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100 images qui ont fait scandale / Emmanuel Pierrat 

Public ISBD Titre : 100 images qui ont fait scandale Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Pierrat (1968-....), Auteur Editeur : Paris : Hoëbeke Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84230-425-6 Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Image statique:Affiche Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique Education aux médias:Photographie Education aux médias:Photographie:Photoreportage, photo de presse Mots-clés : Illustrations  images  etc.  Aspect moral  Photographie  Aspect moral  Esthétique et morale Index. décimale : 13 Sémiologie de l'image statique Résumé : Cent images qui ont fait scandale invite à redécouvrir des affiches de cinéma, des pochettes de disque, des uvres d art contemporaines, des clichés truqués, des publicités, des jeux vidéo, ou encore des dessins de presse, ayant tous fait l objet de condamnations, d anathèmes, d autodafés, de manifestations, de débats et autres formes d émois. Emmanuel Pierrat, avocat spécialiste de la censure, propose un parcours érudit mais accessible, joyeux et tragique, à travers une centaine d images relatives à la sexualité, la religion, la politique, le pouvoir, la science ou encore la santé. Des fesses de Polnareff aux campagnes de Benetton, des illustrations de L Assiette au beurre à celles de Charlie Hebdo, en passant par Picabia, ce sont autant d histoires d images et d artistes édifiantes, servies par une plume alerte et une iconographie parfois oubliée ou à jamais inscrite dans notre imaginaire collectif. Emmanuel Pierrat raconte, à l aide d anecdotes et de mises en perspective, l histoire de ce patrimoine culturel de l humanité du XXème siècle, qui a pour point commun d avoir bousculé idées reçues et pouvoirs en place. Laissons-le nous instruire et nous ravir à travers la chronique inédite sous cette forme - de ces Cent images à scandale. Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire 100 images qui ont fait scandale [texte imprimé] / Emmanuel Pierrat (1968-....), Auteur . - Paris : Hoëbeke, 2011 . - 1 vol. (173 p.) : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 32 cm. ISBN : 978-2-84230-425-6 Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Image statique:Affiche Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique Education aux médias:Photographie Education aux médias:Photographie:Photoreportage, photo de presse Mots-clés : Illustrations  images  etc.  Aspect moral  Photographie  Aspect moral  Esthétique et morale Index. décimale : 13 Sémiologie de l'image statique Résumé : Cent images qui ont fait scandale invite à redécouvrir des affiches de cinéma, des pochettes de disque, des uvres d art contemporaines, des clichés truqués, des publicités, des jeux vidéo, ou encore des dessins de presse, ayant tous fait l objet de condamnations, d anathèmes, d autodafés, de manifestations, de débats et autres formes d émois. Emmanuel Pierrat, avocat spécialiste de la censure, propose un parcours érudit mais accessible, joyeux et tragique, à travers une centaine d images relatives à la sexualité, la religion, la politique, le pouvoir, la science ou encore la santé. Des fesses de Polnareff aux campagnes de Benetton, des illustrations de L Assiette au beurre à celles de Charlie Hebdo, en passant par Picabia, ce sont autant d histoires d images et d artistes édifiantes, servies par une plume alerte et une iconographie parfois oubliée ou à jamais inscrite dans notre imaginaire collectif. Emmanuel Pierrat raconte, à l aide d anecdotes et de mises en perspective, l histoire de ce patrimoine culturel de l humanité du XXème siècle, qui a pour point commun d avoir bousculé idées reçues et pouvoirs en place. Laissons-le nous instruire et nous ravir à travers la chronique inédite sous cette forme - de ces Cent images à scandale. Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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303953	13 H.1.04456	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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L'analyse du discours de la télévision / Philippe Viallon 

Public ISBD Titre : L'analyse du discours de la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Viallon, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Que sais-je num. 3111 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047632-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés :   Télévision et société  France  Television  Aspect moral  France Index. décimale : 34 Langage télévisuel Note de contenu : La télévision en termes de communication Le canal son Le canal image L'énonciation ou la trace de l'émetteur Les analyses de contenu L'analyse du discours de la télévision [texte imprimé] / Philippe Viallon, Auteur . - Presses universitaires de France, 1996 . - 127 p. ; 18 cm. - (Que sais-je; 3111) . ISBN : 978-2-13-047632-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés :   Télévision et société  France  Television  Aspect moral  France Index. décimale : 34 Langage télévisuel Note de contenu : La télévision en termes de communication Le canal son Le canal image L'énonciation ou la trace de l'émetteur Les analyses de contenu

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300669	34 H.1.01366	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300669 URL

L'école et les médias

Public ISBD Titre : L'école et les médias : Pour une éducation à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Frémont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Serge Guérin (1962-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marguerite Rabier-Cros, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Editeur scientifique ; Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, Editeur scientifique ; Centre régional de documentation pédagogique, Editeur scientifique Editeur : Paris : CLEMI Année de publication : 1995 Importance : 170 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911186-00-4 Note générale : [actes de l'université d'été au CRDP de Montpellier, 6 au 9 juillet 1994] Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Mots-clés :   Médias en éducation  Congrès  France  Médias  Aspect moral  Congrès  éducation civique  Congrès  France Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Quelle doit-être la place des médias dans le débat démocratique ? Comment l'étude des médias, de l'actualité à l'école peut être un apprentissage du jugement démocratique ? Quelles modalités pédagogiques mettre en place pour une éducation aux médias et une éducation à la citoyenneté à l'école ? L'université d'été de Montpellier, organisée, en juillet 1994, par le Clemi, avec le soutien du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes et du Centre régional de documentation pédagogique, avait pour thème « Ecole, médias et démocratie : pour une nouvelle éducation civique ». Cet ouvrage reprend et prolonge le dialogue et la réflexion entamés entre pédagogues, élèves, chercheurs, avocats et journalistes. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + L'école et les médias : Pour une éducation à la citoyenneté [texte imprimé] / Pierre Frémont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Serge Guérin (1962-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marguerite Rabier-Cros, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Editeur scientifique ; Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, Editeur scientifique ; Centre régional de documentation pédagogique, Editeur scientifique . - Paris : CLEMI, 1995 . - 170 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-911186-00-4 [actes de l'université d'été au CRDP de Montpellier, 6 au 9 juillet 1994] Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Mots-clés :   Médias en éducation  Congrès  France  Médias  Aspect moral  Congrès  éducation civique  Congrès  France Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Quelle doit-être la place des médias dans le débat démocratique ? Comment l'étude des médias, de l'actualité à l'école peut être un apprentissage du jugement démocratique ? Quelles modalités pédagogiques mettre en place pour une éducation aux médias et une éducation à la citoyenneté à l'école ? L'université d'été de Montpellier, organisée, en juillet 1994, par le Clemi, avec le soutien du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes et du Centre régional de documentation pédagogique, avait pour thème « Ecole, médias et démocratie : pour une nouvelle éducation civique ». Cet ouvrage reprend et prolonge le dialogue et la réflexion entamés entre pédagogues, élèves, chercheurs, avocats et journalistes. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et +

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300372	59 H.1.01689	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Frapper sans heurter / Jean-Pierre Teyssier

Public ISBD Titre : Frapper sans heurter : Quelle éthique pour la publicité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Teyssier, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2004 Importance : 330 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26689-9 Prix : 31,50 EUR Note générale : En appendice, choix de documents et de textes législatifs Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés : Publicité;Aspect moral;Publicitaires;Déontologie Index. décimale : 51 Publicité et marketing Note de contenu : Légiférer ou faire confiance à l’autodiscipline : quelle solution est la plus à même de responsabiliser les acteurs de la publicité afin qu’ils fassent preuve d’une réelle autodiscipline ? Si l’on considère que la liberté d’expression est une garantie offerte par la loi, toute restriction ne peut être que décidée par elle : c’est ainsi que l’on pourrait considérer que l’éthique publicitaire ne pourrait être délimitée que par le législateur. Mais il y a des raisons impérieuses qui ne permettent pas de laisser le législateur seul prescripteur des comportements professionnels. Frapper sans heurter : Quelle éthique pour la publicité ? [texte imprimé] / Jean-Pierre Teyssier, Auteur . - Paris (France) : Armand Colin, 2004 . - 330 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. ISBN : 978-2-200-26689-9 : 31,50 EUR En appendice, choix de documents et de textes législatifs Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés : Publicité;Aspect moral;Publicitaires;Déontologie Index. décimale : 51 Publicité et marketing Note de contenu : Légiférer ou faire confiance à l’autodiscipline : quelle solution est la plus à même de responsabiliser les acteurs de la publicité afin qu’ils fassent preuve d’une réelle autodiscipline ? Si l’on considère que la liberté d’expression est une garantie offerte par la loi, toute restriction ne peut être que décidée par elle : c’est ainsi que l’on pourrait considérer que l’éthique publicitaire ne pourrait être délimitée que par le législateur. Mais il y a des raisons impérieuses qui ne permettent pas de laisser le législateur seul prescripteur des comportements professionnels.

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300134	51 H.1.02508	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible
300145	51 H.1.02508	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Le livre noir de la pub / Florence Amalou 

Public ISBD Titre : Le livre noir de la pub : Quand la communication va trop loin Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Amalou, Auteur Editeur : [Paris] : Stock Année de publication : 2001 Importance : 329 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-234-05415-8 Note générale : Florence Amalou, 33 ans, est journaliste au Monde, au service Médias, où elle couvre les questions liées à la communication et à la liberté d'information. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés :   Publicité  Aspect moral  Campagnes publicitaires  Aspect moral Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : « Une société de marché s'installe, chaque jour davantage. Pour certains, la publicité garantit la liberté démocratique puisqu'elle permet au consommateur de mieux choisir. Mais qu'en penser lorsqu'elle vise nos enfants, sans rencontrer d'opposition, jusque dans les écoles ; lorsqu'elle fait croire à des maladies pour faire acheter des médicaments ; lorsqu'elle se glisse insidieusement dans les services publics ou la politique ; lorsqu'elle nous impose une vision du monde que nous n'avons pas choisie ? Censure, autocensure, tabous, interdits, manipulations, pressions... Chaque individu est exposé en moyenne à plus de mille messages commerciaux par semaine. II est temps de prendre la mesure du matraquage qui nous rend apathiques. Cet ouvrage met en lumière la réalité souterraine de la publicité grâce à des enquêtes effectuées dans cet univers à la fois fascinant et tentaculaire, soutenu par de puissants réseaux. La pub est là, elle fait partie de nos sociétés, obligeons-la à tomber le masque. » Le livre noir de la pub : Quand la communication va trop loin [texte imprimé] / Florence Amalou, Auteur . - [Paris] : Stock, 2001 . - 329 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-234-05415-8 Florence Amalou, 33 ans, est journaliste au Monde, au service Médias, où elle couvre les questions liées à la communication et à la liberté d'information. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés :   Publicité  Aspect moral  Campagnes publicitaires  Aspect moral Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : « Une société de marché s'installe, chaque jour davantage. Pour certains, la publicité garantit la liberté démocratique puisqu'elle permet au consommateur de mieux choisir. Mais qu'en penser lorsqu'elle vise nos enfants, sans rencontrer d'opposition, jusque dans les écoles ; lorsqu'elle fait croire à des maladies pour faire acheter des médicaments ; lorsqu'elle se glisse insidieusement dans les services publics ou la politique ; lorsqu'elle nous impose une vision du monde que nous n'avons pas choisie ? Censure, autocensure, tabous, interdits, manipulations, pressions... Chaque individu est exposé en moyenne à plus de mille messages commerciaux par semaine. II est temps de prendre la mesure du matraquage qui nous rend apathiques. Cet ouvrage met en lumière la réalité souterraine de la publicité grâce à des enquêtes effectuées dans cet univers à la fois fascinant et tentaculaire, soutenu par de puissants réseaux. La pub est là, elle fait partie de nos sociétés, obligeons-la à tomber le masque. »

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301124	51 H.1.03969	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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301124 URL

Mode d'emploi pour téléspectateurs actifs / Bernard Hennebert 

Public ISBD Titre : Mode d'emploi pour téléspectateurs actifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hennebert, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2003 Collection : Liberté, j'écris ton nom Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1751-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Téléspectateurs  Attitudes  Television  Aspect moral  Télévision  évaluation Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : La télévision, vous la regardez, mais cela vous regarde. Face à la surenchère croissante des intérêts commerciaux dans l'évolution des chaînes, le contrepoids le plus fiable reste la pression des usagers du petit écran. Sans cette pression, il n'y aurait ni journal des enfants à la RTBF (les Niouzz), ni tarification des 0900 sur RTL TVi, ni diffusion d'un avis de prévention avant les films X sur Canal+, ni mention dans Ça va se savoir, sur AB3, que les témoins sont en réalité des comédiens. Cas d'école et tactiques à l'appui, Bernard Hennebert indique concrètement comment et avec quelle marge de manœuvre le téléspectateur peut interpeller les chaînes, les télédistributeurs, le Conseil Supérieur de l'Audiovisuel ou encore les autorités politiques compétentes. Mode d'emploi pour téléspectateurs actifs [texte imprimé] / Bernard Hennebert, Auteur . - Labor, 2003 . - 95 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Liberté, j'écris ton nom) . ISBN : 978-2-8040-1751-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Téléspectateurs  Attitudes  Television  Aspect moral  Télévision  évaluation Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : La télévision, vous la regardez, mais cela vous regarde. Face à la surenchère croissante des intérêts commerciaux dans l'évolution des chaînes, le contrepoids le plus fiable reste la pression des usagers du petit écran. Sans cette pression, il n'y aurait ni journal des enfants à la RTBF (les Niouzz), ni tarification des 0900 sur RTL TVi, ni diffusion d'un avis de prévention avant les films X sur Canal+, ni mention dans Ça va se savoir, sur AB3, que les témoins sont en réalité des comédiens. Cas d'école et tactiques à l'appui, Bernard Hennebert indique concrètement comment et avec quelle marge de manœuvre le téléspectateur peut interpeller les chaînes, les télédistributeurs, le Conseil Supérieur de l'Audiovisuel ou encore les autorités politiques compétentes.

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300522	35 H.1.02317	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300522 URL

La télévision, un danger pour la démocratie / Karl Raimund Popper 

Public ISBD Titre : La télévision, un danger pour la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Raimund Popper (1902-1994), Auteur ; John Condry, Auteur ; Jean Baudouin (19..-....), Auteur ; Claude Orsoni, Traducteur ; Giancarlo Bosetti, Préfacier, etc. Editeur : Paris : 10/18 Année de publication : 1996 Collection : Bibliothèques 10-18 Importance : 92 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-264-02403-9 Note générale : Réunit : "Une loi pour la télévision" / par Karl Popper. "Voleuse de temps, servante infidèle", trad. de "Thief of time, unfaithful servant" / par John Condry. "Vers la société ouverte" / par Jean Baudouin Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Television  Aspect moral  Télévision et société Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : La télévision a^-t-elle remplacé "la voix de Dieu" ? Telle est l'incontournable question posée dans ce texte imprécateur du grand Popper. Il y répond par l'affirmative, soulignant que la démocratie ne survivra pas si les étranges lucarnes ne sont pas soumises à un contrôle efficace. La télévision, un danger pour la démocratie [texte imprimé] / Karl Raimund Popper (1902-1994), Auteur ; John Condry, Auteur ; Jean Baudouin (19..-....), Auteur ; Claude Orsoni, Traducteur ; Giancarlo Bosetti, Préfacier, etc. . - 10/18, 1996 . - 92 p. ; 18 cm. - (Bibliothèques 10-18) . ISBN : 978-2-264-02403-9 Réunit : "Une loi pour la télévision" / par Karl Popper. "Voleuse de temps, servante infidèle", trad. de "Thief of time, unfaithful servant" / par John Condry. "Vers la société ouverte" / par Jean Baudouin Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Television  Aspect moral  Télévision et société Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : La télévision a^-t-elle remplacé "la voix de Dieu" ? Telle est l'incontournable question posée dans ce texte imprécateur du grand Popper. Il y répond par l'affirmative, soulignant que la démocratie ne survivra pas si les étranges lucarnes ne sont pas soumises à un contrôle efficace.

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300750	32 H.1.02205	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300750 URL

Ados, comment on vous manipule / Viviane Mahler

Public ISBD Titre : Ados, comment on vous manipule Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Mahler, Auteur ; Philippe Tastet (1957-....), Illustrateur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2004 Collection : Questions d'ados Importance : 205 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-15352-4 Prix : 12,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales Mots-clés : ;Jeunes consommateurs;Attitudes;Marketing;Aspect social;Fidélisation Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Souriez, vous êtes cernés ! Alors qu'à l'adolescence on se sent plutôt flottant, qu'on change souvent d'envies et d'avis, vous concentrez sur vous toutes les attentions d'un monde qui cherche à vous contrôler, vous faire adhérer, vous fidéliser - bref, vous manipuler. Un seul mot d'ordre : vous séduire et vous faire consommer, toujours plus, quelles qu'en soient les conséquences sur les adolescents que vous êtes, les adultes que vous serez demain. Dans ce contexte, il devient de plus en plus indispensable de s'informer en se posant les bonnes questions : Peut-on échapper aux perpétuelles tentations du " tout sucré " ? Comment font les marques pour nous rendre dépendants ? Peut-on vraiment " gérer " soi-même sa consommation de tabac, d'alcool ou de drogue ? A quoi repère-t-on une information inventée, détournée ou truquée, une publicité clandestine ? Pourquoi achète-t-on sous influence soda, vernis à ongles ou tube de l'été ? Comment déjouer les pièges des sectes ? Quelles sont les ficelles du marketing " jeune " ? Comment la télévision transforme-t-elle le téléspectateur en voyeur ?.... Avec Ados, comment on vous manipule, Viviane Mahler, journaliste spécialisée dans la presse pour les jeunes, vous propose des clés pour mieux comprendre ces mécanismes de pouvoir, d'attraction ou d'influence, du tabac aux banques en passant par la pub, les sectes ou l'Internet. Ados, comment on vous manipule [texte imprimé] / Viviane Mahler, Auteur ; Philippe Tastet (1957-....), Illustrateur . - Albin Michel, 2004 . - 205 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Questions d'ados) . ISBN : 978-2-226-15352-4 : 12,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales Mots-clés : ;Jeunes consommateurs;Attitudes;Marketing;Aspect social;Fidélisation Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Souriez, vous êtes cernés ! Alors qu'à l'adolescence on se sent plutôt flottant, qu'on change souvent d'envies et d'avis, vous concentrez sur vous toutes les attentions d'un monde qui cherche à vous contrôler, vous faire adhérer, vous fidéliser - bref, vous manipuler. Un seul mot d'ordre : vous séduire et vous faire consommer, toujours plus, quelles qu'en soient les conséquences sur les adolescents que vous êtes, les adultes que vous serez demain. Dans ce contexte, il devient de plus en plus indispensable de s'informer en se posant les bonnes questions : Peut-on échapper aux perpétuelles tentations du " tout sucré " ? Comment font les marques pour nous rendre dépendants ? Peut-on vraiment " gérer " soi-même sa consommation de tabac, d'alcool ou de drogue ? A quoi repère-t-on une information inventée, détournée ou truquée, une publicité clandestine ? Pourquoi achète-t-on sous influence soda, vernis à ongles ou tube de l'été ? Comment déjouer les pièges des sectes ? Quelles sont les ficelles du marketing " jeune " ? Comment la télévision transforme-t-elle le téléspectateur en voyeur ?.... Avec Ados, comment on vous manipule, Viviane Mahler, journaliste spécialisée dans la presse pour les jeunes, vous propose des clés pour mieux comprendre ces mécanismes de pouvoir, d'attraction ou d'influence, du tabac aux banques en passant par la pub, les sectes ou l'Internet.

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300101	51.1 H.1.02734	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Alice au pays du porno / Maria Michela Marzano-Parisoli 

Public ISBD Titre : Alice au pays du porno : Ados : leurs nouveaux imaginaires sexuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Michela Marzano-Parisoli, Auteur ; Claude Rozier (1953-....), Auteur Editeur : [Paris] : éd. Ramsay Année de publication : 2005 Collection : Questions de famille Importance : 1 vol. (249 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84114-703-8 Note générale : En appendice, un questionnaire sur la pornographie proposé aux adolescents et son dépouillement Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme Mots-clés : Adolescents  Sexualité  Pornographie  Aspect social Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Avec l'explosion d'Internet et des chaînes câblées, rien de plus banal aujourd'hui que d'avoir accès à des images X. Il faut en prendre conscience : la majorité des adolescents, à l'âge de treize ans, a déjà vu du porno. Questionnaires et entretiens à l'appui, une chercheuse au CNRS et un médecin ont mené une enquête rigoureuse auprès de filles et de garçons, âgés de quinze à dix-neuf ans. Cette étude sociologique révèle des réactions très diverses, parfois pertinentes, parfois déroutantes, qui aideront les adultes à mieux comprendre les doutes et angoisses que nourrit tout adolescent au sujet des rapports sexuels. Certains sont persuadés que la pornographie «colle avec la réalité». D'autres banalisent l'acte sexuel au point que des garçons croient «pouvoir tout faire avec les filles faciles, celles qui portent des minijupes». D'autres encore pensent que les images X servent à «donner aux garçons envie de coucher avec leur copine». Comment faire alors pour que les jeunes, dont l'imaginaire sexuel s'est construit bien loin des points de repère de leurs aînés, ne se réfèrent plus à des idées confuses ou déformées ? Cette enquête dépassionnée et passionnante, étayée sur de nombreux témoignages et analyses, donnera à réfléchir, sans culpabiliser, aux parents et aux éducateurs, aux politiques et aux médias. Alice au pays du porno : Ados : leurs nouveaux imaginaires sexuels [texte imprimé] / Maria Michela Marzano-Parisoli, Auteur ; Claude Rozier (1953-....), Auteur . - éd. Ramsay, 2005 . - 1 vol. (249 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Questions de famille) . ISBN : 978-2-84114-703-8 En appendice, un questionnaire sur la pornographie proposé aux adolescents et son dépouillement Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme Mots-clés : Adolescents  Sexualité  Pornographie  Aspect social Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Avec l'explosion d'Internet et des chaînes câblées, rien de plus banal aujourd'hui que d'avoir accès à des images X. Il faut en prendre conscience : la majorité des adolescents, à l'âge de treize ans, a déjà vu du porno. Questionnaires et entretiens à l'appui, une chercheuse au CNRS et un médecin ont mené une enquête rigoureuse auprès de filles et de garçons, âgés de quinze à dix-neuf ans. Cette étude sociologique révèle des réactions très diverses, parfois pertinentes, parfois déroutantes, qui aideront les adultes à mieux comprendre les doutes et angoisses que nourrit tout adolescent au sujet des rapports sexuels. Certains sont persuadés que la pornographie «colle avec la réalité». D'autres banalisent l'acte sexuel au point que des garçons croient «pouvoir tout faire avec les filles faciles, celles qui portent des minijupes». D'autres encore pensent que les images X servent à «donner aux garçons envie de coucher avec leur copine». Comment faire alors pour que les jeunes, dont l'imaginaire sexuel s'est construit bien loin des points de repère de leurs aînés, ne se réfèrent plus à des idées confuses ou déformées ? Cette enquête dépassionnée et passionnante, étayée sur de nombreux témoignages et analyses, donnera à réfléchir, sans culpabiliser, aux parents et aux éducateurs, aux politiques et aux médias.

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300546 URL

Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot CD1 / Jacques Ricot 

Public ISBD in Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot Coffret / Jacques Ricot Titre : Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot CD1 Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Jacques Ricot, Auteur Editeur : Frémeaux & associés Année de publication : 2009 Importance : 2 cd + un livret de 32 p. Note générale : On peut vivre sans philosophie, écrivait Vladimir Jankélévitch, mais on vit moins bien”. Cette assertion résume au mieux ce qu’est l’“appel de la pensée”. Un surcroît de vie dans la vie, une nécessité qui porte la vie à sa plus haute puissance, jusqu’au possible, non pas d’une autre vie, mais d’une vie autre. C’est à ce geste éternellement actuel que nous convie Jacques Ricot, par le truchement de ces trente-quatre morceaux de bravoure, bien conçus et clairement énoncés, qui permettront à l’auditeur – néophyte ou éclairé – de côtoyer les notions et les questions fondamentales qui articulent l’histoire de la pensée occidentale. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : raison  éthique  culture  science  morale Index. décimale : 111 Morale/Philosophie/Religion Note de contenu : Sommaire : 1 : “Je pense donc je suis”, est-ce une certitude ? 3’35 2 : Faut-il s’étonner pour philosopher ? 2’58 3 : L’homme, chose ou conscience ? 3’33 4 : Qu’est-ce que l’amitié ? 3’45 5 : Dévisager autrui ? 3’40 6 : L’Etranger est-il autre que moi ? 3’23 7 : L’inconscient est-il une hypothèse légitime ? 3’36 8 : L’inconscient est-il somatique ? 3’35 9 : Qu’est-ce que le temps ? 3’11 10 : Le présent est-il réductible à l’instant ? 3’22 11 : Le passé est-il notre prison ? 3’22 12 : Comment distinguer l’homme et l’animal ? 3’40 13 : Peut-on parler de rien ? 3’24 14 et 15 : L’art nous détourne-t-il du réel ? 3’26 et 3’34 16 et 17 : La science et la technique maîtrisent-elles la nature ? 3’30 et 3’27 18 : Qu’est-ce qu’une religion ? 3’26 19 : Tolérance et foi religieuse sont-elles compatibles ? 3’10 in Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot Coffret / Jacques Ricot Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot CD1 [enregistrement sonore non musical] / Jacques Ricot, Auteur . - [S.l.] : Frémeaux & associés, 2009 . - 2 cd + un livret de 32 p. On peut vivre sans philosophie, écrivait Vladimir Jankélévitch, mais on vit moins bien”. Cette assertion résume au mieux ce qu’est l’“appel de la pensée”. Un surcroît de vie dans la vie, une nécessité qui porte la vie à sa plus haute puissance, jusqu’au possible, non pas d’une autre vie, mais d’une vie autre. C’est à ce geste éternellement actuel que nous convie Jacques Ricot, par le truchement de ces trente-quatre morceaux de bravoure, bien conçus et clairement énoncés, qui permettront à l’auditeur – néophyte ou éclairé – de côtoyer les notions et les questions fondamentales qui articulent l’histoire de la pensée occidentale. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : raison  éthique  culture  science  morale Index. décimale : 111 Morale/Philosophie/Religion Note de contenu : Sommaire : 1 : “Je pense donc je suis”, est-ce une certitude ? 3’35 2 : Faut-il s’étonner pour philosopher ? 2’58 3 : L’homme, chose ou conscience ? 3’33 4 : Qu’est-ce que l’amitié ? 3’45 5 : Dévisager autrui ? 3’40 6 : L’Etranger est-il autre que moi ? 3’23 7 : L’inconscient est-il une hypothèse légitime ? 3’36 8 : L’inconscient est-il somatique ? 3’35 9 : Qu’est-ce que le temps ? 3’11 10 : Le présent est-il réductible à l’instant ? 3’22 11 : Le passé est-il notre prison ? 3’22 12 : Comment distinguer l’homme et l’animal ? 3’40 13 : Peut-on parler de rien ? 3’24 14 et 15 : L’art nous détourne-t-il du réel ? 3’26 et 3’34 16 et 17 : La science et la technique maîtrisent-elles la nature ? 3’30 et 3’27 18 : Qu’est-ce qu’une religion ? 3’26 19 : Tolérance et foi religieuse sont-elles compatibles ? 3’10

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104960	111 N.1.2387	CD audio	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

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Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot CD2 / Jacques Ricot 

Public ISBD in Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot Coffret / Jacques Ricot Titre : Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot CD2 Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Jacques Ricot, Auteur Editeur : Frémeaux & associés Année de publication : 2009 Importance : 2 cd + un livret de 32 p. Note générale : On peut vivre sans philosophie, écrivait Vladimir Jankélévitch, mais on vit moins bien”. Cette assertion résume au mieux ce qu’est l’“appel de la pensée”. Un surcroît de vie dans la vie, une nécessité qui porte la vie à sa plus haute puissance, jusqu’au possible, non pas d’une autre vie, mais d’une vie autre. C’est à ce geste éternellement actuel que nous convie Jacques Ricot, par le truchement de ces trente-quatre morceaux de bravoure, bien conçus et clairement énoncés, qui permettront à l’auditeur – néophyte ou éclairé – de côtoyer les notions et les questions fondamentales qui articulent l’histoire de la pensée occidentale. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : raison  éthique  culture  science  morale Index. décimale : 111 Morale/Philosophie/Religion Note de contenu : Sommaire : 1 : La raison est-elle égale en chacun ? 3’25 2 : La science abolit-elle la superstition ? 3’27 3 : Faut-il avoir peur de l’imagination ? 3’37 • 4 : Faut-il douter de tout ? 3’04 5 et 6 : Comment accéder au savoir ? 3’19 et 3’16 7 : L’homme, objet de science ? 3’47 8 : Le rationnel se confond-il avec le raisonnable ? 3’41 9 : La morale ou l’éthique ? 3’26 10 : Epicure était-il un débauché ? 3’45 11 : peut-on promettre des sentiments ? 3’20 12 et 13 : S’aimer soi-même est-ce être égoïste ? 3’30 et 3’18 14 : La fidélité est-elle une vertu ? 3’27 15 : La sincérité peut-elle être dangereuse ? 3’26 16 : Imbécile et heureux ou lucide et malheureux ? 3’32 17 : Violence ou non violence ? 3’44 18 : Faut-il se méfier du pouvoir ? 3’24 19 : La liberté s’oppose-t-elle à l’égalité ? 3’17 in Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot Coffret / Jacques Ricot Apprendre à philosopher avec Jacques Ricot CD2 [enregistrement sonore non musical] / Jacques Ricot, Auteur . - [S.l.] : Frémeaux & associés, 2009 . - 2 cd + un livret de 32 p. On peut vivre sans philosophie, écrivait Vladimir Jankélévitch, mais on vit moins bien”. Cette assertion résume au mieux ce qu’est l’“appel de la pensée”. Un surcroît de vie dans la vie, une nécessité qui porte la vie à sa plus haute puissance, jusqu’au possible, non pas d’une autre vie, mais d’une vie autre. C’est à ce geste éternellement actuel que nous convie Jacques Ricot, par le truchement de ces trente-quatre morceaux de bravoure, bien conçus et clairement énoncés, qui permettront à l’auditeur – néophyte ou éclairé – de côtoyer les notions et les questions fondamentales qui articulent l’histoire de la pensée occidentale. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : raison  éthique  culture  science  morale Index. décimale : 111 Morale/Philosophie/Religion Note de contenu : Sommaire : 1 : La raison est-elle égale en chacun ? 3’25 2 : La science abolit-elle la superstition ? 3’27 3 : Faut-il avoir peur de l’imagination ? 3’37 • 4 : Faut-il douter de tout ? 3’04 5 et 6 : Comment accéder au savoir ? 3’19 et 3’16 7 : L’homme, objet de science ? 3’47 8 : Le rationnel se confond-il avec le raisonnable ? 3’41 9 : La morale ou l’éthique ? 3’26 10 : Epicure était-il un débauché ? 3’45 11 : peut-on promettre des sentiments ? 3’20 12 et 13 : S’aimer soi-même est-ce être égoïste ? 3’30 et 3’18 14 : La fidélité est-elle une vertu ? 3’27 15 : La sincérité peut-elle être dangereuse ? 3’26 16 : Imbécile et heureux ou lucide et malheureux ? 3’32 17 : Violence ou non violence ? 3’44 18 : Faut-il se méfier du pouvoir ? 3’24 19 : La liberté s’oppose-t-elle à l’égalité ? 3’17

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104961	111 N.1.2387	CD audio	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

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Du bon usage des jeux vidéo et autres aventures virtuelles / Benoît Virole 

Public ISBD Titre : Du bon usage des jeux vidéo et autres aventures virtuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Auteur Editeur : [Paris] : Hachette littératures Année de publication : 2003 Importance : 173 p. Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-235703-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Mots-clés :   Jeux vidéo  Aspect psychologique  Adolescents  Psychologie  Cas  études de  Psychanalyse  Pratique Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Scénarios simplistes et violents ; activité abrutissante et asociale ; sous-culture néfaste qui se propage au détriment de la lecture et de l'apprentissage... Les jeux vidéo sont accusés de tous tes maux, à tel point qu'on se demande comment leurs utilisateurs ne sont pas tous de petits sociopathes. Bien loin de ces clichés effrayants, Benoît Virole, psychanalyste d'enfants et d'adolescents, utilise les Sims ou Tomb Raider avec ses jeunes patients. Issu de cette expérience, ce livre est destiné à tous ceux qui veulent s'y retrouver dans le monde des jeux vidéo : quelle attitude adopter en tant que parent devant un enfant qui passe te plus clair de son temps les yeux rivés, à son écran ? Les jeux vidéo entraînent-ils un risque de confusion entre réel et imaginaire ? Rendent-ils forcément agressif ou amorphe ? Doit-on les bannir ou au contraire en favoriser l'usage, voire les faire entrer à l'école ? Benoît Virole répond à ces questions et plaide pour une approche réfléchie de ces nouveaux outils de communication. Il nous propose une visite guidée de ces univers virtuels mal connus et mat aimés des adultes, et pourtant ancrés dans la vie de leurs enfants Du bon usage des jeux vidéo et autres aventures virtuelles [texte imprimé] / Benoît Virole, Auteur . - [Paris] : Hachette littératures, 2003 . - 173 p. : couv. ill. ; 20 cm. ISBN : 978-2-01-235703-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Mots-clés :   Jeux vidéo  Aspect psychologique  Adolescents  Psychologie  Cas  études de  Psychanalyse  Pratique Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Scénarios simplistes et violents ; activité abrutissante et asociale ; sous-culture néfaste qui se propage au détriment de la lecture et de l'apprentissage... Les jeux vidéo sont accusés de tous tes maux, à tel point qu'on se demande comment leurs utilisateurs ne sont pas tous de petits sociopathes. Bien loin de ces clichés effrayants, Benoît Virole, psychanalyste d'enfants et d'adolescents, utilise les Sims ou Tomb Raider avec ses jeunes patients. Issu de cette expérience, ce livre est destiné à tous ceux qui veulent s'y retrouver dans le monde des jeux vidéo : quelle attitude adopter en tant que parent devant un enfant qui passe te plus clair de son temps les yeux rivés, à son écran ? Les jeux vidéo entraînent-ils un risque de confusion entre réel et imaginaire ? Rendent-ils forcément agressif ou amorphe ? Doit-on les bannir ou au contraire en favoriser l'usage, voire les faire entrer à l'école ? Benoît Virole répond à ces questions et plaide pour une approche réfléchie de ces nouveaux outils de communication. Il nous propose une visite guidée de ces univers virtuels mal connus et mat aimés des adultes, et pourtant ancrés dans la vie de leurs enfants

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301112	50.1 H.1.03957	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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301112 URL

Bowling for Columbine

Public ISBD Titre : Bowling for Columbine Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Michael Moore (1954-....), Metteur en scène, réalisateur ; Jeff Gibbs, Compositeur Editeur : Paramount Année de publication : 2002 Importance : 2 dvd + 1 livret Présentation : 120 min Format : 16/9 compatible 4/3 Note générale : Documentaires en version originale anglaise sous-titrée en français et en version française Contient aussi : lecture interactive du film, 4 analyses de séquences clés (commentaire audio par A. Tylski), bandes-annonces Contient aussi : introduction audio de Michael Moore, commentaire audio de Michael Moore et de l'équipe du film fiche du film téléchargeable sur: http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/films_a_la_fiche/FichePDF/TJ1310.pdf Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Cinéma Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire Mots-clés : ;Bush;11 septembre 2001  Attentats du (États-Unis);Guerre d'Irak (2003);Armes à feu;Aspect social;États-Unis;États-Unis;Politique et gouvernement;2001-.... Index. décimale : 92.2 Documentaire Résumé : Michael Moore enquête sur la violence provoquée par les armes à feu aux Etats-Unis. Son point de départ est la tragédie du lycée Columbine dans le Colorado en 1999. Des dizaines de lycéens avaient alors été assassinés par deux de leurs camarades. Bowling for Columbine [document projeté ou vidéo] / Michael Moore (1954-....), Metteur en scène, réalisateur ; Jeff Gibbs, Compositeur . - USA : Paramount, 2002 . - 2 dvd + 1 livret : 120 min ; 16/9 compatible 4/3. Documentaires en version originale anglaise sous-titrée en français et en version française Contient aussi : lecture interactive du film, 4 analyses de séquences clés (commentaire audio par A. Tylski), bandes-annonces Contient aussi : introduction audio de Michael Moore, commentaire audio de Michael Moore et de l'équipe du film fiche du film téléchargeable sur: http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/films_a_la_fiche/FichePDF/TJ1310.pdf Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Cinéma Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire Mots-clés : ;Bush;11 septembre 2001  Attentats du (États-Unis);Guerre d'Irak (2003);Armes à feu;Aspect social;États-Unis;États-Unis;Politique et gouvernement;2001-.... Index. décimale : 92.2 Documentaire Résumé : Michael Moore enquête sur la violence provoquée par les armes à feu aux Etats-Unis. Son point de départ est la tragédie du lycée Columbine dans le Colorado en 1999. Des dizaines de lycéens avaient alors été assassinés par deux de leurs camarades.

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• Bowling for Columbine : l'enquête continue

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100170	92.2 N.1.0125	DVD	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

Bowling for Columbine : l'enquête continue

Public ISBD Accompagne Bowling for Columbine Titre : Bowling for Columbine : l'enquête continue Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Michael Moore (1954-....), Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paramount Année de publication : 2002 Importance : 1 dvd Format : 16/9 compatible 4/3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Cinéma Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire Mots-clés : Bush;11 septembre 2001  Attentats du (États-Unis);Guerre d'Irak (2003);Armes à feu;Aspect social;États-Unis;États-Unis;Politique et gouvernement;2001-.... Index. décimale : 92.2 Documentaire Note de contenu : Conférence de presse à Londres/Interview de Michael Moore/César 2003/Pour ou contre : débat Accompagne Bowling for Columbine Bowling for Columbine : l'enquête continue [document projeté ou vidéo] / Michael Moore (1954-....), Metteur en scène, réalisateur . - USA : Paramount, 2002 . - 1 dvd ; 16/9 compatible 4/3. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Cinéma Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire Mots-clés : Bush;11 septembre 2001  Attentats du (États-Unis);Guerre d'Irak (2003);Armes à feu;Aspect social;États-Unis;États-Unis;Politique et gouvernement;2001-.... Index. décimale : 92.2 Documentaire Note de contenu : Conférence de presse à Londres/Interview de Michael Moore/César 2003/Pour ou contre : débat

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100169	92.2 N.1.0125	DVD	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

Les branchés du portable / Francis Jauréguiberry 

Public ISBD Titre : Les branchés du portable : sociologie des usages Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Jauréguiberry, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2003 Collection : Sociologie d'aujourd'hui Importance : 1 vol. (195 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053670-3 Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 173-179 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Mots-clés : Téléphonie mobile publique  Aspect social  gsm Index. décimale : 46 Téléphonie (téléphone, GSM et smartphones) Résumé : Partout, où que l’on aille, dans les rues, les gares, les cafés, les lieux publics, il est désormais impossible d’échapper à « l’envol » des utilisateurs du téléphone portable. Physiquement présents mais branchés ailleurs, ils font l’expérience d’un espace sans distance et d’un temps sans délais. Cette nouvelle capacité, qui paraîtra sans doute naturelle aux générations futures, est ici, pour la première fois, finement décrite et analysée par Francis Jauréguiberry. S’appuyant sur une recherche de plusieurs années et illustrant ses bservations de témoignages dans lesquelles beaucoup se reconnaîtront, il explique le fantastique succès du portable par la possibilité que celui-ci offre de dépasser certains antagonismes vécus par l’individu contemporain : ouverture et recentrage, généralisation de l’urgence et volonté de rester maître de son temps, zapping occupationnel et désir de continuité. Ainsi, le portable permet-il de densifier le temps, de multiplier les opportunités, de coordonner les occupations, et à la fois de restaurer du lien là où la distance, l’éparpillement et l’anonymat le suppriment. Mais il ne faut pas en déduire un quelconque effet salvateur de la technologie sur le social. Car si le portable peut relier en liberté, il peut aussi lier en dépendance, entraîner une disponibilité d’écoute permanente ou être transformé en outil de surveillance et de contrôle à distance. La question de l’apparition d’une nouvelle forme d’inégalité parmi les branchés est ainsi posée. D’un côté ceux qui ont le pouvoir de se débrancher, et de l’autre ceux qui ont le devoir de rester connectés. Systématisant de façon saisissante les questions auxquelles l’utilisation concrète du portable peut conduire, cet ouvrage propose une analyse stimulante et critique de l’expérience des branchés comme révélatrice des deux grandes aspirations qui animent l’individu contemporain : faire preuve d’un maximum de rationalité et d’efficacité dans son rapport au monde sans pour autant oblitérer son désir d’autonomie, de création et de sensibilité subjective. Francis Jauréguiberry est sociologue, professeur à l’Université de Pau et chercheur au laboratoire Société, Environnement et Territoire du CNRS. Les branchés du portable : sociologie des usages [texte imprimé] / Francis Jauréguiberry, Auteur . - Presses universitaires de France, 2003 . - 1 vol. (195 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Sociologie d'aujourd'hui) . ISBN : 978-2-13-053670-3 En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 173-179 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Mots-clés : Téléphonie mobile publique  Aspect social  gsm Index. décimale : 46 Téléphonie (téléphone, GSM et smartphones) Résumé : Partout, où que l’on aille, dans les rues, les gares, les cafés, les lieux publics, il est désormais impossible d’échapper à « l’envol » des utilisateurs du téléphone portable. Physiquement présents mais branchés ailleurs, ils font l’expérience d’un espace sans distance et d’un temps sans délais. Cette nouvelle capacité, qui paraîtra sans doute naturelle aux générations futures, est ici, pour la première fois, finement décrite et analysée par Francis Jauréguiberry. S’appuyant sur une recherche de plusieurs années et illustrant ses bservations de témoignages dans lesquelles beaucoup se reconnaîtront, il explique le fantastique succès du portable par la possibilité que celui-ci offre de dépasser certains antagonismes vécus par l’individu contemporain : ouverture et recentrage, généralisation de l’urgence et volonté de rester maître de son temps, zapping occupationnel et désir de continuité. Ainsi, le portable permet-il de densifier le temps, de multiplier les opportunités, de coordonner les occupations, et à la fois de restaurer du lien là où la distance, l’éparpillement et l’anonymat le suppriment. Mais il ne faut pas en déduire un quelconque effet salvateur de la technologie sur le social. Car si le portable peut relier en liberté, il peut aussi lier en dépendance, entraîner une disponibilité d’écoute permanente ou être transformé en outil de surveillance et de contrôle à distance. La question de l’apparition d’une nouvelle forme d’inégalité parmi les branchés est ainsi posée. D’un côté ceux qui ont le pouvoir de se débrancher, et de l’autre ceux qui ont le devoir de rester connectés. Systématisant de façon saisissante les questions auxquelles l’utilisation concrète du portable peut conduire, cet ouvrage propose une analyse stimulante et critique de l’expérience des branchés comme révélatrice des deux grandes aspirations qui animent l’individu contemporain : faire preuve d’un maximum de rationalité et d’efficacité dans son rapport au monde sans pour autant oblitérer son désir d’autonomie, de création et de sensibilité subjective. Francis Jauréguiberry est sociologue, professeur à l’Université de Pau et chercheur au laboratoire Société, Environnement et Territoire du CNRS.

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301259	46 H.1.04012	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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Cinéma et cognition / Laurent Jullier

Public ISBD Titre : Cinéma et cognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Jullier, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2002 Importance : 1 vol. (220 p.) Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2327-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Mots-clés : Public  audience  spectateur  cinéma et philosophie  aspect cognitif du cinéma Index. décimale : 21 Langage cinématographique Résumé : Le but de ce livre est de décrire ce qui se passe dans la tête du spectateur pendant qu'il regarde un film. 1)Décrire, au sein de l'architecture mentale, les mécanismes perceptifs, cognitifs et émotionnels mis en jeu par le dispositif cinématographique. 2) Observer les processus d'allers et retours entre ces processus et ces films. Le parcours est organisé le long d'une échelle de points de vue sur la réception du film, depuis le micro-niveau des percepts, ou les sciences cognitives peuvent seules être de quelque secours ... Lire la suite , jusqu'au macro-niveau de la compréhension de l'histoire et du plaisir, où elles entrent en concurrence avec d'autres secteurs des sciences humaines. Cinéma et cognition [texte imprimé] / Laurent Jullier, Auteur . - Paris (5-7 rue de l'Ecole Polytechnique, 75005, France) : L'Harmattan, 2002 . - 1 vol. (220 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-7475-2327-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Mots-clés : Public  audience  spectateur  cinéma et philosophie  aspect cognitif du cinéma Index. décimale : 21 Langage cinématographique Résumé : Le but de ce livre est de décrire ce qui se passe dans la tête du spectateur pendant qu'il regarde un film. 1)Décrire, au sein de l'architecture mentale, les mécanismes perceptifs, cognitifs et émotionnels mis en jeu par le dispositif cinématographique. 2) Observer les processus d'allers et retours entre ces processus et ces films. Le parcours est organisé le long d'une échelle de points de vue sur la réception du film, depuis le micro-niveau des percepts, ou les sciences cognitives peuvent seules être de quelque secours ... Lire la suite , jusqu'au macro-niveau de la compréhension de l'histoire et du plaisir, où elles entrent en concurrence avec d'autres secteurs des sciences humaines.

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301965	21 H.1.02650	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Cinéma, télévision, cognition / Michel Colin

Public ISBD Titre : Cinéma, télévision, cognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Colin, Auteur ; Viry-Babel, Roger, Préfacier, etc. Editeur : Nancy : Presses Universitaires de Nancy Année de publication : 1992 Collection : Processus discursifs Sous-collection : Langage et cognition Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86480-555-7 Note générale : Bibliographie p. 145-149 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés : sémiotique et cinéma  sémiotique et télévision  aspect cognitif du cinéma Index. décimale : 21 Langage cinématographique Résumé : En se référant à une remarque de Ludwig Wittgenstein, l'auteur affirme que comprendre signifie: se faire une image, une représentation (mentale). Cette représentation implique une activité cognitive complexe fondée sur la formulation d'hypothèses, l'application de schémas ou l'interprétation des données. Or la compréhension se joue à différents niveaux, de la catégorisation abstraite des données de base comme les relations spatiales ou temporelles aux phénomènes textuels de surface. La plus grande partie du travail de Michel Colin porte sur les catégories abstraites sous-jacentes, comme il le montre à partir de l'exemple des retransmissions sportives à la télévision. Cinéma, télévision, cognition [texte imprimé] / Michel Colin, Auteur ; Viry-Babel, Roger, Préfacier, etc. . - Presses Universitaires de Nancy, 1992 . - 1 vol. (152 p.) : ill. ; 24 cm.. - (Processus discursifs. Langage et cognition) . ISBN : 978-2-86480-555-7 Bibliographie p. 145-149 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés : sémiotique et cinéma  sémiotique et télévision  aspect cognitif du cinéma Index. décimale : 21 Langage cinématographique Résumé : En se référant à une remarque de Ludwig Wittgenstein, l'auteur affirme que comprendre signifie: se faire une image, une représentation (mentale). Cette représentation implique une activité cognitive complexe fondée sur la formulation d'hypothèses, l'application de schémas ou l'interprétation des données. Or la compréhension se joue à différents niveaux, de la catégorisation abstraite des données de base comme les relations spatiales ou temporelles aux phénomènes textuels de surface. La plus grande partie du travail de Michel Colin porte sur les catégories abstraites sous-jacentes, comme il le montre à partir de l'exemple des retransmissions sportives à la télévision.

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302043	21 H.1.01024	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Communication et publicité / Michèle Jouve 

Public ISBD Titre : Communication et publicité : Théories et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Jouve (1955-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Rosny : Bréal éd. Année de publication : 1994 Collection : Collection Synergies, ISSN [1159-2966] Importance : 302 p.-[16] p. de pl. en coul. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85394-710-7 Prix : 175 F Note générale : Bibliogr, 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Communication interne Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education aux médias:Communication d'entreprise:Relations publiques Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Mots-clés : Publicité;Aspect psychologique;Manuels d'enseignement supérieur;Langage publicitaire;Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de présenter les différentes disciplines et théories concernées par la communication et la publicité. Eclairées par de très nombreux exemples et mises en pratique par des exercices ou des applications, ces théories deviendront de réels outils d'analyse et de création. La première partie fait le point sur l'étude du comportement humain; la deuxième s'intéresse à la forme et au fond du discours publicitaire. Dans une troisième partie à vocation pédagogique, l'auteur, enseignante expérimentée et conseil en communication, propose des méthodes de travail et de créativité, aboutissant à une synthèse et facilitant l'utilisation des connaissances lors d'un examen. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de BTS et IUT, à tous les étudiants en communication (universités et formation permanente), ainsi qu'aux professionnels soucieux de disposer d'un outil de référence. Note de contenu : Sommaire : # Pensée et publicité # Personnalité et publicité # Mécanismes mentaux et tactiques publicitaires # Communication publicitaire # Langage et publicité # Le discours publicitaire # Cahier pédagogique # Un état d'esprit à acquérir # De la théorie à la pratique Communication et publicité : Théories et pratiques [texte imprimé] / Michèle Jouve (1955-....), Auteur  . -  2e éd. . - Bréal éd., 1994 . - 302 p.-[16] p. de pl. en coul. : ill. ; 24 cm. - (Collection Synergies, ISSN [1159-2966]) . ISBN : 978-2-85394-710-7 : 175 F Bibliogr, 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Communication interne Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education aux médias:Communication d'entreprise:Relations publiques Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Mots-clés : Publicité;Aspect psychologique;Manuels d'enseignement supérieur;Langage publicitaire;Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de présenter les différentes disciplines et théories concernées par la communication et la publicité. Eclairées par de très nombreux exemples et mises en pratique par des exercices ou des applications, ces théories deviendront de réels outils d'analyse et de création. La première partie fait le point sur l'étude du comportement humain; la deuxième s'intéresse à la forme et au fond du discours publicitaire. Dans une troisième partie à vocation pédagogique, l'auteur, enseignante expérimentée et conseil en communication, propose des méthodes de travail et de créativité, aboutissant à une synthèse et facilitant l'utilisation des connaissances lors d'un examen. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de BTS et IUT, à tous les étudiants en communication (universités et formation permanente), ainsi qu'aux professionnels soucieux de disposer d'un outil de référence. Note de contenu : Sommaire : # Pensée et publicité # Personnalité et publicité # Mécanismes mentaux et tactiques publicitaires # Communication publicitaire # Langage et publicité # Le discours publicitaire # Cahier pédagogique # Un état d'esprit à acquérir # De la théorie à la pratique

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300184	51 H.1.00353	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Exclu du prêt

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300184 URL

Communiquer, mode d'emploi / Jean-Claude Martin 

Public ISBD Titre : Communiquer, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Martin (1941-....), Auteur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : 2002 Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-03718-1 Prix : 7,9 EUR Note générale : Bibliogr. p. 126-127 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Relations publiques Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Mots-clés : Communication;Aspect psychologique;Gestuelle;Convaincre;Réunions Index. décimale : 10 Communication Résumé : Pour bien communiquer, il y a le fond et il y a la forme. Comment valoriser le contenu pour le rendre plus effcace? Le non-verbal: les postures, les jeux de paumes, les expressions du visage, les gestes qui dynamisent le discours et en disent long sur l'interlocuteur. Pour être entendu, écouté, compris : l'importance de la voix, du débit, du rythme, du vocabulaire, face à son patron, son banquier, son client, ou en famille. L'entretien : les attitudes pour convaincre et les comportements à éviter. Les réunions: comment les préparer, les animer. En public: comment gérer ses émotions, préparer son discours, argumenter, débattre, improviser. JEAN-CLAUDE MARTIN Président fondateur de Personnalité, forme les dirigeants d'entreprise aux techniques de communication. Il allie ici son expérience pratique d'ancien comédien à la rigueur scientifique du chercheur. Il est l'auteur chez Marabout du Guide de la communication et du Guide du face-à-face. Communiquer, mode d'emploi [texte imprimé] / Jean-Claude Martin (1941-....), Auteur . - Paris : Marabout, 2002 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-501-03718-1 : 7,9 EUR Bibliogr. p. 126-127 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Relations publiques Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Mots-clés : Communication;Aspect psychologique;Gestuelle;Convaincre;Réunions Index. décimale : 10 Communication Résumé : Pour bien communiquer, il y a le fond et il y a la forme. Comment valoriser le contenu pour le rendre plus effcace? Le non-verbal: les postures, les jeux de paumes, les expressions du visage, les gestes qui dynamisent le discours et en disent long sur l'interlocuteur. Pour être entendu, écouté, compris : l'importance de la voix, du débit, du rythme, du vocabulaire, face à son patron, son banquier, son client, ou en famille. L'entretien : les attitudes pour convaincre et les comportements à éviter. Les réunions: comment les préparer, les animer. En public: comment gérer ses émotions, préparer son discours, argumenter, débattre, improviser. JEAN-CLAUDE MARTIN Président fondateur de Personnalité, forme les dirigeants d'entreprise aux techniques de communication. Il allie ici son expérience pratique d'ancien comédien à la rigueur scientifique du chercheur. Il est l'auteur chez Marabout du Guide de la communication et du Guide du face-à-face.

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300091	10 H.1.02647	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible
302863	10 H.1.02647	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300091 URL

Comprendre les médias / Mireille Thibault 

Public ISBD Titre : Comprendre les médias : Préface de Jean-Pierre Elkabbach Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Thibault (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (250 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2483-9 Prix : 12,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Mots-clés : ;Médias;Europe;Médias;Aspect social;Europe Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : A qui appartiennent les médias ? Qui contrôle leur contenu ? Comment sont-ils financés ? Pourquoi les Français lisent-ils si peu de quotidiens ? Dans un univers rendu de plus en plus complexe par les avancées technologiques, d'Internet à la TNT et l'ADSL, cet ouvrage donne des repères et des éléments de réflexion. Il décrit les médias français - presse, radio, télévision - et les compare à ceux de nos grands voisins : Allemagne, Grande-Bretagne, Italie, Espagne, afin d'expliquer les spécificités propres à notre pays. Comprendre les médias : Préface de Jean-Pierre Elkabbach [texte imprimé] / Mireille Thibault (19..-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 2005 . - 1 vol. (250 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7298-2483-9 : 12,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Mots-clés : ;Médias;Europe;Médias;Aspect social;Europe Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : A qui appartiennent les médias ? Qui contrôle leur contenu ? Comment sont-ils financés ? Pourquoi les Français lisent-ils si peu de quotidiens ? Dans un univers rendu de plus en plus complexe par les avancées technologiques, d'Internet à la TNT et l'ADSL, cet ouvrage donne des repères et des éléments de réflexion. Il décrit les médias français - presse, radio, télévision - et les compare à ceux de nos grands voisins : Allemagne, Grande-Bretagne, Italie, Espagne, afin d'expliquer les spécificités propres à notre pays.

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300489	12 H.1.03933	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300489 URL

Le culte de l'Internet / Philippe Breton 

Public ISBD Titre : Le culte de l'Internet : une menace pour le lien social ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Breton (1951-....), Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 2000 Collection : Sur le vif Importance : 1 vol. (124 p.) Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3302-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Mots-clés : ;Communication;Aspect social;Internet;Aspect social Index. décimale : 47 Internet Résumé : Pour la première fois dans l'histoire de l'humanité, l'homme a construit un dispositif technique, Internet, capable de dispenser les hommes de toute communication directe. Personne n'aurait sans doute pensé à un tel usage, si Internet n'était pas devenu l'objet d'un véritable culte, porté par la promesse d'un monde meilleur, celui du "cyber espace". Ses thuriféraires, partisans du "tout-Internet" semblent aujourd'hui l'avoir provisoirement emporté face aux "technophobes", mais surtout face à tous ceux qui réclament un usage raisonné des nouvelles technologies. Le culte de l'Internet : une menace pour le lien social ? [texte imprimé] / Philippe Breton (1951-....), Auteur . - La Découverte, 2000 . - 1 vol. (124 p.) ; 19 cm.. - (Sur le vif) . ISBN : 978-2-7071-3302-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Mots-clés : ;Communication;Aspect social;Internet;Aspect social Index. décimale : 47 Internet Résumé : Pour la première fois dans l'histoire de l'humanité, l'homme a construit un dispositif technique, Internet, capable de dispenser les hommes de toute communication directe. Personne n'aurait sans doute pensé à un tel usage, si Internet n'était pas devenu l'objet d'un véritable culte, porté par la promesse d'un monde meilleur, celui du "cyber espace". Ses thuriféraires, partisans du "tout-Internet" semblent aujourd'hui l'avoir provisoirement emporté face aux "technophobes", mais surtout face à tous ceux qui réclament un usage raisonné des nouvelles technologies.

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300269	47 H.1.01867	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300269 URL

La démocratie Internet / Dominique Cardon 

Public ISBD Titre : La démocratie Internet : promesses et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Cardon (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2010 Collection : La république des idées Importance : 1 vol. (101 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-102691-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Internet  Aspect politique  Démocratie électronique  Web participatif  vie privée Index. décimale : 47 Internet Résumé : Recherche du sensationnalisme, agressivité des forums de discussion, rétrécissement de l’espace privé, menaces sur l’avenir de la presse et la création artistique : dans de nombreux débats, Internet fait figure de coupable tout désigné. Mais si Internet était d’abord le plus grand allié de notre démocratie ? Ce livre montre que, beaucoup plus qu’un média de communication et d’information, Internet constitue une forme politique particulière qui entre en résonance avec les attentes de renouvellement démocratique a l’œuvre aujourd’hui dans nos sociétés. De quelle manière ? En élargissant l’espace public a l’expression de nouveaux acteurs et en décloisonnant la discussion politique, Internet bouleverse la manière dont l’information circule et dont les collectifs se créent. Il valorise tout particulièrement le partage et la mise en commun, la mobilisation individuelle et la transparence, l’auto-organisation et la réflexivité. Cet ouvrage explore la manière dont Internet recompose nos sociétés en favorisant de nouvelles formes de critique et d’action. La démocratie Internet : promesses et limites [texte imprimé] / Dominique Cardon (1965-....), Auteur . - Seuil, 2010 . - 1 vol. (101 p.) : ill. ; 21 cm.. - (La république des idées) . ISBN : 978-2-02-102691-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Internet  Aspect politique  Démocratie électronique  Web participatif  vie privée Index. décimale : 47 Internet Résumé : Recherche du sensationnalisme, agressivité des forums de discussion, rétrécissement de l’espace privé, menaces sur l’avenir de la presse et la création artistique : dans de nombreux débats, Internet fait figure de coupable tout désigné. Mais si Internet était d’abord le plus grand allié de notre démocratie ? Ce livre montre que, beaucoup plus qu’un média de communication et d’information, Internet constitue une forme politique particulière qui entre en résonance avec les attentes de renouvellement démocratique a l’œuvre aujourd’hui dans nos sociétés. De quelle manière ? En élargissant l’espace public a l’expression de nouveaux acteurs et en décloisonnant la discussion politique, Internet bouleverse la manière dont l’information circule et dont les collectifs se créent. Il valorise tout particulièrement le partage et la mise en commun, la mobilisation individuelle et la transparence, l’auto-organisation et la réflexivité. Cet ouvrage explore la manière dont Internet recompose nos sociétés en favorisant de nouvelles formes de critique et d’action.

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303699	47 H.1.04342	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Exclu du prêt
305040	47 H.1.04342	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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303699 URL

L'effet-médias / Sarah Finger 

Public ISBD Titre : L'effet-médias : Pour une sociologie critique de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Finger (19..-....), Auteur ; Michel Moatti, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Des hauts et d¥bats Importance : 1 vol. (250 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12260-4 Note générale : Bibliogr. p. 247 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Mots-clés :   Information  Aspect social  M¥dias  Influence  M¥dias  Opinion publique Index. décimale : 41 Histoire de l'information/du journalisme Résumé : Qu'est-ce que l'information ? Pourquoi les médias, autrefois compagnons quotidiens de nos vies, semblent-ils désormais lointains et abscons ? Comment s'opère cette subtile médiation qui transforme l'événement en information ? Avec la globalisation et la diversification des moyens de communication, et face à la montée en puissance des sources alternatives et des canaux numériques (blogs, réseaux sociaux, sites de " décryptage "), les nouvelles apparaissent aujourd'hui troublées et confuses. Pour beaucoup, et en premier lieu pour les jeunes générations, les médias proposent un monde falsifié ; à leurs yeux, les journalistes, hier agents révélateurs des choses cachées, ne sont plus que des manipulateurs ou les complices de différents pouvoirs. En analysant, à l'aide d'exemples et dans la durée, le flux médiatique, et en interrogeant ceux qui " font " et défont l'opinion - journalistes et communicants -, les auteurs présentent une radiographie saisissante de " l'effet médias ". Ils reposent aussi la question du statut de l'opinion publique, à l'heure où l'on croit davantage que l'on pense. Niveau : Secondaire supérieur et + L'effet-médias : Pour une sociologie critique de l'information [texte imprimé] / Sarah Finger (19..-....), Auteur ; Michel Moatti, Auteur . - L'Harmattan, 2010 . - 1 vol. (250 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Des hauts et d¥bats) . ISBN : 978-2-296-12260-4 Bibliogr. p. 247 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Mots-clés :   Information  Aspect social  M¥dias  Influence  M¥dias  Opinion publique Index. décimale : 41 Histoire de l'information/du journalisme Résumé : Qu'est-ce que l'information ? Pourquoi les médias, autrefois compagnons quotidiens de nos vies, semblent-ils désormais lointains et abscons ? Comment s'opère cette subtile médiation qui transforme l'événement en information ? Avec la globalisation et la diversification des moyens de communication, et face à la montée en puissance des sources alternatives et des canaux numériques (blogs, réseaux sociaux, sites de " décryptage "), les nouvelles apparaissent aujourd'hui troublées et confuses. Pour beaucoup, et en premier lieu pour les jeunes générations, les médias proposent un monde falsifié ; à leurs yeux, les journalistes, hier agents révélateurs des choses cachées, ne sont plus que des manipulateurs ou les complices de différents pouvoirs. En analysant, à l'aide d'exemples et dans la durée, le flux médiatique, et en interrogeant ceux qui " font " et défont l'opinion - journalistes et communicants -, les auteurs présentent une radiographie saisissante de " l'effet médias ". Ils reposent aussi la question du statut de l'opinion publique, à l'heure où l'on croit davantage que l'on pense. Niveau : Secondaire supérieur et +

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303198	41 H.1.04291	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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303198 URL

Des enfances volées par la télévision / Liliane Lurçat 

Public ISBD Titre : Des enfances volées par la télévision : Le temps prisonnier Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Lurçat, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : F.-X. de Guibert Année de publication : 2004 Importance : 199 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86839-875-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Télévision  Aspect psychologique  Télévision  Influence  Violence  A la télévision  Enfants  Attitudes Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Le temps libre des enfants est passé sous le contrôle de la télévision : c'est devenu le temps prisonnier. Le "petit écran", en initiant brutalement les plus jeunes aux aspects les plus barbares des rapports entre les hommes, risque de les déposséder de leur enfance. Bien souvent, seuls devant leur poste, ils se trouvent livrés à des séducteurs de l'enfance dont la tâche est de les retenir, bien plus que de les divertir ou de les instruire. Parce qu'elle est devenue banale, quotidienne, habituelle, la télévision n'en est que plus redoutable. Liliane Lurçat, après avoir publié de nombreuses études sur le rapport enfant/télévision, livre ici un essai documenté, engagé, passionné, plus actuel que jamais. Des enfances volées par la télévision : Le temps prisonnier [texte imprimé] / Liliane Lurçat, Auteur  . -  3ème édition . - Paris : F.-X. de Guibert, 2004 . - 199 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-86839-875-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Télévision  Aspect psychologique  Télévision  Influence  Violence  A la télévision  Enfants  Attitudes Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Le temps libre des enfants est passé sous le contrôle de la télévision : c'est devenu le temps prisonnier. Le "petit écran", en initiant brutalement les plus jeunes aux aspects les plus barbares des rapports entre les hommes, risque de les déposséder de leur enfance. Bien souvent, seuls devant leur poste, ils se trouvent livrés à des séducteurs de l'enfance dont la tâche est de les retenir, bien plus que de les divertir ou de les instruire. Parce qu'elle est devenue banale, quotidienne, habituelle, la télévision n'en est que plus redoutable. Liliane Lurçat, après avoir publié de nombreuses études sur le rapport enfant/télévision, livre ici un essai documenté, engagé, passionné, plus actuel que jamais.

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300764	35 H.1.02512	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300764 URL

L'enfant et l'écran / Bruno Lussato

Public ISBD Titre : L'enfant et l'écran : POur aider votre enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Lussato (1932-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1989 Collection : Pour aider votre enfant Importance : 126 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-291076-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Ordinateurs  Aspect psychologique Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : La télé rend-elle idiot ? L'ordinateur rend-il intelligent ? Quels programmes choisir ? Faut-il réapprendre à écouter et à converser ? Voilà autant de questions auxquelles l'auteur apporte réponses. Selon lui, sans culture de l'esprit, du corps, des sens, l'enfant ne peut s'épanouir et son cerveau devient aussi plat que l'écran qui l'hypnotise. Ce livre apporte une réflexion très critique, il est bon de le comparer à des essais qui approuvent l'écoute télévisuelle afin de voir les deux côtés. L'enfant et l'écran : POur aider votre enfant [texte imprimé] / Bruno Lussato (1932-....), Auteur . - Nathan, 1989 . - 126 p. ; 24 cm. - (Pour aider votre enfant) . ISBN : 978-2-09-291076-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Ordinateurs  Aspect psychologique Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : La télé rend-elle idiot ? L'ordinateur rend-il intelligent ? Quels programmes choisir ? Faut-il réapprendre à écouter et à converser ? Voilà autant de questions auxquelles l'auteur apporte réponses. Selon lui, sans culture de l'esprit, du corps, des sens, l'enfant ne peut s'épanouir et son cerveau devient aussi plat que l'écran qui l'hypnotise. Ce livre apporte une réflexion très critique, il est bon de le comparer à des essais qui approuvent l'écoute télévisuelle afin de voir les deux côtés.

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300708	35 H.1.00745	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Les enfants-puce / Christine Kerdellant 

Public ISBD Titre : Les enfants-puce : Comment Internet et les jeux vidéo fabriquent les adultes de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Kerdellant (1961?-....), Auteur ; Gabriel Grésillon, Auteur Editeur : Paris : Denoël Année de publication : 2003 Collection : Impacts Importance : 352 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-207-25347-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Mots-clés :   Nouvelles technologies de l'information et de la communication  Aspect social  Jeux vidéo  Aspect social  Enfants  Attitudes Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Les jeux vidéo, Internet et le téléphone portable sont-ils dangereux pour les enfants ? En quoi les enfants-puce, ceux qui auront connu dès l'âge du biberon l'ordinateur et la console, seront-ils différents des adultes que nous sommes aujourd'hui ? Les jeunes « accros » aux jeux électroniques seront-ils plus violents, moins sociables, moins intelligents que leurs aînés Découvrir l'amour et le sexe sur Internet est-il perturbant ? Les inconditionnels des mails et des texto sauront-ils toujours écrire en bon français ? Accepteront-ils encore l'autorité de ces parents et de ces profs auxquels ils donnent déjà des leçons d'informatique ? En s'appuyant sur l'expérience de pays plus avancés dans la « démocratisation » du multimédia, sur les études scientifiques existantes et sur l'avis des meilleurs spécialistes français ou étrangers, sur les observations et les recommandations des enseignants et des psychothérapeutes, les auteurs brossent un portrait très vivant de l'homme que nous préparent les technologies numériques. lis font le tri entre les idées reçues, les purs fantasmes et les dangers réels d'Internet et des jeux vidéo. Mais ils montrent aussi que les nouvelles générations disposent d'atouts inédits. Ce livre, nourri d'anecdotes et de témoignages étonnants, est le plus complet et le plus utile jamais écrit sur ce sujet brûlant pour tous ceux qui veulent comprendre cette nouvelle culture. Et préparer l'avenir en s'interrogeant sur celui de leurs enfants. Les enfants-puce : Comment Internet et les jeux vidéo fabriquent les adultes de demain [texte imprimé] / Christine Kerdellant (1961?-....), Auteur ; Gabriel Grésillon, Auteur . - Denoël, 2003 . - 352 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Impacts) . ISBN : 978-2-207-25347-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Mots-clés :   Nouvelles technologies de l'information et de la communication  Aspect social  Jeux vidéo  Aspect social  Enfants  Attitudes Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Les jeux vidéo, Internet et le téléphone portable sont-ils dangereux pour les enfants ? En quoi les enfants-puce, ceux qui auront connu dès l'âge du biberon l'ordinateur et la console, seront-ils différents des adultes que nous sommes aujourd'hui ? Les jeunes « accros » aux jeux électroniques seront-ils plus violents, moins sociables, moins intelligents que leurs aînés Découvrir l'amour et le sexe sur Internet est-il perturbant ? Les inconditionnels des mails et des texto sauront-ils toujours écrire en bon français ? Accepteront-ils encore l'autorité de ces parents et de ces profs auxquels ils donnent déjà des leçons d'informatique ? En s'appuyant sur l'expérience de pays plus avancés dans la « démocratisation » du multimédia, sur les études scientifiques existantes et sur l'avis des meilleurs spécialistes français ou étrangers, sur les observations et les recommandations des enseignants et des psychothérapeutes, les auteurs brossent un portrait très vivant de l'homme que nous préparent les technologies numériques. lis font le tri entre les idées reçues, les purs fantasmes et les dangers réels d'Internet et des jeux vidéo. Mais ils montrent aussi que les nouvelles générations disposent d'atouts inédits. Ce livre, nourri d'anecdotes et de témoignages étonnants, est le plus complet et le plus utile jamais écrit sur ce sujet brûlant pour tous ceux qui veulent comprendre cette nouvelle culture. Et préparer l'avenir en s'interrogeant sur celui de leurs enfants.

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301116	50.1 H.1.03961	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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301116 URL

Les féministes et le garçon arabe / Nacira Guénif Souilamas 

Public ISBD Titre : Les féministes et le garçon arabe Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacira Guénif Souilamas (1959-....), Auteur ; éric Macé (1964-....), Auteur Editeur : La Tour d'Aigues : éd. de l'Aube Année de publication : 2006 Collection : L'Aube poche essai Importance : 109 p. Format : 17 cm Note générale : Relancée au début des années 2000 par le débat sur le port du voile islamique, la question du féminisme a resurgi dans l’espace politique et dans les débats médiatiques. Dépassant les clivages classiques sur la laïcité, un petit livre écrit par deux chercheur-e-s en sociologie a le mérite d’analyser l’arrière-fond de ce débat en soulignant les figures implicites des différentes prises de position. Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales Education par les médias:Société:Culture et communautés Education par les médias:Société:Migrations Mots-clés : Féminisme  Aspect politique  France  1990-....  Sexisme  Féministes  Attitudes Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Nous vivons une époque où la désignation comme "féministe" est presque une tare, un anachronisme agaçant puisque nous vivons dans un monde non seulement égalitaire mais paritariste. Pourtant, chiffres et observations à l'appui, nos sociétés égalitaires en droit reproduisent en fait un sexisme structurel puissant dans tous les domaines de la vie sociale, professionnelle et domestique. Pseudo féminisme donc, celui qui au nom de l'égalitarisme en droit s'aveugle sur les discriminations sexistes structurelles en fait et s'invente comme ennemi préféré un féminisme "jamais content" caricatural et passéiste. Aveugle à ce sexisme structurel, ringardisant les féministes, il suffit pourtant à ce pseudo féminisme de désigner un autre ennemi pour se Voir reconnaître le statut de grand défenseur progressiste de la "cause des femmes". C'est le "garçon arabe", figure détestable d'un machisme traditionnel et ethnique qui fait paraître par contraste la société française contemporaine et ceux qui la dirige comme "éclairés" par un progressisme égalitariste incontestable. Autrement dit : annoncez vous comme "féministe" et vous serez raillés par ceux qui ringardisent la "guerre des sexes" tout en profitant du sexisme structurel de l'organisation sociale, Mais dites que vous êtes contre le machisme ethnico-religieux des hommes arabo-musulmans et vous voici grand défenseur du féminisme égalitariste moderne et progressiste. Formidable alliance que celle de la droite la plus conservatrice et de la gauche la plus républicaniste : la stigmatisation au nom de la Liberté, l'exclusion au nom de l'Egalité et l'assignation au nom de la Fraternité. Pays : France Niveau : secondaire supérieur et + Les féministes et le garçon arabe [texte imprimé] / Nacira Guénif Souilamas (1959-....), Auteur ; éric Macé (1964-....), Auteur . - éd. de l'Aube, 2006 . - 109 p. ; 17 cm. - (L'Aube poche essai) . Relancée au début des années 2000 par le débat sur le port du voile islamique, la question du féminisme a resurgi dans l’espace politique et dans les débats médiatiques. Dépassant les clivages classiques sur la laïcité, un petit livre écrit par deux chercheur-e-s en sociologie a le mérite d’analyser l’arrière-fond de ce débat en soulignant les figures implicites des différentes prises de position. Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales Education par les médias:Société:Culture et communautés Education par les médias:Société:Migrations Mots-clés : Féminisme  Aspect politique  France  1990-....  Sexisme  Féministes  Attitudes Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Nous vivons une époque où la désignation comme "féministe" est presque une tare, un anachronisme agaçant puisque nous vivons dans un monde non seulement égalitaire mais paritariste. Pourtant, chiffres et observations à l'appui, nos sociétés égalitaires en droit reproduisent en fait un sexisme structurel puissant dans tous les domaines de la vie sociale, professionnelle et domestique. Pseudo féminisme donc, celui qui au nom de l'égalitarisme en droit s'aveugle sur les discriminations sexistes structurelles en fait et s'invente comme ennemi préféré un féminisme "jamais content" caricatural et passéiste. Aveugle à ce sexisme structurel, ringardisant les féministes, il suffit pourtant à ce pseudo féminisme de désigner un autre ennemi pour se Voir reconnaître le statut de grand défenseur progressiste de la "cause des femmes". C'est le "garçon arabe", figure détestable d'un machisme traditionnel et ethnique qui fait paraître par contraste la société française contemporaine et ceux qui la dirige comme "éclairés" par un progressisme égalitariste incontestable. Autrement dit : annoncez vous comme "féministe" et vous serez raillés par ceux qui ringardisent la "guerre des sexes" tout en profitant du sexisme structurel de l'organisation sociale, Mais dites que vous êtes contre le machisme ethnico-religieux des hommes arabo-musulmans et vous voici grand défenseur du féminisme égalitariste moderne et progressiste. Formidable alliance que celle de la droite la plus conservatrice et de la gauche la plus républicaniste : la stigmatisation au nom de la Liberté, l'exclusion au nom de l'Egalité et l'assignation au nom de la Fraternité. Pays : France Niveau : secondaire supérieur et +

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301284	04 H.1.04015	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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Les_féministes_et_le_garçon_arabe URL

Figures de la publicité, figures du monde / Anne Sauvageot 

Public ISBD Titre : Figures de la publicité, figures du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sauvageot, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1987 Collection : sociologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-0503 Importance : 200 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-040030-1 Prix : 110 F Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education par les médias:Sciences humaines Mots-clés : Publicité;Aspect psychologique;Publicité;Aspect social;Symbolisme dans la publicité Index. décimale : 51 Publicité et marketing Note de contenu : Cette étude sociologique, accompagnée d'une recherche sur les symboles et les archétypes, peut être un guide quant aux nouvelles perspectives de la publicité. Par la réflexion qu'elle offre sur les espaces de représentations collectives, elle s'adresse autant aux publicitaires qu'aux praticiens des sciences humaines. Figures de la publicité, figures du monde [texte imprimé] / Anne Sauvageot, Auteur . - Presses Universitaires de France (PUF), 1987 . - 200 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (sociologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-0503) . ISBN : 978-2-13-040030-1 : 110 F Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Education par les médias:Sciences humaines Mots-clés : Publicité;Aspect psychologique;Publicité;Aspect social;Symbolisme dans la publicité Index. décimale : 51 Publicité et marketing Note de contenu : Cette étude sociologique, accompagnée d'une recherche sur les symboles et les archétypes, peut être un guide quant aux nouvelles perspectives de la publicité. Par la réflexion qu'elle offre sur les espaces de représentations collectives, elle s'adresse autant aux publicitaires qu'aux praticiens des sciences humaines.

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300167	51 H.1.00704	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300167 URL

La guerre civile numérique / Paul Jorion 

Public ISBD Titre : La guerre civile numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Jorion (1946-....), Auteur Editeur : Paris : Textuel Année de publication : 2011 Collection : Conversations pour demain, ISSN 1271-9900 Importance : 1 vol. (109 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84597-420-3 Note générale : Bibliogr. p. 107 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Internet  Aspect politique  Pirates informatiques  Aspect politique  Blogs  Aspect politique Index. décimale : 50.2 Réseaux sociaux Résumé : Une guerre qui ne dit pas son nom s'est déclenchée : la « guerre civile » technologique, mobilisant l’ensemble de la communauté numérique - du pirate informatique aguerri au fan de Twitter. En face : gouvernements et milieux d’affaire, toujours plus dédaigneux des valeurs démocratiques. Qui l'emportera ? La partie la plus visible de cette guerre concerne les démêlés de WikiLeaks avec le gouvernement américain. Julian Assange, considéré comme un « terroriste high-tech », se voit traîné en justice. Le soldat Manning, qui a livré des informations à WikiLeaks, se retrouve emprisonné. Dans le camp adverse, la révolte s'organise. Quand WikiLeaks est l'objet d'un déni de service par Paypal ou Mastercard, les Anonymous, ces cyber-vengeurs masqués qui se réclament de l'action directe numérique, ripostent immédiatement. En quoi l'utilisation des réseaux sociaux et des blogs change-t-elle les relations interpersonnelles ? Comment les cyber-résistants s'opposent-ils à la surveillance généralisée des États et des grandes entreprises sur la toile ? Existe-t-il des seuils psychologiques ou économiques qui déterminent le passage à l'acte insurrectionnel ? Les blogs peuvent-ils imposer un nouveau type de journalisme indépendant ? Paul Jorion propose ici une analyse inédite des nouvelles formes de résistance qui émergent sur Internet. Inclassable, à la fois anthropologue, économiste et blogueur – 100 000 visiteurs sur son blog chaque mois ! –, il livre des réflexions parfois provocantes, souvent inattendues, toujours au plus près du terrain. Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire La guerre civile numérique [texte imprimé] / Paul Jorion (1946-....), Auteur . - Textuel, 2011 . - 1 vol. (109 p.) ; 21 cm. - (Conversations pour demain, ISSN 1271-9900) . ISBN : 978-2-84597-420-3 Bibliogr. p. 107 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Mots-clés : Internet  Aspect politique  Pirates informatiques  Aspect politique  Blogs  Aspect politique Index. décimale : 50.2 Réseaux sociaux Résumé : Une guerre qui ne dit pas son nom s'est déclenchée : la « guerre civile » technologique, mobilisant l’ensemble de la communauté numérique - du pirate informatique aguerri au fan de Twitter. En face : gouvernements et milieux d’affaire, toujours plus dédaigneux des valeurs démocratiques. Qui l'emportera ? La partie la plus visible de cette guerre concerne les démêlés de WikiLeaks avec le gouvernement américain. Julian Assange, considéré comme un « terroriste high-tech », se voit traîné en justice. Le soldat Manning, qui a livré des informations à WikiLeaks, se retrouve emprisonné. Dans le camp adverse, la révolte s'organise. Quand WikiLeaks est l'objet d'un déni de service par Paypal ou Mastercard, les Anonymous, ces cyber-vengeurs masqués qui se réclament de l'action directe numérique, ripostent immédiatement. En quoi l'utilisation des réseaux sociaux et des blogs change-t-elle les relations interpersonnelles ? Comment les cyber-résistants s'opposent-ils à la surveillance généralisée des États et des grandes entreprises sur la toile ? Existe-t-il des seuils psychologiques ou économiques qui déterminent le passage à l'acte insurrectionnel ? Les blogs peuvent-ils imposer un nouveau type de journalisme indépendant ? Paul Jorion propose ici une analyse inédite des nouvelles formes de résistance qui émergent sur Internet. Inclassable, à la fois anthropologue, économiste et blogueur – 100 000 visiteurs sur son blog chaque mois ! –, il livre des réflexions parfois provocantes, souvent inattendues, toujours au plus près du terrain. Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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305051	50.2 H.1.04550	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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304170 URL

Hollywood Pentagone 

Public ISBD Titre : Hollywood Pentagone : 1946-2004 Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Maurice Ronai, Scénariste ; Emilio Pacull, Metteur en scène, réalisateur Editeur : [Paris] : Éd. Montparnasse éd. Année de publication : 2008 Importance : 1 DVD vidéo monoface double couche zone 2 (2 h 25 min) Présentation : n. et b. coul. (PAL), son., stéréo Note générale : Contient des images d'archives Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médias Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Autres guerres Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Guerre 40-45 Mots-clés : Cinéma et propagande  Guerre mondiale (1939-1945)  Guerre  Aspect social  Secours aux victimes de guerre  États-Unis  Forces armées  États-Unis  20e siècle  États-Unis  1933-1945  ARMÉE  HISTOIRE DU CINÉMA  DEUXIÈME GUERRE MONDIALE  GUERRE  CENSURE  CONFLIT INTERNATIONAL  DÉFENSE NATIONALE  DROIT D’EXPRESSION  PROPAGANDE  U.S.A.  ART CINÉMA  AIDE AUX ARTISTES  HOLLYWOOD  MÉTIER DU CINÉMA  STONE OLIVER  GUERRE DU VIETNAM  STUDIO DE CINÉMA Index. décimale : 121 Education aux médias Résumé : Opération Hollywood (1 h 30 min) La longue collaboration entre Hollywood et le Pentagone a permis aux studios américains de produire des films aux budgets gigantesques et à l’efficacité redoutable... Retour sur une association fructueuse : connivence, échanges de bons procédés, propagande insidieuse voire censure : ce film retrace les soubresauts d’une coopération fort complexe. Illustré de nombreux extraits de films (Patton, Pearl Harbor, Top Gun, Apocalypse Now, etc.) et de témoignages de cinéastes, de militaires et de journalistes, Opération Hollywood radiographie plus de soixante ans de cinéma de guerre américain et y décrypte l’influence du Pentagone. Let there be light (55 min) Bouleversant témoignage sur les horreurs de la guerre, Let There Be Light fut réalisé en 1946 par John Huston alors qu'il avait rejoint le Centre Cinématographique de l’Armée Américaine. Dénonçant violemment les séquelles psychologiques subies par les soldats rescapés, il sera censuré jusqu'en 1980. Présenté à Cannes en 1981 dans la sélection Un certain regard, il est aujourd’hui considéré comme l’un des meilleurs films jamais réalisés sur les conséquences psychologiques de la guerre. Genre : Documentaire, cinéma militant Hollywood Pentagone : 1946-2004 [document projeté ou vidéo] / Maurice Ronai, Scénariste ; Emilio Pacull, Metteur en scène, réalisateur . - [Paris] : Éd. Montparnasse éd., 2008 . - 1 DVD vidéo monoface double couche zone 2 (2 h 25 min) : n. et b. coul. (PAL), son., stéréo. Contient des images d'archives Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médias Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Autres guerres Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Guerre 40-45 Mots-clés : Cinéma et propagande  Guerre mondiale (1939-1945)  Guerre  Aspect social  Secours aux victimes de guerre  États-Unis  Forces armées  États-Unis  20e siècle  États-Unis  1933-1945  ARMÉE  HISTOIRE DU CINÉMA  DEUXIÈME GUERRE MONDIALE  GUERRE  CENSURE  CONFLIT INTERNATIONAL  DÉFENSE NATIONALE  DROIT D’EXPRESSION  PROPAGANDE  U.S.A.  ART CINÉMA  AIDE AUX ARTISTES  HOLLYWOOD  MÉTIER DU CINÉMA  STONE OLIVER  GUERRE DU VIETNAM  STUDIO DE CINÉMA Index. décimale : 121 Education aux médias Résumé : Opération Hollywood (1 h 30 min) La longue collaboration entre Hollywood et le Pentagone a permis aux studios américains de produire des films aux budgets gigantesques et à l’efficacité redoutable... Retour sur une association fructueuse : connivence, échanges de bons procédés, propagande insidieuse voire censure : ce film retrace les soubresauts d’une coopération fort complexe. Illustré de nombreux extraits de films (Patton, Pearl Harbor, Top Gun, Apocalypse Now, etc.) et de témoignages de cinéastes, de militaires et de journalistes, Opération Hollywood radiographie plus de soixante ans de cinéma de guerre américain et y décrypte l’influence du Pentagone. Let there be light (55 min) Bouleversant témoignage sur les horreurs de la guerre, Let There Be Light fut réalisé en 1946 par John Huston alors qu'il avait rejoint le Centre Cinématographique de l’Armée Américaine. Dénonçant violemment les séquelles psychologiques subies par les soldats rescapés, il sera censuré jusqu'en 1980. Présenté à Cannes en 1981 dans la sélection Un certain regard, il est aujourd’hui considéré comme l’un des meilleurs films jamais réalisés sur les conséquences psychologiques de la guerre. Genre : Documentaire, cinéma militant

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101689	121 N.1.0908	DVD	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

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101689 URL

Il faut sauver la communication / Dominique Wolton 

Public ISBD Titre : Il faut sauver la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Wolton (1947-...), Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2005 Importance : 224 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-210448-7 Prix : 20 EUR Note générale : Dominique Wolton est directeur de recherches et de la revue Hermès au CNRS. Ses travaux portent sur l'analyse des rapports entre la communication, la société, la culture et la politique. Il a, notamment, publié Internet et après ? Une théorie critique des nouveaux médias (Champs, 2003) et L'Autre Mondialisation (Champs, 2004). Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Mots-clés : Communication;Aspect social;Communication en politique Index. décimale : 10 Communication Note de contenu : Réussir à communiquer est la grande question de notre vie. On cherche tous à y répondre et personne ne peut s'en passer. Elle est au cœur des rapports personnels, familiaux, sociaux, politiques et, de plus en plus, de la mondialisation. Pourtant, elle est constamment dévalorisée, soupçonnée de manipulation, réduite aux paillettes ou au commerce. " La com " n'est pas synonyme de communication. Il a fallu des siècles de combat pour la reconnaître, et elle n'est authentique qu'entre des individus libres et égaux. C'est pourquoi elle est si fragile et indissociable de la démocratie. Sauver la communication, c'est admettre qu'elle est distincte de l'information, car elle concerne la relation, toujours difficile, avec l'autre. Communiquer, c'est de toute façon aller au-delà des messages et des techniques, aussi sophistiquées et séduisantes soient-elles. C'est rappeler, modestement, obstinément, la dimension humaniste de la communication et accepter les risques de l'incommunication. C'est aussi critiquer les idéologies qui la portent, et tous ceux qui l'utilisent, sans vergogne, tout en la dévalorisant. Sauver la communication, c'est finalement défendre l'idéal démocratique et comprendre que communiquer et cohabiter sont parmi les grands enjeux de paix et de guerre du XXIe siècle. La communication est toujours un pari sur l'autre. À l'heure de la mondialisation, où la fin des distances physiques révèle l'incroyable étendue des distances culturelles, elle est une valeur essentielle pour éviter que le choc des cultures n'entraîne la guerre des civilisations. Il faut sauver la communication [texte imprimé] / Dominique Wolton (1947-...), Auteur . - Paris : Flammarion, 2005 . - 224 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-08-210448-7 : 20 EUR Dominique Wolton est directeur de recherches et de la revue Hermès au CNRS. Ses travaux portent sur l'analyse des rapports entre la communication, la société, la culture et la politique. Il a, notamment, publié Internet et après ? Une théorie critique des nouveaux médias (Champs, 2003) et L'Autre Mondialisation (Champs, 2004). Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Mots-clés : Communication;Aspect social;Communication en politique Index. décimale : 10 Communication Note de contenu : Réussir à communiquer est la grande question de notre vie. On cherche tous à y répondre et personne ne peut s'en passer. Elle est au cœur des rapports personnels, familiaux, sociaux, politiques et, de plus en plus, de la mondialisation. Pourtant, elle est constamment dévalorisée, soupçonnée de manipulation, réduite aux paillettes ou au commerce. " La com " n'est pas synonyme de communication. Il a fallu des siècles de combat pour la reconnaître, et elle n'est authentique qu'entre des individus libres et égaux. C'est pourquoi elle est si fragile et indissociable de la démocratie. Sauver la communication, c'est admettre qu'elle est distincte de l'information, car elle concerne la relation, toujours difficile, avec l'autre. Communiquer, c'est de toute façon aller au-delà des messages et des techniques, aussi sophistiquées et séduisantes soient-elles. C'est rappeler, modestement, obstinément, la dimension humaniste de la communication et accepter les risques de l'incommunication. C'est aussi critiquer les idéologies qui la portent, et tous ceux qui l'utilisent, sans vergogne, tout en la dévalorisant. Sauver la communication, c'est finalement défendre l'idéal démocratique et comprendre que communiquer et cohabiter sont parmi les grands enjeux de paix et de guerre du XXIe siècle. La communication est toujours un pari sur l'autre. À l'heure de la mondialisation, où la fin des distances physiques révèle l'incroyable étendue des distances culturelles, elle est une valeur essentielle pour éviter que le choc des cultures n'entraîne la guerre des civilisations.

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300079	10 H.1.02608	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300079 URL

L'intelligence collective / Pierre Lévy  

Public ISBD Titre : L'intelligence collective : Pour une anthropologie du cyberspace Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lévy (1956-....), Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 1997 Collection : La Découverte-poche num. 27 Importance : 1 vol. (245 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-2693-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Mots-clés : ;échange de savoirs;Systèmes de télécommunications;Aspect social;Technique;Aspect social;Technique et civilisation;Cyberespace Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : La magie des mondes virtuels est désormais à la portée du grand public : le nombre d'utilisateurs des réseaux mondiaux de communication informatisé augmente de 10 % par mois. Le réseau Internet et le multimedia interactif annoncent une mutation dans les modes de communication et l'accès au savoir. Il émerge un nouveau milieu de communication, de pensée et de travail pour les sociétés humaines : le cyberspace. Comment notre culture en sera-t-elle affectée ? N'aboutirons-nous qu'à une super-télévision où renouvellerons-nous le lien social dans le sens d'une plus grande fraternité ? Pierre Lévy nous invite dans ce livre à ne plus penser en termes d'impact des techniques sur la société, mais de projet. Les nouveaux moyens de communication permettent aux groupes humains de mettre en commun leurs imaginations et leurs savoirs. Forme sociale inédite, le collectif intelligent peut inventer une " démocratie en temps réel ". L'auteur situe le projet de l'intelligence collective dans une perspective anthropologique de longue durée. Après avoir été fondés sur le rapport au cosmos, puis sur l'appartenance aux territoires, et finalement sur l'insertion dans le processus économique, l'identité des personnes et le lien social pourraient bientôt s'épanouir dans l'échange des connaissances. " Cet essai fait ressortir avec maestria la nécessité impérieuse d'élargir le " connais-toi toi-même " vers " apprenons à nous connaître pour penser ensemble ", pour définir une éthique de l'hospitalité, une esthétique de l'invention, une économie des qualités humaines (...) A lire en état d'urgence. " En ligne : http://www.amazon.fr/gp/reader/2707126934/ref=sib_dp_pt/403-2129357-6779663#read [...] L'intelligence collective : Pour une anthropologie du cyberspace [texte imprimé] / Pierre Lévy (1956-....), Auteur . - La Découverte, 1997 . - 1 vol. (245 p.). - (La Découverte-poche; 27) . ISBN : 978-2-7071-2693-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Mots-clés : ;échange de savoirs;Systèmes de télécommunications;Aspect social;Technique;Aspect social;Technique et civilisation;Cyberespace Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : La magie des mondes virtuels est désormais à la portée du grand public : le nombre d'utilisateurs des réseaux mondiaux de communication informatisé augmente de 10 % par mois. Le réseau Internet et le multimedia interactif annoncent une mutation dans les modes de communication et l'accès au savoir. Il émerge un nouveau milieu de communication, de pensée et de travail pour les sociétés humaines : le cyberspace. Comment notre culture en sera-t-elle affectée ? N'aboutirons-nous qu'à une super-télévision où renouvellerons-nous le lien social dans le sens d'une plus grande fraternité ? Pierre Lévy nous invite dans ce livre à ne plus penser en termes d'impact des techniques sur la société, mais de projet. Les nouveaux moyens de communication permettent aux groupes humains de mettre en commun leurs imaginations et leurs savoirs. Forme sociale inédite, le collectif intelligent peut inventer une " démocratie en temps réel ". L'auteur situe le projet de l'intelligence collective dans une perspective anthropologique de longue durée. Après avoir été fondés sur le rapport au cosmos, puis sur l'appartenance aux territoires, et finalement sur l'insertion dans le processus économique, l'identité des personnes et le lien social pourraient bientôt s'épanouir dans l'échange des connaissances. " Cet essai fait ressortir avec maestria la nécessité impérieuse d'élargir le " connais-toi toi-même " vers " apprenons à nous connaître pour penser ensemble ", pour définir une éthique de l'hospitalité, une esthétique de l'invention, une économie des qualités humaines (...) A lire en état d'urgence. " En ligne : http://www.amazon.fr/gp/reader/2707126934/ref=sib_dp_pt/403-2129357-6779663#read [...]

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300308	45 H.1.01396	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300308 URL

Au jeu du miroir : le nouveau monde de l'image / Bruno Jeanmart 

Public ISBD Titre : Au jeu du miroir : le nouveau monde de l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Jeanmart, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne : érès éd. Année de publication : 2004 Collection : Hypothèses Importance : 166 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0367-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Sémiologie et sciences du langage Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Téléréalité Education par les médias:Arts et médias:Histoire de l'art/Esthétique/Sémiologie Mots-clés :   Télévision  Aspect psychologique  Cinéma  Aspect psychologique  Psychanalyse et cinéma  Imagerie (psychologie) Index. décimale : 11 Sémiologie et sciences du langage Résumé : De la télé-réalité au Loft, des mirages d’Internet au culte hypernarcissisque de soi, l’homme moderne ne cesse de se mettre en scène, de transformer le monde en un gigantesque spectacle, comme pour venir conjurer le vide d’un quotidien devenu évanescent. Image brisée, fragmentée, ou au contraire hypnotisante et fétichisée, c’est bel et bien une identique tyrannie qui semble désormais s’imposer à nos contemporains. Comment ce nouveau monde de l’image pourrait-il encore nous inviter au rêve et nous transporter ? N’induit-il pas, à l’inverse, un terrible enfermement sur soi et des formes de dépendances exacerbées ? En prenant appui tout autant sur des exemples issus de la pratique psychanalytique que sur l’analyse d’œuvres littéraires, artistiques ou cinématographiques, cet ouvrage dessine ainsi les grands traits d’une véritable clinique de la subjectivité contemporaine. Au jeu du miroir : le nouveau monde de l'image [texte imprimé] / Bruno Jeanmart, Auteur . - érès éd., 2004 . - 166 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Hypothèses) . ISBN : 978-2-7492-0367-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Sémiologie et sciences du langage Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Téléréalité Education par les médias:Arts et médias:Histoire de l'art/Esthétique/Sémiologie Mots-clés :   Télévision  Aspect psychologique  Cinéma  Aspect psychologique  Psychanalyse et cinéma  Imagerie (psychologie) Index. décimale : 11 Sémiologie et sciences du langage Résumé : De la télé-réalité au Loft, des mirages d’Internet au culte hypernarcissisque de soi, l’homme moderne ne cesse de se mettre en scène, de transformer le monde en un gigantesque spectacle, comme pour venir conjurer le vide d’un quotidien devenu évanescent. Image brisée, fragmentée, ou au contraire hypnotisante et fétichisée, c’est bel et bien une identique tyrannie qui semble désormais s’imposer à nos contemporains. Comment ce nouveau monde de l’image pourrait-il encore nous inviter au rêve et nous transporter ? N’induit-il pas, à l’inverse, un terrible enfermement sur soi et des formes de dépendances exacerbées ? En prenant appui tout autant sur des exemples issus de la pratique psychanalytique que sur l’analyse d’œuvres littéraires, artistiques ou cinématographiques, cet ouvrage dessine ainsi les grands traits d’une véritable clinique de la subjectivité contemporaine.

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300542	11 H.1.02612	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300542 URL

Le jeu sur le téléphone portable, usages et sociabilité / Catherine Lejealle 

Public ISBD Titre : Le jeu sur le téléphone portable, usages et sociabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Lejealle, Auteur ; Dominique Desjeux (1946-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Logiques sociales Importance : 1 vol. (214 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-06955-8 Note générale : En appendice, méthodologie de l'enquête Bibliogr. p. 189-199. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Mots-clés : gsm  Ludiciels  Aspect social  Enquêtes  Téléphonie mobile publique  Utilisation  Relations humaines Index. décimale : 46 Téléphonie (téléphone, GSM et smartphones) Résumé : En mobilité, à domicile ou sur le lieu de travail, dédié ou en parallèle a une autre activité, le jeu sur mobile permet de s'évader, de meubler un temps mort, de déconstruire le jeu et d'imaginer des scénarios inventifs mais aussi d'échanger et de partager des astuces avec les proches ou les inconnus joints virtuellement. Son usage, individuel ou collectif, participe à la construction identitaire et a la mise en scène de soi mais aussi a l'entretien du lien social, comme ressource supplémentaire dans le jeu social pour nouer différentes formes de sociabilité. A la fois en rupture et en continuité avec les autres formes de jeux, le jeu sur mobile ne s'y substitue pas mais trouve son utilité et sa place dans l'espace privé et public. L'usage se construit dynamiquement comme une médiation entre l'objet, les tiers présents, le contexte social et spatial et, enfin, le corps et les sens du joueur, demandant de mettre en place des normes d'usages pour concilier liberté individuelle et respect du collectif. Pays : France Niveau : secondaire supérieur et + Le jeu sur le téléphone portable, usages et sociabilité [texte imprimé] / Catherine Lejealle, Auteur ; Dominique Desjeux (1946-....), Préfacier, etc. . - L'Harmattan, 2008 . - 1 vol. (214 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Logiques sociales) . ISBN : 978-2-296-06955-8 En appendice, méthodologie de l'enquête Bibliogr. p. 189-199. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Mots-clés : gsm  Ludiciels  Aspect social  Enquêtes  Téléphonie mobile publique  Utilisation  Relations humaines Index. décimale : 46 Téléphonie (téléphone, GSM et smartphones) Résumé : En mobilité, à domicile ou sur le lieu de travail, dédié ou en parallèle a une autre activité, le jeu sur mobile permet de s'évader, de meubler un temps mort, de déconstruire le jeu et d'imaginer des scénarios inventifs mais aussi d'échanger et de partager des astuces avec les proches ou les inconnus joints virtuellement. Son usage, individuel ou collectif, participe à la construction identitaire et a la mise en scène de soi mais aussi a l'entretien du lien social, comme ressource supplémentaire dans le jeu social pour nouer différentes formes de sociabilité. A la fois en rupture et en continuité avec les autres formes de jeux, le jeu sur mobile ne s'y substitue pas mais trouve son utilité et sa place dans l'espace privé et public. L'usage se construit dynamiquement comme une médiation entre l'objet, les tiers présents, le contexte social et spatial et, enfin, le corps et les sens du joueur, demandant de mettre en place des normes d'usages pour concilier liberté individuelle et respect du collectif. Pays : France Niveau : secondaire supérieur et +

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301291	46 H.1.04027	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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Le_jeu_sur_le_téléphone_portable_-_usages_et_sociabilité URL

Le jeune enfant devant les apparences télévisuelles / Liliane Lurçat 

Public ISBD Titre : Le jeune enfant devant les apparences télévisuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Lurçat, Auteur Editeur : Paris : E.S.F. Année de publication : 1984 Collection : Collection Science de l'éducation Importance : 163 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0457-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Télévision  Aspect psychologique  Violence dans les médias  Enfants et mort  Perception spatiale chez l'enfant  Illustrations  images  etc.  Interprétation  public Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Quel sens des enfants âgés de quatre à six ans donnent-ils aux mots : informations, dessin animé, film, publicité ? Comment reconnaissent-ils l'existence des personnages sous la diversité de leurs apparences ? Que comprennent-ils de la mort présentée sous forme d'images ? Qu'est-ce que l'espace ? est-ce pour eux un produit de fantaisie ? a-t-il une réalité extérieure aux apparences télévisuelles ? Le vécu télévisuel de ces enfants révèle combien ils peuvent être prisonniers des apparences. Mais il témoigne également de la richesse créative de leur imaginaire : ils puisent par imprégnation de nouveaux motifs d'expression. Ce livre s'adresse aussi bien aux parents qu'aux enseignants, comme à tous ceux qui souhaitent comprendre l'impact profond de la télévision sur de jeunes enfants. Le jeune enfant devant les apparences télévisuelles [texte imprimé] / Liliane Lurçat, Auteur . - E.S.F., 1984 . - 163 p. ; 24 cm. - (Collection Science de l'éducation) . ISBN : 978-2-7101-0457-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Télévision  Aspect psychologique  Violence dans les médias  Enfants et mort  Perception spatiale chez l'enfant  Illustrations  images  etc.  Interprétation  public Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Quel sens des enfants âgés de quatre à six ans donnent-ils aux mots : informations, dessin animé, film, publicité ? Comment reconnaissent-ils l'existence des personnages sous la diversité de leurs apparences ? Que comprennent-ils de la mort présentée sous forme d'images ? Qu'est-ce que l'espace ? est-ce pour eux un produit de fantaisie ? a-t-il une réalité extérieure aux apparences télévisuelles ? Le vécu télévisuel de ces enfants révèle combien ils peuvent être prisonniers des apparences. Mais il témoigne également de la richesse créative de leur imaginaire : ils puisent par imprégnation de nouveaux motifs d'expression. Ce livre s'adresse aussi bien aux parents qu'aux enseignants, comme à tous ceux qui souhaitent comprendre l'impact profond de la télévision sur de jeunes enfants.

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300714	35 H.1.00931	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300714 URL

Jeux de rôles, jeux vidéo, multimédia / Laurent Trémel 

Public ISBD Titre : Jeux de rôles, jeux vidéo, multimédia : Les faiseurs de mondes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Trémel, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2001 Collection : sociologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-0503 Importance : VIII-309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-051578-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Pédagogie de la communication et loisirs Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Education aux médias:Ouvrages généraux:Culture et enseignement Mots-clés : ;Jeux de simulation;Aspect social;Jeux vidéo;Aspect social Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Note de contenu : Les sommes investies dans le marché des jeux vidéo dépassent celles consacrées à l'industrie cinématographique. Ce type de loisir devenant l'un des plus caractéristiques du mode de vie des jeunes générations, l'ampleur économique, sociale culturelle du phénomène ne peut être ignorée. Cet ouvrage contribue à l'émergence d'un nouveau domaine de recherches, encore peu développé. Ne négligeant pas les apports de la sociologie « classique », l'auteur montre bien comment la pratique des jeux vidéo, et, plus largement la diffusion des « nouvelles technologies » ne rompent pas les logiques économiques et sociales qui divisent la population A partir d'une analyse des thématiques utilise la construction des univers de jeux de rôles sur table, ensuite traduites dans les scénarios des jeux vidéo pour ordinateurs multimédia, à partir des enquêtes effectuées auprès des joueurs, la recherche amène à mieux comprendre la fonction de ces loisirs dans les sociétés contemporaines. Notamment d'une vie quotidienne que la désillusion et l'incertitude face au devenir affectent. Écrit dans une langue claire, ce livre concert les enseignants, les étudiants et les parents désireux de connaître ces formes de culture, ainsi que les jobs eux-mêmes. Jeux de rôles, jeux vidéo, multimédia : Les faiseurs de mondes [texte imprimé] / Laurent Trémel, Auteur . - Presses Universitaires de France (PUF), 2001 . - VIII-309 p.. - (sociologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-0503) . ISBN : 978-2-13-051578-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Pédagogie de la communication et loisirs Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Education aux médias:Ouvrages généraux:Culture et enseignement Mots-clés : ;Jeux de simulation;Aspect social;Jeux vidéo;Aspect social Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Note de contenu : Les sommes investies dans le marché des jeux vidéo dépassent celles consacrées à l'industrie cinématographique. Ce type de loisir devenant l'un des plus caractéristiques du mode de vie des jeunes générations, l'ampleur économique, sociale culturelle du phénomène ne peut être ignorée. Cet ouvrage contribue à l'émergence d'un nouveau domaine de recherches, encore peu développé. Ne négligeant pas les apports de la sociologie « classique », l'auteur montre bien comment la pratique des jeux vidéo, et, plus largement la diffusion des « nouvelles technologies » ne rompent pas les logiques économiques et sociales qui divisent la population A partir d'une analyse des thématiques utilise la construction des univers de jeux de rôles sur table, ensuite traduites dans les scénarios des jeux vidéo pour ordinateurs multimédia, à partir des enquêtes effectuées auprès des joueurs, la recherche amène à mieux comprendre la fonction de ces loisirs dans les sociétés contemporaines. Notamment d'une vie quotidienne que la désillusion et l'incertitude face au devenir affectent. Écrit dans une langue claire, ce livre concert les enseignants, les étudiants et les parents désireux de connaître ces formes de culture, ainsi que les jobs eux-mêmes.

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300280	50.1 H.1.02000	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300280 URL

Les jeux vidéo / Tony Fortin 

Public ISBD Titre : Les jeux vidéo : Pratiques, contenus et enjeux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony Fortin, Auteur ; Philippe Mora (1979-....), Auteur ; Laurent Trémel, Auteur ; Gilles Brougère, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Champs visuels Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9889-7 Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Mots-clés :   Jeux vidéo  Aspect social  Jeux vidéo  Pratique Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Outils pédagogiques pour certains, activité asociale et dangereuse pour d'autres, le débat sur les enjeux des jeux vidéo se révèle toujours scindé en deux positions antinomiques quand bien même les " bonnes " questions ne sont jamais posées. Cet ouvrage, qui ne vise à une quelconque exhaustivité, se propose d'étudier le phénomène sous deux angles majeurs : la pratique des jeux en réseaux et les contenus des jeux de " civilisation ". Se refusant à toute posture complaisante ou dénonciatrice, les auteurs mettent à jour toute la complexité de ces ensembles qui ne se trouvent pas sans lien avec la situation sociale de leurs différents acteurs ou utilisateurs. La réflexion engagée invite donc à un questionnement distancié et passionnant sur les univers virtuels et les comportements sociaux dont ils rendent possible l'expression ou qu'ils génèrent. De fait, cet ouvrage est destiné à un large public : des chercheurs aux pédagogues en passant par les joueurs. Les jeux vidéo : Pratiques, contenus et enjeux sociaux [texte imprimé] / Tony Fortin, Auteur ; Philippe Mora (1979-....), Auteur ; Laurent Trémel, Auteur ; Gilles Brougère, Préfacier, etc. . - L'Harmattan, 2005 . - 1 vol. (240 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Champs visuels) . ISBN : 978-2-7475-9889-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Mots-clés :   Jeux vidéo  Aspect social  Jeux vidéo  Pratique Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Outils pédagogiques pour certains, activité asociale et dangereuse pour d'autres, le débat sur les enjeux des jeux vidéo se révèle toujours scindé en deux positions antinomiques quand bien même les " bonnes " questions ne sont jamais posées. Cet ouvrage, qui ne vise à une quelconque exhaustivité, se propose d'étudier le phénomène sous deux angles majeurs : la pratique des jeux en réseaux et les contenus des jeux de " civilisation ". Se refusant à toute posture complaisante ou dénonciatrice, les auteurs mettent à jour toute la complexité de ces ensembles qui ne se trouvent pas sans lien avec la situation sociale de leurs différents acteurs ou utilisateurs. La réflexion engagée invite donc à un questionnement distancié et passionnant sur les univers virtuels et les comportements sociaux dont ils rendent possible l'expression ou qu'ils génèrent. De fait, cet ouvrage est destiné à un large public : des chercheurs aux pédagogues en passant par les joueurs.

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301111	50.1 H.1.03956	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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Lancer la vie / Paulo Van den Hove

Public ISBD contenu dans VHS E.5.0002 / Radio-Télévision Belge (RTB) Titre : Lancer la vie : Education affective et sexuelle Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Paulo Van den Hove, Metteur en scène, réalisateur ; Betty Van Belle, Producteur ; Léon Daco, Producteur ; Nicole Madinier ; Julien Roy Editeur : Belgique : Radio-Télévision belge de la Communauté française Année de publication : 1983 Collection : La télévision scolaire Importance : 1 vidéocassette (VHS) Présentation : 19 min Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santé Mots-clés : Reproduction humaine  Accouchement  Éducation sexuelle de la jeunesse  Sciences -- 108.1 Biologie humaine  Sciences humaines -- 111 Morale/ Philosophie/ Religion Index. décimale : 119 Education à la santé Résumé : Étant donné la date de réalisation, le contenu devrait être actualisé. L’approche est plus scientifique que philosophique ou religieuse. Genre : Emission pédagogique Pays : Belgique Niveau : Secondaire et + contenu dans VHS E.5.0002 / Radio-Télévision Belge (RTB) Lancer la vie : Education affective et sexuelle [document projeté ou vidéo] / Paulo Van den Hove, Metteur en scène, réalisateur ; Betty Van Belle, Producteur ; Léon Daco, Producteur ; Nicole Madinier ; Julien Roy . - Radio-Télévision belge de la Communauté française, 1983 . - 1 vidéocassette (VHS) : 19 min. - (La télévision scolaire) . Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santé Mots-clés : Reproduction humaine  Accouchement  Éducation sexuelle de la jeunesse  Sciences -- 108.1 Biologie humaine  Sciences humaines -- 111 Morale/ Philosophie/ Religion Index. décimale : 119 Education à la santé Résumé : Étant donné la date de réalisation, le contenu devrait être actualisé. L’approche est plus scientifique que philosophique ou religieuse. Genre : Emission pédagogique Pays : Belgique Niveau : Secondaire et +

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La lutte des signes : 40 ans d'autocollants politiques / Zvonimir Novak 

Public ISBD Titre : La lutte des signes : 40 ans d'autocollants politiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Zvonimir Novak, Auteur Editeur : Saint-Georges-d'Ol?eron : les ?Ed. libertaires Année de publication : 2009 Importance : 203 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914980-83-8 Note générale : Bibliogr. p. 202-203 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme:Graphisme / "Street Art" Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Mots-clés : Autocollants  Aspect politique  France  Gauche (science politique)  Affiches  France  Anarchisme  Affiches  France  mouvements de gauche  syndicalisme Index. décimale : 16.2 Graphisme / "Street Art" Résumé : Depuis quarante ans, l'autocollant politique fleurit nos murs. Son terrain de prédilection : le mobilier urbain. Mauvaises herbes des panneaux de signalisation, des boîtes aux lettres, des bancs publics, il est chez lui...partout. Il n'a aucun respect, le malséant ! Si bien qu'il peut atterrir sur le coeur d'un manifestant, sur le front d'une femme en colère, le contact est immédiat, un collé serré avec le revendiquant, l'exaspéré, le militant devenu homme-sandwich des signes. La clef de son succès se trouve bien là, dans cette aptitude à passer d'un support à un autre. Est-il dérivé historique de l'affiche ? Non ! Issu d'une autre branche, celle de la petite imagerie d'influence, héritier des vignettes emblématiques de la Révolution Française, du papillon et de l'insigne de journée, l'autocollant est un concentré de graphisme. Pourtant il n'a fait l'objet d'aucune étude d'ensemble. Il est donc temps de réparer cette injustice et d'ouvrir notre regard sur le monde des signes politiques. Car ce bel éphémère écrit l'histoire au quotidien, celle vécue par le principal acteur de terrain : le militant. Rafraîchisseur de mémoire, un voyage en autocollant permet de revivre des évènements oubliés, une manifestation mémorable, un meeting passé inaperçu. Bavard insatiable, il balance tellement qu'il devient un indicateur privilégié de l'identité des structures militantes et un révélateur de notre culture politique. Cet agitateur d'idées, véritable transpiration des villes, prouve que nos sociétés sont encore bien vivantes ! Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire La lutte des signes : 40 ans d'autocollants politiques [texte imprimé] / Zvonimir Novak, Auteur . - Saint-Georges-d'Ol?eron : les ?Ed. libertaires, 2009 . - 203 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-914980-83-8 Bibliogr. p. 202-203 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme:Graphisme / "Street Art" Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Mots-clés : Autocollants  Aspect politique  France  Gauche (science politique)  Affiches  France  Anarchisme  Affiches  France  mouvements de gauche  syndicalisme Index. décimale : 16.2 Graphisme / "Street Art" Résumé : Depuis quarante ans, l'autocollant politique fleurit nos murs. Son terrain de prédilection : le mobilier urbain. Mauvaises herbes des panneaux de signalisation, des boîtes aux lettres, des bancs publics, il est chez lui...partout. Il n'a aucun respect, le malséant ! Si bien qu'il peut atterrir sur le coeur d'un manifestant, sur le front d'une femme en colère, le contact est immédiat, un collé serré avec le revendiquant, l'exaspéré, le militant devenu homme-sandwich des signes. La clef de son succès se trouve bien là, dans cette aptitude à passer d'un support à un autre. Est-il dérivé historique de l'affiche ? Non ! Issu d'une autre branche, celle de la petite imagerie d'influence, héritier des vignettes emblématiques de la Révolution Française, du papillon et de l'insigne de journée, l'autocollant est un concentré de graphisme. Pourtant il n'a fait l'objet d'aucune étude d'ensemble. Il est donc temps de réparer cette injustice et d'ouvrir notre regard sur le monde des signes politiques. Car ce bel éphémère écrit l'histoire au quotidien, celle vécue par le principal acteur de terrain : le militant. Rafraîchisseur de mémoire, un voyage en autocollant permet de revivre des évènements oubliés, une manifestation mémorable, un meeting passé inaperçu. Bavard insatiable, il balance tellement qu'il devient un indicateur privilégié de l'identité des structures militantes et un révélateur de notre culture politique. Cet agitateur d'idées, véritable transpiration des villes, prouve que nos sociétés sont encore bien vivantes ! Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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303960	16.2 H.1.04459	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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303960 URL

Et maintenant, une page de pub ! / Sylvain Parasie 

Public ISBD Titre : Et maintenant, une page de pub ! : Une histoire morale de la publicité à la télévision française, 1968-2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Parasie, Auteur Editeur : [Bry-sur-Marne] : INA Année de publication : 2009 Collection : Médias Essais Importance : 265 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86938-183-4 Note générale : Bibliogr. p. 253-259. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés : Publicit?e t?el?evis?ee  Aspect social  France  Publicit?e t?el?evis?ee  Histoire  France Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : En 1968, la publicité fait son apparition à la télévision française, conformément au souhait de Georges Pompidou qui affirme alors la « nécessité d'installer solidement l'ORTF dans la publicité télévisée ». Quarante ans plus tard, en janvier 2008, le président Nicolas Sarkozy juge la publicité contraire aux missions du service public et annonce sa suppression de France Télévisions. Un thème central est souvent éclipsé des débats qui ont entouré la suppression : la relation intime qui s'est tissée durant ces quatre décennies entre les Français et les spots publicitaires. À travers l'étude du contrôle des publicités télévisées, cette enquête reconstitue pas à pas la manière dont les contemporains ont imposé des contraintes à des spots publicitaires qui ont sans cesse joué avec les normes d'une société française en pleine transformation. Ce qui se dégage de cette histoire, c'est que la publicité n'a pas été qu'un obstacle entre les téléspectateurs et leur télévision. Élément à part entière de la culture audiovisuelle, elle a permis à des publicitaires, à des professionnels de la télévision, mais aussi à des militants et aux pouvoirs publics d'explorer le public de la télévision. Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Et maintenant, une page de pub ! : Une histoire morale de la publicité à la télévision française, 1968-2008 [texte imprimé] / Sylvain Parasie, Auteur . - INA, 2009 . - 265 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Médias Essais) . ISBN : 978-2-86938-183-4 Bibliogr. p. 253-259. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés : Publicit?e t?el?evis?ee  Aspect social  France  Publicit?e t?el?evis?ee  Histoire  France Index. décimale : 51 Publicité et marketing Résumé : En 1968, la publicité fait son apparition à la télévision française, conformément au souhait de Georges Pompidou qui affirme alors la « nécessité d'installer solidement l'ORTF dans la publicité télévisée ». Quarante ans plus tard, en janvier 2008, le président Nicolas Sarkozy juge la publicité contraire aux missions du service public et annonce sa suppression de France Télévisions. Un thème central est souvent éclipsé des débats qui ont entouré la suppression : la relation intime qui s'est tissée durant ces quatre décennies entre les Français et les spots publicitaires. À travers l'étude du contrôle des publicités télévisées, cette enquête reconstitue pas à pas la manière dont les contemporains ont imposé des contraintes à des spots publicitaires qui ont sans cesse joué avec les normes d'une société française en pleine transformation. Ce qui se dégage de cette histoire, c'est que la publicité n'a pas été qu'un obstacle entre les téléspectateurs et leur télévision. Élément à part entière de la culture audiovisuelle, elle a permis à des publicitaires, à des professionnels de la télévision, mais aussi à des militants et aux pouvoirs publics d'explorer le public de la télévision. Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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303958	51 H.1.04461	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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303958 URL

La manipulation des enfants / Liliane Lurçat 

Public ISBD Titre : La manipulation des enfants : Nos enfants face à la violence des images Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Lurçat, Auteur Editeur : Monaco : éd. du Rocher Année de publication : 2002 Collection : Esprits libres Importance : 209 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-268-04355-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Télévision  Aspect psychologique  Télévision  Influence  Violence  A la télévision  Enfants  Attitudes Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Notre vie se déroule sous l'influence de la télévision. L'imprégnation que nous subissons depuis l'enfance provoque comme une confusion entre la vie réelle et les images. Elle fait de nous des conformistes qui ignorent les influences qu'ils reçoivent. Être comme tout le monde, c'est le modèle qu'on nous impose ; penser qu'on est original, c'est la croyance qu'on nous suggère. Or plus d'un enfant sur deux disposerait librement d'un poste de télévision dans sa chambre. Les enfants, plus réceptifs aux influences, sont ainsi soumis à un véritable bombardement émotionnel. Sous l'effet des productions violentes, la barbarie exhibée fait des émules. Car l'accoutumance au spectacle quotidien d'actes violents mis en scène peut dévoyer la compassion en cruauté, comme en témoigne l'inquiétante augmentation des actes nuisibles. L'abandon éducatif et moral témoigne de l'impuissance de l'école à assumer sa fonction. La porosité de l'école aux influences des manipulateurs professionnels la rend inapte à instruire et à protéger les enfants. La Manipulation des enfants tente de faire prendre conscience d'un problème extrêmement préoccupant pour le présent comme pour l'avenir de notre société. La manipulation des enfants : Nos enfants face à la violence des images [texte imprimé] / Liliane Lurçat, Auteur . - éd. du Rocher, 2002 . - 209 p. ; 23 cm. - (Esprits libres) . ISBN : 978-2-268-04355-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Télévision  Aspect psychologique  Télévision  Influence  Violence  A la télévision  Enfants  Attitudes Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Notre vie se déroule sous l'influence de la télévision. L'imprégnation que nous subissons depuis l'enfance provoque comme une confusion entre la vie réelle et les images. Elle fait de nous des conformistes qui ignorent les influences qu'ils reçoivent. Être comme tout le monde, c'est le modèle qu'on nous impose ; penser qu'on est original, c'est la croyance qu'on nous suggère. Or plus d'un enfant sur deux disposerait librement d'un poste de télévision dans sa chambre. Les enfants, plus réceptifs aux influences, sont ainsi soumis à un véritable bombardement émotionnel. Sous l'effet des productions violentes, la barbarie exhibée fait des émules. Car l'accoutumance au spectacle quotidien d'actes violents mis en scène peut dévoyer la compassion en cruauté, comme en témoigne l'inquiétante augmentation des actes nuisibles. L'abandon éducatif et moral témoigne de l'impuissance de l'école à assumer sa fonction. La porosité de l'école aux influences des manipulateurs professionnels la rend inapte à instruire et à protéger les enfants. La Manipulation des enfants tente de faire prendre conscience d'un problème extrêmement préoccupant pour le présent comme pour l'avenir de notre société.

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300704	35 H.1.02236	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible
300749	35 H.1.02236	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300704 URL

Médias et sociétés / Francis Balle 

Public ISBD Titre : Médias et sociétés : Internet, Presse, Edition, Cinéma, Radio, Télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Balle (1939-....), Auteur Mention d'édition : 12e éd. Editeur : Paris : Montchrestien Année de publication : 2005 Collection : Domat politique Importance : 1 vol. (721 p.) Présentation : graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7076-1421-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Education aux médias:Son:Radio Education aux médias:Télévision Mots-clés : ;Médias;Aspect social;1990-.... Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Note de contenu : Internet, le téléphone mobile, le TNT : symboles de la révolution numérique, ils inaugurent le XXIe siècle. Pour l'information et le divertissement, pour la communication et pour la transmission du savoir, une ère nouvelle commence. Les médias redistribuent les cartes du pouvoir. Quels sont ces médias ? A quelles règles obéissent-ils ? Quelle influence exercent-ils, sur chacun de nous, sur la société, sur la vie internationale. Le monde, plus que jamais, est tiraillé entre ses divisions et son rêve d'unité. Ce livre pose la question des relations entre les médias et les pouvoirs, celle aussi de l'influence de ces relations sur le monde d'aujourd'hui et de demain. Refondue et mise à jour, la 12e édition de Médias et sociétés répond à ces interrogations. Médias et sociétés : Internet, Presse, Edition, Cinéma, Radio, Télévision [texte imprimé] / Francis Balle (1939-....), Auteur  . -  12e éd. . - Montchrestien, 2005 . - 1 vol. (721 p.) : graph. ; 22 cm. - (Domat politique) . ISBN : 978-2-7076-1421-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Education aux médias:Son:Radio Education aux médias:Télévision Mots-clés : ;Médias;Aspect social;1990-.... Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Note de contenu : Internet, le téléphone mobile, le TNT : symboles de la révolution numérique, ils inaugurent le XXIe siècle. Pour l'information et le divertissement, pour la communication et pour la transmission du savoir, une ère nouvelle commence. Les médias redistribuent les cartes du pouvoir. Quels sont ces médias ? A quelles règles obéissent-ils ? Quelle influence exercent-ils, sur chacun de nous, sur la société, sur la vie internationale. Le monde, plus que jamais, est tiraillé entre ses divisions et son rêve d'unité. Ce livre pose la question des relations entre les médias et les pouvoirs, celle aussi de l'influence de ces relations sur le monde d'aujourd'hui et de demain. Refondue et mise à jour, la 12e édition de Médias et sociétés répond à ces interrogations.

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300337	12 H.1.03850	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300337 URL

La menace idéologique / Henri Madelin 

Public ISBD Titre : La menace idéologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Madelin, Auteur Editeur : Paris : les Ed. du Cerf Année de publication : 1988 Collection : Parole présente, ISSN 0986-0126 Importance : 186 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-204-03022-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés :   Religion et politique  Idéologie  Médias  Aspect politique Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : L'idéologie est un peu comme l'air que l'on respire dans les sociétés historiques. C'est un système de représentations, de concepts, de symboles et d'images qui mettent en mouvement des groupes sociaux et servent de repères essentiels pour l'action collective. La tendance de l'idéologie est de s'annexer tout le champ du savoir et de régenter tout le domaine de l'action : politique, social, culturel, religieux... La pente de l'idéologie est de devenir globalisante, voire totalitaire. Les hommes de terrain, les créateurs, les entrepreneurs, les vrais politiques, les gens d'Eglise, se méfient instinctivement des excroissances idéologiques dans la vie des peuples. Mais les détracteurs de l'idéologie ne sont pas indemnes pour autant de toute imprégnation idéologique. L'idéologie fleurit dans l'Humanité, mais elle prospère aussi, plus subtilement, dans le Figaro Magazine. Cependant la télévision produit de nouvelles alchimies idéologiques. Elle fabrique, jour après jour, de nouvelles façons d'être et de penser. Elle retrouve un procédé familier aux idéologues qui consiste à voir le monde sur le modèle des westerns : bons et méchants, vainqueurs et vaincus, noir et blanc. Le christianisme lui-même ne possède pas de garanties spéciales pour être préservé de l'idéologie puisqu'il est l'oeuvre d'hommes comme les autres. La seule réalité de poids qui peut réunir les chrétiens en dépit de leurs divergences est la confiance en l'action de Dieu qui se déroule au long de l'histoire. La grâce est finalement le seul antidote à l'idéologie toujours prête à refaire surface. La menace idéologique [texte imprimé] / Henri Madelin, Auteur . - les Ed. du Cerf, 1988 . - 186 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Parole présente, ISSN 0986-0126) . ISBN : 978-2-204-03022-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Mots-clés :   Religion et politique  Idéologie  Médias  Aspect politique Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : L'idéologie est un peu comme l'air que l'on respire dans les sociétés historiques. C'est un système de représentations, de concepts, de symboles et d'images qui mettent en mouvement des groupes sociaux et servent de repères essentiels pour l'action collective. La tendance de l'idéologie est de s'annexer tout le champ du savoir et de régenter tout le domaine de l'action : politique, social, culturel, religieux... La pente de l'idéologie est de devenir globalisante, voire totalitaire. Les hommes de terrain, les créateurs, les entrepreneurs, les vrais politiques, les gens d'Eglise, se méfient instinctivement des excroissances idéologiques dans la vie des peuples. Mais les détracteurs de l'idéologie ne sont pas indemnes pour autant de toute imprégnation idéologique. L'idéologie fleurit dans l'Humanité, mais elle prospère aussi, plus subtilement, dans le Figaro Magazine. Cependant la télévision produit de nouvelles alchimies idéologiques. Elle fabrique, jour après jour, de nouvelles façons d'être et de penser. Elle retrouve un procédé familier aux idéologues qui consiste à voir le monde sur le modèle des westerns : bons et méchants, vainqueurs et vaincus, noir et blanc. Le christianisme lui-même ne possède pas de garanties spéciales pour être préservé de l'idéologie puisqu'il est l'oeuvre d'hommes comme les autres. La seule réalité de poids qui peut réunir les chrétiens en dépit de leurs divergences est la confiance en l'action de Dieu qui se déroule au long de l'histoire. La grâce est finalement le seul antidote à l'idéologie toujours prête à refaire surface.

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300603	32 H.1.00935	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300603 URL

Les mensonges en propagande et en publicité / Guy Durandin

Public ISBD Titre : Les mensonges en propagande et en publicité Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Durandin, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1982 Collection : Le Psychologue num. 87 Importance : 256 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-037596-8 Prix : 110 F Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés : Vérité et mensonge;Publicité;Aspect psychologique;Propagande : désinformation Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : La propagande et la publicité ont pour rôle de modifier la conduite des personnes et des groupes auxquels elles s'adressent. Un des principaux moyens qu'elles emploient pour cela est de leur donner des informations (ou de les en priver). Le problème pratique est donc de savoir dans quelle mesure les informations qui nous sont prodiguées sont vraies ou fausses. Guy Durandin ne prétend pas que la propagande et la publicité se réduisent au mensonge. Mais il a réuni un grand nombre de cas de mensonges, et il en a analysé les procédés à l'aide de deux notions principales: celle du "signe" et d'"opération". Et il indique, tout du long, tant les différences que les ressemblances entre la propagande et la publicité. Le meilleur antidote du mensonge est évidemment la connaissance de la réalité elle-même. Mais comme on ne peut pas tout savoir, il peut être utile, pour détecter le mensonge, d'être informé de ses procédés. Les mensonges en propagande et en publicité [texte imprimé] / Guy Durandin, Auteur . - Presses Universitaires de France (PUF), 1982 . - 256 p. ; 21 cm. - (Le Psychologue; 87) . ISBN : 978-2-13-037596-8 : 110 F Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et marketing Mots-clés : Vérité et mensonge;Publicité;Aspect psychologique;Propagande : désinformation Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : La propagande et la publicité ont pour rôle de modifier la conduite des personnes et des groupes auxquels elles s'adressent. Un des principaux moyens qu'elles emploient pour cela est de leur donner des informations (ou de les en priver). Le problème pratique est donc de savoir dans quelle mesure les informations qui nous sont prodiguées sont vraies ou fausses. Guy Durandin ne prétend pas que la propagande et la publicité se réduisent au mensonge. Mais il a réuni un grand nombre de cas de mensonges, et il en a analysé les procédés à l'aide de deux notions principales: celle du "signe" et d'"opération". Et il indique, tout du long, tant les différences que les ressemblances entre la propagande et la publicité. Le meilleur antidote du mensonge est évidemment la connaissance de la réalité elle-même. Mais comme on ne peut pas tout savoir, il peut être utile, pour détecter le mensonge, d'être informé de ses procédés.

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300177	51.1 H.1.00871	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Mes enfants sont accros aux jeux vidéo ! / Jean-Michel Oullion 

Public ISBD Titre : Mes enfants sont accros aux jeux vidéo ! : Guide des premiers secours à l'intention des parents déboussolés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Oullion, Auteur Editeur : Paris : les Carnets de l'info Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916628-27-1 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Mots-clés :   Jeux vidéo  Aspect social  Jeux vidéo  Aspect psychologique  Rôle parental Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Aujourd'hui, la popularité des jeux vidéo auprès des jeunes générations est telle qu'elle peut entraîner des comportements excessifs. Pour les parents, démunis face à un univers qu'ils connaissent peu, une inquiétude légitime est de mise d'autant que les jeux vidéo sont soupçonnés (souvent à tort) de véhiculer tous les maux: épilepsie, violence, bêtise... Pourquoi joue-t-on aux jeux vidéo? Quels sont les jeux qui fascinent votre enfant? Faut-il les redouter et quels sont les titres les plus addictifs? Quand est-on considéré comme un accro du jeu vidéo? Et dans ce cas extrême, que faut-il faire? Peut-on se faire aider? Autant de questions qu'aborde en profondeur cet ouvrage en faisant appel aux expériences de spécialistes et de joueurs, avec comme objectifs : de dédramatiser un phénomène de société et de décrypter le monde méconnu des jeux vidéo ; d'aider les parents à prendre la mesure de la passion de leur enfant et à relativiser son intérêt irraisonné pour le jeu vidéo ; de leur donner des clés et des conseils pour adopter la bonne attitude face à ce loisir parfois envahissant mais dont on peut faire bon usage ! Mes enfants sont accros aux jeux vidéo ! : Guide des premiers secours à l'intention des parents déboussolés [texte imprimé] / Jean-Michel Oullion, Auteur . - Paris : les Carnets de l'info, 2008 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. ; 21cm. ISBN : 978-2-916628-27-1 : 14 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Jeux vidéos Mots-clés :   Jeux vidéo  Aspect social  Jeux vidéo  Aspect psychologique  Rôle parental Index. décimale : 50.1 Jeux vidéos Résumé : Aujourd'hui, la popularité des jeux vidéo auprès des jeunes générations est telle qu'elle peut entraîner des comportements excessifs. Pour les parents, démunis face à un univers qu'ils connaissent peu, une inquiétude légitime est de mise d'autant que les jeux vidéo sont soupçonnés (souvent à tort) de véhiculer tous les maux: épilepsie, violence, bêtise... Pourquoi joue-t-on aux jeux vidéo? Quels sont les jeux qui fascinent votre enfant? Faut-il les redouter et quels sont les titres les plus addictifs? Quand est-on considéré comme un accro du jeu vidéo? Et dans ce cas extrême, que faut-il faire? Peut-on se faire aider? Autant de questions qu'aborde en profondeur cet ouvrage en faisant appel aux expériences de spécialistes et de joueurs, avec comme objectifs : de dédramatiser un phénomène de société et de décrypter le monde méconnu des jeux vidéo ; d'aider les parents à prendre la mesure de la passion de leur enfant et à relativiser son intérêt irraisonné pour le jeu vidéo ; de leur donner des clés et des conseils pour adopter la bonne attitude face à ce loisir parfois envahissant mais dont on peut faire bon usage !

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301109	50.1 H.1.03954	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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301109 URL

Le multimédia dans l'éducation, les enjeux d'une mutation culturelle

Public ISBD Titre : Le multimédia dans l'éducation, les enjeux d'une mutation culturelle : Colloque national, 30 novembre-1er décembre 1994, Grenoble Type de document : texte imprimé Auteurs : CNDP, Editeur scientifique ; CRDP, Editeur scientifique Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 1996 Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation Importance : 1vol. (193 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-388-5 Note générale : Glossaire. Bibliogr. pp. 191-193 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Mots-clés : ;Technologie de l'information;Aspect social;Congrès;Multimédias en éducation;Congrès Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : Trois axes de réflexion : -Les technologies d'information et de communication et l'apprenant -Les technologies d'information et de communication et le formateur -Les technologies, l'école et la société. Le multimédia dans l'éducation, les enjeux d'une mutation culturelle : Colloque national, 30 novembre-1er décembre 1994, Grenoble [texte imprimé] / CNDP, Editeur scientifique ; CRDP, Editeur scientifique . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 1996 . - 1vol. (193 p.) : couv. ill. en coul.. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation) . ISBN : 978-2-86622-388-5 Glossaire. Bibliogr. pp. 191-193 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Mots-clés : ;Technologie de l'information;Aspect social;Congrès;Multimédias en éducation;Congrès Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : Trois axes de réflexion : -Les technologies d'information et de communication et l'apprenant -Les technologies d'information et de communication et le formateur -Les technologies, l'école et la société.

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300295	50 H.1.01738	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Le multimédia / Michel Alberganti 

Public ISBD Titre : Le multimédia : La révolution au bout des doigts Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Alberganti, Auteur Editeur : [Paris] : Le Monde Année de publication : 1996 Collection : "Le Monde" poche Sous-collection : Synthèse num. 8662 Importance : 1 vol. (257 p.) Présentation : ill. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-02600-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Mots-clés : ;Multimédias;Télématique;Aspect social; Télétravail; Censure; Droits d'auteur Index. décimale : 47 Internet Résumé : La vague numérique submerge le monde, le compact disc s'impose comme format universel et Internet relie peu à peu tous les ordinateurs... Nous vivons une révolution technologique qui va faciliter la communication, bouleverser l'organisation des entreprises, modifier nos habitudes d'achat et de paiement. Mais les questions se multiplient aussi sur les dérives possibles, les dangers d'une dématérialisation des rapports humains, la nécessité de rétablir un ordre dans un monde sans règles, les enjeux en termes de domination économique ou culturelle. Note de contenu : Du disque compact à Internet La communication sans frontières La travail à distance Le commerce électronique Vers une dématérialisation des rapports humains ? Le multimédia : La révolution au bout des doigts [texte imprimé] / Michel Alberganti, Auteur . - Le Monde, 1996 . - 1 vol. (257 p.) : ill. ; 18 cm.. - ("Le Monde" poche. Synthèse; 8662) . ISBN : 978-2-501-02600-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Mots-clés : ;Multimédias;Télématique;Aspect social; Télétravail; Censure; Droits d'auteur Index. décimale : 47 Internet Résumé : La vague numérique submerge le monde, le compact disc s'impose comme format universel et Internet relie peu à peu tous les ordinateurs... Nous vivons une révolution technologique qui va faciliter la communication, bouleverser l'organisation des entreprises, modifier nos habitudes d'achat et de paiement. Mais les questions se multiplient aussi sur les dérives possibles, les dangers d'une dématérialisation des rapports humains, la nécessité de rétablir un ordre dans un monde sans règles, les enjeux en termes de domination économique ou culturelle. Note de contenu : Du disque compact à Internet La communication sans frontières La travail à distance Le commerce électronique Vers une dématérialisation des rapports humains ?

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304494	47 H.1.01381	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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300307 URL

My Lady / Richard Eyre

Public ISBD Titre : My Lady Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Richard Eyre, Metteur en scène, réalisateur Editeur : ARP Seletion Année de publication : 2018 Importance : 1 DVD (101 min.) ISBN/ISSN/EAN : 5053083177010 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santé Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : croyances  légalité  justice  moralité  audiodescription  sourds  malentendants Index. décimale : 123 Justice/Droit Résumé : Fiona Maye est juge aux affaires familiales à la Haute Cour de justice d’Angleterre et du pays de Galles. Accaparée par son métier, elle délaisse son mari, qui lui annonce qu'il va la tromper. Dans le même temps, sur le plan professionnel, elle doit décider si elle autorise la réalisation d’une transfusion sanguine à Adam Henry, un adolescent de 17 ans hospitalisé pour une leucémie. Les parents d’Adam Henry, qui est mineur, sont des Témoins de Jéhovah farouchement opposés à toute transfusion à leur fils du sang venant d'une autre personne. L’adolescent semble d’ailleurs être du même avis que ses parents. Or, sans cette transfusion, il risque de mourir ou d’avoir des séquelles irréversibles. Fiona Maye doit ainsi trancher entre des considérations liant morale, religion et justice, dont le principe d’intérêt supérieur de l'enfant. Contre toute attente, avant de rendre sa décision, la juge décide de rendre visite à Adam Henry dans sa chambre d’hôpital. Cette rencontre va bouleverser la vie des deux protagonistes. Genre : Drame Pays : Angleterre Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire My Lady [document projeté ou vidéo] / Richard Eyre, Metteur en scène, réalisateur . - [S.l.] : ARP Seletion, 2018 . - 1 DVD (101 min.). ISSN : 5053083177010 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santé Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Mots-clés : croyances  légalité  justice  moralité  audiodescription  sourds  malentendants Index. décimale : 123 Justice/Droit Résumé : Fiona Maye est juge aux affaires familiales à la Haute Cour de justice d’Angleterre et du pays de Galles. Accaparée par son métier, elle délaisse son mari, qui lui annonce qu'il va la tromper. Dans le même temps, sur le plan professionnel, elle doit décider si elle autorise la réalisation d’une transfusion sanguine à Adam Henry, un adolescent de 17 ans hospitalisé pour une leucémie. Les parents d’Adam Henry, qui est mineur, sont des Témoins de Jéhovah farouchement opposés à toute transfusion à leur fils du sang venant d'une autre personne. L’adolescent semble d’ailleurs être du même avis que ses parents. Or, sans cette transfusion, il risque de mourir ou d’avoir des séquelles irréversibles. Fiona Maye doit ainsi trancher entre des considérations liant morale, religion et justice, dont le principe d’intérêt supérieur de l'enfant. Contre toute attente, avant de rendre sa décision, la juge décide de rendre visite à Adam Henry dans sa chambre d’hôpital. Cette rencontre va bouleverser la vie des deux protagonistes. Genre : Drame Pays : Angleterre Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire

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105052	123 N.1.2439	DVD	Médiathèque CAV Liège	Rayon DVD	Disponible

Mythologie de l'iPod / Vicent Rouzé 

Public ISBD Titre : Mythologie de l'iPod : A l'écoute du temps présent Type de document : texte imprimé Auteurs : Vicent Rouzé, Auteur Editeur : Cavalier bleu Année de publication : 2010 Collection : MythO ! Importance : 1 vol. (95 p.) Format : 20cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84670-302-4 Prix : 14,50 € Note générale : Bibliogr pp. 93-95 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Education aux médias:Son:Technologie du son Education par les médias:Arts et médias:Musique Mots-clés : iPod  Aspect social Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : En moins de dix ans, l'iPod est devenu te marqueur d'une génération. Objet design, culte, économique, il est surtout ce nom emblématique des baladeurs numériques, ce symbole des nouveaux modes d'appropriation de la musique et des contenus numériques chez les "natifs digitaux". Vénéré, critiqué ou simplement utilisé, l'iPod n'est-il pas, au final, la continuité de ce qu'était le Walkman dans les années 1980, et voué par conséquent à disparaître au nom de cet idéal technologique qui l'a fait naître ? Note de contenu : Chapitre I L’iPod devient mythique 1. Naissance et paternité 2. Tout pour la musique ? 3. Du culte de l’objet à l’objet culte 4. La circulation d’une image 5. Un nom mondialement connu 6. Le succès s’écrit en chiffres Chapitre II L’iPod et les paradoxes du quotidien 1. Contrôle des expériences, expériences contrôlées 2. La culture du fragmentaire et de l’immédiateté 3. Nomade et toujours connecté Chapitre III iPod, des lendemains qui chantent 1. L’innovation ou l’éternelle révolution 2. Quand les contenus deviennent des produits d’appel 3. Génération iPod et après ? 4. De l’iPod à l’iPhone Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + Mythologie de l'iPod : A l'écoute du temps présent [texte imprimé] / Vicent Rouzé, Auteur . - le Cavalier bleu ¥d., 2010 . - 1 vol. (95 p.) ; 20cm.. - (MythO !) . ISBN : 978-2-84670-302-4 : 14,50 € Bibliogr pp. 93-95 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Education aux médias:Son:Technologie du son Education par les médias:Arts et médias:Musique Mots-clés : iPod  Aspect social Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : En moins de dix ans, l'iPod est devenu te marqueur d'une génération. Objet design, culte, économique, il est surtout ce nom emblématique des baladeurs numériques, ce symbole des nouveaux modes d'appropriation de la musique et des contenus numériques chez les "natifs digitaux". Vénéré, critiqué ou simplement utilisé, l'iPod n'est-il pas, au final, la continuité de ce qu'était le Walkman dans les années 1980, et voué par conséquent à disparaître au nom de cet idéal technologique qui l'a fait naître ? Note de contenu : Chapitre I L’iPod devient mythique 1. Naissance et paternité 2. Tout pour la musique ? 3. Du culte de l’objet à l’objet culte 4. La circulation d’une image 5. Un nom mondialement connu 6. Le succès s’écrit en chiffres Chapitre II L’iPod et les paradoxes du quotidien 1. Contrôle des expériences, expériences contrôlées 2. La culture du fragmentaire et de l’immédiateté 3. Nomade et toujours connecté Chapitre III iPod, des lendemains qui chantent 1. L’innovation ou l’éternelle révolution 2. Quand les contenus deviennent des produits d’appel 3. Génération iPod et après ? 4. De l’iPod à l’iPhone Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et +

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301705	45 H.1.04196	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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301705 URL

Nés avec la télé / Centre de guidance infantile (1998)

Public ISBD Titre : Nés avec la télé : ce que les médias ont changé dans le comportement des enfants et ce que les équipes médico-psychologiques doivent en savoir ; vingt-sixième Journée scientifique [du Centre de guidance infantile de l'Institut de puériculture de Paris, mars 1998] Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de guidance infantile (1998), Auteur ; Michel Soulé, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marcel Rufo (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Golse (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 1999 Collection : La vie de l'enfant, ISSN 0248-0328 Importance : 107 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1339-3 Prix : 139 F Note générale : Désormais la télévision fait partie intégrante de la vie des familles, et notamment de celle des enfants qui la connaissent depuis leur naissance. Elle participe à leur information, à leur éducation, et sans doute aussi à leur évolution : les psychiatres, les éducateurs l'utilisent. Réflexions de psychologues et de pédo-psychiatres sur le rôle de la télé aux différents âges de l'enfant Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Congrès  Télévision  Aspect psychologique  Congrès Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Cet ouvrage regroupe les interventions de la 26ème journée scientifique du centre de guidance infantile de l’Institut de Puériculture de Paris en mars 1998. L’impact de la télévision sur le psychisme des enfants et des adultes qu’ils deviendront n’a cessé de questionner “psys” et sociologues modernes. Fréquemment diabolisé, parfois adulé, ou fétichisé, le “petit écran” n’en demeure pas moins un objet avec lequel nous entretenons tous des relations – plus ou moins proches, plus ou moins complices - et qui génère des prises de positions souvent passionnées dans un registre manichéiste : nouveau Dieu-Lares, ou nouvel opium du peuple. Nous trouverons ici des voix plus modulées, une réflexion sur l’image, des thèmes de recherches sur l’utilisation de la chose télévisuelle. Les textes présentés sont courts et percutants. Serge Tisseron nous incite à douter des images, à apprendre à les décomposer en éléments assimilables, à décoller les concepts “image” et “réalité”. Les images sont des constructions qui modifient notre rapport au monde et bientôt notre rapport à “l’identité et au corps”. Pierre Lafforgue décrit le fonctionnement psychique d’enfants reçus à l’hôpital de jour de la Pomme bleue à Bordeaux : “Leur éthique est la loi du plus fort, le passage à l’acte, le racket et la violence verbale ou pulsionnelle clastique en cas de frustration”. Ces enfants entretiennent une relation adhésive avec la télé. Leurs parents sont tout à fait incapables de leur assurer une fonction de pare-excitation et de symbolisation des messages perçus. Dans des ateliers thérapeutiques l’élaboration de contes, le repérage des structures morphologiques à l’oeuvre dans ce type de récits, le travail d’expression à partir de séquences télé et le lien fait avec l’histoire personnelle des enfants ont permis l’accès à la mentalisation et à la construction de récits organisés. Dominique Blin nous fait part de sa recherche originale et captivante sur la place psychique donnée à la télévision dans les familles, décrivant une nouvelle triade : mère/bébé/télé. Dans certaines relations au risque fusionnel intense, à l’excitation mal maîtrisée, la télévision intervient dans la dyade mère/bébé comme un élément contenant, apaisant, ou bien distanciateur, contra-phobique. Pour beaucoup la télévision est également un “lieu de consolation, de défense contre l’angoisse” - sorte d’objet transitionnel familial. Marc Honnorat nous présente le travail informatique réalisé pour les enfants d’un IMP et les travailleurs d’un C.A.T. Les acquisitions sont faites de façon ludique et interactive. Les capacités de triage, de classement, de mémorisation, de créativité etc.. sont largement sollicitées. Le champ d’investigation ouvert par l’informatique dans le domaine de la communication est vaste et encore balbutiant ; et “ce champ doit aussi être maîtrisé par les professions plus attirées par les sciences humaines que physiques.” Graziella Fava-Vizziello étudie les rédactions d’enfants italiens de 9/10 ans à partir de séquences télévisées, et la façon dont ils ‘métapensent’ et élaborent sur ce qu’ils ont vu. Là aussi il s’agit de repérer la possibilité de structuration d’un récit. Un projet de recherche à partir de l’emploi de la télévision, ou plus exactement de la vidéo a été mis en place dans certaines écoles. Le thème choisi – la solitude- et son traitement, par différents moyens ( expression corporelle, entretiens, dessins, rédactions, théâtre etc...) tous vidéoscopés et vus et revus ont permis l’expression d’affects et leur intégration psychique. Ce travail a été montré aux parents, renouant une communication probablement malmenée. Paul Denis, modulant la vieille querelle “iconotéléclastes et iconotélédoules”, rappelle les particularités du pouvoir de l’image. “L’image isolée est plus facilement porteuse d’une forme de la confusion des langues – celle de la tendresse et celle de l’excitation- que la parole.” Une image qui ne serait pas porteuse d’un message esthétique doit être accompagnée d’un commentaire filtre venant d’un autre appareil psychique; faute de quoi elle sera dotée pour l’enfant “d’un potentiel traumatique”. Claude Laydu et Isabelle Tepper nous autorisent chacun une salutaire régression. Le premier a créé Bonne nuit les petits et sa musique nous enchante encore. La seconde nous fait rencontrer les teletubbies et leurs onomatopées archaïques. Les interventions de Marcel Rufo et Bernard Golse encadrent avec légèreté et brillance- non cathodique- l’ensemble de ces textes Nés avec la télé : ce que les médias ont changé dans le comportement des enfants et ce que les équipes médico-psychologiques doivent en savoir ; vingt-sixième Journée scientifique [du Centre de guidance infantile de l'Institut de puériculture de Paris, mars 1998] [texte imprimé] / Centre de guidance infantile (1998), Auteur ; Michel Soulé, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marcel Rufo (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Golse (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - ESF éd., 1999 . - 107 p. ; 24 cm. - (La vie de l'enfant, ISSN 0248-0328) . ISBN : 978-2-7101-1339-3 : 139 F Désormais la télévision fait partie intégrante de la vie des familles, et notamment de celle des enfants qui la connaissent depuis leur naissance. Elle participe à leur information, à leur éducation, et sans doute aussi à leur évolution : les psychiatres, les éducateurs l'utilisent. Réflexions de psychologues et de pédo-psychiatres sur le rôle de la télé aux différents âges de l'enfant Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Mots-clés :   Télévision et enfants  Congrès  Télévision  Aspect psychologique  Congrès Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Résumé : Cet ouvrage regroupe les interventions de la 26ème journée scientifique du centre de guidance infantile de l’Institut de Puériculture de Paris en mars 1998. L’impact de la télévision sur le psychisme des enfants et des adultes qu’ils deviendront n’a cessé de questionner “psys” et sociologues modernes. Fréquemment diabolisé, parfois adulé, ou fétichisé, le “petit écran” n’en demeure pas moins un objet avec lequel nous entretenons tous des relations – plus ou moins proches, plus ou moins complices - et qui génère des prises de positions souvent passionnées dans un registre manichéiste : nouveau Dieu-Lares, ou nouvel opium du peuple. Nous trouverons ici des voix plus modulées, une réflexion sur l’image, des thèmes de recherches sur l’utilisation de la chose télévisuelle. Les textes présentés sont courts et percutants. Serge Tisseron nous incite à douter des images, à apprendre à les décomposer en éléments assimilables, à décoller les concepts “image” et “réalité”. Les images sont des constructions qui modifient notre rapport au monde et bientôt notre rapport à “l’identité et au corps”. Pierre Lafforgue décrit le fonctionnement psychique d’enfants reçus à l’hôpital de jour de la Pomme bleue à Bordeaux : “Leur éthique est la loi du plus fort, le passage à l’acte, le racket et la violence verbale ou pulsionnelle clastique en cas de frustration”. Ces enfants entretiennent une relation adhésive avec la télé. Leurs parents sont tout à fait incapables de leur assurer une fonction de pare-excitation et de symbolisation des messages perçus. Dans des ateliers thérapeutiques l’élaboration de contes, le repérage des structures morphologiques à l’oeuvre dans ce type de récits, le travail d’expression à partir de séquences télé et le lien fait avec l’histoire personnelle des enfants ont permis l’accès à la mentalisation et à la construction de récits organisés. Dominique Blin nous fait part de sa recherche originale et captivante sur la place psychique donnée à la télévision dans les familles, décrivant une nouvelle triade : mère/bébé/télé. Dans certaines relations au risque fusionnel intense, à l’excitation mal maîtrisée, la télévision intervient dans la dyade mère/bébé comme un élément contenant, apaisant, ou bien distanciateur, contra-phobique. Pour beaucoup la télévision est également un “lieu de consolation, de défense contre l’angoisse” - sorte d’objet transitionnel familial. Marc Honnorat nous présente le travail informatique réalisé pour les enfants d’un IMP et les travailleurs d’un C.A.T. Les acquisitions sont faites de façon ludique et interactive. Les capacités de triage, de classement, de mémorisation, de créativité etc.. sont largement sollicitées. Le champ d’investigation ouvert par l’informatique dans le domaine de la communication est vaste et encore balbutiant ; et “ce champ doit aussi être maîtrisé par les professions plus attirées par les sciences humaines que physiques.” Graziella Fava-Vizziello étudie les rédactions d’enfants italiens de 9/10 ans à partir de séquences télévisées, et la façon dont ils ‘métapensent’ et élaborent sur ce qu’ils ont vu. Là aussi il s’agit de repérer la possibilité de structuration d’un récit. Un projet de recherche à partir de l’emploi de la télévision, ou plus exactement de la vidéo a été mis en place dans certaines écoles. Le thème choisi – la solitude- et son traitement, par différents moyens ( expression corporelle, entretiens, dessins, rédactions, théâtre etc...) tous vidéoscopés et vus et revus ont permis l’expression d’affects et leur intégration psychique. Ce travail a été montré aux parents, renouant une communication probablement malmenée. Paul Denis, modulant la vieille querelle “iconotéléclastes et iconotélédoules”, rappelle les particularités du pouvoir de l’image. “L’image isolée est plus facilement porteuse d’une forme de la confusion des langues – celle de la tendresse et celle de l’excitation- que la parole.” Une image qui ne serait pas porteuse d’un message esthétique doit être accompagnée d’un commentaire filtre venant d’un autre appareil psychique; faute de quoi elle sera dotée pour l’enfant “d’un potentiel traumatique”. Claude Laydu et Isabelle Tepper nous autorisent chacun une salutaire régression. Le premier a créé Bonne nuit les petits et sa musique nous enchante encore. La seconde nous fait rencontrer les teletubbies et leurs onomatopées archaïques. Les interventions de Marcel Rufo et Bernard Golse encadrent avec légèreté et brillance- non cathodique- l’ensemble de ces textes

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
300724	35 H.1.01638	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible