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8 recherche sur le mot-clé 'intégration'
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Titre : Couleur de peau : miel Titre original : Approved for adoption Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jung, Metteur en scène, réalisateur ; Laurent Boileau, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Cinéart Année de publication : 2012 Importance : 1 dvd Présentation : 75 min (sans les suppléments) ISBN/ISSN/EAN : 5414939294419 Note générale : A partir de 10 ans Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma belge
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma d'animation
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Adolescence
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Age adulte
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Enfance
Education par les médias:Société:MigrationsMots-clés : intégration Index. décimale : 131 Migrations Résumé :
Ils sont 200 000 enfants coréens disséminés à travers le monde depuis la fin de la guerre de Corée.
Né en 1965 à Séoul et adopté en 1971 par une famille belge, Jung est l’un d’entre eux.
Adapté du roman graphique Couleur de peau : Miel, le film revient sur quelques moments clés de la vie de Jung : l’orphelinat, l’arrivée en Belgique, la vie de famille, l’adolescence difficile... Il nous raconte les événements qui l’ont conduit à accepter ses mixités. Le déracinement, l’identité, l’intégration, l’amour maternel, tout comme la famille recomposée et métissée, sont autant de thèmes abordés avec poésie, humour et émotion...
Réalisé dans un étonnant mélange d’images réelles et dessinées, entre présent et souvenirs, utilisant à l’occasion des archives historiques et familiales, "Couleur de peau : Miel" est un récit autobiographique d’animation qui explore des terres nouvelles.Note de contenu : Supplément: making of (30 min) Genre : autobiographie Pays : Belgique, France Niveau : primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Couleur de peau : miel = Approved for adoption [document projeté ou vidéo] / Jung, Metteur en scène, réalisateur ; Laurent Boileau, Metteur en scène, réalisateur . - Cinéart, 2012 . - 1 dvd : 75 min (sans les suppléments).
ISSN : 5414939294419
A partir de 10 ans
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education par les médias
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma belge
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma d'animation
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Adolescence
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Age adulte
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Enfance
Education par les médias:Société:MigrationsMots-clés : intégration Index. décimale : 131 Migrations Résumé :
Ils sont 200 000 enfants coréens disséminés à travers le monde depuis la fin de la guerre de Corée.
Né en 1965 à Séoul et adopté en 1971 par une famille belge, Jung est l’un d’entre eux.
Adapté du roman graphique Couleur de peau : Miel, le film revient sur quelques moments clés de la vie de Jung : l’orphelinat, l’arrivée en Belgique, la vie de famille, l’adolescence difficile... Il nous raconte les événements qui l’ont conduit à accepter ses mixités. Le déracinement, l’identité, l’intégration, l’amour maternel, tout comme la famille recomposée et métissée, sont autant de thèmes abordés avec poésie, humour et émotion...
Réalisé dans un étonnant mélange d’images réelles et dessinées, entre présent et souvenirs, utilisant à l’occasion des archives historiques et familiales, "Couleur de peau : Miel" est un récit autobiographique d’animation qui explore des terres nouvelles.Note de contenu : Supplément: making of (30 min) Genre : autobiographie Pays : Belgique, France Niveau : primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104057 131 N.1.2051 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
104057.jpgImage Jpeg
Titre : La double vie de Bradford (Portraits d’un nouveau monde) Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : David Castello-Lopes, Metteur en scène, réalisateur ; Anna Clopet, Metteur en scène, réalisateur Editeur : France : France télévisions Année de publication : 2010 Autre Editeur : CNC Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire:Webdocumentaire
Education par les médias:Société:MigrationsMots-clés : Bradford Pakistan Bradistan migrations intégration Index. décimale : 131 Migrations Résumé : A quatre heures au nord de Londres, Bradford est une vieille cité ouvrière de 501 700 habitants. Elle est la seconde ville la plus pakistanaise d'Angleterre après Londres : un habitant e Bradford sur cinq est d'origine Pakistanaise. Son surnom ? Bradistan. On y croise Sahiba, une batteuse punk voilée, Peter Powel, bon père de famille, expert du poulet au curry, ou encore Muriel & Alan Briggs qui sont nés et vivent à Bradford depuis 70 ans. Communautariste ou métissée ? Bradford symbolise toute la complexité de l’identité anglaise. Genre : webdocumentaire Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire En ligne : http://www.france5.fr/portraits-d-un-nouveau-monde/#/theme/ emigration/la-double [...] La double vie de Bradford (Portraits d’un nouveau monde) [document projeté ou vidéo] / David Castello-Lopes, Metteur en scène, réalisateur ; Anna Clopet, Metteur en scène, réalisateur . - France : France télévisions : CNC, 2010.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Documentaire:Webdocumentaire
Education par les médias:Société:MigrationsMots-clés : Bradford Pakistan Bradistan migrations intégration Index. décimale : 131 Migrations Résumé : A quatre heures au nord de Londres, Bradford est une vieille cité ouvrière de 501 700 habitants. Elle est la seconde ville la plus pakistanaise d'Angleterre après Londres : un habitant e Bradford sur cinq est d'origine Pakistanaise. Son surnom ? Bradistan. On y croise Sahiba, une batteuse punk voilée, Peter Powel, bon père de famille, expert du poulet au curry, ou encore Muriel & Alan Briggs qui sont nés et vivent à Bradford depuis 70 ans. Communautariste ou métissée ? Bradford symbolise toute la complexité de l’identité anglaise. Genre : webdocumentaire Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire En ligne : http://www.france5.fr/portraits-d-un-nouveau-monde/#/theme/ emigration/la-double [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Élections européennes / Bernard Faure
Titre : Élections européennes : les enfants tsiganes / Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Bernard Faure Editeur : Pays-Bas : Nederlandse Omroep Stichting Année de publication : 1983 Collection : La télévision scolaire Importance : 1 vidéocassette (VHS) Présentation : 10 min Langues : Français (fre) Mots-clés : Communauté européenne Enfants tsiganes -- Pays de l'Union européenne Intégration scolaire -- Pays de l'Union européenne Sciences humaines -- 115 Politique / Institutions Sciences humaines -- 122 Sciences sociales Résumé : Cette émission aborde les enfants tsiganes en Europe : difficultés de scolarisation, d’intégration, de langues…
Le rôle que la CEE joue et pourra jouer concernant ceux-ci est abordé.Élections européennes : les enfants tsiganes / [document projeté ou vidéo] / Bernard Faure . - Pays-Bas : Nederlandse Omroep Stichting, 1983 . - 1 vidéocassette (VHS) : 10 min. - (La télévision scolaire) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communauté européenne Enfants tsiganes -- Pays de l'Union européenne Intégration scolaire -- Pays de l'Union européenne Sciences humaines -- 115 Politique / Institutions Sciences humaines -- 122 Sciences sociales Résumé : Cette émission aborde les enfants tsiganes en Europe : difficultés de scolarisation, d’intégration, de langues…
Le rôle que la CEE joue et pourra jouer concernant ceux-ci est abordé.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Mondes arabophones et médias : MÉDIAS DU CŒUR ET MÉDIAS DE LA RAISON. LA SOCIALISATION DES MIGRANTS EN QUESTION Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : 93-112 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel
Education par les médias:Société:Culture et communautés
Education par les médias:Société:MigrationsMots-clés : Télévision satellitaire immigration influence socialisation intégration Islam monde arabe guerre des médias. Résumé : Partant d’une enquête de terrain, l’article aborde la question de l’audience des télévisions satellitaires arabo-musulmanes qui diffusent en France, ainsi que celle de leur influence sur les migrants originaires du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord. Le propos portera plus spécifiquement sur l’influence des télévisions satellitaires étrangères, appréhendée dans sa dimension politique, et sur la socialisation des migrants envisagée dans sa dimension communicationnelle. L’auteur analyse la pénétration des télévisions de diffusion directe émettant à partir de pays arabes et musulmans, ainsi que leur influence politique sur les citoyens français issus de l’immigration. Il se penche plus précisément sur d’éventuelles concomitances entre la consommation de biens culturels à valeur exogène et l’adhésion (ou la non-adhésion) aux valeurs inhérentes à l’espace public français que sont les notions de république, de démocratie, de liberté et de laïcité. Au préalable, est rappelé le contexte historique à partir duquel les médias de télédiffusion directe sont devenus une carte maîtresse dans la guerre des médias que se livrent les différents protagonistes. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/
in Questions de communication > 8 (2005) . - 93-112[article] Mondes arabophones et médias : MÉDIAS DU CŒUR ET MÉDIAS DE LA RAISON. LA SOCIALISATION DES MIGRANTS EN QUESTION [texte imprimé] . - 2005 . - 93-112.
Langues : Français (fre)
in Questions de communication > 8 (2005) . - 93-112
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel
Education par les médias:Société:Culture et communautés
Education par les médias:Société:MigrationsMots-clés : Télévision satellitaire immigration influence socialisation intégration Islam monde arabe guerre des médias. Résumé : Partant d’une enquête de terrain, l’article aborde la question de l’audience des télévisions satellitaires arabo-musulmanes qui diffusent en France, ainsi que celle de leur influence sur les migrants originaires du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord. Le propos portera plus spécifiquement sur l’influence des télévisions satellitaires étrangères, appréhendée dans sa dimension politique, et sur la socialisation des migrants envisagée dans sa dimension communicationnelle. L’auteur analyse la pénétration des télévisions de diffusion directe émettant à partir de pays arabes et musulmans, ainsi que leur influence politique sur les citoyens français issus de l’immigration. Il se penche plus précisément sur d’éventuelles concomitances entre la consommation de biens culturels à valeur exogène et l’adhésion (ou la non-adhésion) aux valeurs inhérentes à l’espace public français que sont les notions de république, de démocratie, de liberté et de laïcité. Au préalable, est rappelé le contexte historique à partir duquel les médias de télédiffusion directe sont devenus une carte maîtresse dans la guerre des médias que se livrent les différents protagonistes. En ligne : http://ques2com.ciril.fr/ Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300027 10 H.1.03200/8 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Exclu du prêt Pour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? / Rose-Marie Chevalier
Titre : Pour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? Type de document : document multimédia Auteurs : Rose-Marie Chevalier, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2006 Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 Importance : 1 CD ROM Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Ne pas catégoriser en 112 (redondant)Mots-clés : Intégration scolaire Congrès France Éducation Finalités Éducation interculturelle Index. décimale : 08 Pédagogie Résumé : L'école inclusive, véritable défi pour les systèmes éducatifs et plus particulièrement pour la formation des enseignants, repose sur l'adhésion de tous à l'idée qu'enseigner c'est se confronter aux différences individuellement portées par les élèves en leur garantissant à tous une place également digne.
Les enseignants d'aujourd'hui se doivent d'assumer les différences sociales, culturelles, linguistiques et cognitives des élèves. A Livry-Gargan, le colloque international a permis la confrontation d'analyses et d'expériences de chercheurs, de formateurs d'enseignants, de praticiens, de membres d'association et de personnels d'encadrement des différentes politiques mises en ?uvre. Après deux conférences générales sur la dimension historique de l'école inclusive et sur ce qu'est apprendre, le livre se fait l'écho des politiques éducatives d'intégration et des caractéristiques d'un enseignement en situation plurilingue et multiculturelle.
Enfin, sur le cédérom joint à l'ouvrage, sont regroupés les interventions et travaux de trois ateliers centrés sur la formation des enseignants dans ces domaines.Pays : France Niveau : Supérieur et + Pour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? [document multimédia] / Rose-Marie Chevalier, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2006 . - 1 CD ROM. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Ne pas catégoriser en 112 (redondant)Mots-clés : Intégration scolaire Congrès France Éducation Finalités Éducation interculturelle Index. décimale : 08 Pédagogie Résumé : L'école inclusive, véritable défi pour les systèmes éducatifs et plus particulièrement pour la formation des enseignants, repose sur l'adhésion de tous à l'idée qu'enseigner c'est se confronter aux différences individuellement portées par les élèves en leur garantissant à tous une place également digne.
Les enseignants d'aujourd'hui se doivent d'assumer les différences sociales, culturelles, linguistiques et cognitives des élèves. A Livry-Gargan, le colloque international a permis la confrontation d'analyses et d'expériences de chercheurs, de formateurs d'enseignants, de praticiens, de membres d'association et de personnels d'encadrement des différentes politiques mises en ?uvre. Après deux conférences générales sur la dimension historique de l'école inclusive et sur ce qu'est apprendre, le livre se fait l'écho des politiques éducatives d'intégration et des caractéristiques d'un enseignement en situation plurilingue et multiculturelle.
Enfin, sur le cédérom joint à l'ouvrage, sont regroupés les interventions et travaux de trois ateliers centrés sur la formation des enseignants dans ces domaines.Pays : France Niveau : Supérieur et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101984 08 H.1.04044 CD Rom Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible PermalinkÉlections européennes : les travailleurs immigrés / Bernard Faure
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