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204 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'A la télévision' 
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche33 - Septembre-Octobre 1990 - La télévision régionale en Europe (Bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel)
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
Titre : 33 - Septembre-Octobre 1990 - La télévision régionale en Europe Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : télévision locale Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Note de contenu : La télévision régionale en Europe
Les origines et les modèles
Les missions régionales
Les moyens
Quel avenir[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
33 - Septembre-Octobre 1990 - La télévision régionale en Europe [texte imprimé].
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : télévision locale Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Note de contenu : La télévision régionale en Europe
Les origines et les modèles
Les missions régionales
Les moyens
Quel avenirExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400104 32 H.1.01619 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
Titre : 44 - Juillet-août 1992 - Innovation technologique et concurence internationale Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Technologie numérique
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : télévision HD Index. décimale : 33 Technologie de la télévision Note de contenu : L'innovation technologique et le contrôle des marchés
Le Japon : une longueur d'avance
Que fait l'Europe ?
Etats-Unis-Japon : symbiose ou concurrence ?
Que sera demain[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
44 - Juillet-août 1992 - Innovation technologique et concurence internationale [texte imprimé].
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Technologie numérique
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : télévision HD Index. décimale : 33 Technologie de la télévision Note de contenu : L'innovation technologique et le contrôle des marchés
Le Japon : une longueur d'avance
Que fait l'Europe ?
Etats-Unis-Japon : symbiose ou concurrence ?
Que sera demainExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400129 33 H.1.01625 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
Titre : 57 - Septembre-Octobre 1994 - La télévision de proximité Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : télévision locale Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Note de contenu : L'émergence de la proximité
Vu de France...
Vu d'ailleurs[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
57 - Septembre-Octobre 1994 - La télévision de proximité [texte imprimé].
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : télévision locale Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Note de contenu : L'émergence de la proximité
Vu de France...
Vu d'ailleursExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400118 32 H.1.01591 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 
est un bulletin de Positif / Collectif
Titre : 632 - Octobre 2013 - Dossier Chris Marker Type de document : texte imprimé Auteurs : Chris Marker (1921-....), Personne honorée Année de publication : 2013 Note générale : Sommaire détaillé ici : http://www.revue-positif.net/n632_files/sommaire.pdf Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Revues:Positif Mots-clés : François Dupeyron Abdellatif Kechiche cinéastes à la télévision cinéma et télévision Jane Campion Rithy Path David Fincher Index. décimale : 75 Positif Note de contenu : Chris Marker
94 Chris Marker, Au rythme d’une araignée, Yannick Lemarié
98 La Sixième Face du Pentagone : La caméra explore l’air du temps, Youri Deschamps
101 M arker avant la politique, Mark Le Fanu
105 Un champ d’images magnétiques : À propos d’Immemory, et d’autres images, Vincent Amiel
108 L’érotique Japon, Mathieu Capel
112 Chris Marker : Lettres à Koumiko
115 Une rencontre avec Koumiko, Michel Ciment[n° ou bulletin]
est un bulletin de Positif / Collectif
632 - Octobre 2013 - Dossier Chris Marker [texte imprimé] / Chris Marker (1921-....), Personne honorée . - 2013.
Sommaire détaillé ici : http://www.revue-positif.net/n632_files/sommaire.pdf
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Revues:Positif Mots-clés : François Dupeyron Abdellatif Kechiche cinéastes à la télévision cinéma et télévision Jane Campion Rithy Path David Fincher Index. décimale : 75 Positif Note de contenu : Chris Marker
94 Chris Marker, Au rythme d’une araignée, Yannick Lemarié
98 La Sixième Face du Pentagone : La caméra explore l’air du temps, Youri Deschamps
101 M arker avant la politique, Mark Le Fanu
105 Un champ d’images magnétiques : À propos d’Immemory, et d’autres images, Vincent Amiel
108 L’érotique Japon, Mathieu Capel
112 Chris Marker : Lettres à Koumiko
115 Une rencontre avec Koumiko, Michel CimentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400777 Rayon revues Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon revues Disponible Documents numériques
400777.jpegImage Jpeg
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400008 08.1 H.1.03233 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
400008.jpgImage JpegUn amour de télévision / Hervé Bourges
Titre : Un amour de télévision : Elle n'est plus ce qu'elle était, elle ne sera pas ce que vous croyez Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Bourges (1933-....), Auteur ; Pascal Josèphe, Auteur Editeur : Paris : Plon Année de publication : 1989 Importance : 177 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-01861-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision émissions France 1970-.... Télévision Finances France 1970-.... Politique de la télédiffusion France 1970-.... Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Comment va la télévision ? Où va la télévision ?
Que peut-on en attendre ?Un amour de télévision : Elle n'est plus ce qu'elle était, elle ne sera pas ce que vous croyez [texte imprimé] / Hervé Bourges (1933-....), Auteur ; Pascal Josèphe, Auteur . - Paris : Plon, 1989 . - 177 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-259-01861-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision émissions France 1970-.... Télévision Finances France 1970-.... Politique de la télédiffusion France 1970-.... Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Comment va la télévision ? Où va la télévision ?
Que peut-on en attendre ?Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300595 32 H.1.00748 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : L'analyse du discours de la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Viallon, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Que sais-je num. 3111 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047632-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés : Télévision et société France Television Aspect moral France Index. décimale : 34 Langage télévisuel Note de contenu : La télévision en termes de communication
Le canal son
Le canal image
L'énonciation ou la trace de l'émetteur
Les analyses de contenuL'analyse du discours de la télévision [texte imprimé] / Philippe Viallon, Auteur . - Presses universitaires de France, 1996 . - 127 p. ; 18 cm. - (Que sais-je; 3111) .
ISBN : 978-2-13-047632-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés : Télévision et société France Television Aspect moral France Index. décimale : 34 Langage télévisuel Note de contenu : La télévision en termes de communication
Le canal son
Le canal image
L'énonciation ou la trace de l'émetteur
Les analyses de contenuExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300669 34 H.1.01366 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300669URL
Titre : Les animatueurs : Argent, pouvoir et cruauté à la télé Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Malausséna (1954-....), Auteur Editeur : Paris : J.-C. Gawsewitch Année de publication : 2008 Collection : Coup de gueule Importance : 1 vol. (305 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-350-13117-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Animateurs de télévision France Télévision Émissions Récits personnels France Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : « C'est chouette ce boulot. Le problème c'est l'envie de me jeter par la fenêtre qui me prend
quelquefois »
Michel Malausséna, producteur, arrive au monde (de la télévision) à 26 ans en 1980. Il a connu la télévision d'avant la privatisation puis a mené sa route aux côtés d'animateurs célèbres et les raconte dans Les Animatueurs . Il est définitivement mort pour la télévision le 7 Février 2008, jour de la sortie de ce livre, une sorte de suicide professionnel, et a retrouvé ainsi une vie normale et paisible auprès des siens.
« Producteur de télévision », voilà le titre qui précède son nom au générique des émissions. La réalité : vingt-cinq ans de servitude, à veiller dans le noir des studios à ce que tout aille bon train, de manière à ce que la star qui présente le programme ne soit jamais contrariée, que ses retards ne lui soient pas reprochés, que son absence de travail ne soit pas remarquée et que ses exigences soient exhaussées. Et vingt-cinq années à vérifier la bonne tenue des marges ; à « faire le sac de la vieille » comme dit Ardisson, spécialiste de la formule. Mais voilà. À force de trop en faire, un jour il en a eu assez.
- Oui Thierry, oui Mireille, oui Karl...
STOP.
Libéré de ses chaînes depuis que les largesses d'Endemol lui ont permis de moins se soucier de l'avenir immédiat, il a tourné le dos à son destin avec une envie furieuse : raconter le quotidien. Stéphane Collaro, Christophe Dechavanne, Nagui, Mireille Dumas, Thierry Ardisson, Karl Zéro... Colères, pouvoir, argent, cruautés et « réussite sociale », avec beaucoup d'humour et finalement, une certaine affection, car le métier qu'ils font n'est pas facile.Les animatueurs : Argent, pouvoir et cruauté à la télé [texte imprimé] / Michel Malausséna (1954-....), Auteur . - J.-C. Gawsewitch, 2008 . - 1 vol. (305 p.) ; 20 cm. - (Coup de gueule) .
ISBN : 978-2-350-13117-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Animateurs de télévision France Télévision Émissions Récits personnels France Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : « C'est chouette ce boulot. Le problème c'est l'envie de me jeter par la fenêtre qui me prend
quelquefois »
Michel Malausséna, producteur, arrive au monde (de la télévision) à 26 ans en 1980. Il a connu la télévision d'avant la privatisation puis a mené sa route aux côtés d'animateurs célèbres et les raconte dans Les Animatueurs . Il est définitivement mort pour la télévision le 7 Février 2008, jour de la sortie de ce livre, une sorte de suicide professionnel, et a retrouvé ainsi une vie normale et paisible auprès des siens.
« Producteur de télévision », voilà le titre qui précède son nom au générique des émissions. La réalité : vingt-cinq ans de servitude, à veiller dans le noir des studios à ce que tout aille bon train, de manière à ce que la star qui présente le programme ne soit jamais contrariée, que ses retards ne lui soient pas reprochés, que son absence de travail ne soit pas remarquée et que ses exigences soient exhaussées. Et vingt-cinq années à vérifier la bonne tenue des marges ; à « faire le sac de la vieille » comme dit Ardisson, spécialiste de la formule. Mais voilà. À force de trop en faire, un jour il en a eu assez.
- Oui Thierry, oui Mireille, oui Karl...
STOP.
Libéré de ses chaînes depuis que les largesses d'Endemol lui ont permis de moins se soucier de l'avenir immédiat, il a tourné le dos à son destin avec une envie furieuse : raconter le quotidien. Stéphane Collaro, Christophe Dechavanne, Nagui, Mireille Dumas, Thierry Ardisson, Karl Zéro... Colères, pouvoir, argent, cruautés et « réussite sociale », avec beaucoup d'humour et finalement, une certaine affection, car le métier qu'ils font n'est pas facile.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300579 32 H.1.03121 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300579URL
Titre : Apprendre avec l'information télévisée Type de document : texte imprimé Auteurs : guy Lochard, Auteur ; Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Collaborateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1989 Importance : 111 p. Présentation : ill., couv ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1313-0 Note générale : Bibliogr. p. 104-105. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision émissions de nouvelles Télévision en éducation Index. décimale : 34.1 JT Résumé : Définie par les programmes scolaires comme un support et un objet d'enseignement, la télévision d'information est encore ignorée et condamnée sans nuances par beaucoup d'enseignants. Sans grands effets. La presse télévisée se confirme comme la première source d'informations pour une grande majorité de jeunes. Forts de ce constat, un nombre croissant d'instituteurs, de professeurs et de formateurs l'intègrent dans leurs enseignements. L'acquisition d'un regard critique est le premier des objectifs poursuivis, mais il est relayé par des pratiques originales comme l'apprentissage d'outils linguistiques, facilité aujourd'hui par la réception d'émissions étrangères. Les outils manquent cependant pour accélérer la généralisation de ces activités. Notamment ceux prenant en compte la complexité du discours télévisuel et l'ambiguïté des productions informatives d'un médium de plus en plus soumis à des contraintes d'audience.
Cet ouvrage décrit les pratiques professionnelles du journalisme télévisuel et présente des réflexions de synthèse sur ses divers aspects. Il propose des pistes d'analyse et invite à des exercices d'application. Illustré, il est enrichi par des bibliographies spécialisées, un lexique et un ensemble de références pratiques.Pays : France Niveau : Primaire supérieur et + Apprendre avec l'information télévisée [texte imprimé] / guy Lochard, Auteur ; Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Collaborateur . - Paris : Retz, 1989 . - 111 p. : ill., couv ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-1313-0
Bibliogr. p. 104-105.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision émissions de nouvelles Télévision en éducation Index. décimale : 34.1 JT Résumé : Définie par les programmes scolaires comme un support et un objet d'enseignement, la télévision d'information est encore ignorée et condamnée sans nuances par beaucoup d'enseignants. Sans grands effets. La presse télévisée se confirme comme la première source d'informations pour une grande majorité de jeunes. Forts de ce constat, un nombre croissant d'instituteurs, de professeurs et de formateurs l'intègrent dans leurs enseignements. L'acquisition d'un regard critique est le premier des objectifs poursuivis, mais il est relayé par des pratiques originales comme l'apprentissage d'outils linguistiques, facilité aujourd'hui par la réception d'émissions étrangères. Les outils manquent cependant pour accélérer la généralisation de ces activités. Notamment ceux prenant en compte la complexité du discours télévisuel et l'ambiguïté des productions informatives d'un médium de plus en plus soumis à des contraintes d'audience.
Cet ouvrage décrit les pratiques professionnelles du journalisme télévisuel et présente des réflexions de synthèse sur ses divers aspects. Il propose des pistes d'analyse et invite à des exercices d'application. Illustré, il est enrichi par des bibliographies spécialisées, un lexique et un ensemble de références pratiques.Pays : France Niveau : Primaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301379 34.1 H.1.00978 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301379URL
Titre : Les artisans de l'imaginaire : Comment la télévision fabrique la culture de masse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Dagnaud (1947-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26954-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Culture de masse France 1990-.... Télévision et société France 1990-.... Télévision Production et réalisation Enquêtes France 1990-.... Producteurs de télévision Statistiques France 1990-.... Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Vingt millions de fidèles chaque soir, en France. Plus de deux millions de téléspectateurs pour le moindre téléfilm. Plus de trois heures par personne et par jour : la télévision façonne largement notre univers mental. Elle colonise notre temps libre, " télémorphose " nos vies, et nourrit notre imaginaire, véhiculant une " culture de masse " qui nous imprègne tous, même ceux qui s'en défendent et la critiquent. Face à cet état de fait, rien de plus surprenant, et de plus limitant pour le débat que notre ignorance de la réalité sociologique et des finalités de ceux qui " fabriquent " cette culture spécifique dans sa variante française. Nous sommes ici loin de la puissante et riche industrie américaine du spectacle. Derrière nos quelques grands groupes télévisuels se cache un milieu restreint, fonctionnant dans une logique de réseaux et de connivence, modelé par l'intervention de l'Etat sous la bannière de l'" exception culturelle " : celui des producteurs de télévision et des petites entreprises qu'ils dirigent. Fruit de la première grande enquête jamais réalisée auprès des producteurs de télévision et d'une parfaite connaissance de ce milieu, cet ouvrage soulève le couvercle. Sans parti pris polémique, avec un regard sociologique parfois amusé, mais toujours rigoureux, il nous permet d'appréhender les modalités de l'intervention, sur notre vie démocratique, de ces industries de l'imaginaire qui se rêvent critiques et sont passées championnes dans l'art de renvoyer au public une vision " enchantée " et positive de la collectivité nationale.
Les artisans de l'imaginaire : Comment la télévision fabrique la culture de masse ? [texte imprimé] / Monique Dagnaud (1947-....), Auteur . - Paris (France) : Armand Colin, 2006 . - 1 vol. (319 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-200-26954-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Culture de masse France 1990-.... Télévision et société France 1990-.... Télévision Production et réalisation Enquêtes France 1990-.... Producteurs de télévision Statistiques France 1990-.... Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Vingt millions de fidèles chaque soir, en France. Plus de deux millions de téléspectateurs pour le moindre téléfilm. Plus de trois heures par personne et par jour : la télévision façonne largement notre univers mental. Elle colonise notre temps libre, " télémorphose " nos vies, et nourrit notre imaginaire, véhiculant une " culture de masse " qui nous imprègne tous, même ceux qui s'en défendent et la critiquent. Face à cet état de fait, rien de plus surprenant, et de plus limitant pour le débat que notre ignorance de la réalité sociologique et des finalités de ceux qui " fabriquent " cette culture spécifique dans sa variante française. Nous sommes ici loin de la puissante et riche industrie américaine du spectacle. Derrière nos quelques grands groupes télévisuels se cache un milieu restreint, fonctionnant dans une logique de réseaux et de connivence, modelé par l'intervention de l'Etat sous la bannière de l'" exception culturelle " : celui des producteurs de télévision et des petites entreprises qu'ils dirigent. Fruit de la première grande enquête jamais réalisée auprès des producteurs de télévision et d'une parfaite connaissance de ce milieu, cet ouvrage soulève le couvercle. Sans parti pris polémique, avec un regard sociologique parfois amusé, mais toujours rigoureux, il nous permet d'appréhender les modalités de l'intervention, sur notre vie démocratique, de ces industries de l'imaginaire qui se rêvent critiques et sont passées championnes dans l'art de renvoyer au public une vision " enchantée " et positive de la collectivité nationale.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300570 32 H.1.03017 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300570URL
Titre : Attentats et télévision : Paroles et images Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélusine Harlé, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1998 Collection : Culture & communication Sous-collection : Série Medias Importance : 162 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2830-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JTMots-clés : Télévision émissions de nouvelles Terrorisme A la télévision Sémiotique et télévision Index. décimale : 34.1 JT Résumé : À l’heure actuelle, une voix unanime gronde pour dénoncer une perte de confiance dans les journalistes, et plus particulièrement dans les Journaux télévisés. Mais la plupart du temps, les critiques ne savent pas nommer ce qui les gêne.
Le présent ouvrage propose, dans une étude rigoureuse et détaillée des représentations d’un événement dramatique, l’attentat, des méthodes de lecture simples pour une nouvelle approche, critique et constructive, de la télévision. Si l’étude en elle-même est précise, c’est pour mieux souligner l’efficacité de ces méthodes et gagner, après la lecture, un sens aiguisé de la mise à distance de n’importe quelle représentation audiovisuelle, télévisuelle ou filmique.Attentats et télévision : Paroles et images [texte imprimé] / Mélusine Harlé, Auteur . - De Boeck, 1998 . - 162 p. : ill. ; 24 cm. - (Culture & communication. Série Medias) .
ISBN : 978-2-8041-2830-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JTMots-clés : Télévision émissions de nouvelles Terrorisme A la télévision Sémiotique et télévision Index. décimale : 34.1 JT Résumé : À l’heure actuelle, une voix unanime gronde pour dénoncer une perte de confiance dans les journalistes, et plus particulièrement dans les Journaux télévisés. Mais la plupart du temps, les critiques ne savent pas nommer ce qui les gêne.
Le présent ouvrage propose, dans une étude rigoureuse et détaillée des représentations d’un événement dramatique, l’attentat, des méthodes de lecture simples pour une nouvelle approche, critique et constructive, de la télévision. Si l’étude en elle-même est précise, c’est pour mieux souligner l’efficacité de ces méthodes et gagner, après la lecture, un sens aiguisé de la mise à distance de n’importe quelle représentation audiovisuelle, télévisuelle ou filmique.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300679 34.1 H.1.00451 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300679URL
Titre : L'audio-visuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Matras, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1974 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Histoire de la vidéo et aspects socio-économiques
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Langage de la vidéo
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : Vidéogramme télédistribution télévision systèmes audiovisuels Index. décimale : 10 Communication Résumé : Naissance et vie des systèmes
Traits communs aux systèmes audiovisuels
Les vidéogrammes
La télédistribution
Le désenclavement par l'audiovisuelPays : France Niveau : Etudes secondaires inférieur et supérieur, études supérieur L'audio-visuel [texte imprimé] / Jean-Jacques Matras, Auteur . - Presses Universitaires de France (PUF), 1974 . - 1 vol. (126 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Histoire de la vidéo et aspects socio-économiques
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Langage de la vidéo
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : Vidéogramme télédistribution télévision systèmes audiovisuels Index. décimale : 10 Communication Résumé : Naissance et vie des systèmes
Traits communs aux systèmes audiovisuels
Les vidéogrammes
La télédistribution
Le désenclavement par l'audiovisuelPays : France Niveau : Etudes secondaires inférieur et supérieur, études supérieur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302999 10 H.1.00088 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : L'audio-visuel pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Graugnard, Auteur ; Jacques Hugo, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1983 Collection : Eveil Importance : 1 vol. (181 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-042-5 Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Sémiologie et sciences du langage
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Sémiologie du son
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévisionMots-clés : Communication audiovisuelle radio télévision vidéo son Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Comprendre et connaître es nouveaux médias, cette nouvelle manière de communiquer, découvrir ou redécouvrir l'impact des formes, des couleurs et des sons, ne plus être simplement consommateurs mais devenir émetteurs à notre tour, tel est le projet de ce livre. Il est l'aboutissement d'une pratique de la communication audiovisuelle avec des publics très divers, en France comme à l'étranger, et donc à la portée de toutes les personnes intéressées par les moyens audiovisuels ou les utilisant en amateur. Niveau : Tous niveaux L'audio-visuel pour tous [texte imprimé] / Gilbert Graugnard, Auteur ; Jacques Hugo, Auteur . - Chronique sociale, 1983 . - 1 vol. (181 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Eveil) .
ISBN : 978-2-85008-042-5
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Sémiologie et sciences du langage
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Sémiologie du son
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévisionMots-clés : Communication audiovisuelle radio télévision vidéo son Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Comprendre et connaître es nouveaux médias, cette nouvelle manière de communiquer, découvrir ou redécouvrir l'impact des formes, des couleurs et des sons, ne plus être simplement consommateurs mais devenir émetteurs à notre tour, tel est le projet de ce livre. Il est l'aboutissement d'une pratique de la communication audiovisuelle avec des publics très divers, en France comme à l'étranger, et donc à la portée de toutes les personnes intéressées par les moyens audiovisuels ou les utilisant en amateur. Niveau : Tous niveaux Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301639 12 H.1.00383 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : L'audio-visuel de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : jacques Mousseau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Tailhardat, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Centre d'Etude et de Promotion de la Lecture (CEPL) Année de publication : 1974 Collection : Les encyclopédies du savoir moderne Importance : 1 vol. (510 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Catégories : Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Ouvrages de références:Dictionnaires et encyclopédies
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Photographie:Histoire de la photographie et aspects socio-économiques
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : Son photographie télévision audiovisuel Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Les instruments modernes de la communication passent d'une façon générale par trois phases : - une phase pionnière de laboratoire et d'expérimentation, - une deuxième phase pendant laquelle ils sont détenus et utilisés par des spécialistes qui parfois tendent à les accaparer, - une troisième phase au cours de laquelle ils sont mis à la portée des individus. La photographie d'abord a connu cette évolution : dans une première période, affaire de professionnels dotés d'un matériel lourds et coûteurs, elle est aujourd"hui pratiquée par des millions d'amateurs. Le cinéma, avec la commercialisation du super-8, a cessé depuis peu d'être un domaine réservé. L'univers du son, longtemps monopolisé par la radio de masse, a éclaté à son tour avec l'apparition du microsillon, de la stéréophonie, du magnétophone à cassette, etc. Aujourd'hui, c'est la télévision qui évolue des mass media aux minimedia avec le développement de la télévision en circuit fermé et de la télédistribution, l'apparition du magnétoscope, des vidéocassettes et des vidéodisques.
Le passage de l'ère des mass media à l'ère des self-media réintroduit l'homme de la rue dans le circuit de la communication audio-visuelle et lui donne le double pouvoir d'être tour à tour émetteur et récepteur de messages, qu'ils soient informatifs ou artistiques. C'est à cette transformation profonde de la galaxie Marconi qu'est consacré ce volume. De Ampex et Auditorium à Vidéophone et Zoom, il donne à chacun la possibilité d'approcher tous les moyens audio-visuels, de les comprendre et de maîtriser leur emploi.L'audio-visuel de la théorie à la pratique [texte imprimé] / jacques Mousseau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Tailhardat, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Centre d'Etude et de Promotion de la Lecture (CEPL), 1974 . - 1 vol. (510 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Les encyclopédies du savoir moderne) .
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques
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Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Photographie:Histoire de la photographie et aspects socio-économiques
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : Son photographie télévision audiovisuel Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Les instruments modernes de la communication passent d'une façon générale par trois phases : - une phase pionnière de laboratoire et d'expérimentation, - une deuxième phase pendant laquelle ils sont détenus et utilisés par des spécialistes qui parfois tendent à les accaparer, - une troisième phase au cours de laquelle ils sont mis à la portée des individus. La photographie d'abord a connu cette évolution : dans une première période, affaire de professionnels dotés d'un matériel lourds et coûteurs, elle est aujourd"hui pratiquée par des millions d'amateurs. Le cinéma, avec la commercialisation du super-8, a cessé depuis peu d'être un domaine réservé. L'univers du son, longtemps monopolisé par la radio de masse, a éclaté à son tour avec l'apparition du microsillon, de la stéréophonie, du magnétophone à cassette, etc. Aujourd'hui, c'est la télévision qui évolue des mass media aux minimedia avec le développement de la télévision en circuit fermé et de la télédistribution, l'apparition du magnétoscope, des vidéocassettes et des vidéodisques.
Le passage de l'ère des mass media à l'ère des self-media réintroduit l'homme de la rue dans le circuit de la communication audio-visuelle et lui donne le double pouvoir d'être tour à tour émetteur et récepteur de messages, qu'ils soient informatifs ou artistiques. C'est à cette transformation profonde de la galaxie Marconi qu'est consacré ce volume. De Ampex et Auditorium à Vidéophone et Zoom, il donne à chacun la possibilité d'approcher tous les moyens audio-visuels, de les comprendre et de maîtriser leur emploi.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302997 12 H.1.00092 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Avenir et expansion de l'audio-visuel Type de document : texte imprimé Auteurs : RTC Liège, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : RTC asbl Année de publication : 1972 Importance : 1 vol. (115 p) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Mots-clés : télévision locale de Liège Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Expansion et importance de l'audiovisuel dans le monde Avenir et expansion de l'audio-visuel [texte imprimé] / RTC Liège, Auteur . - Liège (Belgique) : RTC asbl, 1972 . - 1 vol. (115 p).
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Mots-clés : télévision locale de Liège Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Expansion et importance de l'audiovisuel dans le monde Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303001 12 H.1.00018 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Bilan TV du CSA Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel Année de publication : 2010 Importance : 66 pp. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiquesMots-clés : télévision Communauté française de Belgique Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : « Quelles chaînes composent le paysage télévisuel en Communauté française ? Quelles sont les grandes tendances du secteur télévisuel en termes de consommation (audiences, parts de marchés), d’usages et d’équipement ? Comment les chaînes traduisent-elles les préférences des téléspectateurs dans leur programmation ? Comment, et à travers quelles initiatives, les télévisions ont-elles intégré dans les activités, leur programmation et leurs relations avec le public, des préoccupations sociétales ? Que pèse le secteur télévisuel dans l’économie ? Que représente l’emploi dans ce secteur ? Quelles sont ses ressources ? Comment s’organise ce secteur (pluralisme, transparence, gouvernance) ? Comment et dans quelle mesure la télévision favorise-t-elle la vitalité d’autres secteurs culturels, notamment celui de la production audiovisuelle ? Le décret SMA encadre l’activité télévisuelle en Communauté française, quels impacts pour les chaînes ?
Ce « Bilan TV », premier d’une nouvelle série que propose le CSA, répond à toutes ces questions et bien d’autres. à travers les 7 chapitres qui charpentent cette publication : paysage, consommation, programmation, proximité, gestion, création, réglementation. (…) »Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur et + Bilan TV du CSA [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel, 2010 . - 66 pp.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
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Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiquesMots-clés : télévision Communauté française de Belgique Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : « Quelles chaînes composent le paysage télévisuel en Communauté française ? Quelles sont les grandes tendances du secteur télévisuel en termes de consommation (audiences, parts de marchés), d’usages et d’équipement ? Comment les chaînes traduisent-elles les préférences des téléspectateurs dans leur programmation ? Comment, et à travers quelles initiatives, les télévisions ont-elles intégré dans les activités, leur programmation et leurs relations avec le public, des préoccupations sociétales ? Que pèse le secteur télévisuel dans l’économie ? Que représente l’emploi dans ce secteur ? Quelles sont ses ressources ? Comment s’organise ce secteur (pluralisme, transparence, gouvernance) ? Comment et dans quelle mesure la télévision favorise-t-elle la vitalité d’autres secteurs culturels, notamment celui de la production audiovisuelle ? Le décret SMA encadre l’activité télévisuelle en Communauté française, quels impacts pour les chaînes ?
Ce « Bilan TV », premier d’une nouvelle série que propose le CSA, répond à toutes ces questions et bien d’autres. à travers les 7 chapitres qui charpentent cette publication : paysage, consommation, programmation, proximité, gestion, création, réglementation. (…) »Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303565 32 H.1.04331 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
303565URL
Titre : Bilan TV du CSA Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel Année de publication : 2013 Importance : 70 pp. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiquesMots-clés : télévision Communauté française de Belgique Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur et + Bilan TV du CSA [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel, 2013 . - 70 pp.
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Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiquesMots-clés : télévision Communauté française de Belgique Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304551 32 H.1.04742 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : C'est quoi la télévision ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Laffont (1940-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2000 Collection : C'est quoi ? Importance : 76 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-11022-0 Prix : 49 F Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévisionMots-clés : Télévision Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : De la naissance de la télévision aux différentes étapes de la création d'une émission C'est quoi la télévision ? [texte imprimé] / Patrice Laffont (1940-....), Auteur . - Armand Colin, 2000 . - 76 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (C'est quoi ?) .
ISBN : 978-2-226-11022-0 : 49 F
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Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévisionMots-clés : Télévision Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : De la naissance de la télévision aux différentes étapes de la création d'une émission Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300502 32 H.1.01700 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300502URL
Titre : Les caméras des favelas Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Percq, Auteur Editeur : Paris : les éd. de l'Atelier Année de publication : 1998 Collection : Les acteurs du développement, ISSN 1264-5850 Importance : 156 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-3245-7 Note générale : CCFD = Comité catholique contre le faim et pour le développement Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Société:Culture et communautésMots-clés : Télévision et société Brésil Télévision associative Brésil AMéRIQUE LATINE CITOYENNETé Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Dans l'ambiance trépidante du Brésil, ce livre montre que les techniques audiovisuelles, maîtrisées et expérimentées pa les habitants des quartiers, sont un vecteur essentiel de citoyenneté. Les caméras des favelas [texte imprimé] / Pascal Percq, Auteur . - les éd. de l'Atelier, 1998 . - 156 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Les acteurs du développement, ISSN 1264-5850) .
ISBN : 978-2-7082-3245-7
CCFD = Comité catholique contre le faim et pour le développement
Langues : Français (fre)
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Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Société:Culture et communautésMots-clés : Télévision et société Brésil Télévision associative Brésil AMéRIQUE LATINE CITOYENNETé Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Dans l'ambiance trépidante du Brésil, ce livre montre que les techniques audiovisuelles, maîtrisées et expérimentées pa les habitants des quartiers, sont un vecteur essentiel de citoyenneté. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300621 35 H.1.01511 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Children, media and consumption on the front edge Type de document : texte imprimé Auteurs : Karin M. Ekström, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Birgitte Tufte, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Göteborg [Suède] : Nordicom Année de publication : 2007 Importance : 356 p. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education par les médias:Sciences humaines:EconomieMots-clés : enfance enfants télévision publicité internet économie Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Nowadays, young people are exposed to a steady stream of commercial messages directed specifically to them. Because of its powers of penetration, television still has a unique position as an advertising medium, but advertising directed to youthful viewers is more and more prevalent on the Internet and mobile phones, as well. The rapid pace of change in our societies regarding media technology, information processing, economy and consumption patterns are challenges for children and adolescents, while these changes often seem to be a threat to the older generation. The aim of the yearbook 2007 is to shed light on these new trends and global developments in relation to young people, consumption and media. Note de contenu : Contents
Acknowledgement
Ulla Carlsson
Foreword
Birgitte Tufte, Karin M. Ekström
Introduction
Media Culture
David Buckingham
That’s Edutainment. New Media, Marketing and Education in the Home
Pål André Aarsand
Children’s Consumption of Computer Games
Ian Grant
Online Privacy – An Issue for Adolescents?
Sue Cranmer, Andrew Burn
A Glass Half Full? Schools and Young People’s Internet Use in the UK
Birgitte Tufte
Tweens as Consumers – with Focus on Girls’ and Boys’ Internet Use
Anne Martensen
Mobile Phones and Tweens’ Needs, Motivations and Values. Segmentation Based on Means-end Chains
Vebjørg Tingstad
New Technologies, New Methods? Representing Children in Online and SMS Ethnography
Jeanne Prinsloo
Youth Media Consumption in South Africa. A Research Overview
Brand and Advertising Culture
Nicoletta Diasio, Simona De Iulio
Fun Food from Ritual to Performance. An Anthropological and Communicational Analysis of Kinder Sorpresa Commercials
Jeff Chester, Kathryn C. Montgomery
Food Advertising to Children in the New Digital Marketing Ecosystem
Christine Griffin, Agnes Nairn
“Busted are Cool but Barbie’s a Minger”. The Role of Advertising and Brands in the Everyday Lives of Junior School Children
Ma Teresa Francés Barceló
From “Buy me Something” to “I Want This”
Lars Pynt Andersen
Why Don’t They just Show the Product? Tweens’ Reception and Conception of TV-advertising
Stephanie O’Donohoe, Stephen Kline, David Marshall
Television Promotion of Children’s Snacks. Food for Thought?
The Authors
Sabrina M. Neeley
Children’s Nutritional Understanding. Levels of Knowledge and Sources of Influence
Brian Young
Celebrity Endorsement. Theory and Experiments with Children
Family Culture
Jan Phillips
Accomplishing Family through Toy Consumption
Anna Sparrman
Up the Walls! Children’s Talk about Visuality in Their Own Rooms
Alice Grønhøj
Green Girls and Bored Boys? Adolescents’ Environmental Consumer Socialization
Karin M. Ekström
Participating in the Catwalk of Consumption
Pays : Suède Niveau : enseignement supérieur et universitaire Children, media and consumption on the front edge [texte imprimé] / Karin M. Ekström, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Birgitte Tufte, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Göteborg (Suède) : Nordicom, 2007 . - 356 p.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education par les médias:Sciences humaines:EconomieMots-clés : enfance enfants télévision publicité internet économie Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Nowadays, young people are exposed to a steady stream of commercial messages directed specifically to them. Because of its powers of penetration, television still has a unique position as an advertising medium, but advertising directed to youthful viewers is more and more prevalent on the Internet and mobile phones, as well. The rapid pace of change in our societies regarding media technology, information processing, economy and consumption patterns are challenges for children and adolescents, while these changes often seem to be a threat to the older generation. The aim of the yearbook 2007 is to shed light on these new trends and global developments in relation to young people, consumption and media. Note de contenu : Contents
Acknowledgement
Ulla Carlsson
Foreword
Birgitte Tufte, Karin M. Ekström
Introduction
Media Culture
David Buckingham
That’s Edutainment. New Media, Marketing and Education in the Home
Pål André Aarsand
Children’s Consumption of Computer Games
Ian Grant
Online Privacy – An Issue for Adolescents?
Sue Cranmer, Andrew Burn
A Glass Half Full? Schools and Young People’s Internet Use in the UK
Birgitte Tufte
Tweens as Consumers – with Focus on Girls’ and Boys’ Internet Use
Anne Martensen
Mobile Phones and Tweens’ Needs, Motivations and Values. Segmentation Based on Means-end Chains
Vebjørg Tingstad
New Technologies, New Methods? Representing Children in Online and SMS Ethnography
Jeanne Prinsloo
Youth Media Consumption in South Africa. A Research Overview
Brand and Advertising Culture
Nicoletta Diasio, Simona De Iulio
Fun Food from Ritual to Performance. An Anthropological and Communicational Analysis of Kinder Sorpresa Commercials
Jeff Chester, Kathryn C. Montgomery
Food Advertising to Children in the New Digital Marketing Ecosystem
Christine Griffin, Agnes Nairn
“Busted are Cool but Barbie’s a Minger”. The Role of Advertising and Brands in the Everyday Lives of Junior School Children
Ma Teresa Francés Barceló
From “Buy me Something” to “I Want This”
Lars Pynt Andersen
Why Don’t They just Show the Product? Tweens’ Reception and Conception of TV-advertising
Stephanie O’Donohoe, Stephen Kline, David Marshall
Television Promotion of Children’s Snacks. Food for Thought?
The Authors
Sabrina M. Neeley
Children’s Nutritional Understanding. Levels of Knowledge and Sources of Influence
Brian Young
Celebrity Endorsement. Theory and Experiments with Children
Family Culture
Jan Phillips
Accomplishing Family through Toy Consumption
Anna Sparrman
Up the Walls! Children’s Talk about Visuality in Their Own Rooms
Alice Grønhøj
Green Girls and Bored Boys? Adolescents’ Environmental Consumer Socialization
Karin M. Ekström
Participating in the Catwalk of Consumption
Pays : Suède Niveau : enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304408 12 H.1.04686 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Chronique de la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Marcillac (1917-....), Secrétaire Editeur : Bassillac : éd. Chronique Année de publication : 1996 Importance : 408 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905969-76-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision Histoire France Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Note de contenu : Chronique de la télévision
Les réseaux câblés
Sony
Souvenirs d'écrans
Liste des programmesChronique de la télévision [texte imprimé] / Raymond Marcillac (1917-....), Secrétaire . - Bassillac : éd. Chronique, 1996 . - 408 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-905969-76-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision Histoire France Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Note de contenu : Chronique de la télévision
Les réseaux câblés
Sony
Souvenirs d'écrans
Liste des programmesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300586 32 H.1.00331 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300586URL
Titre : Cinéma : autopsie d'un meurtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mérigeau, Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2007 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-120252-8 Catégories : Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision Canal + Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé :
En France, les films qui font le plus d'entrées sont, selon Pascal Mérigeau, des produits audiovisuels fabriqués avec l'argent de la télévision pour la télévision. L'auteur déplore et analyse cet état de fait. Il montre l'emprise du marketing sur le cinéma et le fossé qui sépare de plus en plus le cinéma d'art et le cinéma commercial dont les opérations de promotion sont renforcées par les médias.Cinéma : autopsie d'un meurtre [texte imprimé] / Pascal Mérigeau, Auteur . - Paris : Flammarion, 2007.
ISBN : 978-2-08-120252-8
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision Canal + Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé :
En France, les films qui font le plus d'entrées sont, selon Pascal Mérigeau, des produits audiovisuels fabriqués avec l'argent de la télévision pour la télévision. L'auteur déplore et analyse cet état de fait. Il montre l'emprise du marketing sur le cinéma et le fossé qui sépare de plus en plus le cinéma d'art et le cinéma commercial dont les opérations de promotion sont renforcées par les médias.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302425 17 H.1.02974 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 302430 17 H.1.02974 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Cinéma, télévision, cognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Colin, Auteur ; Viry-Babel, Roger, Préfacier, etc. Editeur : Nancy : Presses Universitaires de Nancy Année de publication : 1992 Collection : Processus discursifs Sous-collection : Langage et cognition Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86480-555-7 Note générale : Bibliographie p. 145-149 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuelMots-clés : sémiotique et cinéma sémiotique et télévision aspect cognitif du cinéma Index. décimale : 21 Langage cinématographique Résumé : En se référant à une remarque de Ludwig Wittgenstein, l'auteur affirme que comprendre signifie: se faire une image, une représentation (mentale). Cette représentation implique une activité cognitive complexe fondée sur la formulation d'hypothèses, l'application de schémas ou l'interprétation des données. Or la compréhension se joue à différents niveaux, de la catégorisation abstraite des données de base comme les relations spatiales ou temporelles aux phénomènes textuels de surface. La plus grande partie du travail de Michel Colin porte sur les catégories abstraites sous-jacentes, comme il le montre à partir de l'exemple des retransmissions sportives à la télévision. Cinéma, télévision, cognition [texte imprimé] / Michel Colin, Auteur ; Viry-Babel, Roger, Préfacier, etc. . - Presses Universitaires de Nancy, 1992 . - 1 vol. (152 p.) : ill. ; 24 cm.. - (Processus discursifs. Langage et cognition) .
ISBN : 978-2-86480-555-7
Bibliographie p. 145-149
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuelMots-clés : sémiotique et cinéma sémiotique et télévision aspect cognitif du cinéma Index. décimale : 21 Langage cinématographique Résumé : En se référant à une remarque de Ludwig Wittgenstein, l'auteur affirme que comprendre signifie: se faire une image, une représentation (mentale). Cette représentation implique une activité cognitive complexe fondée sur la formulation d'hypothèses, l'application de schémas ou l'interprétation des données. Or la compréhension se joue à différents niveaux, de la catégorisation abstraite des données de base comme les relations spatiales ou temporelles aux phénomènes textuels de surface. La plus grande partie du travail de Michel Colin porte sur les catégories abstraites sous-jacentes, comme il le montre à partir de l'exemple des retransmissions sportives à la télévision. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302043 21 H.1.01024 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : La Cinquième : Une télévision d'éducation générale Type de document : texte imprimé Auteurs : CRDP de Poitou-Charentes, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 1995 Importance : 256 p. Format : 21 cm Note générale : Histoire de la Cinquième chaîne Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision en éducation France Télévision dans la formation des enseignants France Sociologie de la culture Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation La Cinquième : Une télévision d'éducation générale [texte imprimé] / CRDP de Poitou-Charentes, Auteur . - France : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 1995 . - 256 p. ; 21 cm.
Histoire de la Cinquième chaîne
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision en éducation France Télévision dans la formation des enseignants France Sociologie de la culture Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300732 35 H.1.01767 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Clefs pour l'audiovisuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Gourévitch, Auteur Editeur : Editions Seghers Année de publication : 1973 Collection : Clefs num. 33 Importance : 1 vol. (218 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision radio. Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Organiser l'exploration des techniques audiovisuelles, cerner ce qui constitue la spécificité de la communication audiovisuelle ; passer en revue son infrastructure matérielle, ses fonction, son langage ; nous faire nous interroger sur l'avenir de l'Homme, dans une civilisation planétaire dont sous nos yeux, elle installe dés à présent les signaux, les réseaux et les systèmes d'échanges, tel est le but de ces "clefs pour l'audiovisuel". Clefs pour l'audiovisuel [texte imprimé] / Jean-Paul Gourévitch, Auteur . - Editions Seghers, 1973 . - 1 vol. (218 p.). - (Clefs; 33) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision radio. Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Organiser l'exploration des techniques audiovisuelles, cerner ce qui constitue la spécificité de la communication audiovisuelle ; passer en revue son infrastructure matérielle, ses fonction, son langage ; nous faire nous interroger sur l'avenir de l'Homme, dans une civilisation planétaire dont sous nos yeux, elle installe dés à présent les signaux, les réseaux et les systèmes d'échanges, tel est le but de ces "clefs pour l'audiovisuel". Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302992 12 H.1.00287 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Les clés de bagnole / Laurent Baffie
Titre : Les clés de bagnole Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Laurent Baffie, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Universal Pictures Année de publication : 2003 Importance : 1 dvd Présentation : 94 min (sans les compléments) ISBN/ISSN/EAN : 5050582260991 Note générale : La distribution du film fait appel à de très nombreuses personnalités de la télévision, du cinéma et de la scène française. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:FictionMots-clés : télévision française Index. décimale : 92.1 Fiction Résumé : Il est difficile de réaliser un bon film. Laurent Baffie l'a compris et emmène Daniel Russo dans une aventure ubuesque et décalée, à la recherche des clefs de bagnole qu'il a perdues. En réalité, ses clefs sont dans sa poche gauche, mais tout cela n'est qu'une allégorie de la vie, de l'amitié et de l'aventure. Une aventure dans laquelle Baffie joue son propre rôle, à la fois d'acteur, de réalisateur, de scénariste et de personnage. Genre : Comédie, humour Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Les clés de bagnole [document projeté ou vidéo] / Laurent Baffie, Metteur en scène, réalisateur . - [S.l.] : Universal Pictures, 2003 . - 1 dvd : 94 min (sans les compléments).
ISSN : 5050582260991
La distribution du film fait appel à de très nombreuses personnalités de la télévision, du cinéma et de la scène française.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:FictionMots-clés : télévision française Index. décimale : 92.1 Fiction Résumé : Il est difficile de réaliser un bon film. Laurent Baffie l'a compris et emmène Daniel Russo dans une aventure ubuesque et décalée, à la recherche des clefs de bagnole qu'il a perdues. En réalité, ses clefs sont dans sa poche gauche, mais tout cela n'est qu'une allégorie de la vie, de l'amitié et de l'aventure. Une aventure dans laquelle Baffie joue son propre rôle, à la fois d'acteur, de réalisateur, de scénariste et de personnage. Genre : Comédie, humour Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103678 92.1 N.1.1844 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
LesClefsDeBagnole.jpgImage Jpeg
Titre : Code, télévision à la carte Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques W. Oppenheim (1948-....), Auteur Editeur : Paris : Edilig Année de publication : 1988 Collection : Médiathèque, ISSN 0751-9273 Importance : 327 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85601-188-1 Note générale : La télévision à la carte et à péage seront-elles l'avenir de la télévision ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision payante Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Code, télévision à la carte [texte imprimé] / Jacques W. Oppenheim (1948-....), Auteur . - Edilig, 1988 . - 327 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Médiathèque, ISSN 0751-9273) .
ISBN : 978-2-85601-188-1
La télévision à la carte et à péage seront-elles l'avenir de la télévision ?
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision payante Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300608 32 H.1.00818 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
in Coffret Peter Watkins : 4 DVD, 5 films
Titre : Coffret Peter Watkind DVD 4 : The Gladiators Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Peter Watkins, Metteur en scène, réalisateur Mention d'édition : Edition Editeur : Doriane Films Année de publication : 1968 Importance : 1 DVD (85 min.) Note générale : « Peter Watkins est un réalisateur que j’admire beaucoup. Dans tous ses films, la colère et le vif intérêt pour les problèmes majeurs de notre société le distinguent de l’ensemble de ses contemporains britanniques. Eux cherchent rarement à changer la société avec leurs films : Watkins s’y efforce tout le temps. C’est pour cette raison qu’il a été couvert d’opprobre. Et aujourd’hui sort "Les Gladiateurs", tourné en Suède, et dans la droite lignée de ses explorations clairvoyantes du monde social. » - The Illustrated London News Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Téléréalité
Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : faux documentaire docufiction docudrama documenteur critique de la télévision ode pacifique Index. décimale : 92.2 Documentaire Résumé : En un temps indéterminé, la paix règne sur le monde. Les conflits entre nations se règlent lors d’un jeu télévisé organisé par l’OTAN, et nommé l’« International Peace Game ». Il oppose des équipes de belligérants de divers camps qui s’affrontent au nom de leu patrie ou de leur idéologie. La Partie 256, à laquelle nous assistons, met en scène un groupe d’alliés et des Chinois maoïstes. Le but est d’atteindre le centre de contrôle en évitant les tirs ennemis et les pièges qui parsèment la route. Un jeune étudiant français s’est invité dans le jeu, dans le but de détruire, ICARUS (Ideological Correction and Rapid Unification System), l’ordinateur au cœur du système. Genre : Docufiction, docudrama, documenteur, anticipation
in Coffret Peter Watkins : 4 DVD, 5 films
Coffret Peter Watkind DVD 4 : The Gladiators [document projeté ou vidéo] / Peter Watkins, Metteur en scène, réalisateur . - Edition . - [S.l.] : Doriane Films, 1968 . - 1 DVD (85 min.).
« Peter Watkins est un réalisateur que j’admire beaucoup. Dans tous ses films, la colère et le vif intérêt pour les problèmes majeurs de notre société le distinguent de l’ensemble de ses contemporains britanniques. Eux cherchent rarement à changer la société avec leurs films : Watkins s’y efforce tout le temps. C’est pour cette raison qu’il a été couvert d’opprobre. Et aujourd’hui sort "Les Gladiateurs", tourné en Suède, et dans la droite lignée de ses explorations clairvoyantes du monde social. » - The Illustrated London News
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Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : faux documentaire docufiction docudrama documenteur critique de la télévision ode pacifique Index. décimale : 92.2 Documentaire Résumé : En un temps indéterminé, la paix règne sur le monde. Les conflits entre nations se règlent lors d’un jeu télévisé organisé par l’OTAN, et nommé l’« International Peace Game ». Il oppose des équipes de belligérants de divers camps qui s’affrontent au nom de leu patrie ou de leur idéologie. La Partie 256, à laquelle nous assistons, met en scène un groupe d’alliés et des Chinois maoïstes. Le but est d’atteindre le centre de contrôle en évitant les tirs ennemis et les pièges qui parsèment la route. Un jeune étudiant français s’est invité dans le jeu, dans le but de détruire, ICARUS (Ideological Correction and Rapid Unification System), l’ordinateur au cœur du système. Genre : Docufiction, docudrama, documenteur, anticipation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104709 92.2 N.1.2305/4 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible
Titre : Comment se fait une émission de télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Pierrard, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1987 Importance : 125 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1194-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision Production et réalisation Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 33 Technologie de la télévision Résumé : Claude Pierrard, animateur à la télé française, et Pierre Crépon nous disent dans cet ouvrage tout ce que les enfants ont toujours voulu savoir sur la télévision. Comment prépare-t-on une émission, quels moyens techniques utilise-t-on, quels sont les trucages vidéo possibles, comment les ondes de télévision sont-elles diffusées ? Ce document, très utile pour les jeunes du primaire et du début secondaire, est vivant et plein d'humour. Comment se fait une émission de télévision [texte imprimé] / Claude Pierrard, Auteur . - Paris : Retz, 1987 . - 125 p.
ISBN : 978-2-7256-1194-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision Production et réalisation Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 33 Technologie de la télévision Résumé : Claude Pierrard, animateur à la télé française, et Pierre Crépon nous disent dans cet ouvrage tout ce que les enfants ont toujours voulu savoir sur la télévision. Comment prépare-t-on une émission, quels moyens techniques utilise-t-on, quels sont les trucages vidéo possibles, comment les ondes de télévision sont-elles diffusées ? Ce document, très utile pour les jeunes du primaire et du début secondaire, est vivant et plein d'humour. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300691 33 H.1.00059 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Comment la télévision et les jeux vidéo apprennent aux enfants à tuer Autre titre : Suivi de La machine à décérébrer Type de document : texte imprimé Auteurs : David Grossman (1956-....), Auteur ; René Blind (1950-....), Auteur ; Michael Pool (1947-....), Auteur Editeur : Genève-Bernex : éd. Jouvence Année de publication : 2003 Collection : Pratiques Jouvence num. 72 Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-307-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision et enfants Télévision Influence Violence A la télévision Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Tuer son prochain n’est pas un geste naturel. On doit apprendre à le faire. La thèse défendue par l’auteur est que, à travers la violence télévisuelle banalisée et les jeux vidéo du style viser-tirer, nous conditionnons nos enfants à tuer de la même manière que l’armée ou la police conditionne son personnel à tuer, et, qui plus est, à tuer avec une efficacité effrayante ! Un cri d’alarme documenté et convaincant. Un texte suivi d’une analyse tranchante sur les nombreux autres problèmes que soulève la consommation de plus en plus précoce et massive de la fée cathodique par nos enfants. Fausse école mais vraie manipulatrice, elle écarte à son profit ces futurs consommateurs de la réalité, en renvoyant une image du monde simpliste et déformée. Violente, racoleuse et commerciale, la télévision empêche nos enfants de penser. Comment la télévision et les jeux vidéo apprennent aux enfants à tuer ; Suivi de La machine à décérébrer [texte imprimé] / David Grossman (1956-....), Auteur ; René Blind (1950-....), Auteur ; Michael Pool (1947-....), Auteur . - éd. Jouvence, 2003 . - 95 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Pratiques Jouvence; 72) .
ISBN : 978-2-88353-307-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision et enfants Télévision Influence Violence A la télévision Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Tuer son prochain n’est pas un geste naturel. On doit apprendre à le faire. La thèse défendue par l’auteur est que, à travers la violence télévisuelle banalisée et les jeux vidéo du style viser-tirer, nous conditionnons nos enfants à tuer de la même manière que l’armée ou la police conditionne son personnel à tuer, et, qui plus est, à tuer avec une efficacité effrayante ! Un cri d’alarme documenté et convaincant. Un texte suivi d’une analyse tranchante sur les nombreux autres problèmes que soulève la consommation de plus en plus précoce et massive de la fée cathodique par nos enfants. Fausse école mais vraie manipulatrice, elle écarte à son profit ces futurs consommateurs de la réalité, en renvoyant une image du monde simpliste et déformée. Violente, racoleuse et commerciale, la télévision empêche nos enfants de penser. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301113 50.1 H.1.03958 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301113URL
Titre : La communication télévisuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : guy Lochard, Auteur ; Jean-Claude Soulages, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 1998 Collection : U Importance : 239 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01639-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés : Télévision et société Index. décimale : 34 Langage télévisuel Résumé : La télévision s'impose aujourd'hui comme un objet social de première importance.
Elle est au centre de commentaires permanents émanant de multiples acteurs sociaux qui, en s'exprimant tant sur la scène publique que dans la sphère privée, témoignent de la place déterminante qu'occupe ce média dans les imaginaires contemporains. Comprendre les fondements de ce phénomène socio-discursif, tel est le but de cet ouvrage. Il présente dans un premier temps une généalogie de la réflexion sur cette forme de communication médiatique dont il met en évidence les traits spécifiques.
Il avance ensuite ses propres perspectives théoriques, tout en prenant appui sur les nombreux acquis de recherche qui se sont multipliés ces quinze dernières années. Après un examen des principaux genres et situations de communication télévisuelle, il se prolonge et s'achève par un exposé de la question, omniprésente depuis quarante ans, de la réception de ce média dont les mécanismes se révèlent dans leur indéniable complexité.La communication télévisuelle [texte imprimé] / guy Lochard, Auteur ; Jean-Claude Soulages, Auteur . - Armand Colin, 1998 . - 239 p. ; 24 cm. - (U) .
ISBN : 978-2-200-01639-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés : Télévision et société Index. décimale : 34 Langage télévisuel Résumé : La télévision s'impose aujourd'hui comme un objet social de première importance.
Elle est au centre de commentaires permanents émanant de multiples acteurs sociaux qui, en s'exprimant tant sur la scène publique que dans la sphère privée, témoignent de la place déterminante qu'occupe ce média dans les imaginaires contemporains. Comprendre les fondements de ce phénomène socio-discursif, tel est le but de cet ouvrage. Il présente dans un premier temps une généalogie de la réflexion sur cette forme de communication médiatique dont il met en évidence les traits spécifiques.
Il avance ensuite ses propres perspectives théoriques, tout en prenant appui sur les nombreux acquis de recherche qui se sont multipliés ces quinze dernières années. Après un examen des principaux genres et situations de communication télévisuelle, il se prolonge et s'achève par un exposé de la question, omniprésente depuis quarante ans, de la réception de ce média dont les mécanismes se révèlent dans leur indéniable complexité.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300680 34 H.1.00445 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300680URL
Titre : Comprendre le pouvoir stratégique des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Bernard Huyghe, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (227 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-3400-3 Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médiasMots-clés : Télévision internet propagation des idées Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : De la TV au Net, de notre vision quotidienne aux grands affrontements, de l'intelligence économique à la médiologie, ce manuel présente clairement aux étudiants et professionnels le pouvoir stratégique des médias. Que croyons-nous? Par quels canaux certaines idées dominantes se sont-elles imposées? Comment dirige-t-on les masses avec des images, par influence et par quels relais? Comment évolue ce nouvel environnement médiatique. Pays : France Niveau : Enseignement secondaire supérieur et enseignement supérieur et universitaire Comprendre le pouvoir stratégique des médias [texte imprimé] / François-Bernard Huyghe, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2005 . - 1 vol. (227 p.).
ISBN : 978-2-7081-3400-3
Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médiasMots-clés : Télévision internet propagation des idées Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : De la TV au Net, de notre vision quotidienne aux grands affrontements, de l'intelligence économique à la médiologie, ce manuel présente clairement aux étudiants et professionnels le pouvoir stratégique des médias. Que croyons-nous? Par quels canaux certaines idées dominantes se sont-elles imposées? Comment dirige-t-on les masses avec des images, par influence et par quels relais? Comment évolue ce nouvel environnement médiatique. Pays : France Niveau : Enseignement secondaire supérieur et enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303078 12 H.1.02762 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Comprendre la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jost (1949-....), Auteur ; Michel Marie (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2005 Collection : 128 Sous-collection : Cinéma Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34113-8 Note générale : François Jost est professeur à l'Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : ;Sémiotique et télévision;Télévision;émissions Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Depuis la création de la télévision, on déplore la baisse de la qualité des émissions, et l'on incrimine le règne de l'argent et de l'audience, mais l'ignorance des liens à établir entre ces diverses données et ce qu'elles recouvrent exactement empêche d'aller au-delà des impressions personnelles. Plutôt que de condamner la télévision, cet ouvrage met au jour la logique qui pousse à proposer telle émission à telle heure, et le téléspectateur à la suivre. Si les réponses sont à chercher dans de multiples directions, toutes ramènent aux programmes. Comprendre le pourquoi et le comment de ces programmes, et prendre enfin la télévision pour un objet d'étude légitime, est un impératif sine qua non pour tous ceux qui, convaincus de la valeur sociétale de ce média, veulent développer leur aptitude critique. Comprendre la télévision [texte imprimé] / François Jost (1949-....), Auteur ; Michel Marie (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Armand Colin, 2005 . - 126 p. ; 18 cm. - (128. Cinéma) .
ISBN : 978-2-200-34113-8
François Jost est professeur à l'Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : ;Sémiotique et télévision;Télévision;émissions Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Depuis la création de la télévision, on déplore la baisse de la qualité des émissions, et l'on incrimine le règne de l'argent et de l'audience, mais l'ignorance des liens à établir entre ces diverses données et ce qu'elles recouvrent exactement empêche d'aller au-delà des impressions personnelles. Plutôt que de condamner la télévision, cet ouvrage met au jour la logique qui pousse à proposer telle émission à telle heure, et le téléspectateur à la suivre. Si les réponses sont à chercher dans de multiples directions, toutes ramènent aux programmes. Comprendre le pourquoi et le comment de ces programmes, et prendre enfin la télévision pour un objet d'étude légitime, est un impératif sine qua non pour tous ceux qui, convaincus de la valeur sociétale de ce média, veulent développer leur aptitude critique. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300349 32 H.1.03860 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300349URL
Titre : Comprendre la télévision et ses programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jost (1949-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2009 Collection : 128 Importance : 1 vol. (126 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35550-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Sémiotique et télévision Emissions Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Depuis la création de la télévision, on déplore la baisse de la qualité des émissions, et l’on incrimine le règne de l’argent et de l’audience, mais l’ignorance de ses mécanismes empêche d’aller au-delà de la critique.
Plutôt que de condamner la télévision, cet ouvrage met au jour les logiques qui conduisent à proposer telle émission à telle heure, et le téléspectateur à la suivre. Si les réponses sont à chercher dans de multiples directions, toutes ramènent aux programmes.
Cette nouvelle édition prolonge l’analyse de la fabrique des grilles de programmes par une réflexion sur les bouleversements en cours à l’heure de la TNT, de la nouvelle télévision publique et, bientôt, de la télévision mobile.
À tous ceux qui, convaincus de l’importance de ce média, veulent comprendre ses enjeux et ses évolutions, ce livre apporte des outils indispensables.Note de contenu : Bibliogr. p. 121-124. Index Pays : France Niveau : Secondaire et + Comprendre la télévision et ses programmes [texte imprimé] / François Jost (1949-....), Auteur . - 2e éd. . - Armand Colin, 2009 . - 1 vol. (126 p.) ; 18 cm. - (128) .
ISBN : 978-2-200-35550-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Sémiotique et télévision Emissions Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Depuis la création de la télévision, on déplore la baisse de la qualité des émissions, et l’on incrimine le règne de l’argent et de l’audience, mais l’ignorance de ses mécanismes empêche d’aller au-delà de la critique.
Plutôt que de condamner la télévision, cet ouvrage met au jour les logiques qui conduisent à proposer telle émission à telle heure, et le téléspectateur à la suivre. Si les réponses sont à chercher dans de multiples directions, toutes ramènent aux programmes.
Cette nouvelle édition prolonge l’analyse de la fabrique des grilles de programmes par une réflexion sur les bouleversements en cours à l’heure de la TNT, de la nouvelle télévision publique et, bientôt, de la télévision mobile.
À tous ceux qui, convaincus de l’importance de ce média, veulent comprendre ses enjeux et ses évolutions, ce livre apporte des outils indispensables.Note de contenu : Bibliogr. p. 121-124. Index Pays : France Niveau : Secondaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301367 32 H.1.04107 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301367URL
Titre : Conduite de projets broadcast radio & TV : Mettre en place l'infrastructure technique pour la création et la diffusion de programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Mariani, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2001 Importance : XXX-341 p. Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-11021-0 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : ;Radio;émissions;Guides manuels etc.;Télévision;émissions;Guides manuels etc. Index. décimale : 33 Technologie de la télévision Résumé : Guide technique et organisationnel, cet ouvrage traite d'un projet d'installation dans le broadcast. De l'étude à la réalisation, il couvre toutes les étapes de la mise en service de l'installation, depuis la fourniture d'équipements audiovisuels, leurs interconnexions et leur mise en route, jusqu'aux impératifs, risques, notions de suivi de projet, études à mener et aspects du relationnel dans la dualité client/fournisseur, sans oublier les indispensables éléments contractuels.
Après une première partie qui détaille chronologiquement le déroulement d'un projet, une seconde partie propose au lecteur des contrats types et des fiches pratiques directement exploitables. Clients du broadcast (directeurs techniques, d'ingénierie et d'exploitation ; responsables projets, vidéo, informatiques, qualité, planning et financiers ; ingénieurs ; consultants, etc.) comme fournisseurs (directeurs commerciaux, chefs de produit, chefs de chantier, câbleurs, techniciens produit, prestataires free-lance, etc.) trouveront dans cet ouvrage clair et concis un véritable outil de travail pour le suivi de la conduite de leurs projets.
Jean-Michel Mariani a fait des études d'ingénieur à l'École centrale d'électronique avant de rentrer chez SONY France où il profite de l'expérience de la construction du site de CANAL+. II crée 5 ans plus tard le département projets de PHILIPS Digital Network pour en devenir le responsable et gérer des projets avec M6, Eurosport, France 3, CANAL+, TF I , etc. Il occupe aujourd'hui des fonctions de responsable Architectures & Projets à la direction commerciale broadcast chez SONY France.Conduite de projets broadcast radio & TV : Mettre en place l'infrastructure technique pour la création et la diffusion de programmes [texte imprimé] / Jean-Michel Mariani, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2001 . - XXX-341 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-212-11021-0 : 45 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévision
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : ;Radio;émissions;Guides manuels etc.;Télévision;émissions;Guides manuels etc. Index. décimale : 33 Technologie de la télévision Résumé : Guide technique et organisationnel, cet ouvrage traite d'un projet d'installation dans le broadcast. De l'étude à la réalisation, il couvre toutes les étapes de la mise en service de l'installation, depuis la fourniture d'équipements audiovisuels, leurs interconnexions et leur mise en route, jusqu'aux impératifs, risques, notions de suivi de projet, études à mener et aspects du relationnel dans la dualité client/fournisseur, sans oublier les indispensables éléments contractuels.
Après une première partie qui détaille chronologiquement le déroulement d'un projet, une seconde partie propose au lecteur des contrats types et des fiches pratiques directement exploitables. Clients du broadcast (directeurs techniques, d'ingénierie et d'exploitation ; responsables projets, vidéo, informatiques, qualité, planning et financiers ; ingénieurs ; consultants, etc.) comme fournisseurs (directeurs commerciaux, chefs de produit, chefs de chantier, câbleurs, techniciens produit, prestataires free-lance, etc.) trouveront dans cet ouvrage clair et concis un véritable outil de travail pour le suivi de la conduite de leurs projets.
Jean-Michel Mariani a fait des études d'ingénieur à l'École centrale d'électronique avant de rentrer chez SONY France où il profite de l'expérience de la construction du site de CANAL+. II crée 5 ans plus tard le département projets de PHILIPS Digital Network pour en devenir le responsable et gérer des projets avec M6, Eurosport, France 3, CANAL+, TF I , etc. Il occupe aujourd'hui des fonctions de responsable Architectures & Projets à la direction commerciale broadcast chez SONY France.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300360 33 H.1.03869 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300360URL
Titre : Construire le reportage télévisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Besse, Auteur ; Didier Desormeaux, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : [Paris] : Victoires-éd. Année de publication : 2005 Collection : Métier journaliste num. 11 Importance : 263 p. Présentation : ill. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Reporters et reportage Technique Guides manuels Télévision émissions de nouvelles Guides manuels journal télévisé Index. décimale : 34.1 JT Résumé : "A destination des professionnels et des étudiants en journalisme, ce guide propose une méthode de construction du reportage télévisé mais ne veut en aucun cas reprendre «les principes du journalisme et les règles techniques de l’audiovisuel.» Vous y trouverez donc une méthode de travail illustrée qui répondra à trois exigences fondamentales dans la réalisation d’un reportage télévisé : être clair, concis et fiable. Dans un premier chapitre, Brigitte Besse et Didier Desormeaux répondent à la question : «qu’est-ce qu’un reportage télévisé?» en décortiquant la notion de «sujet» et de «propos». Suite à cela, les trois grandes parties du guide nous entraînent dans les méandres de la conception, de la réalisation et de la capitalisation du reportage. Le plus : ce guide est truffé d’illustrations et d’exemples concrets qui nous font émerger du schéma classique de la théorie pure et dure. On en ressort avec des certitudes, des interrogations et une mise en garde : «la méthode et les outils proposés ici sont faits pour que vous vous les appropriiez, pour être transgressés et transformés au fur et à mesure de votre expérience. Maintenant, c’est à vous de les enrichir en fonction de votre sensibilité et du contexte dans lequel vous construisez vos reportages». Note de contenu : * Pour le lecteur
* Présentation : qu'est-ce qu'un reportage télévisé ?
* Concevoir un reportage pour la télévision
* Réaliser un reportage en sons et en images
* Rédiger pour le reportage audiovisuel
* Intégrer le reportage dans le journal télévisé
* Capitaliser l'expérience journalistique
* Conclusion
* Sites ressources pour construire un reportage télévisé
* Bibliographie
* Résumé
* Table des matièresPays : France Niveau : secondaire supérieur et + Construire le reportage télévisé [texte imprimé] / Brigitte Besse, Auteur ; Didier Desormeaux, Auteur . - 3e éd. . - Victoires-éd., 2005 . - 263 p. : ill. ; 18 cm. - (Métier journaliste; 11) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Reporters et reportage Technique Guides manuels Télévision émissions de nouvelles Guides manuels journal télévisé Index. décimale : 34.1 JT Résumé : "A destination des professionnels et des étudiants en journalisme, ce guide propose une méthode de construction du reportage télévisé mais ne veut en aucun cas reprendre «les principes du journalisme et les règles techniques de l’audiovisuel.» Vous y trouverez donc une méthode de travail illustrée qui répondra à trois exigences fondamentales dans la réalisation d’un reportage télévisé : être clair, concis et fiable. Dans un premier chapitre, Brigitte Besse et Didier Desormeaux répondent à la question : «qu’est-ce qu’un reportage télévisé?» en décortiquant la notion de «sujet» et de «propos». Suite à cela, les trois grandes parties du guide nous entraînent dans les méandres de la conception, de la réalisation et de la capitalisation du reportage. Le plus : ce guide est truffé d’illustrations et d’exemples concrets qui nous font émerger du schéma classique de la théorie pure et dure. On en ressort avec des certitudes, des interrogations et une mise en garde : «la méthode et les outils proposés ici sont faits pour que vous vous les appropriiez, pour être transgressés et transformés au fur et à mesure de votre expérience. Maintenant, c’est à vous de les enrichir en fonction de votre sensibilité et du contexte dans lequel vous construisez vos reportages». Note de contenu : * Pour le lecteur
* Présentation : qu'est-ce qu'un reportage télévisé ?
* Concevoir un reportage pour la télévision
* Réaliser un reportage en sons et en images
* Rédiger pour le reportage audiovisuel
* Intégrer le reportage dans le journal télévisé
* Capitaliser l'expérience journalistique
* Conclusion
* Sites ressources pour construire un reportage télévisé
* Bibliographie
* Résumé
* Table des matièresPays : France Niveau : secondaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301280 34.1 H.1.04040 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
Construire_le_reportage_téléviséURL
Titre : Contes de la télé ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : David Abiker (1969-....), Auteur Editeur : Paris : Michalon Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (179 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84186-442-3 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision Émissions Comptes rendus France 1990-.... Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Entre la chronique média, l'interlude désopilant et l'instantané corrosif, chacune de ces historiettes entraîne le lecteur dans un univers fabuleux mais pourtant bien réel : celui de l'actualité. Un peu comme chez Perrault ou Grimm, on y rencontre des princes de l'audimat, des magiciens de la com', des fées, quelques créatures inquiétantes aussi. Contes de la télé ordinaire [texte imprimé] / David Abiker (1969-....), Auteur . - Paris : Michalon, 2008 . - 1 vol. (179 p.) : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84186-442-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Mots-clés : Télévision Émissions Comptes rendus France 1990-.... Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : Entre la chronique média, l'interlude désopilant et l'instantané corrosif, chacune de ces historiettes entraîne le lecteur dans un univers fabuleux mais pourtant bien réel : celui de l'actualité. Un peu comme chez Perrault ou Grimm, on y rencontre des princes de l'audimat, des magiciens de la com', des fées, quelques créatures inquiétantes aussi. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300577 32 H.1.03120 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300577URL
Titre : Le CSA, je veux savoir : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel, Auteur Mention d'édition : 2° édition Editeur : Luc Pire Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87415-474-4 Note générale : L'ouvrage « Le CSA, je veux savoir » a pour objectif de mettre à la disposition du grand public des informations sur le fonctionnement du CSA et sur les règles du jeu du secteur audiovisuel en Communauté française (CSA, éditeurs de services, distributeurs de services, opérateurs de réseau).
C’est également un ouvrage de référence reprenant les textes adoptés par le CSA (code d’éthique de la publicité, recommandations dans les domaines de la dignité humaine, de l’information en période électorale, notamment) et les textes règlementaires (décret sur la radiodiffusion, par exemple).
L'ouvrage est disponible en version papier et en livre électronique (www.livrel.eu).Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:TélévisionMots-clés : Radio télévision Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Le CSA avait, début 2005, publié aux Editions Luc Pire l'ouvrage "Le CSA, je veux savoir".
L'objet de cette publication était de mettre à disposition du grand public des informations concernant le fonctionnement du CSA et les règles du jeu du secteur audiovisuel en Communauté française de Belgique : registres des acteurs du secteur, textes réglementaires, avis et recommandations du CSA, ...
L'ouvrage étant épuisé et certains documents de référence comme le décret sur la radiodiffusion ayant subi des modifications depuis lors, une deuxième édition vient d'être publiée.
Cette deuxième édition modifiée est aussi augmentée de quelques documents de référence adoptés ces deux dernières années par le CSA (recommandation relative à la protection des mineurs, recommandation relative aux sondages et pratiques assimilées, recommandations relatives au numérique, ...).
L'ouvrage est disponible tant en version papier qu'en livre électroniqueNiveau : etudes secondaires inférieur et supérieur, études supérieur En ligne : www.livrel.eu Le CSA, je veux savoir : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel [document projeté ou vidéo] / Conseil Supérieur de l'Audiovisuel, Auteur . - 2° édition . - Belgique : Luc Pire, 2004 . - 1 vol.
ISBN : 978-2-87415-474-4
L'ouvrage « Le CSA, je veux savoir » a pour objectif de mettre à la disposition du grand public des informations sur le fonctionnement du CSA et sur les règles du jeu du secteur audiovisuel en Communauté française (CSA, éditeurs de services, distributeurs de services, opérateurs de réseau).
C’est également un ouvrage de référence reprenant les textes adoptés par le CSA (code d’éthique de la publicité, recommandations dans les domaines de la dignité humaine, de l’information en période électorale, notamment) et les textes règlementaires (décret sur la radiodiffusion, par exemple).
L'ouvrage est disponible en version papier et en livre électronique (www.livrel.eu).
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:TélévisionMots-clés : Radio télévision Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Le CSA avait, début 2005, publié aux Editions Luc Pire l'ouvrage "Le CSA, je veux savoir".
L'objet de cette publication était de mettre à disposition du grand public des informations concernant le fonctionnement du CSA et les règles du jeu du secteur audiovisuel en Communauté française de Belgique : registres des acteurs du secteur, textes réglementaires, avis et recommandations du CSA, ...
L'ouvrage étant épuisé et certains documents de référence comme le décret sur la radiodiffusion ayant subi des modifications depuis lors, une deuxième édition vient d'être publiée.
Cette deuxième édition modifiée est aussi augmentée de quelques documents de référence adoptés ces deux dernières années par le CSA (recommandation relative à la protection des mineurs, recommandation relative aux sondages et pratiques assimilées, recommandations relatives au numérique, ...).
L'ouvrage est disponible tant en version papier qu'en livre électroniqueNiveau : etudes secondaires inférieur et supérieur, études supérieur En ligne : www.livrel.eu Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303076 12 H.1.02615 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Le débat télévisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël Nel (1944-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 1990 Collection : Cinéma et audiovisuel Importance : 272 p.-[3] p. de pl. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-33043-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuelMots-clés : Télévision émissions-débats Sémiotique et télévision Divulgation d'informations Index. décimale : 34 Langage télévisuel Note de contenu : Un dispositif d'information
Un contrat de visibilité
un contrat de crédibilitéLe débat télévisé [texte imprimé] / Noël Nel (1944-....), Auteur . - Armand Colin, 1990 . - 272 p.-[3] p. de pl. : ill. ; 21 cm. - (Cinéma et audiovisuel) .
ISBN : 978-2-200-33043-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuelMots-clés : Télévision émissions-débats Sémiotique et télévision Divulgation d'informations Index. décimale : 34 Langage télévisuel Note de contenu : Un dispositif d'information
Un contrat de visibilité
un contrat de crédibilitéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300673 34 H.1.00872 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Les débats télévisés en 36 questions réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaël Villeneuve, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2013 Collection : Politique en + ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1815-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JTMots-clés : télévision et politique Index. décimale : 34 Langage télévisuel Résumé : Les débats télévisés font toujours recette… même si, hors élections, ces émissions se font plus rares qu’il y a vingt ans. Où parlent désormais les politiques ? Ils interviennent dans les talk-shows, les journaux télévisés, les émissions des chaînes d’information en continu. Ils fédèrent, débattent, et leurs échanges portent les marques d’une société qui change très vite. Ce livre invite à rentrer dans les coulisses de ces débats télévisés, à identifier leurs mutations, à comprendre leur objectif : mettre en scène une discussion polyphonique, où une place est donnée à la contradiction de l’autre. Qu’est-ce qui se joue en arrière-plan de cette scène démocratique ? En 36 questions-réponses, Gaël Villeneuve nous invite à visiter les dessous de ces émissions de télévision où – entre préparation et improvisation – les petits et les grands acteurs du jeu politique alimentent une discussion à plusieurs sur les enjeux contemporains. Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Les débats télévisés en 36 questions réponses [texte imprimé] / Gaël Villeneuve, Auteur . - Presses universitaires de Grenoble, 2013. - (Politique en +) .
ISBN : 978-2-7061-1815-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JTMots-clés : télévision et politique Index. décimale : 34 Langage télévisuel Résumé : Les débats télévisés font toujours recette… même si, hors élections, ces émissions se font plus rares qu’il y a vingt ans. Où parlent désormais les politiques ? Ils interviennent dans les talk-shows, les journaux télévisés, les émissions des chaînes d’information en continu. Ils fédèrent, débattent, et leurs échanges portent les marques d’une société qui change très vite. Ce livre invite à rentrer dans les coulisses de ces débats télévisés, à identifier leurs mutations, à comprendre leur objectif : mettre en scène une discussion polyphonique, où une place est donnée à la contradiction de l’autre. Qu’est-ce qui se joue en arrière-plan de cette scène démocratique ? En 36 questions-réponses, Gaël Villeneuve nous invite à visiter les dessous de ces émissions de télévision où – entre préparation et improvisation – les petits et les grands acteurs du jeu politique alimentent une discussion à plusieurs sur les enjeux contemporains. Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304410 34 H.1.04689 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
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Titre : Décrypter les débats télévisés : Outils et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Roudière, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 1999 Collection : Collection Formation permanente, ISSN 0768-2026 num. 138 Importance : 186 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1374-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision émissions-débats Guides manuels etc. France Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : La télévision nous incite à consommer des débats. Mais le temps manque pour l'analyse et l'approfondissement. Résultat : l'influence de la seule forme reste forte et le téléspectateur s'en tient à des impressions. Cet ouvrage offre un terrain d'entraînement pratique pour développer le sens critique et, par extension, être mieux préparé à découvrir le sens caché des débats dans la vie professionnelle : - Comment fonctionnent les outils de persuasion ? - De quelle habileté font preuve les journalistes de télévision ? - Sur quoi est fondée la conviction ? Il est urgent de dépasser un risque : celui de l'apparence qui l'emporterait sur le fond, celui de l'image qui aurait plus d'impact que le raisonnement. L'auteur montre la voie, non pas pour condamner les effets télévisuels, mais pour inviter le téléspectateur à adopter une attitude active et plus féconde. Disposer des moyens pour repérer les figures argumentaires est à la base d'une construction par nous-mêmes de nos opinions. Décrypter les débats télévisés : Outils et pratiques [texte imprimé] / Guy Roudière, Auteur . - ESF éd., 1999 . - 186 p. ; 24 cm. - (Collection Formation permanente, ISSN 0768-2026; 138) .
ISBN : 978-2-7101-1374-4
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Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision émissions-débats Guides manuels etc. France Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : La télévision nous incite à consommer des débats. Mais le temps manque pour l'analyse et l'approfondissement. Résultat : l'influence de la seule forme reste forte et le téléspectateur s'en tient à des impressions. Cet ouvrage offre un terrain d'entraînement pratique pour développer le sens critique et, par extension, être mieux préparé à découvrir le sens caché des débats dans la vie professionnelle : - Comment fonctionnent les outils de persuasion ? - De quelle habileté font preuve les journalistes de télévision ? - Sur quoi est fondée la conviction ? Il est urgent de dépasser un risque : celui de l'apparence qui l'emporterait sur le fond, celui de l'image qui aurait plus d'impact que le raisonnement. L'auteur montre la voie, non pas pour condamner les effets télévisuels, mais pour inviter le téléspectateur à adopter une attitude active et plus féconde. Disposer des moyens pour repérer les figures argumentaires est à la base d'une construction par nous-mêmes de nos opinions. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300654 35 H.1.01987 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300654URL
Titre : Les dernières générations de l'écrit : Les méfaits de la TV et de l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : René Duboux, Auteur Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : 1989 Collection : En Question Importance : 131 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-0404-3 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Langues:FrançaisMots-clés : ;Analphabétisme;Télévision en éducation Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Note de contenu : L'Europe, une quinzaine d'années après les États-Unis, découvre l'illettrisme : près de 20% des membres des nouvelles générations, au terme d'une scolarité obligatoire d'une dizaine d'années, seraient incapables de lire, écrire, compter couramment.
Cet ouvrage présente un premier bilan sur la situation actuelle aux Etats-unis, en France et Suisse. Il développe quelques constats originaux :
- le petit écran est une des causes majeures de l'illetrisme
- les premières générations de la télé et des médias sont les enfants, les adolescents des années 80
- la TV est une anti-école
- les TV scolaires et éducatives sont des échecs évidents
- la culture écrite est en déclin : elle n'est plus indispensable dans une culture multimédia.
Cet ouvrage propose aussi des actions. Notamment une politique conséquente entre l'école et la télévision de service public.Les dernières générations de l'écrit : Les méfaits de la TV et de l'image [texte imprimé] / René Duboux, Auteur . - Favre, 1989 . - 131 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (En Question) .
ISBN : 978-2-8289-0404-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Langues:FrançaisMots-clés : ;Analphabétisme;Télévision en éducation Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Note de contenu : L'Europe, une quinzaine d'années après les États-Unis, découvre l'illettrisme : près de 20% des membres des nouvelles générations, au terme d'une scolarité obligatoire d'une dizaine d'années, seraient incapables de lire, écrire, compter couramment.
Cet ouvrage présente un premier bilan sur la situation actuelle aux Etats-unis, en France et Suisse. Il développe quelques constats originaux :
- le petit écran est une des causes majeures de l'illetrisme
- les premières générations de la télé et des médias sont les enfants, les adolescents des années 80
- la TV est une anti-école
- les TV scolaires et éducatives sont des échecs évidents
- la culture écrite est en déclin : elle n'est plus indispensable dans une culture multimédia.
Cet ouvrage propose aussi des actions. Notamment une politique conséquente entre l'école et la télévision de service public.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300327 35 H.1.00746 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : La dictature de l'émotion : Où va la télévision ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Couture (1951-....), Auteur Editeur : Paris : L. Audibert Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (158 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84749-053-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:TéléréalitéMots-clés : Télévision émissions Histoire France Industrie de la télévision Histoire France Télévision et société France téléréalité Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : La télévision se doit de rassembler le maximum de public. Sa puissance économique et son pouvoir politique sont à ce prix. Pour les chaînes, dès lors, tous les moyens sont bons pour attirer et conserver les téléspectateurs. Comment en est-on arrivé là ? Comment cette obsession de plaire au plus grand nombre se reflète-t-elle dans chacun des programmes diffusés ? Où va la télévision et que sera-t-elle demain ? C'est à toutes ces questions que Xavier Couture, acteur incontournable du PAF, répond dans 'La Dictature de l'émotion'. Son expérience unique - il a travaillé pour les grandes chaînes de télévision avant de rejoindre une des plus importantes sociétés de production françaises - lui permet de décrypter les rouages de tous les programmes. Information, sport, fiction, divertissement, télé-réalité, tout est passé au crible de son analyse. Le constat est saisissant. Pour plaire, une seule règle : la constante identification au public et la dictature de l'émotion. Riche de nombreuses anecdotes, ce livre est un document essentiel pour comprendre le fonctionnement et les coulisses de la télévision. La dictature de l'émotion : Où va la télévision ? [texte imprimé] / Xavier Couture (1951-....), Auteur . - Paris : L. Audibert, 2005 . - 1 vol. (158 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84749-053-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:TéléréalitéMots-clés : Télévision émissions Histoire France Industrie de la télévision Histoire France Télévision et société France téléréalité Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : La télévision se doit de rassembler le maximum de public. Sa puissance économique et son pouvoir politique sont à ce prix. Pour les chaînes, dès lors, tous les moyens sont bons pour attirer et conserver les téléspectateurs. Comment en est-on arrivé là ? Comment cette obsession de plaire au plus grand nombre se reflète-t-elle dans chacun des programmes diffusés ? Où va la télévision et que sera-t-elle demain ? C'est à toutes ces questions que Xavier Couture, acteur incontournable du PAF, répond dans 'La Dictature de l'émotion'. Son expérience unique - il a travaillé pour les grandes chaînes de télévision avant de rejoindre une des plus importantes sociétés de production françaises - lui permet de décrypter les rouages de tous les programmes. Information, sport, fiction, divertissement, télé-réalité, tout est passé au crible de son analyse. Le constat est saisissant. Pour plaire, une seule règle : la constante identification au public et la dictature de l'émotion. Riche de nombreuses anecdotes, ce livre est un document essentiel pour comprendre le fonctionnement et les coulisses de la télévision. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300553 32 H.1.02754 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300553URL
Titre : Le documentaire: Cinéma et télévision : Ecriture,Réalisation,Production,Diffusion,Formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Mauro, Auteur Editeur : Dixit Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (304 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84481-094-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Cinéma documentaire
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education par les médias:Arts et médias:Télévision :Emissions / ReportagesMots-clés : Guides pratiques mémentos production et réalisation de cinéma production et réalisation de télévision distribution de films orientation professionnelle de l'audiovisuel Index. décimale : 21.1 Cinéma documentaire Résumé : L’écriture, la production, la réalisation, la diffusion, la formation. Chaque partie comporte des éléments de méthode, un état des lieux et un carnet d’adresses très précis. L’ouvrage est complété par des documents : aperçu d’histoire du cinéma, bibliographie, filmographie, évolution des supports techniques, etc. Ce manuel est destiné à tous ceux qui veulent écrire, produire, réaliser et diffuser leurs documentaires ainsi qu’aux étudiants orientant leurs recherches vers ce secteur de la production. Le documentaire: Cinéma et télévision : Ecriture,Réalisation,Production,Diffusion,Formation [texte imprimé] / Didier Mauro, Auteur . - [S.l.] : Dixit, 2005 . - 1 vol. (304 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 16 cm.
ISBN : 978-2-84481-094-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Cinéma documentaire
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education par les médias:Arts et médias:Télévision :Emissions / ReportagesMots-clés : Guides pratiques mémentos production et réalisation de cinéma production et réalisation de télévision distribution de films orientation professionnelle de l'audiovisuel Index. décimale : 21.1 Cinéma documentaire Résumé : L’écriture, la production, la réalisation, la diffusion, la formation. Chaque partie comporte des éléments de méthode, un état des lieux et un carnet d’adresses très précis. L’ouvrage est complété par des documents : aperçu d’histoire du cinéma, bibliographie, filmographie, évolution des supports techniques, etc. Ce manuel est destiné à tous ceux qui veulent écrire, produire, réaliser et diffuser leurs documentaires ainsi qu’aux étudiants orientant leurs recherches vers ce secteur de la production. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301147 21.1 H.1.03983 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301147URL
Supplément de La controverse de Valladolid / Jean-Daniel Verhaeghe
Titre : Dossier pédagogique de "La controverse de Valladolid" Type de document : texte imprimé Auteurs : Garance Yahi, Auteur ; Aude Fonvielle, Auteur Editeur : Zérodeconduite.net Année de publication : 2009 Importance : 10 pp. Note générale : --- POUR LE COURS DE MORALE ---
--- POUR LE COURS DE PHILOSOPHIE ---
La Controverse de Valladolid (1992) est un téléfilm réalisé par Jean-Daniel Verhaeghe, sur un scénario et d'après le roman éponyme de Jean-Claude Carrière qui s'inspire de faits réels, la controverse de Valladolid.
Récompenses :
* 7 d’or 1993 : Meilleur téléfilm, meilleur réalisateur, meilleur scénariste, meilleur acteur (Jean-Pierre Marielle).
Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Monographies : films
Education par les médias:Langues:Français
Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/ReligionMots-clés : La Controverse de Valladolid Jean-Daniel Verhaeghe Jean-Claude Carrière France 2 Jean-Pierre Marielle Jean-Louis Trintignant Jean Carmet Jean-Michel Dupuis Claude Laugier Pascal Elso Téléfilm Cinéma français Télévision Index. décimale : 19 Monographies : films Résumé :
Au XVIe siècle, soixante ans après la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb, règne sur l’Espagne Charles Quint qui convoque une assemblée sous l’égide du légat du Pape, afin de débattre de la question fondamentale : les indigènes indiens, dont elle a colonisé les territoires en Amérique, ont-ils une âme (sont-ils des hommes) ? De la réponse doit découler l'arrêt ou non de l’esclavage dont ils sont alors les victimes.
La controverse verra s'affronter le point de vue conservateur du chanoine Juan Ginés de Sepúlveda et celui humaniste du dominicain Bartolomé de Las Casas. Un des grands intérêts du film est de montrer comment des hommes a priori honnêtes et sincères peuvent arriver à une conclusion qui paraît, au niveau de l'élévation morale alléguée du XXe siècle, parfaitement abjecte. Le verdict mêle la faiblesse de la conscience morale du XVIe siècle et les enjeux économiques. L’Église acceptera l’accession des indiens au statut d’être humain, mais l'issue de cette controverse en forme de procès sera marquée par un coup de théâtre qui aura des conséquences sur des millions d'hommes : il légitimera l'esclavage des noirs.
Note de contenu :
L'auteur du roman dont s'inspire ce téléfilm précise en note préliminaire que le livre est une interprétation romancée de faits historiques. En réalité, si Las Casas et Sépulvéda ont largement échangé sur la question, on ignore s'ils se sont réellement rencontrés. En tout cas le débat a été essentiellement épistolaire. Surtout, le débat n'a pas porté sur l'humanité des indiens (cela avait déjà été tranché par le Pape Paul III), mais sur le mode d'évangélisation qu'il était nécessaire de mettre en place.
L'humanité des Indiens, l'existence de leur âme donc, n'a en réalité jamais été l'objet du débat puisque sans cela, Sepúlveda n'aurait jamais parlé du devoir de les évangéliser et ne se serait jamais autant étendu sur leur « péché d'idolâtrie ». Las Casas comme Juan Ginés de Sepúlveda s'accordèrent sur le devoir de conversion des Indiens qui incombe aux Espagnols mais diffèrent sur le moyen d'y parvenir : colonisation pacifique et vie exemplaire pour le premier et colonisation institutionnelle où la force est légitimée par le réalisme et la nature même des civilisations précolombiennes, pour le second.
Niveau : Secondaire supérieur
Supplément de La controverse de Valladolid / Jean-Daniel Verhaeghe
Dossier pédagogique de "La controverse de Valladolid" [texte imprimé] / Garance Yahi, Auteur ; Aude Fonvielle, Auteur . - [S.l.] : Zérodeconduite.net, 2009 . - 10 pp.
--- POUR LE COURS DE MORALE ---
--- POUR LE COURS DE PHILOSOPHIE ---
La Controverse de Valladolid (1992) est un téléfilm réalisé par Jean-Daniel Verhaeghe, sur un scénario et d'après le roman éponyme de Jean-Claude Carrière qui s'inspire de faits réels, la controverse de Valladolid.
Récompenses :
* 7 d’or 1993 : Meilleur téléfilm, meilleur réalisateur, meilleur scénariste, meilleur acteur (Jean-Pierre Marielle).
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Monographies : films
Education par les médias:Langues:Français
Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/ReligionMots-clés : La Controverse de Valladolid Jean-Daniel Verhaeghe Jean-Claude Carrière France 2 Jean-Pierre Marielle Jean-Louis Trintignant Jean Carmet Jean-Michel Dupuis Claude Laugier Pascal Elso Téléfilm Cinéma français Télévision Index. décimale : 19 Monographies : films Résumé :
Au XVIe siècle, soixante ans après la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb, règne sur l’Espagne Charles Quint qui convoque une assemblée sous l’égide du légat du Pape, afin de débattre de la question fondamentale : les indigènes indiens, dont elle a colonisé les territoires en Amérique, ont-ils une âme (sont-ils des hommes) ? De la réponse doit découler l'arrêt ou non de l’esclavage dont ils sont alors les victimes.
La controverse verra s'affronter le point de vue conservateur du chanoine Juan Ginés de Sepúlveda et celui humaniste du dominicain Bartolomé de Las Casas. Un des grands intérêts du film est de montrer comment des hommes a priori honnêtes et sincères peuvent arriver à une conclusion qui paraît, au niveau de l'élévation morale alléguée du XXe siècle, parfaitement abjecte. Le verdict mêle la faiblesse de la conscience morale du XVIe siècle et les enjeux économiques. L’Église acceptera l’accession des indiens au statut d’être humain, mais l'issue de cette controverse en forme de procès sera marquée par un coup de théâtre qui aura des conséquences sur des millions d'hommes : il légitimera l'esclavage des noirs.
Note de contenu :
L'auteur du roman dont s'inspire ce téléfilm précise en note préliminaire que le livre est une interprétation romancée de faits historiques. En réalité, si Las Casas et Sépulvéda ont largement échangé sur la question, on ignore s'ils se sont réellement rencontrés. En tout cas le débat a été essentiellement épistolaire. Surtout, le débat n'a pas porté sur l'humanité des indiens (cela avait déjà été tranché par le Pape Paul III), mais sur le mode d'évangélisation qu'il était nécessaire de mettre en place.
L'humanité des Indiens, l'existence de leur âme donc, n'a en réalité jamais été l'objet du débat puisque sans cela, Sepúlveda n'aurait jamais parlé du devoir de les évangéliser et ne se serait jamais autant étendu sur leur « péché d'idolâtrie ». Las Casas comme Juan Ginés de Sepúlveda s'accordèrent sur le devoir de conversion des Indiens qui incombe aux Espagnols mais diffèrent sur le moyen d'y parvenir : colonisation pacifique et vie exemplaire pour le premier et colonisation institutionnelle où la force est légitimée par le réalisme et la nature même des civilisations précolombiennes, pour le second.
Niveau : Secondaire supérieur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303689 19 H.1.04339/18 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Ecole, communication, télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Lazar, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1985 Collection : L'éducateur, ISSN 0424-5237 num. 92 Importance : 188 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-038972-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision et enfants Télévision et enfants telespectateur public Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : L'auteru démontre que l'enfant est tiraillé entre deux cultures : celle de la culture sociale dite "noble" et celle de la culture télévisuelle appelée "sous-culture".
Et l'enfant dans tout ça ? Comment réagit-il ?Ecole, communication, télévision [texte imprimé] / Judith Lazar, Auteur . - Presses universitaires de France, 1985 . - 188 p. : ill. ; 21 cm. - (L'éducateur, ISSN 0424-5237; 92) .
ISBN : 978-2-13-038972-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision et enfants Télévision et enfants telespectateur public Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : L'auteru démontre que l'enfant est tiraillé entre deux cultures : celle de la culture sociale dite "noble" et celle de la culture télévisuelle appelée "sous-culture".
Et l'enfant dans tout ça ? Comment réagit-il ?Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300683 35 H.1.00479 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : L'écran et le zoo : Spectacle et domestication, des expositions coloniales à Loft Story Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Razac, Auteur Editeur : Paris : Denoël Année de publication : 2002 Collection : Essais Denoël Importance : 211 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-207-25170-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:TéléréalitéMots-clés : Zoos humains Téléréalité Télévision et société Index. décimale : 34.3 Téléréalité
Résumé : À la fin du XIXe siècle, un nouveau genre d'animal trouve sa place dans les zoos occidentaux: l'homme " sauvage " d'Afrique, d'Océanie ou d'ailleurs.
Dans un décor de cases et de palmiers, Pygmées et Canaques sont exhibés au public. Ce qu'on attend de ces corps domptés et enfermés derrière des grilles, c'est justement d'offrir le spectacle d'une nature intacte. Des zoos humains d'autrefois aux shows télévisés d'aujourd'hui, des expositions coloniales à Loft Story, Olivier Razac met au jour une étrange proximité. Ce n'est plus le sauvage domestiqué qu'on expose, c'est la vie quotidienne des " gens authentiques ".
De même qu'il s'agissait de produire une image rassurante de l'homme exotique, il s'agit désormais de domestiquer nos vies. " Voir et être vu " : tel est ce mode d'exposition des corps où l'acteur et le spectateur tendent à se confondre. De ces nouveaux éclairages sur l'histoire du spectacle, Olivier Razac tire une stratégie de riposte à la standardisation et aux mimétismes contemporains.L'écran et le zoo : Spectacle et domestication, des expositions coloniales à Loft Story [texte imprimé] / Olivier Razac, Auteur . - Denoël, 2002 . - 211 p. ; 21 cm. - (Essais Denoël) .
ISBN : 978-2-207-25170-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:TéléréalitéMots-clés : Zoos humains Téléréalité Télévision et société Index. décimale : 34.3 Téléréalité
Résumé : À la fin du XIXe siècle, un nouveau genre d'animal trouve sa place dans les zoos occidentaux: l'homme " sauvage " d'Afrique, d'Océanie ou d'ailleurs.
Dans un décor de cases et de palmiers, Pygmées et Canaques sont exhibés au public. Ce qu'on attend de ces corps domptés et enfermés derrière des grilles, c'est justement d'offrir le spectacle d'une nature intacte. Des zoos humains d'autrefois aux shows télévisés d'aujourd'hui, des expositions coloniales à Loft Story, Olivier Razac met au jour une étrange proximité. Ce n'est plus le sauvage domestiqué qu'on expose, c'est la vie quotidienne des " gens authentiques ".
De même qu'il s'agissait de produire une image rassurante de l'homme exotique, il s'agit désormais de domestiquer nos vies. " Voir et être vu " : tel est ce mode d'exposition des corps où l'acteur et le spectateur tendent à se confondre. De ces nouveaux éclairages sur l'histoire du spectacle, Olivier Razac tire une stratégie de riposte à la standardisation et aux mimétismes contemporains.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302598 04 H.1.02180 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 300537 34.3 H.1.02384 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300537URL
Titre : Les écrans dévorent-ils vos enfants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Brachet-Lehur, Auteur Editeur : [Paris] : éd. Fleurus Année de publication : 1997 Collection : Le métier de parents Importance : 193 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-04204-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision et enfants Ordinateurs et enfants Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : A une époque où l’image sur écran fait partie du quotidien des petits et des grands, Monique Brachet-Lehur, psychologue, explique comment se repérer dans ce nouvel univers et contrôler son influence sur l’esprit des enfants. Entre télé et jeux de vidéo, vos petits fans vous inquiètent ? Découvrez les dessous de cette attirance... Ni apologie, ni critique des différentes activités sur écran, ce livre permet surtout aux parents de retrouver leur fonction d’éducateur. La lecture finie, on saura quoi dire à nos enfants et à nos ados, au moins en ce qui concerne l’univers « télé » ! Les écrans dévorent-ils vos enfants? [texte imprimé] / Monique Brachet-Lehur, Auteur . - éd. Fleurus, 1997 . - 193 p. ; 18 cm. - (Le métier de parents) .
ISBN : 978-2-215-04204-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision et enfants Ordinateurs et enfants Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : A une époque où l’image sur écran fait partie du quotidien des petits et des grands, Monique Brachet-Lehur, psychologue, explique comment se repérer dans ce nouvel univers et contrôler son influence sur l’esprit des enfants. Entre télé et jeux de vidéo, vos petits fans vous inquiètent ? Découvrez les dessous de cette attirance... Ni apologie, ni critique des différentes activités sur écran, ce livre permet surtout aux parents de retrouver leur fonction d’éducateur. La lecture finie, on saura quoi dire à nos enfants et à nos ados, au moins en ce qui concerne l’univers « télé » ! Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300723 35 H.1.01651 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300723URL
Titre : L'éducation peut-elle être spectaculaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Cobast (1932-...), Auteur Editeur : [Paris] : F. Nathan Année de publication : 1982 Collection : éducation Sous-collection : Essai Importance : 106 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-147013-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision émissions pour les enfants France Télévision et enfants Télévision en éducation France Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Télévision, pédagogie, merchandising, marketing, enfance L'éducation peut-elle être spectaculaire ? [texte imprimé] / Claude Cobast (1932-...), Auteur . - F. Nathan, 1982 . - 106 p. ; 23 cm. - (éducation. Essai) .
ISBN : 978-2-09-147013-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision émissions pour les enfants France Télévision et enfants Télévision en éducation France Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Télévision, pédagogie, merchandising, marketing, enfance Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300715 35 H.1.00860 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300715URL
Titre : Eduquer à la télévision : Quelle place pour l'audiovisuel à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Waysbord, Auteur ; Centre national de documentation pédagogique, Editeur scientifique Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 1997 Collection : Les cahiers de Téléscope num. 3 Importance : 127 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00581-6 Note générale : Contient un choix de textes issus d'observations sur le terrain réalisées par les corps de l'Inspection générale
Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision en éducation Enseignement Méthodes audiovisuelles Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Un essai qui pose la question de la relation télévision-éducation dans toutes ses dimensions : historique, institutionnelle, pédagogique, professionnelle. Eduquer à la télévision : Quelle place pour l'audiovisuel à l'école ? [texte imprimé] / Hélène Waysbord, Auteur ; Centre national de documentation pédagogique, Editeur scientifique . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 1997 . - 127 p. ; 21 cm. - (Les cahiers de Téléscope; 3) .
ISBN : 978-2-240-00581-6
Contient un choix de textes issus d'observations sur le terrain réalisées par les corps de l'Inspection générale
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Télévision en éducation Enseignement Méthodes audiovisuelles Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Un essai qui pose la question de la relation télévision-éducation dans toutes ses dimensions : historique, institutionnelle, pédagogique, professionnelle. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300728 35 H.1.01728 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
