[article]
| Titre : |
Echanges : POUR UNE CRITIQUE DES MEDIAS, EN COGNITION SITUEE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2008 |
| Article en page(s) : |
187-204 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel
|
| Index. décimale : |
10 Communication |
| Résumé : |
Cet article est une réponse à l’entretien de Daniel Dayan (Questions de communication, 8, 2005). Par delà l’analyse des médias américains et leur représentation du conflit israelopalestinien, il s’articule autour de trois interrogations : la couverture de la guerre et de la terreur, la réversibilité des images et la médiation journalistique, la relation entre événement et situation. Il s’achève par l’examen de ce que la cognition peut apporter comme contribution scientifique au discours de la méthode en sciences de l’information et de la communication. Il pose qu’il est essentiel de se confronter à notre existence biologique et médiatique, pour comprendre la véritable nature des médias, à l’interface de la sphère publique et de la sphère privée. La complexité et la plasticité sans cesse renouvelées de la relation média-cerveau permettent de se départir de positions figées et de reconfigurer l’analyse de situations historiques telles que la guerre et la barbarie. |
| En ligne : |
http://ques2com.ciril.fr/ |
in Questions de communication > 11 (2007) . - 187-204
[article] Echanges : POUR UNE CRITIQUE DES MEDIAS, EN COGNITION SITUEE [texte imprimé] . - 2008 . - 187-204. Langues : Français ( fre) in Questions de communication > 11 (2007) . - 187-204
| Catégories : |
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel
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| Index. décimale : |
10 Communication |
| Résumé : |
Cet article est une réponse à l’entretien de Daniel Dayan (Questions de communication, 8, 2005). Par delà l’analyse des médias américains et leur représentation du conflit israelopalestinien, il s’articule autour de trois interrogations : la couverture de la guerre et de la terreur, la réversibilité des images et la médiation journalistique, la relation entre événement et situation. Il s’achève par l’examen de ce que la cognition peut apporter comme contribution scientifique au discours de la méthode en sciences de l’information et de la communication. Il pose qu’il est essentiel de se confronter à notre existence biologique et médiatique, pour comprendre la véritable nature des médias, à l’interface de la sphère publique et de la sphère privée. La complexité et la plasticité sans cesse renouvelées de la relation média-cerveau permettent de se départir de positions figées et de reconfigurer l’analyse de situations historiques telles que la guerre et la barbarie. |
| En ligne : |
http://ques2com.ciril.fr/ |
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