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98 - 3ème trimestre 2017 - Erreur système 2017 : Dossier thématique du festival des libertés (Bulletin de Bruxelles echos laïque)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 401195 Rayon revues Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon revues Disponible
[article]
Titre : Crises rhétoriques, crises démocratiques : Incompétences rhétoriques, incompétences démocratiques Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 77-88 Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 77-88Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Institutions étatiques Mots-clés : Démocratie rhétorique valeurs institutions parole débats. Index. décimale : 10 Communication Résumé : Contrairement à l'idée que nous en faisons habituellement, démocratie et rhétorique ne sont pas deux ordres de réalité qui seraient liées par un destin commun, mais elles constituent un seul et même phénomène. dans son principe matriciel, avant d'être éventuellement incarnée par des valeurs ou des institutions, la démocratie est d'abord, et fondamentalement, une nouvelle pratique de la parole au sein de dispositifs spécifiques de débats argumentés. Cette pratique de la parole est évidemment inséparable d'une réflexivité, d'une normativité, et d'apprentissages particuliers. Vues sous cet angle, démocratie et rhétorique se présentent comme deux aspects d'une même réalité. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ [article] Crises rhétoriques, crises démocratiques : Incompétences rhétoriques, incompétences démocratiques [texte imprimé] . - 77-88.
Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 77-88Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Institutions étatiques Mots-clés : Démocratie rhétorique valeurs institutions parole débats. Index. décimale : 10 Communication Résumé : Contrairement à l'idée que nous en faisons habituellement, démocratie et rhétorique ne sont pas deux ordres de réalité qui seraient liées par un destin commun, mais elles constituent un seul et même phénomène. dans son principe matriciel, avant d'être éventuellement incarnée par des valeurs ou des institutions, la démocratie est d'abord, et fondamentalement, une nouvelle pratique de la parole au sein de dispositifs spécifiques de débats argumentés. Cette pratique de la parole est évidemment inséparable d'une réflexivité, d'une normativité, et d'apprentissages particuliers. Vues sous cet angle, démocratie et rhétorique se présentent comme deux aspects d'une même réalité. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300021 10 H.1.03200/12 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Les fausses nouvelles : nouveaux visages, nouveaux défis / Florian Sauvageau
Titre : Les fausses nouvelles : nouveaux visages, nouveaux défis : Comment déterminer la valeur de l'information dans les sociétés démocratiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Sauvageau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Simon Thibault, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Trudel, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Hermann Année de publication : 2018 Autre Editeur : Presses de l'Université Laval (PUL) Importance : 284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-9642-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : démocratie fakes Facebook désinformation Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Il y a toujours eu des fausses nouvelles. De simples erreurs, des canulars ou, plus sérieusement, de la désinformation. Mais le phénomène se présente aujourd’hui sous un nouveau jour. À cause de la prolifération des messages que permettent les réseaux sociaux, l’effet est viral. Comment, dans cet univers en réseau, les citoyens peuvent-ils s’assurer de la véracité des informations qui leur sont transmises ? Les mécanismes qui permettaient leur validation dans le monde des médias traditionnels semblent appartenir à une autre époque. Les journalistes doivent-ils repenser leur rôle ? Peut-on faire confiance à Facebook qui dit multiplier les efforts pour débusquer les faussetés sur sa plateforme ? Que faut-il attendre des chercheurs ? L’État a-t-il un rôle à jouer ? Comment les critères du vrai et du faux se définissent-ils ? Bref, comment déterminer la valeur de l’information dans les sociétés démocratiques ? C’est la question essentielle que pose le problème des fausses nouvelles. Les fausses nouvelles : nouveaux visages, nouveaux défis : Comment déterminer la valeur de l'information dans les sociétés démocratiques ? [texte imprimé] / Florian Sauvageau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Simon Thibault, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Trudel, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Hermann : Québec : Presses de l'Université Laval (PUL), 2018 . - 284 p.
ISBN : 978-2-7056-9642-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : démocratie fakes Facebook désinformation Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Il y a toujours eu des fausses nouvelles. De simples erreurs, des canulars ou, plus sérieusement, de la désinformation. Mais le phénomène se présente aujourd’hui sous un nouveau jour. À cause de la prolifération des messages que permettent les réseaux sociaux, l’effet est viral. Comment, dans cet univers en réseau, les citoyens peuvent-ils s’assurer de la véracité des informations qui leur sont transmises ? Les mécanismes qui permettaient leur validation dans le monde des médias traditionnels semblent appartenir à une autre époque. Les journalistes doivent-ils repenser leur rôle ? Peut-on faire confiance à Facebook qui dit multiplier les efforts pour débusquer les faussetés sur sa plateforme ? Que faut-il attendre des chercheurs ? L’État a-t-il un rôle à jouer ? Comment les critères du vrai et du faux se définissent-ils ? Bref, comment déterminer la valeur de l’information dans les sociétés démocratiques ? C’est la question essentielle que pose le problème des fausses nouvelles. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305288 51.1 H.1.5180 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Manufacturing Europe / Inka Salovaara-Moring
Titre : Manufacturing Europe : Spaces of democracy, diversity and communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Inka Salovaara-Moring, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Göteborg [Suède] : Nordicom Année de publication : 2009 Importance : 256 p. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:CommunicationMots-clés : démocratie politique sphère publique Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : This book brings together leading European specialists in theories of the public sphere, media and democracy. It explores current key problems of communication, democracy and diversity, and how these are intertwined as part of media practice. Integrating geographical, historical and multicultural approaches, it develops existing thought on public sphere and democracy. In particular, it focuses on three dimensions that reflect obstacles to the European democratic project.
In exploring the reality and content of the concept of a European public sphere, the book scrutinizes the concept's inherent values and norms as well as the nature of the formation and structure of a transnational public sphere: its efficacy, legitimacy, and pluralism.
Examining media practices, journalistic cultures and the mediation of European issues in member states, it explores how the European public sphere(s) are actualized for its citizens. Opening up the ethnic, cultural, and historical diversity of the continent, the book offers new approaches to the demands of modern European multiculturalism.
In each case, the apparent struggle between idealism and realism forces the authors to question, as well as to offer, new ways of understanding the integration process and its communicative edge.Note de contenu : Inka Salovaara-Moring: Manufacturing Europe, Restoring Communication?, I. Theoretical Dimensions of the European Public Sphere: Hannu Nieminen: The European Public Sphere as a Network? Four Plus One Approaches, Hans-Jörg Trenz: Uniting and Dividing. The European Public Sphere as an Unfinished Project, Kari Karppinen: European Public Spheres and the Challenge of Radical Pluralism, Philip Schlesinger: A Cosmopolitan Temptation. II. Media, Journalism and the European Public Sphere: Tuomo Mörä: The European Union and Ideals of the Public Sphere. Shadows in Paradise, Inka Salovaara-Moring: Beyond East and West. Alternative Spheres of Journalism, Capitalism and Public, Hajo G. Boomgaarden & Claes de Vreese: A European Public Sphere. Media and Public Opinion. III. Multiculturalism and the European Public Sphere: Tom Moring & Charles Husband: Public Spheres and Multiculturalism in Contemporary Europe, Gavan Titley: Pleasing the Crisis. Anxiety and Recited Multiculturalism in the European Communicative Space, Miyase Christensen: Contextualising the Public Sphere. Freedom of Expression and Diversity in the Turkish Media, Yonca Ermutlu: Minorities, The Process of European Union Integration, and the Minority Media in Turkey, Valeria Jakobson & Epp Lauk: Challenges of Integrating Ethnic Minority into the Public Sphere. The Estonian Experience, and Camilla Haavisto: A Diverse and Inclusive Communicative Space in the Making? The Case of Finland. Genre : Essai Pays : Suède Niveau : enseignement supérieur et universitaire Manufacturing Europe : Spaces of democracy, diversity and communication [texte imprimé] / Inka Salovaara-Moring, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Göteborg (Suède) : Nordicom, 2009 . - 256 p.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:CommunicationMots-clés : démocratie politique sphère publique Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : This book brings together leading European specialists in theories of the public sphere, media and democracy. It explores current key problems of communication, democracy and diversity, and how these are intertwined as part of media practice. Integrating geographical, historical and multicultural approaches, it develops existing thought on public sphere and democracy. In particular, it focuses on three dimensions that reflect obstacles to the European democratic project.
In exploring the reality and content of the concept of a European public sphere, the book scrutinizes the concept's inherent values and norms as well as the nature of the formation and structure of a transnational public sphere: its efficacy, legitimacy, and pluralism.
Examining media practices, journalistic cultures and the mediation of European issues in member states, it explores how the European public sphere(s) are actualized for its citizens. Opening up the ethnic, cultural, and historical diversity of the continent, the book offers new approaches to the demands of modern European multiculturalism.
In each case, the apparent struggle between idealism and realism forces the authors to question, as well as to offer, new ways of understanding the integration process and its communicative edge.Note de contenu : Inka Salovaara-Moring: Manufacturing Europe, Restoring Communication?, I. Theoretical Dimensions of the European Public Sphere: Hannu Nieminen: The European Public Sphere as a Network? Four Plus One Approaches, Hans-Jörg Trenz: Uniting and Dividing. The European Public Sphere as an Unfinished Project, Kari Karppinen: European Public Spheres and the Challenge of Radical Pluralism, Philip Schlesinger: A Cosmopolitan Temptation. II. Media, Journalism and the European Public Sphere: Tuomo Mörä: The European Union and Ideals of the Public Sphere. Shadows in Paradise, Inka Salovaara-Moring: Beyond East and West. Alternative Spheres of Journalism, Capitalism and Public, Hajo G. Boomgaarden & Claes de Vreese: A European Public Sphere. Media and Public Opinion. III. Multiculturalism and the European Public Sphere: Tom Moring & Charles Husband: Public Spheres and Multiculturalism in Contemporary Europe, Gavan Titley: Pleasing the Crisis. Anxiety and Recited Multiculturalism in the European Communicative Space, Miyase Christensen: Contextualising the Public Sphere. Freedom of Expression and Diversity in the Turkish Media, Yonca Ermutlu: Minorities, The Process of European Union Integration, and the Minority Media in Turkey, Valeria Jakobson & Epp Lauk: Challenges of Integrating Ethnic Minority into the Public Sphere. The Estonian Experience, and Camilla Haavisto: A Diverse and Inclusive Communicative Space in the Making? The Case of Finland. Genre : Essai Pays : Suède Niveau : enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304388 12 H.1.04671 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Espace de libertés / Collectif
Titre : 471 - Septembre 2018 - Dossier : tous fichés ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Ouvrages généraux:Philosophie et esthétique
Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education aux médias:Revues:Espace de libertésMots-clés : IVG donnée personnelle donnée numérique philosophie Compte-Sponville démocratie Rwanda patriarcat Islam religion Bruxelles patrimoine Note de contenu : Dossier – Tous fichés?
Avec la plateformisation du monde, nos données personnelles nous échappent, plus ou moins consciemment. Ultraconnectés, nous sommes désormais gouvernés par les algorithmes et nos propres data nous servent autant qu’elles nous desservent. Tour d’horizon numérique.
Édito
L’IVG entre pénalisation et moralité. Henri Bartholomeeusen
Quoi ?!
Grand entretien
L’athée (in)attendu. Comme Schubert avec ses «Impromptus», André Comte-Sponville nous offre un moment de philosophie mélancolique et lyrique. Catherine Haxhe.
Libres ensemble
Le long chemin de la démocratie… commence sur le pas de notre porte. Les prochaines élections communales et régionales ou l’occasion d’encourager la participation citoyenne. Jean De Brueker.
Même poids, deux mesures. Au Nord et au Sud du pays, les «Abortuscentra» et les centres de planning appréhendent l’IVG selon des approches bien distinctes. Un reportage de Gaëtan Gras.
Le pays du diplôme. Au Rwanda, un dicton dit: «Une petite fille qui va à l’école, c’est l’avenir qui s’ouvre à elle.» Scholastique Mukasonga fut cette petite fille. Catherine Callico.
ÉVRAS, épisode 1. On retape sur le clou. Nouvelle année scolaire, nouvelle série: comment ça se passe, l’ÉVRAS? L’heure est au programme! Julie Henriet.
International
ACCÈS LIBRE «Je combats le patriarcat, pas l’islam». Avocate, féministe et imam, Syran Ateş a ouvert une mosquée mixte à Berlin, non sans menaces. Christo
phe Bour
doiseau.
Les médecins militants, ces héros. À l’hôpital ou au gouvernement, le Maghreb prend part lui aussi au mouvement de dépénalisation de l’IVG. Sandra Evrard.
L’agenda européen des extrémistes religieux. La face cachée du lobby catho auprès des institutions européennes ou comment les anti-choix tentent de restaurer «l’ordre naturel des choses». Julie Pernet.
Culture
L’affiche contre l’ordre établi. Des murs de briques au mur Facebook: la contestation s’affiche au MIMA. Et aujourd’hui, on se lève pour quoi? Catherine Callico.
Les «jolies colonies», vraiment? Visite guidée nécessaire à Bruxelles, le nez en l’air et la mémoire vive, à la recherche des traces patrimoniales de la colonisation. Frédéric Vandecasserie.
Qui veut la peau des Enfants de Dom Juan? Joutes verbales à la belgo-marocaine, des planches au petit écran. Catherine Haxhe.
Des idées et des mots
Coup de pholie
La conjugaison des fléaux. Baptiste Coppens.Genre : Revue Pays : Belgique Niveau : Enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]
est un bulletin de Espace de libertés / Collectif
471 - Septembre 2018 - Dossier : tous fichés ? [texte imprimé] . - 2018 . - 82 p. : ill. en coul.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Ouvrages généraux:Philosophie et esthétique
Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education aux médias:Revues:Espace de libertésMots-clés : IVG donnée personnelle donnée numérique philosophie Compte-Sponville démocratie Rwanda patriarcat Islam religion Bruxelles patrimoine Note de contenu : Dossier – Tous fichés?
Avec la plateformisation du monde, nos données personnelles nous échappent, plus ou moins consciemment. Ultraconnectés, nous sommes désormais gouvernés par les algorithmes et nos propres data nous servent autant qu’elles nous desservent. Tour d’horizon numérique.
Édito
L’IVG entre pénalisation et moralité. Henri Bartholomeeusen
Quoi ?!
Grand entretien
L’athée (in)attendu. Comme Schubert avec ses «Impromptus», André Comte-Sponville nous offre un moment de philosophie mélancolique et lyrique. Catherine Haxhe.
Libres ensemble
Le long chemin de la démocratie… commence sur le pas de notre porte. Les prochaines élections communales et régionales ou l’occasion d’encourager la participation citoyenne. Jean De Brueker.
Même poids, deux mesures. Au Nord et au Sud du pays, les «Abortuscentra» et les centres de planning appréhendent l’IVG selon des approches bien distinctes. Un reportage de Gaëtan Gras.
Le pays du diplôme. Au Rwanda, un dicton dit: «Une petite fille qui va à l’école, c’est l’avenir qui s’ouvre à elle.» Scholastique Mukasonga fut cette petite fille. Catherine Callico.
ÉVRAS, épisode 1. On retape sur le clou. Nouvelle année scolaire, nouvelle série: comment ça se passe, l’ÉVRAS? L’heure est au programme! Julie Henriet.
International
ACCÈS LIBRE «Je combats le patriarcat, pas l’islam». Avocate, féministe et imam, Syran Ateş a ouvert une mosquée mixte à Berlin, non sans menaces. Christo
phe Bour
doiseau.
Les médecins militants, ces héros. À l’hôpital ou au gouvernement, le Maghreb prend part lui aussi au mouvement de dépénalisation de l’IVG. Sandra Evrard.
L’agenda européen des extrémistes religieux. La face cachée du lobby catho auprès des institutions européennes ou comment les anti-choix tentent de restaurer «l’ordre naturel des choses». Julie Pernet.
Culture
L’affiche contre l’ordre établi. Des murs de briques au mur Facebook: la contestation s’affiche au MIMA. Et aujourd’hui, on se lève pour quoi? Catherine Callico.
Les «jolies colonies», vraiment? Visite guidée nécessaire à Bruxelles, le nez en l’air et la mémoire vive, à la recherche des traces patrimoniales de la colonisation. Frédéric Vandecasserie.
Qui veut la peau des Enfants de Dom Juan? Joutes verbales à la belgo-marocaine, des planches au petit écran. Catherine Haxhe.
Des idées et des mots
Coup de pholie
La conjugaison des fléaux. Baptiste Coppens.Genre : Revue Pays : Belgique Niveau : Enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305217 Rayon Revues Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon revues Disponible Documents numériques
305217.pngPortable Network Graphics
Titre : 514 posters du mouvement Occupy (automne 2011) Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Paul Achard, Compilateur Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Image statique:Affiche
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : mouvement populaire mouvement contestataire démocratie participative Index. décimale : 15 Affiche En ligne : http://jeanpaulachard.com/occupy/index.html 514 posters du mouvement Occupy (automne 2011) [document électronique] / Jean-Paul Achard, Compilateur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Image statique:Affiche
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : mouvement populaire mouvement contestataire démocratie participative Index. décimale : 15 Affiche En ligne : http://jeanpaulachard.com/occupy/index.html Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 82 - 3ème trimestre 2013 - Les ressorts de l'engagement : Dossier thématique du festival des libertés 2013 (Bulletin de Bruxelles echos laïque)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Bruxelles echos laïque / Collectif
Titre : 82 - 3ème trimestre 2013 - Les ressorts de l'engagement : Dossier thématique du festival des libertés 2013 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 63 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : résistance démocratie économie sociale Palestine liberté Amérique Latine [n° ou bulletin]
est un bulletin de Bruxelles echos laïque / Collectif
82 - 3ème trimestre 2013 - Les ressorts de l'engagement : Dossier thématique du festival des libertés 2013 [texte imprimé] . - 2017 . - 63 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : résistance démocratie économie sociale Palestine liberté Amérique Latine Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 401179 Rayon revues Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon revues Disponible L'anarchie expliquée à mon père / Francis Dupuis-Déri
Titre : L'anarchie expliquée à mon père Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Dupuis-Déri, Auteur ; Thomas Déri, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Lux Année de publication : 2018 Importance : 232 p. Format : 174 x 95 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89596-277-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : anarchie anarchiste militant démocratie révolution État capitalisme Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Qu’est-ce que l’anarchie et que veulent les anarchistes ? Un humaniste curieux et désireux de comprendre interroge son fils, un militant anarchiste qui s’est penché sur le sujet.
Au fil de leur dialogue, les deux hommes remontent aux racines des notions d’anarchie et de démocratie. Ils évoquent certaines figures de l’anarchisme et les différents courants de ce mouvement révolutionnaire, tout en illustrant leurs propos d’exemples tirés du monde d’aujourd’hui. Ensemble, ils analysent la critique anarchiste des grands systèmes de domination – l’État, la religion, le patriarcat, le capitalisme et le racisme – et offrent ainsi une initiation vivante et originale à l’anarchie.Pays : Canada Niveau : Enseignement supérieur et universitaire L'anarchie expliquée à mon père [texte imprimé] / Francis Dupuis-Déri, Auteur ; Thomas Déri, Auteur . - Montréal (Québec) : Lux, 2018 . - 232 p. ; 174 x 95.
ISBN : 978-2-89596-277-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : anarchie anarchiste militant démocratie révolution État capitalisme Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Qu’est-ce que l’anarchie et que veulent les anarchistes ? Un humaniste curieux et désireux de comprendre interroge son fils, un militant anarchiste qui s’est penché sur le sujet.
Au fil de leur dialogue, les deux hommes remontent aux racines des notions d’anarchie et de démocratie. Ils évoquent certaines figures de l’anarchisme et les différents courants de ce mouvement révolutionnaire, tout en illustrant leurs propos d’exemples tirés du monde d’aujourd’hui. Ensemble, ils analysent la critique anarchiste des grands systèmes de domination – l’État, la religion, le patriarcat, le capitalisme et le racisme – et offrent ainsi une initiation vivante et originale à l’anarchie.Pays : Canada Niveau : Enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305279 04 H.1.5173 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Antisocial : la guerre sociale est déclarée / Thomas Guénolé
Titre : Antisocial : la guerre sociale est déclarée Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Guénolé, Auteur Editeur : [Paris] : Plon Année de publication : 2018 Collection : Tribune libre Importance : 288 p. Format : 133 x 202 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-26385-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : chômage travail syndicats santé retraites éducation fonctionnaires taxes révolution lutte démocratie Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Voici plus de trente ans que la mort du modèle social français est annoncée par diverses Cassandres. Il est donc tentant de réagir en haussant les épaules. Il est tentant de se rassurer en voyant dans ces réformes un mal nécessaire, qui n'ira quand même pas jusqu'à ratiboiser notre système de protection sociale tout entier. Spécifiquement chez les plus favorisés parmi les classes moyennes, il est tentant de se dire avec soulagement que soi-même l'on sera épargné ; et donc que tout compte fait, le fléau antisocial n'est pas si grave.
C'est une erreur. Réveillez-vous. Cette fois-ci, c'est différent. Non, l'Antisocial ne va pas s'arrêter ; non, si vous ne faites pas partie des 10% les plus riches, vous ne lui échapperez pas.
Anti-chômeurs, anti-grèves, anti-syndicats, anti-Code du travail, anti-fonctionnaires, anti-services publics, anti-protection sociale... Dans ce livre, Thomas Guénolé expose la propagande antisociale qui a envahi nos médias. Il démonte point par point ses mensonges. Il expose la démolition sociale terrible que subissent ses cibles. Il décrit la politique de destruction accélérée du modèle social français que cette propagande sert à justifier. Bataille des idées, front politique, front social, il explique comment une grande mobilisation générale peut vaincre l'Antisocial. Avant qu'il ne soit trop tard.Note de contenu : Thomas Guénolé est politologue, chercheur associé à l'IRIS, enseignant (Université Paris-Est Créteil), essayiste, et éditorialiste (Europe 1). Disciple d'Emmanuel Todd, il est l'auteur du Petit Guide du mensonge en politique, de Les jeunes de banlieue mangent-ils les enfants ? et de La Mondialisation malheureuse. Depuis 2017, il est membre de La France insoumise. Genre : Monographie Pays : France Niveau : Enseignement supérieur et universitaire Antisocial : la guerre sociale est déclarée [texte imprimé] / Thomas Guénolé, Auteur . - Plon, 2018 . - 288 p. ; 133 x 202. - (Tribune libre) .
ISBN : 978-2-259-26385-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : chômage travail syndicats santé retraites éducation fonctionnaires taxes révolution lutte démocratie Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : Voici plus de trente ans que la mort du modèle social français est annoncée par diverses Cassandres. Il est donc tentant de réagir en haussant les épaules. Il est tentant de se rassurer en voyant dans ces réformes un mal nécessaire, qui n'ira quand même pas jusqu'à ratiboiser notre système de protection sociale tout entier. Spécifiquement chez les plus favorisés parmi les classes moyennes, il est tentant de se dire avec soulagement que soi-même l'on sera épargné ; et donc que tout compte fait, le fléau antisocial n'est pas si grave.
C'est une erreur. Réveillez-vous. Cette fois-ci, c'est différent. Non, l'Antisocial ne va pas s'arrêter ; non, si vous ne faites pas partie des 10% les plus riches, vous ne lui échapperez pas.
Anti-chômeurs, anti-grèves, anti-syndicats, anti-Code du travail, anti-fonctionnaires, anti-services publics, anti-protection sociale... Dans ce livre, Thomas Guénolé expose la propagande antisociale qui a envahi nos médias. Il démonte point par point ses mensonges. Il expose la démolition sociale terrible que subissent ses cibles. Il décrit la politique de destruction accélérée du modèle social français que cette propagande sert à justifier. Bataille des idées, front politique, front social, il explique comment une grande mobilisation générale peut vaincre l'Antisocial. Avant qu'il ne soit trop tard.Note de contenu : Thomas Guénolé est politologue, chercheur associé à l'IRIS, enseignant (Université Paris-Est Créteil), essayiste, et éditorialiste (Europe 1). Disciple d'Emmanuel Todd, il est l'auteur du Petit Guide du mensonge en politique, de Les jeunes de banlieue mangent-ils les enfants ? et de La Mondialisation malheureuse. Depuis 2017, il est membre de La France insoumise. Genre : Monographie Pays : France Niveau : Enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 401271 04 H.1.5176 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Contenu
Titre : Bénin - Maroc : médias, pouvoirs, démocratie Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Antoine Bamas, Auteur ; Roland Cros, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2007 Importance : 1 DVD + 1 livret Présentation : 2 x 52 min Accompagnement : Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02660-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : Afrique Bénin citoyenneté démocratie élection législative élection présidentielle liberté de la presse liberté d'expression Maroc médias vie politique Index. décimale : 125 Éducation à la citoyenneté Résumé : « Bénin, élections à la une » : Comment se construit l’opinion dans la République béninoise ? Comment les journalistes travaillent-ils dans l’un des pays les plus respectueux de la liberté de la presse sur le continent africain ? Quel rôle jouent-ils et quelle influence ont-ils sur la destinée de leur pays ? Tourné lors de la dernière élection présidentielle au Bénin (mars 2006), ce documentaire lève le voile sur les différents médias locaux et leurs particularités. « Maroc, élections à la une » : Le 7 septembre 2007 ont eu lieu au Maroc les secondes élections législatives organisées sous le règne de Mohammed VI. Pendant les deux semaines de la campagne électorale, les médias se sont mobilisés autour de ce grand rendez-vous démocratique. À travers l’activité quotidienne de quatre rédactions se dessine le portrait d’une scène médiatique surprenante qui connaît, depuis dix ans, un mouvement de libéralisation singulier dans le monde arabe mais qui reste traversée de tensions et d’entorses à la liberté de la presse. Genre : Documentaire Pays : Bénin / Maroc Niveau : Secondaire et + Bénin - Maroc : médias, pouvoirs, démocratie [document projeté ou vidéo] / Antoine Bamas, Auteur ; Roland Cros, Metteur en scène, réalisateur . - France : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2007 . - 1 DVD + 1 livret : 2 x 52 min + Un livret d'accompagnement pédagogique de 28 p.
ISBN : 978-2-240-02660-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : Afrique Bénin citoyenneté démocratie élection législative élection présidentielle liberté de la presse liberté d'expression Maroc médias vie politique Index. décimale : 125 Éducation à la citoyenneté Résumé : « Bénin, élections à la une » : Comment se construit l’opinion dans la République béninoise ? Comment les journalistes travaillent-ils dans l’un des pays les plus respectueux de la liberté de la presse sur le continent africain ? Quel rôle jouent-ils et quelle influence ont-ils sur la destinée de leur pays ? Tourné lors de la dernière élection présidentielle au Bénin (mars 2006), ce documentaire lève le voile sur les différents médias locaux et leurs particularités. « Maroc, élections à la une » : Le 7 septembre 2007 ont eu lieu au Maroc les secondes élections législatives organisées sous le règne de Mohammed VI. Pendant les deux semaines de la campagne électorale, les médias se sont mobilisés autour de ce grand rendez-vous démocratique. À travers l’activité quotidienne de quatre rédactions se dessine le portrait d’une scène médiatique surprenante qui connaît, depuis dix ans, un mouvement de libéralisation singulier dans le monde arabe mais qui reste traversée de tensions et d’entorses à la liberté de la presse. Genre : Documentaire Pays : Bénin / Maroc Niveau : Secondaire et +
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104746 121 N.1.0988 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible 104770 121 N.1.0988 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible 101806 125 N.1.0988 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
Bénin_MarocURLChamps de vision / Collectif
[périodique]
Titre : Champs de vision : tour d'horizon des activités de la fondation Roi Baudoin Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Fondation Roi Baudouin Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Revues Mots-clés : justice démocratie projets Note de contenu : Collection de l'année en cours Pays : Belgique [périodique] Champs de vision : tour d'horizon des activités de la fondation Roi Baudoin [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Fondation Roi Baudouin.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Revues Mots-clés : justice démocratie projets Note de contenu : Collection de l'année en cours Pays : Belgique
[article]
Titre : Crises rhétoriques, crises démocratiques : La contestation du jury populaire. Symptômes d'une crise rhétorique et démocratique Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 103-118 Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 103-118Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit Mots-clés : Argumentation juridique démocratie jury populaire justice rhétorique judiciaire technocratie. Index. décimale : 10 Communication Résumé : L’article analyse les arguments développés, principalement en Belgique et en France, par ceux qui contestent l’institution du jury populaire pour le jugement des crimes. Après avoir rappelé brièvement la double origine grecque et anglaise du jury, l’étude met en évidence les critiques permanentes dont le jury populaire a fait l’objet depuis son importation sur le continent européen lors de la révolution française. Ces critiques s’appuient explicitement sur des arguments anti-rhétoriques, qui contestent la rationalité de la procédure judiciaire accusatoire et orale, et implicitement sur des arguments anti-démocratiques, qui rejettent la participation des citoyens à l’exercice du pouvoir de juger. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ [article] Crises rhétoriques, crises démocratiques : La contestation du jury populaire. Symptômes d'une crise rhétorique et démocratique [texte imprimé] . - 103-118.
Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 103-118Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit Mots-clés : Argumentation juridique démocratie jury populaire justice rhétorique judiciaire technocratie. Index. décimale : 10 Communication Résumé : L’article analyse les arguments développés, principalement en Belgique et en France, par ceux qui contestent l’institution du jury populaire pour le jugement des crimes. Après avoir rappelé brièvement la double origine grecque et anglaise du jury, l’étude met en évidence les critiques permanentes dont le jury populaire a fait l’objet depuis son importation sur le continent européen lors de la révolution française. Ces critiques s’appuient explicitement sur des arguments anti-rhétoriques, qui contestent la rationalité de la procédure judiciaire accusatoire et orale, et implicitement sur des arguments anti-démocratiques, qui rejettent la participation des citoyens à l’exercice du pouvoir de juger. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300021 10 H.1.03200/12 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
[article]
Titre : Crises rhétoriques, crises démocratiques : Crises politiques, crises et anti-crises rhétoriques Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 89-102 Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 89-102Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : Argumentation rhétorique démocratie délibérative démocratie de proximité démocratie parlementaire légitimité politique. Index. décimale : 10 Communication Résumé : L’auteur prend acte de l’actuelle crise politique aiguë de légitimité des démocraties représentatives. Cependant, il nie qu’elle soit concomitante d’une crise rhétorique si l’on entend par là une valorisation de la seule « mauvaise rhétorique », à savoir des moyens de persuader efficaces, mais logiquement ou éthiquement suspects. Tout au contraire, il prétend qu’on assiste à une valorisation (ou une revalorisation) des débats politiques argumentés, précisément destinés à sortir de la crise politique en question, de sorte qu’il faudrait plutôt parler d’une anti-crise rhétorique. Cette valorisation de la saine argumentation s’observe à différents niveaux. Il convient de distinguer ceux-ci (démocratie de proximité, débats parlementaires), tandis que la notion équivoque de démocratie délibérative tend malheureusement à les confondre. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ [article] Crises rhétoriques, crises démocratiques : Crises politiques, crises et anti-crises rhétoriques [texte imprimé] . - 89-102.
Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 89-102Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : Argumentation rhétorique démocratie délibérative démocratie de proximité démocratie parlementaire légitimité politique. Index. décimale : 10 Communication Résumé : L’auteur prend acte de l’actuelle crise politique aiguë de légitimité des démocraties représentatives. Cependant, il nie qu’elle soit concomitante d’une crise rhétorique si l’on entend par là une valorisation de la seule « mauvaise rhétorique », à savoir des moyens de persuader efficaces, mais logiquement ou éthiquement suspects. Tout au contraire, il prétend qu’on assiste à une valorisation (ou une revalorisation) des débats politiques argumentés, précisément destinés à sortir de la crise politique en question, de sorte qu’il faudrait plutôt parler d’une anti-crise rhétorique. Cette valorisation de la saine argumentation s’observe à différents niveaux. Il convient de distinguer ceux-ci (démocratie de proximité, débats parlementaires), tandis que la notion équivoque de démocratie délibérative tend malheureusement à les confondre. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300021 10 H.1.03200/12 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : La démocratie Internet : promesses et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Cardon (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2010 Collection : La république des idées Importance : 1 vol. (101 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-102691-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxMots-clés : Internet Aspect politique Démocratie électronique Web participatif vie privée Index. décimale : 47 Internet Résumé : Recherche du sensationnalisme, agressivité des forums de discussion, rétrécissement de l’espace privé, menaces sur l’avenir de la presse et la création artistique : dans de nombreux débats, Internet fait figure de coupable tout désigné. Mais si Internet était d’abord le plus grand allié de notre démocratie ? Ce livre montre que, beaucoup plus qu’un média de communication et d’information, Internet constitue une forme politique particulière qui entre en résonance avec les attentes de renouvellement démocratique a l’œuvre aujourd’hui dans nos sociétés. De quelle manière ? En élargissant l’espace public a l’expression de nouveaux acteurs et en décloisonnant la discussion politique, Internet bouleverse la manière dont l’information circule et dont les collectifs se créent. Il valorise tout particulièrement le partage et la mise en commun, la mobilisation individuelle et la transparence, l’auto-organisation et la réflexivité. Cet ouvrage explore la manière dont Internet recompose nos sociétés en favorisant de nouvelles formes de critique et d’action. La démocratie Internet : promesses et limites [texte imprimé] / Dominique Cardon (1965-....), Auteur . - Seuil, 2010 . - 1 vol. (101 p.) : ill. ; 21 cm.. - (La république des idées) .
ISBN : 978-2-02-102691-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxMots-clés : Internet Aspect politique Démocratie électronique Web participatif vie privée Index. décimale : 47 Internet Résumé : Recherche du sensationnalisme, agressivité des forums de discussion, rétrécissement de l’espace privé, menaces sur l’avenir de la presse et la création artistique : dans de nombreux débats, Internet fait figure de coupable tout désigné. Mais si Internet était d’abord le plus grand allié de notre démocratie ? Ce livre montre que, beaucoup plus qu’un média de communication et d’information, Internet constitue une forme politique particulière qui entre en résonance avec les attentes de renouvellement démocratique a l’œuvre aujourd’hui dans nos sociétés. De quelle manière ? En élargissant l’espace public a l’expression de nouveaux acteurs et en décloisonnant la discussion politique, Internet bouleverse la manière dont l’information circule et dont les collectifs se créent. Il valorise tout particulièrement le partage et la mise en commun, la mobilisation individuelle et la transparence, l’auto-organisation et la réflexivité. Cet ouvrage explore la manière dont Internet recompose nos sociétés en favorisant de nouvelles formes de critique et d’action. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303699 47 H.1.04342 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Exclu du prêt 305040 47 H.1.04342 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
303699URL
Titre : La démocratie virtuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Scheer (1947-....), Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1994 Importance : 1 vol. (154 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-067003-8 Note générale : Bibliogr. pp.151-155 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : ;Puissance ( métaphysique);Démocratie; Politique Index. décimale : 47 Internet Résumé : Jusqu'à présent, la démocratie ne fut qu'une illusion. Désormais, avec le triomphe du simulacre, commence réellement la démocratie virtuelle.
Une crise de confiance sans précédent dans le système politique de la démocratie coïncide avec l'invasion de technologies, autour des autoroutes de l'information. Celles-ci vont permettre de court-circuiter les processus politiques traditionnels et d'instaurer une forme de démocratie directe.
Nous assistons à l'avènement d'une société du virtuel, où tout pourra être vécu à travers des écrans et des logiciels. Donnera-t-elle naissance à une démocratie virtuelle, qui pourra fonctionner en parallèle de la vraie ? Le livre pose les questions que soulève ce véritable bouleversement. Comment allons-nous vivre dans le virtuel ? qu'adviendra-t-il du réel ? que deviendront nos idéologies ? pourrons-nous garder nos croyances ou bien ce système nous imposera-t-il une réorganisation totale de toutes les fonctions de
base et de nos ordres traditionnels de la production, du militaire et du religieux ?Note de contenu : Sommaire :
# Implosion du message et éclatement du signe
# L'écran et l'écrit
# Les trois piliers de la société virtuelle, les 3 castes : Communication, Information, Commutation
# L'état des lieux
# L'enchantement technologique du monde
# La bataille des autoroutes de l'information
# De la démocratie comme contrat à la démocratie comme signe
# La vie après le terminal
# Les nouveaux temples de Las Vegas
# La démocratie sans fins
# La société transactionnelle
# Le défi de la télécommande
# La démocratie virtuelleLa démocratie virtuelle [texte imprimé] / Léo Scheer (1947-....), Auteur . - Paris : Flammarion, 1994 . - 1 vol. (154 p.).
ISBN : 978-2-08-067003-8
Bibliogr. pp.151-155
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : ;Puissance ( métaphysique);Démocratie; Politique Index. décimale : 47 Internet Résumé : Jusqu'à présent, la démocratie ne fut qu'une illusion. Désormais, avec le triomphe du simulacre, commence réellement la démocratie virtuelle.
Une crise de confiance sans précédent dans le système politique de la démocratie coïncide avec l'invasion de technologies, autour des autoroutes de l'information. Celles-ci vont permettre de court-circuiter les processus politiques traditionnels et d'instaurer une forme de démocratie directe.
Nous assistons à l'avènement d'une société du virtuel, où tout pourra être vécu à travers des écrans et des logiciels. Donnera-t-elle naissance à une démocratie virtuelle, qui pourra fonctionner en parallèle de la vraie ? Le livre pose les questions que soulève ce véritable bouleversement. Comment allons-nous vivre dans le virtuel ? qu'adviendra-t-il du réel ? que deviendront nos idéologies ? pourrons-nous garder nos croyances ou bien ce système nous imposera-t-il une réorganisation totale de toutes les fonctions de
base et de nos ordres traditionnels de la production, du militaire et du religieux ?Note de contenu : Sommaire :
# Implosion du message et éclatement du signe
# L'écran et l'écrit
# Les trois piliers de la société virtuelle, les 3 castes : Communication, Information, Commutation
# L'état des lieux
# L'enchantement technologique du monde
# La bataille des autoroutes de l'information
# De la démocratie comme contrat à la démocratie comme signe
# La vie après le terminal
# Les nouveaux temples de Las Vegas
# La démocratie sans fins
# La société transactionnelle
# Le défi de la télécommande
# La démocratie virtuelleExemplaires
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300289URL
Titre : Le désenchantement de l'internet : Désinformation, rumeur et propagande Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Badouard, Auteur Editeur : FYP éditions Année de publication : 2017 Collection : Présence/Question de société Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-364-05157-7 Note générale : Internet est-il devenu l’ennemi de la démocratie ?
Rumeur, fake news, harcèlement, propagande, surveillance généralisée…, le débat public en ligne s’est transformé en véritable champ de bataille. Pourtant, il y a encore une dizaine d’années, on louait l’exemplarité de l’internet comme étant l’outil d’un renouveau démocratique. Comment expliquer ce retournement ?
Cet ouvrage propose une synthèse claire et pédagogique sur les enjeux politiques de l’internet. L’auteur montre que le pouvoir se loge au coeur même des technologies. Internet porte en lui un modèle communautariste qui favorise les clivages. Dans cet univers profondément conflictuel,l’enjeu n’est plus d’échanger, mais d’occuper l’espace. La dérégulation généralisée du marché de l’information fait peser de sérieuses menaces sur l’exercice de la liberté d’expression.
C’est la défense de l’internet comme bien commun qui est en train de se jouer aujourd’hui. Et parce que le numérique est l’affaire de tous, c’est aussi l’avenir de nos démocrates dont il est question.Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:InternetMots-clés : fake news liberté d’expression démocratie citoyenneté Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Le désenchantement de l'internet : Désinformation, rumeur et propagande [texte imprimé] / Romain Badouard, Auteur . - FYP éditions, 2017 . - 179 p.. - (Présence/Question de société) .
ISBN : 978-2-364-05157-7
Internet est-il devenu l’ennemi de la démocratie ?
Rumeur, fake news, harcèlement, propagande, surveillance généralisée…, le débat public en ligne s’est transformé en véritable champ de bataille. Pourtant, il y a encore une dizaine d’années, on louait l’exemplarité de l’internet comme étant l’outil d’un renouveau démocratique. Comment expliquer ce retournement ?
Cet ouvrage propose une synthèse claire et pédagogique sur les enjeux politiques de l’internet. L’auteur montre que le pouvoir se loge au coeur même des technologies. Internet porte en lui un modèle communautariste qui favorise les clivages. Dans cet univers profondément conflictuel,l’enjeu n’est plus d’échanger, mais d’occuper l’espace. La dérégulation généralisée du marché de l’information fait peser de sérieuses menaces sur l’exercice de la liberté d’expression.
C’est la défense de l’internet comme bien commun qui est en train de se jouer aujourd’hui. Et parce que le numérique est l’affaire de tous, c’est aussi l’avenir de nos démocrates dont il est question.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:InternetMots-clés : fake news liberté d’expression démocratie citoyenneté Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305135 51.1 H.1.05083 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
Couv-Desenchantement-web_1024x1024.jpgImage Jpeg
Titre : L'encerclement : La démocratie dans les rets du néolibéralisme Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Richard Brouillette, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Les films du paradoxe Année de publication : 2008 Importance : 1 dvd Présentation : 160 min Accompagnement : Un livret de 14 pages accompagne cette édition DVD. ISBN/ISSN/EAN : 3760010555804 Note générale : A travers les réflexions et les analyses de plusieurs intellectuels de renom, le film trace un portrait de l'idéologie néolibérale et examine les mécanismes mis en oeuvre pour en imposer mondialement les diktats.
Avec Noam Chomsky, Ignacio Ramonet, Normand Baillargeon, Susan George, Omar Aktouf, Oncle Bernard, Michel Chossudovsky, François Denord, François Brune, Martin Masse, Jean-Luc Migué, Filip Palda and Donald J. Boudreaux.Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Economie
Education par les médias:Sciences humaines:Institutions étatiquesMots-clés : COLONIALISME / ECONOMIE DE MARCHE / EDUCATION / FINANCE / HISTOIRE / MARCHÉ / MEDIAS / PHILOSOPHIE / POLITIQUE ECONOMIQUE / CAPITAL / CAPITALISME / DEMOCRATIE / ECONOMIE / LIBERALISME / PROPAGANDE / REGIME POLITIQUE / F.M.I. / POLITIQUE / SYSTEME POLITIQUE / ECONOMIE PLANIFIEE / MONDIALISATION Index. décimale : 114 Economie Résumé : Le document (160') est divisé en deux grandes parties et dix chapitres.
Première partie: Portrait général de l'idéologie néolibérale. -1. Introduction -2. Origines -3. Au coeur du réseau néolibéral, les think tanks -4. Petit florilège libéral. Libertarianisme et théorie des choix publics -5. Critiques.
Seconde partie: L'encerclement de la pensée et de la démocratie par le néolibéralisme. -6. Propagande et endoctrinement. L'éducation -7. Propagande et endoctrinement. Les médias -8. Néolibéralisme ou néocolonialisme. La force d'imposition des marchés financiers -9. Néolibéralisme ou néocolonialisme. La force d'imposition des institutions de Bretton Woods ou le consensus de Washington -10. Néolibéralisme ou néocolonialisme. La force d'imposition de l'humanisme militaire ou "la guerre c'est la paix".Note de contenu : Bonus DVD: Scènes inédites. (34') Genre : Documentaire, cinéma militant Pays : Québec Niveau : secondaire supérieur et + L'encerclement : La démocratie dans les rets du néolibéralisme [document projeté ou vidéo] / Richard Brouillette, Metteur en scène, réalisateur . - [S.l.] : Les films du paradoxe, 2008 . - 1 dvd : 160 min + Un livret de 14 pages accompagne cette édition DVD.
ISSN : 3760010555804
A travers les réflexions et les analyses de plusieurs intellectuels de renom, le film trace un portrait de l'idéologie néolibérale et examine les mécanismes mis en oeuvre pour en imposer mondialement les diktats.
Avec Noam Chomsky, Ignacio Ramonet, Normand Baillargeon, Susan George, Omar Aktouf, Oncle Bernard, Michel Chossudovsky, François Denord, François Brune, Martin Masse, Jean-Luc Migué, Filip Palda and Donald J. Boudreaux.
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Economie
Education par les médias:Sciences humaines:Institutions étatiquesMots-clés : COLONIALISME / ECONOMIE DE MARCHE / EDUCATION / FINANCE / HISTOIRE / MARCHÉ / MEDIAS / PHILOSOPHIE / POLITIQUE ECONOMIQUE / CAPITAL / CAPITALISME / DEMOCRATIE / ECONOMIE / LIBERALISME / PROPAGANDE / REGIME POLITIQUE / F.M.I. / POLITIQUE / SYSTEME POLITIQUE / ECONOMIE PLANIFIEE / MONDIALISATION Index. décimale : 114 Economie Résumé : Le document (160') est divisé en deux grandes parties et dix chapitres.
Première partie: Portrait général de l'idéologie néolibérale. -1. Introduction -2. Origines -3. Au coeur du réseau néolibéral, les think tanks -4. Petit florilège libéral. Libertarianisme et théorie des choix publics -5. Critiques.
Seconde partie: L'encerclement de la pensée et de la démocratie par le néolibéralisme. -6. Propagande et endoctrinement. L'éducation -7. Propagande et endoctrinement. Les médias -8. Néolibéralisme ou néocolonialisme. La force d'imposition des marchés financiers -9. Néolibéralisme ou néocolonialisme. La force d'imposition des institutions de Bretton Woods ou le consensus de Washington -10. Néolibéralisme ou néocolonialisme. La force d'imposition de l'humanisme militaire ou "la guerre c'est la paix".Note de contenu : Bonus DVD: Scènes inédites. (34') Genre : Documentaire, cinéma militant Pays : Québec Niveau : secondaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103540 114 N.1.1800 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
103540URLEsprit critique : outils et méthodes pour le second degré / Gérald Attali
Titre : Esprit critique : outils et méthodes pour le second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Attali, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdennour Bidar, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Caroti, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2019 Collection : Agir Importance : 248 p. Accompagnement : Fichier numérique (PDF) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04579-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Ouvrages généraux:PédagogieMots-clés : enseignement secondaire dossier pédagogique esprit critique liberté démocratie questionner analyser vérifier débattre Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Comment développer l’esprit critique des élèves et l’exercer avec eux dans le cadre des programmes du second degré ?
Cet ouvrage propose, à travers plus d’une vingtaine de séquences, des outils et des méthodes éprouvés, transférables à différents niveaux et contextes, autour de trois compétences principales :
questionner et mettre à l’épreuve,
analyser et vérifier,
argumenter et débattre.
Son ambition est de montrer que l’ensemble des attitudes et habitudes qui constituent l’esprit critique peut être cultivé quelles que soient les disciplines, parce qu’il les traverse toutes. Exposant les enjeux et préconisations liés à cette question, il prend également en compte la dimension collective de l'esprit critique au sein de l'établissement et de ses projets citoyens.
Destiné aux enseignants, ainsi qu’aux équipes éducatives et de direction des collèges et lycées, il offre des réponses concrètes et des démarches variées pour faire apparaître les enjeux cognitifs, éthiques, culturels et civilisationnels de l’esprit critique, à l’échelle de la classe comme de l’établissement. Cet ouvrage existe en version numérique.Note de contenu :
Table des matières :
Préface
Avant-propos
Introduction
ENJEUX ET PRÉCONISATIONS
L’esprit critique et ses enjeux contemporains
Ce que change l’esprit critique
Développer l’esprit critique : comment s’y prendre ?
L’articulation avec les programmes
SÉQUENCES ET OUTILS
Questionner et mettre à l'épreuve
Analyser et vérifier
Débattre et argumenter
Fiches méthodologiques
PROJETS À L’ÉCHELLE DE L’ÉTABLISSEMENT
Droits et libertés en question
L’alimentation au collège
Pour l’engagement citoyen des élèves
Ateliers démocratiques pour une expression réflexive
Bibliographie
SitographieGenre : Dossier pédagogique Pays : France Esprit critique : outils et méthodes pour le second degré [texte imprimé] / Gérald Attali, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdennour Bidar, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Caroti, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2019 . - 248 p. + Fichier numérique (PDF). - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04579-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Ouvrages généraux:PédagogieMots-clés : enseignement secondaire dossier pédagogique esprit critique liberté démocratie questionner analyser vérifier débattre Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Comment développer l’esprit critique des élèves et l’exercer avec eux dans le cadre des programmes du second degré ?
Cet ouvrage propose, à travers plus d’une vingtaine de séquences, des outils et des méthodes éprouvés, transférables à différents niveaux et contextes, autour de trois compétences principales :
questionner et mettre à l’épreuve,
analyser et vérifier,
argumenter et débattre.
Son ambition est de montrer que l’ensemble des attitudes et habitudes qui constituent l’esprit critique peut être cultivé quelles que soient les disciplines, parce qu’il les traverse toutes. Exposant les enjeux et préconisations liés à cette question, il prend également en compte la dimension collective de l'esprit critique au sein de l'établissement et de ses projets citoyens.
Destiné aux enseignants, ainsi qu’aux équipes éducatives et de direction des collèges et lycées, il offre des réponses concrètes et des démarches variées pour faire apparaître les enjeux cognitifs, éthiques, culturels et civilisationnels de l’esprit critique, à l’échelle de la classe comme de l’établissement. Cet ouvrage existe en version numérique.Note de contenu :
Table des matières :
Préface
Avant-propos
Introduction
ENJEUX ET PRÉCONISATIONS
L’esprit critique et ses enjeux contemporains
Ce que change l’esprit critique
Développer l’esprit critique : comment s’y prendre ?
L’articulation avec les programmes
SÉQUENCES ET OUTILS
Questionner et mettre à l'épreuve
Analyser et vérifier
Débattre et argumenter
Fiches méthodologiques
PROJETS À L’ÉCHELLE DE L’ÉTABLISSEMENT
Droits et libertés en question
L’alimentation au collège
Pour l’engagement citoyen des élèves
Ateliers démocratiques pour une expression réflexive
Bibliographie
SitographieGenre : Dossier pédagogique Pays : France Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305295 51.1 H.1.5187 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Malcolm X / Spike Lee
Titre : Malcolm X Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Spike Lee, Metteur en scène, réalisateur ; Denzel Washington, Acteur Mention d'édition : 2001 Année de publication : 1993 Importance : 1 DVD (200 min.) ISBN/ISSN/EAN : 8711983450424 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : blaxploitation afroaméricain lutte sociale racisme politique démocratie égalité droits civiques Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : Une évocation de la vie de Malcolm X, leader du mouvement noir américain Nation of Islam : son enfance difficile à Omaha, son séjour en prison où il apprend à cultiver la fierté de sa race, son entrée dans l'organisation d'inspiration islamiste, son mariage avec l'infirmière Betty Shabazz, son pèlerinage à la Mecque et son assassinat le 21 février 1965 au cours d'un meeting. Genre : Drame Pays : Etats-Unis Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire Malcolm X [document projeté ou vidéo] / Spike Lee, Metteur en scène, réalisateur ; Denzel Washington, Acteur . - 2001 . - 1993 . - 1 DVD (200 min.).
ISSN : 8711983450424
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : blaxploitation afroaméricain lutte sociale racisme politique démocratie égalité droits civiques Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : Une évocation de la vie de Malcolm X, leader du mouvement noir américain Nation of Islam : son enfance difficile à Omaha, son séjour en prison où il apprend à cultiver la fierté de sa race, son entrée dans l'organisation d'inspiration islamiste, son mariage avec l'infirmière Betty Shabazz, son pèlerinage à la Mecque et son assassinat le 21 février 1965 au cours d'un meeting. Genre : Drame Pays : Etats-Unis Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 105042 126 N.1.2438 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Media for good / Guillaume Klossa
Titre : Media for good Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Klossa, Auteur ; Roberto Saviano, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Débats publics Année de publication : 2019 Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-375-09057-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : fake news désinformation journalisme démocratie big data Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Fake news et désinformation de masse : le temps n'est-il pas venu de se rebeller contre un paysage médiatique qui ne correspond pas au futur que nous voulons ? A l'illusion d'une information gratuite et instantanée, s'oppose la réalité de contenus de qualité qui coûtent. A l'ère du "tout se vaut" amplifié par les réseaux sociaux, la défense du pluralisme, l'indépendance journalistique, l'investissement dans la création et la vitalité d'un débat démo-cratique fondé sur des faits sont plus que jamais indispensables.
Pour faire société, Guillaume Klossa en est convaincu, nous avons besoin de médias exemplaires qui, plutôt que de nourrir les crises, aident les citoyens à comprendre les défis de notre temps et à se penser ensemble. C'est la condition pour construire la démocratie du XXIe siècle.
Quel visage pour ce Media for Good ? Il engagera une relation intime avec son public pour lui proposer une offre de contenus de qualité qui, loin de l'enfermer dans des "bulles de filtre", le stimulera et lui ouvrira de nouveaux horizons. Et plutôt que subir les derniers développements technologiques que sont le big data, l'intelligence artificielle ou les neurosciences, le média du futur les mettra au service des citoyens et en fera un usage éthique.Media for good [texte imprimé] / Guillaume Klossa, Auteur ; Roberto Saviano, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Débats publics, 2019 . - 180 p.
ISBN : 978-2-375-09057-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : fake news désinformation journalisme démocratie big data Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : Fake news et désinformation de masse : le temps n'est-il pas venu de se rebeller contre un paysage médiatique qui ne correspond pas au futur que nous voulons ? A l'illusion d'une information gratuite et instantanée, s'oppose la réalité de contenus de qualité qui coûtent. A l'ère du "tout se vaut" amplifié par les réseaux sociaux, la défense du pluralisme, l'indépendance journalistique, l'investissement dans la création et la vitalité d'un débat démo-cratique fondé sur des faits sont plus que jamais indispensables.
Pour faire société, Guillaume Klossa en est convaincu, nous avons besoin de médias exemplaires qui, plutôt que de nourrir les crises, aident les citoyens à comprendre les défis de notre temps et à se penser ensemble. C'est la condition pour construire la démocratie du XXIe siècle.
Quel visage pour ce Media for Good ? Il engagera une relation intime avec son public pour lui proposer une offre de contenus de qualité qui, loin de l'enfermer dans des "bulles de filtre", le stimulera et lui ouvrira de nouveaux horizons. Et plutôt que subir les derniers développements technologiques que sont le big data, l'intelligence artificielle ou les neurosciences, le média du futur les mettra au service des citoyens et en fera un usage éthique.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305287 51.1 H.1.5179 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
[article]
Titre : Mondes arabophones et médias : MÉDIAS ET RÉFORMES POLITIQUES DANS LE CONSEIL DE COOPÉRATION DU GOLFE Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 67-92 Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 8 (2005) . - 67-92Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Institutions étatiques
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : Lois réformes médias États du Golfe différenciation institutionnelle participation démocratie. Index. décimale : 10 Communication Résumé : Au cours de la période 2000-2004, dans le secteur des médias, une activité d’une intensité sans précédent a vu le jour dans les six pays du Conseil de coopération du Golfe. De nouvelles lois ont été promulguées ou ébauchées, des associations de journalistes ont été autorisées en Arabie saoudite et à Oman, et des groupes militant pour les droits de l’homme ont été créés à Bahreïn, en Arabie saoudite et au Koweït. Partant du postulat que la liberté d’expression et le pluralisme dans les médias étaient des préalables pour l’élargissement de la participation politique, l’article examine ces développements récents, légaux et institutionnels et évalue leur contribution à la réforme politique des pays en question. Fondée sur une acception non linéaire et non fonctionnaliste de la théorie de la différenciation, l’analyse envisage les organisations médiatiques en fonction de leur degré d’autonomie face aux institutions étatiques. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ [article] Mondes arabophones et médias : MÉDIAS ET RÉFORMES POLITIQUES DANS LE CONSEIL DE COOPÉRATION DU GOLFE [texte imprimé] . - 67-92.
Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 8 (2005) . - 67-92Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Institutions étatiques
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : Lois réformes médias États du Golfe différenciation institutionnelle participation démocratie. Index. décimale : 10 Communication Résumé : Au cours de la période 2000-2004, dans le secteur des médias, une activité d’une intensité sans précédent a vu le jour dans les six pays du Conseil de coopération du Golfe. De nouvelles lois ont été promulguées ou ébauchées, des associations de journalistes ont été autorisées en Arabie saoudite et à Oman, et des groupes militant pour les droits de l’homme ont été créés à Bahreïn, en Arabie saoudite et au Koweït. Partant du postulat que la liberté d’expression et le pluralisme dans les médias étaient des préalables pour l’élargissement de la participation politique, l’article examine ces développements récents, légaux et institutionnels et évalue leur contribution à la réforme politique des pays en question. Fondée sur une acception non linéaire et non fonctionnaliste de la théorie de la différenciation, l’analyse envisage les organisations médiatiques en fonction de leur degré d’autonomie face aux institutions étatiques. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300027 10 H.1.03200/8 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Ni Dieu ni maître : une histoire de l'anarchisme / Tancrède Ramonet
Contenu
Titre : Ni Dieu ni maître : une histoire de l'anarchisme Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Tancrède Ramonet, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Arte éditions Année de publication : 2016 Importance : 2 DVD (total de 221 min.) et un livret (59 p.) ISBN/ISSN/EAN : 3453277302051 Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : histoire démocratie capitalisme communisme violence légalité Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : "Ni Dieu Ni Maître" revient sur tous les grands événements de l'histoire sociale des deux derniers siècles et dévoile l’origine et le destin de ce courant politique qui combat depuis plus de 150 ans tous les maîtres et les dieux.
Né du capitalisme, frère ennemi du communisme d’État, l'anarchisme n'a eu de cesse de souffler son vent de justice et de liberté sur le monde. Et si certains libertaires purent se changer en criminels, jouant du revolver ou faisant parler la dynamite, on oublie qu'ils furent nombreux à proposer des alternatives et initier les grandes révolutions du XXe siècle.
A partir d’images d’archives inédites, de document oubliés, d’entretiens exclusifs avec les plus grands spécialistes du mouvement ouvrier, ce film exceptionnel raconte pour la première fois l’histoire de ce mouvement qui combat depuis plus de 150 ans tous les maîtres et les dieux et qui, de Paris à New York et de Tokyo à Buenos Aires, n'en finit pas de faire trembler le monde.Note de contenu : Contient :
Livret : "Ils ne peuvent pas détruire nos idées - petite anthologie de textes libertaires"
DVD 1 :
- La volupté de la destruction (1840 - 1914)
- La mémoire des vaincus (1911 - 1945)
DVD 2, compléments :
- L'affaire Schwartzbard
- Mujeres Libres
- Anarchie en Mandchourie
- Entretien avec Noam Chomsky
Sous-titres français pour sourds et malentendants.Genre : Documentaire Pays : France Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire Ni Dieu ni maître : une histoire de l'anarchisme [document projeté ou vidéo] / Tancrède Ramonet, Metteur en scène, réalisateur . - France : Arte éditions, 2016 . - 2 DVD (total de 221 min.) et un livret (59 p.).
ISSN : 3453277302051
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : histoire démocratie capitalisme communisme violence légalité Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : "Ni Dieu Ni Maître" revient sur tous les grands événements de l'histoire sociale des deux derniers siècles et dévoile l’origine et le destin de ce courant politique qui combat depuis plus de 150 ans tous les maîtres et les dieux.
Né du capitalisme, frère ennemi du communisme d’État, l'anarchisme n'a eu de cesse de souffler son vent de justice et de liberté sur le monde. Et si certains libertaires purent se changer en criminels, jouant du revolver ou faisant parler la dynamite, on oublie qu'ils furent nombreux à proposer des alternatives et initier les grandes révolutions du XXe siècle.
A partir d’images d’archives inédites, de document oubliés, d’entretiens exclusifs avec les plus grands spécialistes du mouvement ouvrier, ce film exceptionnel raconte pour la première fois l’histoire de ce mouvement qui combat depuis plus de 150 ans tous les maîtres et les dieux et qui, de Paris à New York et de Tokyo à Buenos Aires, n'en finit pas de faire trembler le monde.Note de contenu : Contient :
Livret : "Ils ne peuvent pas détruire nos idées - petite anthologie de textes libertaires"
DVD 1 :
- La volupté de la destruction (1840 - 1914)
- La mémoire des vaincus (1911 - 1945)
DVD 2, compléments :
- L'affaire Schwartzbard
- Mujeres Libres
- Anarchie en Mandchourie
- Entretien avec Noam Chomsky
Sous-titres français pour sourds et malentendants.Genre : Documentaire Pays : France Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire
- Ils ne peuvent pas détruire nos idées : petite anthologie de textes libertaires
- Ni Dieu ni maître : une histoire de l'anarchisme DVD 1
- Ni Dieu ni maître : une histoire de l'anarchisme DVD 2
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 105066 126 N.1.2449 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible
[article]
Titre : Notes de recherche : Les modérateurs des forums de discussion municipaux. Des intermédiaires démocratiques? Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 335-358 Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 335-358Mots-clés : forums internet démocratie En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ [article] Notes de recherche : Les modérateurs des forums de discussion municipaux. Des intermédiaires démocratiques? [texte imprimé] . - 335-358.
Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 12 (2007) . - 335-358Mots-clés : forums internet démocratie En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300021 10 H.1.03200/12 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Richard, Auteur Editeur : Grasset Année de publication : 2014 Importance : 224 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-246-81132-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxMots-clés : Big Data vie privée bashing humiliation numérique cloud virtualisation start-up API mécénat financement participatif Démocratie électronique Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : Le pouvoir change de mains. Qu'il s'agisse de la famille, des marchés, de l'entreprise ou du gouvernement, notre société se métamorphose. Notre façon de communiquer modifie en profondeur nos comportements, notre conception de la liberté, de l'identité ou de la hiérarchie. Toutes les générations sont devenues « digitales ».
Stéphane Richard nous propose ici une analyse de ces transformations technologiques et de leurs conséquences sociales, économiques et anthropologiques.Niveau : enseignement supérieur et universitaire En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782246811329/unimarc_utf-8 Numériques [texte imprimé] / Stéphane Richard, Auteur . - [S.l.] : Grasset, 2014 . - 224 p ; 21 cm.
ISBN : 978-2-246-81132-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxMots-clés : Big Data vie privée bashing humiliation numérique cloud virtualisation start-up API mécénat financement participatif Démocratie électronique Index. décimale : 45 NTIC (hormis Internet) Résumé : Le pouvoir change de mains. Qu'il s'agisse de la famille, des marchés, de l'entreprise ou du gouvernement, notre société se métamorphose. Notre façon de communiquer modifie en profondeur nos comportements, notre conception de la liberté, de l'identité ou de la hiérarchie. Toutes les générations sont devenues « digitales ».
Stéphane Richard nous propose ici une analyse de ces transformations technologiques et de leurs conséquences sociales, économiques et anthropologiques.Niveau : enseignement supérieur et universitaire En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782246811329/unimarc_utf-8 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304594 45 H.1.04771 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304594.jpgImage Jpeg
Titre : Poder sin poder, l'autogestion au quotidien Type de document : document électronique Auteurs : Edith Wustefeld, Metteur en scène, réalisateur ; Johan Verhoeven, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Atelier Jeunes Cineastes (AJC) Année de publication : 2015 Langues : Catalan (cat) Français (fre) Espagnol (spa) Langues originales : Catalan (cat) Français (fre) Espagnol (spa) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire:Webdocumentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales
Education par les médias:Sciences humaines:Psychopédagogie
Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Société:Vie professionnelle
Education par les médias:Société:Vie professionnelle:EmploiMots-clés : alternatives pédagogie active pédagogie Freinet pédagogie par projet autogestion Barcelone squats à vocation solidaire démocratie participative Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : Questionnés par le potentiel des fonctionnements collectifs autogérés, notre intention était de nous inspirer d’alternatives au système actuel déjà existantes, dans différents domaines. Nous sommes donc partis pendant un an à la découverte de plus d'une vingtaine d'initiatives autogérées, en Espagne et en Amérique latine. Parmi celles-ci, des entreprises reprises par leurs travailleurs, des territoires, des mouvements sociaux, des projets culturels ou pédagogiques, des coopératives...
Ce webdocumentaire et plus largement le projet «Construire l’utopie » (www.utopiasproject.net) est une interrogation en construction sur les possibilités de s'organiser autrement, de manière plus collaborative, démocratique et égalitaire. Nous avons centré notre voyage sur des pratiques qui cherchent à mettre en place un agir radicalement démocratique, un fonctionnement horizontal ou encore qui se revendiquent de l’autogestion.
UN PROJET BASÉ SUR DES CONVICTIONS...
La conviction sur laquelle nous appuyons notre démarche est double :
• Il est nécessaire et urgent de refonder des projets de transformation sociale et d’inventer des nouveaux modèles de fonctionnement collectif.
• Les fondements d’une nouvelle critique et les réflexions sur un nouveau modèle de société doivent à notre sens s’appuyer sur des expériences concrètes qui sont autant d’explorations pertinentes, pour informer sur leur existence et les analyser.
...ET QUI S’INSCRIVENT DANS UN MOUVEMENT.
Certes, nous sommes loin d’être les premiers, nous ne serons pas les derniers et nous ne sommes pas non plus la première génération à vouloir penser le système autrement. Et heureusement. Le système change, les sociétés évoluent et la pensée alternative doit s’adapter. Des initiatives comme la nôtre se multiplient ces derniers temps un peu partout, en Belgique, en Europe et dans le monde. Et c’est tant mieux, l’objectif étant de mettre en lien des expériences locales afin de créer la pierre de touche de la transition globale.
Johan et EdithGenre : Webdocumentaire, documentaire Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universaitaire En ligne : http://podersinpoder.tv/#Home Poder sin poder, l'autogestion au quotidien [document électronique] / Edith Wustefeld, Metteur en scène, réalisateur ; Johan Verhoeven, Metteur en scène, réalisateur . - Belgique : Atelier Jeunes Cineastes (AJC), 2015.
Langues : Catalan (cat) Français (fre) Espagnol (spa) Langues originales : Catalan (cat) Français (fre) Espagnol (spa)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire:Webdocumentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales
Education par les médias:Sciences humaines:Psychopédagogie
Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Société:Vie professionnelle
Education par les médias:Société:Vie professionnelle:EmploiMots-clés : alternatives pédagogie active pédagogie Freinet pédagogie par projet autogestion Barcelone squats à vocation solidaire démocratie participative Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : Questionnés par le potentiel des fonctionnements collectifs autogérés, notre intention était de nous inspirer d’alternatives au système actuel déjà existantes, dans différents domaines. Nous sommes donc partis pendant un an à la découverte de plus d'une vingtaine d'initiatives autogérées, en Espagne et en Amérique latine. Parmi celles-ci, des entreprises reprises par leurs travailleurs, des territoires, des mouvements sociaux, des projets culturels ou pédagogiques, des coopératives...
Ce webdocumentaire et plus largement le projet «Construire l’utopie » (www.utopiasproject.net) est une interrogation en construction sur les possibilités de s'organiser autrement, de manière plus collaborative, démocratique et égalitaire. Nous avons centré notre voyage sur des pratiques qui cherchent à mettre en place un agir radicalement démocratique, un fonctionnement horizontal ou encore qui se revendiquent de l’autogestion.
UN PROJET BASÉ SUR DES CONVICTIONS...
La conviction sur laquelle nous appuyons notre démarche est double :
• Il est nécessaire et urgent de refonder des projets de transformation sociale et d’inventer des nouveaux modèles de fonctionnement collectif.
• Les fondements d’une nouvelle critique et les réflexions sur un nouveau modèle de société doivent à notre sens s’appuyer sur des expériences concrètes qui sont autant d’explorations pertinentes, pour informer sur leur existence et les analyser.
...ET QUI S’INSCRIVENT DANS UN MOUVEMENT.
Certes, nous sommes loin d’être les premiers, nous ne serons pas les derniers et nous ne sommes pas non plus la première génération à vouloir penser le système autrement. Et heureusement. Le système change, les sociétés évoluent et la pensée alternative doit s’adapter. Des initiatives comme la nôtre se multiplient ces derniers temps un peu partout, en Belgique, en Europe et dans le monde. Et c’est tant mieux, l’objectif étant de mettre en lien des expériences locales afin de créer la pierre de touche de la transition globale.
Johan et EdithGenre : Webdocumentaire, documentaire Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universaitaire En ligne : http://podersinpoder.tv/#Home Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La politique sur un plateau : Ce que la télévision fait à la représentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Leroux, Auteur ; Philippe Riutort, Auteur Année de publication : 2013 Importance : 268 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-059438-3 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuelMots-clés : médias et politique divertissement démocratie monde du spectacle Index. décimale : 34 Langage télévisuel Résumé : Comment les talk-shows accueillant des personnalités politiques ont-ils profondément transformé la représentation médiatique de la politique ? En cherchant d’emblée à rénover le spectacle politique, leurs animateurs et producteurs ont redéfini la figure publique de l’élu autour de qualités ajustées à l’ambiance des plateaux des divertissements, bien loin de la représentation compassée des « grand-messes » traditionnelles. Ce projet originel et « provocateur » de désacralisation radicale de la politique, a progressivement cédé la place, pour s’assurer la venue de personnalités politiques éminentes, à une approche moins attentatoire à l’ordre politique. La banalisation qui en résulte n’a été possible qu’en établissant des compromis avec les invités politiques, ce qui a conduit les animateurs à feindre de prendre, du moins en apparence, la politique au sérieux. Note de contenu : Introduction
Chapitre 1. L’émergence de nouveaux espaces médiatico-politiques
Métamorphoses de l’émission politique télévisée
La multiplication des « espaces de parole politiques »
Chapitre 2. Rompre avec le cadre journalistique
Les causes de la rupture
La politique face au « mélange des genres »
Chapitre 3. Au nom du téléspectateur
Vaincre le désintérêt pour la politique
Une réception politique ?
Chapitre 4. La télévision des animateurs
La redéfinition d’un rôle : naissance de l’animateur-producteur
L’exercice d’un rôle : l’animateur-producteur, saltimbanque et homme d’affaires
Chapitre 5. Les causes du divertissement
Show business, télévision et morale
L’animateur, un entrepreneur de morale
Chapitre 6. La résistible légitimation de l’émission conversationnelle
Construire un lien avec l’univers politique
Soumettre les politiques ou se soumettre au politique
Chapitre 7. Une redéfinition de la représentation politique
Représentation politique et représentation de la politique
Le repositionnement des divertissements et ses conséquences
Chapitre 8. La politique entre sacralisation et désacralisation
Le petit théâtre de la politique
Une lecture paradoxale de l’activité politique
Chapitre 9. L’univers médiatique au sein de l’espace du pouvoir
La difficile insertion du pouvoir médiatique dans le champ du pouvoir
L’industrie médiatique, vitrine du capitalisme financier
Conclusion : Faut-il éteindre la télévision ?
Genre : Essai Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire La politique sur un plateau : Ce que la télévision fait à la représentation [texte imprimé] / Pierre Leroux, Auteur ; Philippe Riutort, Auteur . - 2013 . - 268 p.
ISBN : 978-2-13-059438-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Télévision
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuelMots-clés : médias et politique divertissement démocratie monde du spectacle Index. décimale : 34 Langage télévisuel Résumé : Comment les talk-shows accueillant des personnalités politiques ont-ils profondément transformé la représentation médiatique de la politique ? En cherchant d’emblée à rénover le spectacle politique, leurs animateurs et producteurs ont redéfini la figure publique de l’élu autour de qualités ajustées à l’ambiance des plateaux des divertissements, bien loin de la représentation compassée des « grand-messes » traditionnelles. Ce projet originel et « provocateur » de désacralisation radicale de la politique, a progressivement cédé la place, pour s’assurer la venue de personnalités politiques éminentes, à une approche moins attentatoire à l’ordre politique. La banalisation qui en résulte n’a été possible qu’en établissant des compromis avec les invités politiques, ce qui a conduit les animateurs à feindre de prendre, du moins en apparence, la politique au sérieux. Note de contenu : Introduction
Chapitre 1. L’émergence de nouveaux espaces médiatico-politiques
Métamorphoses de l’émission politique télévisée
La multiplication des « espaces de parole politiques »
Chapitre 2. Rompre avec le cadre journalistique
Les causes de la rupture
La politique face au « mélange des genres »
Chapitre 3. Au nom du téléspectateur
Vaincre le désintérêt pour la politique
Une réception politique ?
Chapitre 4. La télévision des animateurs
La redéfinition d’un rôle : naissance de l’animateur-producteur
L’exercice d’un rôle : l’animateur-producteur, saltimbanque et homme d’affaires
Chapitre 5. Les causes du divertissement
Show business, télévision et morale
L’animateur, un entrepreneur de morale
Chapitre 6. La résistible légitimation de l’émission conversationnelle
Construire un lien avec l’univers politique
Soumettre les politiques ou se soumettre au politique
Chapitre 7. Une redéfinition de la représentation politique
Représentation politique et représentation de la politique
Le repositionnement des divertissements et ses conséquences
Chapitre 8. La politique entre sacralisation et désacralisation
Le petit théâtre de la politique
Une lecture paradoxale de l’activité politique
Chapitre 9. L’univers médiatique au sein de l’espace du pouvoir
La difficile insertion du pouvoir médiatique dans le champ du pouvoir
L’industrie médiatique, vitrine du capitalisme financier
Conclusion : Faut-il éteindre la télévision ?
Genre : Essai Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304412 34 H.1.04691 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304412.jpgImage JpegQui mène le monde ? / Noam Chomsky
Titre : Qui mène le monde ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Noam Chomsky (1928-....), Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Lux Année de publication : 2018 Importance : 384 p. Format : 215 x 140 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89596-281-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : politique démocratie citoyenneté luttes sociales Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : «Qui mène le monde? Cette interrogation en soulève une autre : quels principes et quelles valeurs mènent le monde? Cette question devrait préoccuper en premier lieu les citoyens des pays riches et puissants. Ceux-ci jouissent en effet d’une liberté, de privilèges et de possibilités considérables, fruits des luttes de leurs prédécesseurs, et se trouvent devant des choix décisifs quant à la manière de répondre à des enjeux d’une importance cruciale pour l’humanité.»
Dans cet ouvrage, achevé au lendemain de l’élection de Donald Trump, Noam Chomsky offre une vue d’ensemble de la géopolitique actuelle et une synthèse des rouages politiques qui la sous-tendent : des sanctions américaines contre l’Iran à la politique de torture que pratique l’armée des États-Unis, en passant par la montée en puissance de la Chine et ses conséquences sur les États-Unis et l’«ordre mondial», sans oublier la nouvelle guerre froide qui couve en Europe de l’Est et la guerre planétaire contre le terrorisme.
De moins en moins contraintes par la structure que l’on dit encore démocratique, les puissances mondiales d’aujourd’hui ont un tel potentiel destructeur qu’il est plus urgent que jamais de prêter attention à leurs détracteurs.Pays : Canada Niveau : Enseignement supérieur et universitaire Qui mène le monde ? [texte imprimé] / Noam Chomsky (1928-....), Auteur . - Montréal (Québec) : Lux, 2018 . - 384 p. ; 215 x 140.
ISBN : 978-2-89596-281-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : politique démocratie citoyenneté luttes sociales Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Résumé : «Qui mène le monde? Cette interrogation en soulève une autre : quels principes et quelles valeurs mènent le monde? Cette question devrait préoccuper en premier lieu les citoyens des pays riches et puissants. Ceux-ci jouissent en effet d’une liberté, de privilèges et de possibilités considérables, fruits des luttes de leurs prédécesseurs, et se trouvent devant des choix décisifs quant à la manière de répondre à des enjeux d’une importance cruciale pour l’humanité.»
Dans cet ouvrage, achevé au lendemain de l’élection de Donald Trump, Noam Chomsky offre une vue d’ensemble de la géopolitique actuelle et une synthèse des rouages politiques qui la sous-tendent : des sanctions américaines contre l’Iran à la politique de torture que pratique l’armée des États-Unis, en passant par la montée en puissance de la Chine et ses conséquences sur les États-Unis et l’«ordre mondial», sans oublier la nouvelle guerre froide qui couve en Europe de l’Est et la guerre planétaire contre le terrorisme.
De moins en moins contraintes par la structure que l’on dit encore démocratique, les puissances mondiales d’aujourd’hui ont un tel potentiel destructeur qu’il est plus urgent que jamais de prêter attention à leurs détracteurs.Pays : Canada Niveau : Enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305278 04 H.1.5172 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Révolution numérique, révolution culturelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Rieffel, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2014 Collection : Folio Importance : 352 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-045172-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Information/Journalisme
Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxMots-clés : référencement internet visibilité wikipedia culture participative démocratie numérique surcharge informationnelle infobésité participation citoyenne Index. décimale : 47 Internet Résumé : Sommes-nous aujourd'hui les acteurs d'une troisième révolution industrielle, après une première fondée sur l'essor de la machine à vapeur et du chemin de fer, puis une deuxième symbolisée par l'exploitation de l'électricité et du pétrole? Elles ont en commun de grands réseaux (chemin de fer, électricité, Internet), des innovateurs (James Watt et sa machine à vapeur, Thomas Edison et son empire industriel, Bill Gates et son entreprise Microsoft) et un imaginaire qui annonce la naissance d'une nouvelle humanité.
À partir du domaine de la culture (cinéma, photographie, livre, musique, arts, presse, radio, télévision...), Rémy Rieffel prend l'exacte mesure de cette révolution dans les relations à soi-même et aux autres, dans l'accès au savoir ou aux connaissances, dans le rapport à l'information et à l'argumentation. Est-ce une rupture anthropologique de nos sociétés, ou plutôt une nouvelle transformation de nos usages des moyens de communication comme l'humanité en a connu à plusieurs reprises au cours de son histoire? Simple changement d'échelle ou véritable changement de nature, dans un univers où s'affrontent des valeurs d'émancipation et d'ouverture d'un côté et des stratégies de contrôle et de domination de l'autre?
Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Révolution numérique, révolution culturelle? [texte imprimé] / Rémy Rieffel, Auteur . - Gallimard, 2014 . - 352 p.. - (Folio) .
ISBN : 978-2-07-045172-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Information/Journalisme
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Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociauxMots-clés : référencement internet visibilité wikipedia culture participative démocratie numérique surcharge informationnelle infobésité participation citoyenne Index. décimale : 47 Internet Résumé : Sommes-nous aujourd'hui les acteurs d'une troisième révolution industrielle, après une première fondée sur l'essor de la machine à vapeur et du chemin de fer, puis une deuxième symbolisée par l'exploitation de l'électricité et du pétrole? Elles ont en commun de grands réseaux (chemin de fer, électricité, Internet), des innovateurs (James Watt et sa machine à vapeur, Thomas Edison et son empire industriel, Bill Gates et son entreprise Microsoft) et un imaginaire qui annonce la naissance d'une nouvelle humanité.
À partir du domaine de la culture (cinéma, photographie, livre, musique, arts, presse, radio, télévision...), Rémy Rieffel prend l'exacte mesure de cette révolution dans les relations à soi-même et aux autres, dans l'accès au savoir ou aux connaissances, dans le rapport à l'information et à l'argumentation. Est-ce une rupture anthropologique de nos sociétés, ou plutôt une nouvelle transformation de nos usages des moyens de communication comme l'humanité en a connu à plusieurs reprises au cours de son histoire? Simple changement d'échelle ou véritable changement de nature, dans un univers où s'affrontent des valeurs d'émancipation et d'ouverture d'un côté et des stratégies de contrôle et de domination de l'autre?
Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305042 47 H.1.04869 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304860.jpgImage Jpeg
Titre : Sauver les médias Titre original : Capitalisme, financement participatif et démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Cagé, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2015 Collection : La république des idées Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-121955-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Littérature:Presse écrite
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médiasMots-clés : nouveaux médias presse gratuite crowdfunding médias et démocratie financement des médias financement de la presse médias et publicité indépendance des médias indépendance des journalistes Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé :
Les médias sont en crise. Pas seulement la presse écrite, mais toute la chaîne de production de l’information. Confrontés à une concurrence croissante et à une baisse inexorable des recettes publicitaires, les journaux, les radios, les télévisions, les pure players sont tous à la recherche d’un nouveau modèle. Fondé sur une étude inédite des médias en Europe et aux États-Unis, ce livre propose de créer un nouveau statut de « société de média à but non lucratif », intermédiaire entre le statut de fondation et celui de société par actions. Ce statut permettrait d’œuvrer pour des médias indépendants des actionnaires extérieurs, des annonceurs et des pouvoirs publics, mais dépendants de leurs lecteurs, de leurs salariés et des internautes. Il s’agit d’un modèle économique adapté à la révolution numérique et aux enjeux du XXIe siècle. Le débat est ouvert : il en va, tout simplement, de l’avenir de notre démocratie.
Normalienne, titulaire d’un doctorat de l’université de Harvard, Julia Cagé est professeur d’économie à Sciences Po Paris. Elle est également membre de la Commission économique de la nation.Genre : Essai Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universaitaire Sauver les médias = Capitalisme, financement participatif et démocratie [texte imprimé] / Julia Cagé, Auteur . - Seuil, 2015 . - 126 p.. - (La république des idées) .
ISBN : 978-2-02-121955-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Littérature:Presse écrite
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médiasMots-clés : nouveaux médias presse gratuite crowdfunding médias et démocratie financement des médias financement de la presse médias et publicité indépendance des médias indépendance des journalistes Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé :
Les médias sont en crise. Pas seulement la presse écrite, mais toute la chaîne de production de l’information. Confrontés à une concurrence croissante et à une baisse inexorable des recettes publicitaires, les journaux, les radios, les télévisions, les pure players sont tous à la recherche d’un nouveau modèle. Fondé sur une étude inédite des médias en Europe et aux États-Unis, ce livre propose de créer un nouveau statut de « société de média à but non lucratif », intermédiaire entre le statut de fondation et celui de société par actions. Ce statut permettrait d’œuvrer pour des médias indépendants des actionnaires extérieurs, des annonceurs et des pouvoirs publics, mais dépendants de leurs lecteurs, de leurs salariés et des internautes. Il s’agit d’un modèle économique adapté à la révolution numérique et aux enjeux du XXIe siècle. Le débat est ouvert : il en va, tout simplement, de l’avenir de notre démocratie.
Normalienne, titulaire d’un doctorat de l’université de Harvard, Julia Cagé est professeur d’économie à Sciences Po Paris. Elle est également membre de la Commission économique de la nation.Genre : Essai Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universaitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304869 12 H.1.04876 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304869.jpgImage JpegSnowden / Oliver Stone
Titre : Snowden Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Oliver Stone, Metteur en scène, réalisateur Editeur : [Paris] : Pathé distribution éd. Année de publication : 2017 Importance : 1 DVD (134 min.) ISBN/ISSN/EAN : 3388330049713 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médias
Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : citizenfour liberté justice légalité démocratie état scandale sourds malentendants audiodescription biopic Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : Patriote idéaliste et enthousiaste, le jeune Edward Snowden semble réaliser son rêve quand il rejoint les équipes de la CIA puis de la NSA. Il découvre alors au cœur des Services de Renseignements américains l’ampleur insoupçonnée de la cyber-surveillance. Violant la Constitution, soutenue par de grandes entreprises, la NSA collecte des montagnes de données et piste toutes les formes de télécommunications à un niveau planétaire.
Choqué par cette intrusion systématique dans nos vies privées, Snowden décide de rassembler des preuves et de tout divulguer. Devenu lanceur d’alerte, il sacrifiera sa liberté et sa vie privée.
En juin 2013, deux journalistes prennent le risque de le rencontrer dans une chambre d’hôtel à Hong Kong. Une course contre la montre s’engage pour analyser les preuves irréfutables présentées par Snowden avant leur publication.
Les révélations qui vont être faites dans cette pièce seront au cœur du plus grand scandale d’espionnage de l’histoire des États-Unis.Note de contenu : Bonus :
- Entretien avec Oliver Stone, Joseph Gordon-Levitt et Shailene Woodley
- Making-of
- Film-annonce
Audiovision et sous-titres pour sourds et malentendants.Genre : Thriller Pays : Etats-Unis Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire Snowden [document projeté ou vidéo] / Oliver Stone, Metteur en scène, réalisateur . - [Paris] : Pathé distribution éd., 2017 . - 1 DVD (134 min.).
ISSN : 3388330049713
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médias
Education par les médias:Sciences humaines:Justice/Droit
Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes socialesMots-clés : citizenfour liberté justice légalité démocratie état scandale sourds malentendants audiodescription biopic Index. décimale : 126 Politique / luttes sociales Résumé : Patriote idéaliste et enthousiaste, le jeune Edward Snowden semble réaliser son rêve quand il rejoint les équipes de la CIA puis de la NSA. Il découvre alors au cœur des Services de Renseignements américains l’ampleur insoupçonnée de la cyber-surveillance. Violant la Constitution, soutenue par de grandes entreprises, la NSA collecte des montagnes de données et piste toutes les formes de télécommunications à un niveau planétaire.
Choqué par cette intrusion systématique dans nos vies privées, Snowden décide de rassembler des preuves et de tout divulguer. Devenu lanceur d’alerte, il sacrifiera sa liberté et sa vie privée.
En juin 2013, deux journalistes prennent le risque de le rencontrer dans une chambre d’hôtel à Hong Kong. Une course contre la montre s’engage pour analyser les preuves irréfutables présentées par Snowden avant leur publication.
Les révélations qui vont être faites dans cette pièce seront au cœur du plus grand scandale d’espionnage de l’histoire des États-Unis.Note de contenu : Bonus :
- Entretien avec Oliver Stone, Joseph Gordon-Levitt et Shailene Woodley
- Making-of
- Film-annonce
Audiovision et sous-titres pour sourds et malentendants.Genre : Thriller Pays : Etats-Unis Niveau : Enseignement secondaire, supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 105059 126 N.1.2444 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Des têtes bien faites : défense de l'esprit critique / Nicolas Gauvrit
Titre : Des têtes bien faites : défense de l'esprit critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Gauvrit, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvain Delouvée, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2019 Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-081612-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : esprit critique fakes démocratie internet complotisme autodéfense intellectuelle Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : L’esprit critique est sur toutes les lèvres. Entre l’explosion des Fake news et autres rumeurs sur Internet, et les innombrables théories du complot qui poussent certains jeunes sur la voie de la radicalisation, nous vivons dans un monde parsemé de pièges pour nos cerveaux, trop enclins à adhérer à des idées fausses voire complètement farfelues.
Dans cet ouvrage à la fois théorique et pratique, philosophes et chercheurs exposent les failles mentales qui nous rendent vulnérables aux erreurs de raisonnement, tandis que vidéastes, journalistes ou enseignants témoignent des actions menées pour développer l’hygiène mentale de leurs contemporains. Ensemble, ils imaginent les bonnes pratiques de l’autodéfense intellectuelle, afin de poser les jalons d’un enseignement de l’esprit critique plus que jamais nécessaire et qui, surtout, aura fait la preuve de son efficience.
Des têtes bien faites : défense de l'esprit critique [texte imprimé] / Nicolas Gauvrit, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvain Delouvée, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : PUF, 2019 . - 288 p.
ISBN : 978-2-13-081612-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation et mésinformation
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasMots-clés : esprit critique fakes démocratie internet complotisme autodéfense intellectuelle Index. décimale : 51.1 Désinformation et mésinformation Résumé : L’esprit critique est sur toutes les lèvres. Entre l’explosion des Fake news et autres rumeurs sur Internet, et les innombrables théories du complot qui poussent certains jeunes sur la voie de la radicalisation, nous vivons dans un monde parsemé de pièges pour nos cerveaux, trop enclins à adhérer à des idées fausses voire complètement farfelues.
Dans cet ouvrage à la fois théorique et pratique, philosophes et chercheurs exposent les failles mentales qui nous rendent vulnérables aux erreurs de raisonnement, tandis que vidéastes, journalistes ou enseignants témoignent des actions menées pour développer l’hygiène mentale de leurs contemporains. Ensemble, ils imaginent les bonnes pratiques de l’autodéfense intellectuelle, afin de poser les jalons d’un enseignement de l’esprit critique plus que jamais nécessaire et qui, surtout, aura fait la preuve de son efficience.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305289 51.1 H.1.5181 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible