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29 recherche sur le mot-clé 'diversit%E9 culturelle'
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Enfantillages / George Freedland
Titre : Enfantillages Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : George Freedland, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Cinémathèque de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 1951 Importance : 1 DVD Présentation : 21 min Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Court Métrage
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Société:Ages de la vie:EnfanceMots-clés : diversité culturelle diversité linguistique Babel Index. décimale : 136.1 Enfance Résumé : Au Grand Hôtel Europe de l'Alpe d’Huez, villégiature hivernale de familles venues de toute l'Europe, un groupe d'enfants aux langues variées participe à un concours de châteaux de neige. Très vite, la compétition exacerbe les esprits ; de petites incompréhensions en petites jalousies, les jeux de mains dégénèrent en jeux de vilains. Et, lorsqu'enfin, les enfants réconciliés collaborent pour remporter la victoire, la dispute reprend. Cette fois, entre parents, chacun glorifiant l'oeuvre de son enfant ! Une production du plan Marshall. Lequel, par temps de guerre froide, ne prône plus qu'un adage : l'union fait la force ! À l'Ouest, s'entend.
Ce film fait partie de la collection "Mémoires du Monde".Genre : Documentaire Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Enfantillages [document projeté ou vidéo] / George Freedland, Metteur en scène, réalisateur . - Cinémathèque de la Fédération Wallonie-Bruxelles, 1951 . - 1 DVD : 21 min.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Court Métrage
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Société:Ages de la vie:EnfanceMots-clés : diversité culturelle diversité linguistique Babel Index. décimale : 136.1 Enfance Résumé : Au Grand Hôtel Europe de l'Alpe d’Huez, villégiature hivernale de familles venues de toute l'Europe, un groupe d'enfants aux langues variées participe à un concours de châteaux de neige. Très vite, la compétition exacerbe les esprits ; de petites incompréhensions en petites jalousies, les jeux de mains dégénèrent en jeux de vilains. Et, lorsqu'enfin, les enfants réconciliés collaborent pour remporter la victoire, la dispute reprend. Cette fois, entre parents, chacun glorifiant l'oeuvre de son enfant ! Une production du plan Marshall. Lequel, par temps de guerre froide, ne prône plus qu'un adage : l'union fait la force ! À l'Ouest, s'entend.
Ce film fait partie de la collection "Mémoires du Monde".Genre : Documentaire Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104547 136.1 N.1.2239 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible
Titre : Géopolitique des médias : Acteurs, rivalités et conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Boulanger, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2014 Collection : U Importance : 312 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28499-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:CommunicationMots-clés : diplomatie mondialisation diversité culturelle médias et guerre Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : « Révolution Facebook » dans les pays arabes, émergence de grands groupes industriels du Global media, traitement médiatique permanent des crises et des conflits… les médias sont devenus incontournables pour comprendre les mutations et les évolutions contemporaines. Outils d’intelligence collective et collaborative, mais aussi de contrôle, d’influence et de domination, les médias ont acquis une véritable dimension « géopolitique » que vient explorer cet ouvrage novateur.
Après avoir présenté les concepts, la méthodologie et les réflexions actuelles sur la géopolitique des médias, la première partie met en évidence l’impact de leur globalisation sur la recomposition des interdépendances entre sociétés. Ensuite sont abordés les rapports entre mondialisation, rivalités de pouvoir et médias, qui révèlent à la fois la prédominance américaine et les utilisations mises en oeuvre par les pays émergents. Enfin est traitée la place des médias dans les relations internationales et les conflits, depuis leur exploitation dans le champ d’action militaire au XIXe siècle, aux nouvelles rivalités du cyberespace.
Note de contenu : Géopolitique, mondialisation et médias : les concepts fondamentaux. Qu’est-ce que la géopolitique des médias ? Géographie historique des médias : les trois centres de gravité mondiaux. Mondialisation des médias et territoires. Mondialisation, rivalités de pouvoir et médias. Médias et world dominance américaine. Médias et pays en développement. Mondialisation, rivalités d’influence et médias. Médias, influences et conflits. Médias, diplomatie et rivalités d’influence. Médias et conflits armés. Le cyberespace, nouvel espace de rivalités. Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Géopolitique des médias : Acteurs, rivalités et conflits [texte imprimé] / Philippe Boulanger, Auteur . - Paris [France] : Armand Colin, 2014 . - 312 p.. - (U) .
ISBN : 978-2-200-28499-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication
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Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:CommunicationMots-clés : diplomatie mondialisation diversité culturelle médias et guerre Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : « Révolution Facebook » dans les pays arabes, émergence de grands groupes industriels du Global media, traitement médiatique permanent des crises et des conflits… les médias sont devenus incontournables pour comprendre les mutations et les évolutions contemporaines. Outils d’intelligence collective et collaborative, mais aussi de contrôle, d’influence et de domination, les médias ont acquis une véritable dimension « géopolitique » que vient explorer cet ouvrage novateur.
Après avoir présenté les concepts, la méthodologie et les réflexions actuelles sur la géopolitique des médias, la première partie met en évidence l’impact de leur globalisation sur la recomposition des interdépendances entre sociétés. Ensuite sont abordés les rapports entre mondialisation, rivalités de pouvoir et médias, qui révèlent à la fois la prédominance américaine et les utilisations mises en oeuvre par les pays émergents. Enfin est traitée la place des médias dans les relations internationales et les conflits, depuis leur exploitation dans le champ d’action militaire au XIXe siècle, aux nouvelles rivalités du cyberespace.
Note de contenu : Géopolitique, mondialisation et médias : les concepts fondamentaux. Qu’est-ce que la géopolitique des médias ? Géographie historique des médias : les trois centres de gravité mondiaux. Mondialisation des médias et territoires. Mondialisation, rivalités de pouvoir et médias. Médias et world dominance américaine. Médias et pays en développement. Mondialisation, rivalités d’influence et médias. Médias, influences et conflits. Médias, diplomatie et rivalités d’influence. Médias et conflits armés. Le cyberespace, nouvel espace de rivalités. Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304636 12 H.1.04814 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304636.jpgImage Jpeg D'ici et d'ailleurs / Quentin Van De Velde
Titre : D'ici et d'ailleurs Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Quentin Van De Velde, Metteur en scène, réalisateur Editeur : CLAV / CAL (Centre laïque de l'audiovisuel / Centre d'action laïque) Année de publication : 2003 Importance : 1 dvd Présentation : 26 min Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma belge
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyennetéMots-clés : multiculturalité interculturalité diversité culturelle Index. décimale : 125 Éducation à la citoyenneté Résumé : C’est l’histoire d’une rencontre. Sobiha, Joslyn, Hugo, Oriol, Gigi et les autres ont entre 17 et 25 ans. Ils sont européens. Leur aspiration commune: vivre dans une société respectueuse de la diversité humaine.
En août 2002, un échange international sur le thème des migrations en Europe, organisé par Bruxelles laïque,les a réunis pendant 10 jours à Bruxelles.
Se construire une histoire commune, dépasser ses propres préjugés pour rencontrer l’autre dans une Europe de diversité culturelle et d’identités multiples, tels furent les fils rouges de leur apprentissage collectif de la citoyenneté multiculturelle.Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire D'ici et d'ailleurs [document projeté ou vidéo] / Quentin Van De Velde, Metteur en scène, réalisateur . - CLAV / CAL (Centre laïque de l'audiovisuel / Centre d'action laïque), 2003 . - 1 dvd : 26 min.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma belge
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyennetéMots-clés : multiculturalité interculturalité diversité culturelle Index. décimale : 125 Éducation à la citoyenneté Résumé : C’est l’histoire d’une rencontre. Sobiha, Joslyn, Hugo, Oriol, Gigi et les autres ont entre 17 et 25 ans. Ils sont européens. Leur aspiration commune: vivre dans une société respectueuse de la diversité humaine.
En août 2002, un échange international sur le thème des migrations en Europe, organisé par Bruxelles laïque,les a réunis pendant 10 jours à Bruxelles.
Se construire une histoire commune, dépasser ses propres préjugés pour rencontrer l’autre dans une Europe de diversité culturelle et d’identités multiples, tels furent les fils rouges de leur apprentissage collectif de la citoyenneté multiculturelle.Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104303 125 N.1.2134 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible
Titre : Méthodes de recherche sur l'information et la communication : Regards croisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bourdeloie, Directeur de publication ; David Douyère, Directeur de publication Editeur : Mare et Martin Année de publication : 2014 Collection : Média critic Importance : 272 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84934-144-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminismeMots-clés : diversité culturelle identité numérique Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Penser les méthodes de recherche sur l'information et la communication : tel est l'objectif de cet ouvrage collectif qui accueille des contributions questionnant la posture du chercheur, sa relation au terrain d'enquête, et différentes méthodologies pour analyser les dispositifs numériques. La (prétendue) objectivité au principe de la pratique scientifique est-elle un idéal atteignable ? Un chercheur doit-il rester neutre ou peut-il s'engager dans la recherche ? La pratique scientifique peut-elle s'affranchir de toute considération normative ? Comment combiner l'approche par le genre et la dimension ethno-raciale à l'étude des médias ? Dans quelle mesure la richesse du terrain est-elle restituée dans la publication scientifique ? Comment se reconfigure aujourd'hui la frontière entre sciences sociales et sciences de la nature ? Telles sont quelques questions posées ici dans l'ouvrage qui nous invite à penser avec rigueur la méthodologie de la recherche, s'interrogeant sur les savoirs recueillis dans l'enquête, l'observation ethnométhodologique, la place de la machine dans l'usage du numérique, la variation et l'énonciation des identités en ligne et proposant des cadres et outils pour étudier les pratiques numériques.
Note de contenu : Sommaire:
POSTURES ET APPROCHES
- Engagement critique et sciences de l'information et de la communication
- Genre, race et médias : divergences et convergences méthodologiques dans les sciences de l'information et de la communication
- Sciences de la nature, sciences sociales et sciences de la communication
QUESTIONNER LE TERRAIN
- Des savoirs vivants de l'enquête à l'écriture de recherche
- L'ethnométhodologie et l'Ecole de Montréal
METHODES ET UNIVERS NUMERIQUES
- Pratiques numériques : l'action de la machine
- Eléments pour une analyse sémio-pragmatique de l'identité numérique
- Expression de soi et modalités de reconnaissance en ligne : éléments pour une approche interactionnelle et socio-discursive des identité numériquesGenre : Essai Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire Méthodes de recherche sur l'information et la communication : Regards croisés [texte imprimé] / Hélène Bourdeloie, Directeur de publication ; David Douyère, Directeur de publication . - Mare et Martin, 2014 . - 272 p.. - (Média critic) .
ISBN : 978-2-84934-144-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:NTIC (hormis Internet)
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminismeMots-clés : diversité culturelle identité numérique Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Penser les méthodes de recherche sur l'information et la communication : tel est l'objectif de cet ouvrage collectif qui accueille des contributions questionnant la posture du chercheur, sa relation au terrain d'enquête, et différentes méthodologies pour analyser les dispositifs numériques. La (prétendue) objectivité au principe de la pratique scientifique est-elle un idéal atteignable ? Un chercheur doit-il rester neutre ou peut-il s'engager dans la recherche ? La pratique scientifique peut-elle s'affranchir de toute considération normative ? Comment combiner l'approche par le genre et la dimension ethno-raciale à l'étude des médias ? Dans quelle mesure la richesse du terrain est-elle restituée dans la publication scientifique ? Comment se reconfigure aujourd'hui la frontière entre sciences sociales et sciences de la nature ? Telles sont quelques questions posées ici dans l'ouvrage qui nous invite à penser avec rigueur la méthodologie de la recherche, s'interrogeant sur les savoirs recueillis dans l'enquête, l'observation ethnométhodologique, la place de la machine dans l'usage du numérique, la variation et l'énonciation des identités en ligne et proposant des cadres et outils pour étudier les pratiques numériques.
Note de contenu : Sommaire:
POSTURES ET APPROCHES
- Engagement critique et sciences de l'information et de la communication
- Genre, race et médias : divergences et convergences méthodologiques dans les sciences de l'information et de la communication
- Sciences de la nature, sciences sociales et sciences de la communication
QUESTIONNER LE TERRAIN
- Des savoirs vivants de l'enquête à l'écriture de recherche
- L'ethnométhodologie et l'Ecole de Montréal
METHODES ET UNIVERS NUMERIQUES
- Pratiques numériques : l'action de la machine
- Eléments pour une analyse sémio-pragmatique de l'identité numérique
- Expression de soi et modalités de reconnaissance en ligne : éléments pour une approche interactionnelle et socio-discursive des identité numériquesGenre : Essai Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104618 12 H.1.04823 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304623.jpgImage Jpeg
Titre : Toutes les télés du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Vladimir Donn, Auteur ; Cécile de Comarmond, Collaborateur ; Sonia Gonzalez, Collaborateur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Arte Année de publication : 2007 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 19 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-093162-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Séries TV
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:TéléréalitéMots-clés : Télévision étrangère sociologie anthropologie diversité culturelle Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : « Toutes les télés du monde » est à l’origine un magazine d’Arte qui s’invite chaque semaine dans un pays étranger pour regarder la télé des autres. Des confins de la Sibérie au Cap Horn, de Los Angeles à Dubaï, il n’est pas un endroit du globe sans télévision. Première pratique culturelle du monde, la télévision et ses programmes à succès reflètent souvent le mieux les mentalités et les préoccupations nationales. Les téléspectateurs européens passent en moyenne plus de 3 heures par jour devant le petit écran, les Américains plus de 7 heures. Dans tous les pays, on trouve de la téléréalité, des feuilletons, des magazines d’investigations… Cependant, la télévision n’est pas aussi « formatée » qu’on l’imagine. Toutes les télés du monde fait le tour du monde et jette son regard amusé, surpris, révolté peut-être, mais toujours curieux sur les télévisions locales et ceux qui la regardent, selon la devise : « Dis-moi ce que tu regardes, je te dirai qui tu es… ».
Liste pays Albanie, Bulgarie, Islande, Italie, Norvège, Pays-Bas, République tchèque, Suède. Australie, Inde, Iran, Israël, Japon, Malaisie, Mongolie, Palestine. Pakistan, Philippines, Sanghai,Thaïlande,Turquie. Algérie, Angola, Nigeria, Sénégal. Argentine, Brésil, Canada + Québec, Chili, Colombie, USA (L.A., Salt Lake, City, Austin, New York), Venezuela.Toutes les télés du monde [texte imprimé] / Vladimir Donn, Auteur ; Cécile de Comarmond, Collaborateur ; Sonia Gonzalez, Collaborateur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Arte, 2007 . - 191 p. : ill. ; 19 x 24 cm.
ISBN : 978-2-02-093162-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Séries TV
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:TéléréalitéMots-clés : Télévision étrangère sociologie anthropologie diversité culturelle Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Résumé : « Toutes les télés du monde » est à l’origine un magazine d’Arte qui s’invite chaque semaine dans un pays étranger pour regarder la télé des autres. Des confins de la Sibérie au Cap Horn, de Los Angeles à Dubaï, il n’est pas un endroit du globe sans télévision. Première pratique culturelle du monde, la télévision et ses programmes à succès reflètent souvent le mieux les mentalités et les préoccupations nationales. Les téléspectateurs européens passent en moyenne plus de 3 heures par jour devant le petit écran, les Américains plus de 7 heures. Dans tous les pays, on trouve de la téléréalité, des feuilletons, des magazines d’investigations… Cependant, la télévision n’est pas aussi « formatée » qu’on l’imagine. Toutes les télés du monde fait le tour du monde et jette son regard amusé, surpris, révolté peut-être, mais toujours curieux sur les télévisions locales et ceux qui la regardent, selon la devise : « Dis-moi ce que tu regardes, je te dirai qui tu es… ».
Liste pays Albanie, Bulgarie, Islande, Italie, Norvège, Pays-Bas, République tchèque, Suède. Australie, Inde, Iran, Israël, Japon, Malaisie, Mongolie, Palestine. Pakistan, Philippines, Sanghai,Thaïlande,Turquie. Algérie, Angola, Nigeria, Sénégal. Argentine, Brésil, Canada + Québec, Chili, Colombie, USA (L.A., Salt Lake, City, Austin, New York), Venezuela.Exemplaires (1)
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