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Titre : L'échelle de Jacob Titre original : Jacob's Ladder Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Adrian Lyne, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Studio Canal Année de publication : 1990 Importance : 1 dvd Présentation : 115 min ISBN/ISSN/EAN : 3259130213102 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Autres guerresMots-clés : Vietnam twist final Index. décimale : 92.1 Fiction Résumé : Jacob Singer, employé de poste new-yorkais et ancien rescapé de la Guerre du Vietnam, est en proie à d’étranges visions, tandis que les souvenirs de la guerre et de son fils décédé le hantent continuellement. Au détour d’une rue, dans une station de métro ou dans un bar, il est assailli, traqué par des êtres à l’allure démoniaque. Alors qu’il cherche un sens à ce qui lui arrive, il est bientôt contacté par un ancien ami soldat qui se dit lui aussi poursuivi par les mêmes créatures…
Plongeant dans les angoisses et remords profonds du personnage principal, Adrian Lyne emmène le spectateur du ciel aux enfers (à moins que ce ne soit l’inverse) en un tour de main magistral, structurant son film autour de nombreux flashbacks, tels les souvenirs de Jacob refaisant surface d’une façon douloureuse. Une œuvre soignée, sublime, basée sur un scénario et une mise en scène brillants.Genre : Horreur Pays : USA Niveau : secondaire supérieur et + L'échelle de Jacob = Jacob's Ladder [document projeté ou vidéo] / Adrian Lyne, Metteur en scène, réalisateur . - Studio Canal, 1990 . - 1 dvd : 115 min.
ISSN : 3259130213102
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Autres guerresMots-clés : Vietnam twist final Index. décimale : 92.1 Fiction Résumé : Jacob Singer, employé de poste new-yorkais et ancien rescapé de la Guerre du Vietnam, est en proie à d’étranges visions, tandis que les souvenirs de la guerre et de son fils décédé le hantent continuellement. Au détour d’une rue, dans une station de métro ou dans un bar, il est assailli, traqué par des êtres à l’allure démoniaque. Alors qu’il cherche un sens à ce qui lui arrive, il est bientôt contacté par un ancien ami soldat qui se dit lui aussi poursuivi par les mêmes créatures…
Plongeant dans les angoisses et remords profonds du personnage principal, Adrian Lyne emmène le spectateur du ciel aux enfers (à moins que ce ne soit l’inverse) en un tour de main magistral, structurant son film autour de nombreux flashbacks, tels les souvenirs de Jacob refaisant surface d’une façon douloureuse. Une œuvre soignée, sublime, basée sur un scénario et une mise en scène brillants.Genre : Horreur Pays : USA Niveau : secondaire supérieur et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102242 92.1 N.1.1188 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
102242URL Cinémaction, 81. Jean Rouch ou le ciné-plaisir / René Prédal
Titre de série : Cinémaction, 81 Titre : Jean Rouch ou le ciné-plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : René Prédal, Directeur de publication ; Jean Rouch, Personne honorée Editeur : Cinemaction Année de publication : 1996 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85480-897-1 Note générale : Jean Rouch est un réalisateur et un ethnologue français, né le 31 mai 1917 à Paris et mort le 18 février 2004 au Niger. Il est particulièrement connu pour sa pratique du cinéma direct et pour ses films ethnographiques sur des peuples africains tels que les Dogons et leurs coutumes. Considéré comme le créateur de l'ethnofiction, un sous-genre de la docufiction, il est l'un des théoriciens et fondateurs de l'anthropologie visuelle. Catégories : Education aux médias:Cinéma:Monographies : réalisateurs Mots-clés : Jaguar finalisé Les Fils de l'eau Moi un noir La Pyramide humaine Chronique d'un été Edgar Morin La Chasse au lion à l'arc Les Fêtes du Sigui Petit à petit Cocorico Monsieur Poulet Babatou les trois conseils Bougo les funérailles du vieil Anaï Folie ordinaire d'une fille de Cham Philippe Costantini Jenny Alpha Sylvie Laporte Catherine Rougelin Julius Amédée Laou Daniel Mesguich Le Rêve plus fort que la mort Bernard Surugue Index. décimale : 18 Monographies : réalisateurs Cinémaction, 81. Jean Rouch ou le ciné-plaisir [texte imprimé] / René Prédal, Directeur de publication ; Jean Rouch, Personne honorée . - Cinemaction, 1996.
ISBN : 978-2-85480-897-1
Jean Rouch est un réalisateur et un ethnologue français, né le 31 mai 1917 à Paris et mort le 18 février 2004 au Niger. Il est particulièrement connu pour sa pratique du cinéma direct et pour ses films ethnographiques sur des peuples africains tels que les Dogons et leurs coutumes. Considéré comme le créateur de l'ethnofiction, un sous-genre de la docufiction, il est l'un des théoriciens et fondateurs de l'anthropologie visuelle.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302119 18 H.1.01363 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Pour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? / Rose-Marie Chevalier
Titre : Pour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? Type de document : document multimédia Auteurs : Rose-Marie Chevalier, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2006 Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 Importance : 1 CD ROM Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Ne pas catégoriser en 112 (redondant)Mots-clés : Intégration scolaire Congrès France Éducation Finalités Éducation interculturelle Index. décimale : 08 Pédagogie Résumé : L'école inclusive, véritable défi pour les systèmes éducatifs et plus particulièrement pour la formation des enseignants, repose sur l'adhésion de tous à l'idée qu'enseigner c'est se confronter aux différences individuellement portées par les élèves en leur garantissant à tous une place également digne.
Les enseignants d'aujourd'hui se doivent d'assumer les différences sociales, culturelles, linguistiques et cognitives des élèves. A Livry-Gargan, le colloque international a permis la confrontation d'analyses et d'expériences de chercheurs, de formateurs d'enseignants, de praticiens, de membres d'association et de personnels d'encadrement des différentes politiques mises en ?uvre. Après deux conférences générales sur la dimension historique de l'école inclusive et sur ce qu'est apprendre, le livre se fait l'écho des politiques éducatives d'intégration et des caractéristiques d'un enseignement en situation plurilingue et multiculturelle.
Enfin, sur le cédérom joint à l'ouvrage, sont regroupés les interventions et travaux de trois ateliers centrés sur la formation des enseignants dans ces domaines.Pays : France Niveau : Supérieur et + Pour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? [document multimédia] / Rose-Marie Chevalier, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2006 . - 1 CD ROM. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Ne pas catégoriser en 112 (redondant)Mots-clés : Intégration scolaire Congrès France Éducation Finalités Éducation interculturelle Index. décimale : 08 Pédagogie Résumé : L'école inclusive, véritable défi pour les systèmes éducatifs et plus particulièrement pour la formation des enseignants, repose sur l'adhésion de tous à l'idée qu'enseigner c'est se confronter aux différences individuellement portées par les élèves en leur garantissant à tous une place également digne.
Les enseignants d'aujourd'hui se doivent d'assumer les différences sociales, culturelles, linguistiques et cognitives des élèves. A Livry-Gargan, le colloque international a permis la confrontation d'analyses et d'expériences de chercheurs, de formateurs d'enseignants, de praticiens, de membres d'association et de personnels d'encadrement des différentes politiques mises en ?uvre. Après deux conférences générales sur la dimension historique de l'école inclusive et sur ce qu'est apprendre, le livre se fait l'écho des politiques éducatives d'intégration et des caractéristiques d'un enseignement en situation plurilingue et multiculturelle.
Enfin, sur le cédérom joint à l'ouvrage, sont regroupés les interventions et travaux de trois ateliers centrés sur la formation des enseignants dans ces domaines.Pays : France Niveau : Supérieur et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101984 08 H.1.04044 CD Rom Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible