online
Lorleen Farrugia
Mary Anne Lauri
“Daddy, Your Mobile is Stupid, You Should Put it Away”. Media Education from the Perspective of Professionals
Gisela Schubert
Susanne Eggert
Digital Parenting in the Netherlands. Putting Theory into Practice
Jos de Haan
Peter Nikken
Annemarie Wennekers
III. CHALLENGES, RISKS AND OPPORTUNITIES OF DIGITAL MEDIA FOR PARENTS AND CHILDREN
The Child as Datafied Citizen. Critical Questions on Data Justice in Family Life
Veronica Barassi
The Trouble with “Screen Time” Rules
Alicia Blum-Ross
Sonia Livingstone
CHARGE on. Digital Parenting of a Child with Rare Genetic Syndrome with the Help of Facebook Group
Pille Pruulmann-Vengerfeldt
Childbirth Online. The Mediation of Contrasting Discourses
Ranjana Das
Sharenting = Good Parenting? Four Parental Approaches to Sharenting on Facebook
Maja Sonne Damkjaer
Family photography in a networked age. Anti-sharenting as a reaction to risk assessment and behaviour adaption
Ulla Autenrieth
ContributorsGenre : Livre en anglais Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305299 05 H.1.5189 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique / Sophie Jehel
Titre : Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jehel, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 320p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-126-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Mots-clés : éducation aux médias Numérique Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Interdiction des téléphones portables à l’école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation – l’éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l’école a inscrit dans ses missions fondamentales une éducation aux médias et à l’information. Cet ouvrage présente le résultat de trois années de réflexion collective avec des chercheur.es explorant l’économie politique de la communication, la sémiotique, la sociologie des usages, la critique des industries culturelles et créatives et la sociologie du genre. Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique [texte imprimé] / Sophie Jehel, Auteur . - 2020 . - 320p.
ISBN : 978-2-37546-126-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Mots-clés : éducation aux médias Numérique Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Interdiction des téléphones portables à l’école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation – l’éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l’école a inscrit dans ses missions fondamentales une éducation aux médias et à l’information. Cet ouvrage présente le résultat de trois années de réflexion collective avec des chercheur.es explorant l’économie politique de la communication, la sémiotique, la sociologie des usages, la critique des industries culturelles et créatives et la sociologie du genre. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 201552 59 H.1.5236 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible L'éducation aux médias en 10 questions / Tanguy Roosen
Titre : L'éducation aux médias en 10 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Tanguy Roosen, Directeur de publication Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2011 Importance : 26 pages Note générale : Avec des suggestions d'activités pédagogiques. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Enseignement et animation
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médiasMots-clés : éducation aux médias Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Sommaire
- Eduquer aux médias, qu'est-ce que cela veut dire?
- Quels sont les objectifs de l'éducation aux médias?
- Quels sont les médias concernés?
- L'éducation aux médias, est-ce l'affaire de tous?
- A quel âge faut-il bénéficier de l'éducation aux médias?
- Pour quelles compétences?
- L'éducation aux médias nécessite-t-elle de grands moyens?
- Comment s'y prendre pour éduquer aux médias?
- Quels enjeux pour l'éducation aux médias en réseaux?
- Où s'informer sur l'éducation aux médias?Pays : Belgique L'éducation aux médias en 10 questions [texte imprimé] / Tanguy Roosen, Directeur de publication . - Fédération Wallonie-Bruxelles, 2011 . - 26 pages.
Avec des suggestions d'activités pédagogiques.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Enseignement et animation
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médiasMots-clés : éducation aux médias Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Sommaire
- Eduquer aux médias, qu'est-ce que cela veut dire?
- Quels sont les objectifs de l'éducation aux médias?
- Quels sont les médias concernés?
- L'éducation aux médias, est-ce l'affaire de tous?
- A quel âge faut-il bénéficier de l'éducation aux médias?
- Pour quelles compétences?
- L'éducation aux médias nécessite-t-elle de grands moyens?
- Comment s'y prendre pour éduquer aux médias?
- Quels enjeux pour l'éducation aux médias en réseaux?
- Où s'informer sur l'éducation aux médias?Pays : Belgique Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303933 59 H.1.04432 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Exclu du prêt 303934 59 H.1.04432 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible L'éducation aux médias à l'ère numérique / Normand Landry
Titre : L'éducation aux médias à l'ère numérique : Entre fondations et renouvellement Type de document : texte imprimé Auteurs : Normand Landry, Auteur ; Anne-Sophie Letellier, Auteur Editeur : Québec : Les Presses de l'Université de Montréal Année de publication : 2016 Collection : Paramètres Importance : 257p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-3678-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Mots-clés : éducation aux médias Numérique Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Affirmer que nous vivons dans une société hautement médiatisée est désormais un truisme. Il n'est pratiquement pas de sphère de nos existences qui ne soient affectées par les médias. Les dispositifs par lesquels nous recevons et émettons de l'information se connectent entre eux, de même qu'avec les objets de nos environnements quotidiens et les réseaux mondiaux numériques. Ces dispositifs — et les contenus qu'ils véhiculent — nous suivent jusque dans notre intimité, s'insérant dans nos amitiés, nos relations professionnelles et nos amours.
Dès lors, une maîtrise minimale de ces technologies devient une condition à l'insertion sociale et économique. L'accès aux soins de santé, à l'éducation, à l'information, aux loisirs et è l'emploi impose maintenant comme exigence la capacité à utiliser ces outils. Mais cela ne saurait suffire. Le citoyen doit également pouvoir poser un regard critique sur l'information, en comprendre les sources et en évaluer sa qualité et sa fiabilité.
Cet ouvrage regroupe les contributions d'auteurs et d'éducateurs chevronnés. Il jette les bases d'une approche critique de l'éducation aux médias qui répond à des problèmes récurrents concernant notamment la vie privée, la liberté d'expression, la sexualité, la violence et les représentations médiatiques.L'éducation aux médias à l'ère numérique : Entre fondations et renouvellement [texte imprimé] / Normand Landry, Auteur ; Anne-Sophie Letellier, Auteur . - Québec : Les Presses de l'Université de Montréal, 2016 . - 257p. - (Paramètres) .
ISBN : 978-2-7606-3678-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Mots-clés : éducation aux médias Numérique Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Affirmer que nous vivons dans une société hautement médiatisée est désormais un truisme. Il n'est pratiquement pas de sphère de nos existences qui ne soient affectées par les médias. Les dispositifs par lesquels nous recevons et émettons de l'information se connectent entre eux, de même qu'avec les objets de nos environnements quotidiens et les réseaux mondiaux numériques. Ces dispositifs — et les contenus qu'ils véhiculent — nous suivent jusque dans notre intimité, s'insérant dans nos amitiés, nos relations professionnelles et nos amours.
Dès lors, une maîtrise minimale de ces technologies devient une condition à l'insertion sociale et économique. L'accès aux soins de santé, à l'éducation, à l'information, aux loisirs et è l'emploi impose maintenant comme exigence la capacité à utiliser ces outils. Mais cela ne saurait suffire. Le citoyen doit également pouvoir poser un regard critique sur l'information, en comprendre les sources et en évaluer sa qualité et sa fiabilité.
Cet ouvrage regroupe les contributions d'auteurs et d'éducateurs chevronnés. Il jette les bases d'une approche critique de l'éducation aux médias qui répond à des problèmes récurrents concernant notamment la vie privée, la liberté d'expression, la sexualité, la violence et les représentations médiatiques.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 201553 59 H.1.5235 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible De l'enseignement du cinéma à l'éducation aux médias / Barbara Laborde
Titre : De l'enseignement du cinéma à l'éducation aux médias : Trajets théoriques et perspectives pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Laborde, Auteur Editeur : [Paris] : Presses Sorbonne nouvelle Année de publication : 2017 Importance : 135p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-766-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma Mots-clés : Cinéma éducation aux médias Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Comment enseigner les images qui nous entourent ? un film ? une série ? un GIF ? «Enseignement du cinéma » ; « éducation aux médias » ; « éducation à l’image » ; autant de formulations pour désigner une même ambition, celle de mieux comprendre et faire comprendre les images et les sons. Elles recouvrent pourtant des réalités historiques et théoriques différentes, des représentations parfois antagonistes.
Cet ouvrage s’en empare pour mieux les dépasser. Dans le contexte numérique actuel de prolifération des dispositifs d’images et de sons, les « convergences » offertes par leurs modes de réception, de production et de diffusion permettent à l’enseignement et à la médiation culturelle de dégager des perspectives pédagogiques qui participent à la compréhension du « monde comme il va ».
Cet ouvrage propose donc des mises au point théoriques, des pistes de réflexion et finalement des scénarios pédagogiques destinés à accompagner ceux qui souhaitent « élargir le cadre » des études cinématographiques et audiovisuelles.De l'enseignement du cinéma à l'éducation aux médias : Trajets théoriques et perspectives pédagogiques [texte imprimé] / Barbara Laborde, Auteur . - [Paris] : Presses Sorbonne nouvelle, 2017 . - 135p.
ISBN : 978-2-87854-766-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma Mots-clés : Cinéma éducation aux médias Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Comment enseigner les images qui nous entourent ? un film ? une série ? un GIF ? «Enseignement du cinéma » ; « éducation aux médias » ; « éducation à l’image » ; autant de formulations pour désigner une même ambition, celle de mieux comprendre et faire comprendre les images et les sons. Elles recouvrent pourtant des réalités historiques et théoriques différentes, des représentations parfois antagonistes.
Cet ouvrage s’en empare pour mieux les dépasser. Dans le contexte numérique actuel de prolifération des dispositifs d’images et de sons, les « convergences » offertes par leurs modes de réception, de production et de diffusion permettent à l’enseignement et à la médiation culturelle de dégager des perspectives pédagogiques qui participent à la compréhension du « monde comme il va ».
Cet ouvrage propose donc des mises au point théoriques, des pistes de réflexion et finalement des scénarios pédagogiques destinés à accompagner ceux qui souhaitent « élargir le cadre » des études cinématographiques et audiovisuelles.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 201524 22 H.1.5247 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Médias et information, on apprend!
PermalinkPermalinkPetit manuel critique d'éducation aux médias / La Friche
PermalinkStop aux réseaux sociaux! / Jaron Lanier
PermalinkDe l'actualité à l'école / Jacques Gonnet
PermalinkL'affiche / Jo Vanherenthals
PermalinkPermalinkPermalinkL'école et les médias
PermalinkL'école à travers le cinéma / Antoine Derobertmasure
PermalinkPermalinkL'éducation aux médias dans le monde / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information
PermalinkPermalinkLes langages parallèles / Alexandre Podolski
PermalinkPermalinkMieux connaître l'information audiovisuelle au collège et au lycée / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information
PermalinkNous créons une médiathèque / Jean Govaers
PermalinkParoles aux images
PermalinkPermalinkPermalinkVeillées d'armes. Histoire du journalisme en temps de guerre / Marcel Ophuls
PermalinkPermalinkL'âge de raison. Le cinéma des frères Dardenne / Alain Marcoen
PermalinkL’agora d’Athènes / Mark Hermans
PermalinkPermalinkL'Ara Pacis / Alexandre Podolski
PermalinkLes arts visuels / CNDP
PermalinkPermalinkAspects de la communication éducative / René La Borderie
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkC'est la faute aux médias! / Yves Mamou
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCoffret Peter Watkins DVD 3 : La commune / Peter Watkins
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