
La médiathèque du Centre audiovisuel de Liège c'est plus de 100.000 documents d'éducation aux médias et par les médias : livres, DVD, cassettes vidéos, CDrom, diapositives, transparents, livres sonores...
Comme les autres services du CAV, la médiathèque est accessible aux enseignants, étudiants et membres d'asbl uniquement.
Le CAVL est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 17h. Attention : la médiathèque n'est ouverte que les lundis, mardis et jeudis matins ainsi que les mercredi et vendredi de 9h à 17h.
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[n° ou bulletin]
est un bulletin de TDC / Lydia Bretos
Titre : 1046 - Le son Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santéMots-clés : préservation de l'audition Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel
08/15 La science à l’écoute > PAR HUGUES GENEVOIS ET ÉLODIE GRÉA
16/17 Prendre ses oreilles en main > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR
18/19 Les promesses du design sonore > PAR ROLAND CAHEN
20/23 Composer avec les machines > PAR SÉBASTIEN BÉRANGER
24/27 L’oreille en mutation > PAR CHRISTIAN HUGONNET ET JEAN-JOSÉ WANÈGUE
28/29 « Les programmes ont tendance à être sourds » > INTERVIEW DE DAVID JISSE ET VINCENT MAESTRACCI
ETUDE DE DOCUMENTS
30/31 Les ultrasons : propriétés et applications > PAR JEAN-MICHEL NIEDERBERGER
32/33 Les ultrasons au service de la santé > PAR BENOÎT MARSAT
34/35 La prévention des risques auditifs > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR
36/37 Matériaux et confort acoustique > PAR VINCENT HILLY ET CHRISTOPHE BAILLEUL
38/39 Les premiers instruments d’acoustique > PAR SIMON TOURNIER
40/41 Naissance de l’enregistrement sonore > PAR SIMON TOURNIER
42/43 L’OrEILle : polyphonies visuelles > PAR YVES GUINCHAT
44/45 Un siècle de poésie sonore > PAR JEAN-MICHEL ESPITALLIER
46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET
48 RessourcesPays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]
est un bulletin de TDC / Lydia Bretos
1046 - Le son [texte imprimé] . - 2012 . - 50 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santéMots-clés : préservation de l'audition Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel
08/15 La science à l’écoute > PAR HUGUES GENEVOIS ET ÉLODIE GRÉA
16/17 Prendre ses oreilles en main > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR
18/19 Les promesses du design sonore > PAR ROLAND CAHEN
20/23 Composer avec les machines > PAR SÉBASTIEN BÉRANGER
24/27 L’oreille en mutation > PAR CHRISTIAN HUGONNET ET JEAN-JOSÉ WANÈGUE
28/29 « Les programmes ont tendance à être sourds » > INTERVIEW DE DAVID JISSE ET VINCENT MAESTRACCI
ETUDE DE DOCUMENTS
30/31 Les ultrasons : propriétés et applications > PAR JEAN-MICHEL NIEDERBERGER
32/33 Les ultrasons au service de la santé > PAR BENOÎT MARSAT
34/35 La prévention des risques auditifs > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR
36/37 Matériaux et confort acoustique > PAR VINCENT HILLY ET CHRISTOPHE BAILLEUL
38/39 Les premiers instruments d’acoustique > PAR SIMON TOURNIER
40/41 Naissance de l’enregistrement sonore > PAR SIMON TOURNIER
42/43 L’OrEILle : polyphonies visuelles > PAR YVES GUINCHAT
44/45 Un siècle de poésie sonore > PAR JEAN-MICHEL ESPITALLIER
46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET
48 RessourcesPays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400646 40 H.1.04592 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
400646.jpgImage Jpeg81 - Septembre-Octobre 1998 - Les nouvelles frontières du son numérique (Bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
Titre : 81 - Septembre-Octobre 1998 - Les nouvelles frontières du son numérique Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Repères
Balises
Horizons[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les dossiers de l'audiovisuel / Michel Anthonioz
81 - Septembre-Octobre 1998 - Les nouvelles frontières du son numérique [texte imprimé].
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Repères
Balises
HorizonsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400132 36 H.1.01611 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Une année au concert : 36 musiques pour 36 semaines de classe en cycle 2 / Raymond Mesplé
Contenu
Titre : Une année au concert : 36 musiques pour 36 semaines de classe en cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Mesplé, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : DL 2005 Autre Editeur : IUFM Pays de la Loire Importance : 99 p. Présentation : couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-383-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Livres pour les maternelles et le primaire
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : P Livres pour les maternelles et le primaire Résumé : « L’explication et l’interprétation des œuvres d’art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées » (Préambule des Programmes de l’école élémentaire 2002). « Une année au concert » illustre cette volonté de développer une culture artistique forte dès l’école primaire dans le domaine de l’éducation musicale. Cet outil, destiné aux enseignants de cycle 2, de la grande section de maternelle au cours élémentaire première année, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d’eux. Ces extraits sont choisis pour leur intérêt pédagogique dans tous les domaines du patrimoine musical : musiques du monde, musiques « savantes » vocales et instrumentales, musiques électro-acoustiques, jazz, environnement sonore. Le concept de "Une année au concert" se veut radicalement nouveau : à chaque extrait est associée une question adaptée... En suscitant l’intérêt et la curiosité des élèves, il s’agit, par des écoutes successives, de répondre à la question posée. Quelles que soient ses compétences dans le domaine musical, l’enseignant peut donc mener des activités d’écoute tout au long de l’année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques destinées à approfondir l’écoute et à nourrir différents types de démarches sont également proposées. L’objectif des auteurs, conformément aux programmes de 2002, est de sensibiliser les élèves à l’extrême variété et richesse du patrimoine musical, de les amener à exprimer leurs sensations, leurs émotions et leurs goûts, de leur apprendre à identifier les caractéristiques saillantes d’une page sonore. Une musique à découvrir toutes les semaines, un tour du monde des musiques en 36 semaines ! C’est à un passionnant voyage dans le temps et dans l’espace que sont conviés enseignants et élèves, jalonné de rencontres tantôt surprenantes, tantôt enrichissantes, toujours épanouissantes. Une année au concert : 36 musiques pour 36 semaines de classe en cycle 2 [texte imprimé] / Raymond Mesplé, Auteur . - France : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) : [S.l.] : IUFM Pays de la Loire, DL 2005 . - 99 p. : couv. ill. en coul. + 1 CD audio.
ISBN : 978-2-86628-383-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Livres pour les maternelles et le primaire
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : P Livres pour les maternelles et le primaire Résumé : « L’explication et l’interprétation des œuvres d’art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées » (Préambule des Programmes de l’école élémentaire 2002). « Une année au concert » illustre cette volonté de développer une culture artistique forte dès l’école primaire dans le domaine de l’éducation musicale. Cet outil, destiné aux enseignants de cycle 2, de la grande section de maternelle au cours élémentaire première année, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d’eux. Ces extraits sont choisis pour leur intérêt pédagogique dans tous les domaines du patrimoine musical : musiques du monde, musiques « savantes » vocales et instrumentales, musiques électro-acoustiques, jazz, environnement sonore. Le concept de "Une année au concert" se veut radicalement nouveau : à chaque extrait est associée une question adaptée... En suscitant l’intérêt et la curiosité des élèves, il s’agit, par des écoutes successives, de répondre à la question posée. Quelles que soient ses compétences dans le domaine musical, l’enseignant peut donc mener des activités d’écoute tout au long de l’année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques destinées à approfondir l’écoute et à nourrir différents types de démarches sont également proposées. L’objectif des auteurs, conformément aux programmes de 2002, est de sensibiliser les élèves à l’extrême variété et richesse du patrimoine musical, de les amener à exprimer leurs sensations, leurs émotions et leurs goûts, de leur apprendre à identifier les caractéristiques saillantes d’une page sonore. Une musique à découvrir toutes les semaines, un tour du monde des musiques en 36 semaines ! C’est à un passionnant voyage dans le temps et dans l’espace que sont conviés enseignants et élèves, jalonné de rencontres tantôt surprenantes, tantôt enrichissantes, toujours épanouissantes.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304933 P.1.0194 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 304932 P.1.0194 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 304855 P.1.0194 Livre Médiathèque CAV Liège Valise pédagogique : éducation aux médias de la maternelle au secondaire (Isabelle) Disponible Une année au concert : Les aventures de Léna et Tom au cycle 1 / Raymond Mesplé
Contenu
Titre : Une année au concert : Les aventures de Léna et Tom au cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Mesplé, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2009 Autre Editeur : IUFM Pays de la Loire Importance : 110 p. Présentation : couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD audio Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Livres pour les maternelles et le primaire
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : P Livres pour les maternelles et le primaire Résumé : « Les activités structurées d’écoute affinent l’attention, développent la sensibilité, la discrimination des sons et la mémoire auditive. Les enfants écoutent pour le plaisir, pour reproduire, pour bouger, pour jouer… » (Programme de l’école maternelle, 2008)
«Une année au concert» illustre cette volonté de développer une activité d’écoute structurée dès l’école maternelle. Cet outil, destiné aux enseignants, de la petite à la grande section de maternelle, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d’eux. Il propose en outre 6 lotos sonores permettant d’évaluer sous forme ludique l’acquisition des connaissances. Ces extraits sont choisis pour leur intérêt pédagogique dans deux grands domaines : le monde sonore dans lequel baigne l’enfant, source d’analyses et d’expérimentations multiples associant la vue et l’ouïe, et l’univers des musiques pour lequel l’enfant a d’abord un rapport spontané corporel.
Le concept d’«Une année au concert» se veut radicalement nouveau : Léna et Tom, deux enfants de maternelle, vivent au quotidien des aventures musicales. Par identification, chaque élève va être amené à vivre ces aventures, à parler, à imiter, à mimer, à manipuler, à expérimenter, à bouger, à danser. Quelles que soient ses compétences dans le domaine musical, l’enseignant peut donc mener des activités d’écoute tout au long de l’année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques, liées aux grands domaines d’activité de l’école maternelle, peuvent prolonger l’exploitation de chaque extrait. Un topo pédagogique fournit quelques précisions sur les compositeurs, les éléments chorégraphiques, l’organologie, les genres, les notions musicales.
L’objectif des auteurs, conformément aux programmes de 2008, est d’accroître les possibilités sensorielles de l’élève, de solliciter son imagination, d’enrichir ses connaissances et ses capacités d’expression, de développer ses facultés d’attention et de concentration.
Un document sonore, une musique à découvrir avec Léna et Tom toutes les semaines, pour que vive l’écoute dès le début de la scolarisation, pour que se forme l’intérêt au monde sonore dont témoignent les musiciens et interprètes de toutes époques et de tous pays, pour que se constitue une première culture humaniste : jeunes élèves et enseignants sont conviés à cette aventure passionnante et épanouissante.Niveau : enseignement supérieur et universitaire pédagogique, maternelle Une année au concert : Les aventures de Léna et Tom au cycle 1 [texte imprimé] / Raymond Mesplé, Auteur . - France : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) : [S.l.] : IUFM Pays de la Loire, 2009 . - 110 p. : couv. ill. en coul. + 1 CD audio.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Livres pour les maternelles et le primaire
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : P Livres pour les maternelles et le primaire Résumé : « Les activités structurées d’écoute affinent l’attention, développent la sensibilité, la discrimination des sons et la mémoire auditive. Les enfants écoutent pour le plaisir, pour reproduire, pour bouger, pour jouer… » (Programme de l’école maternelle, 2008)
«Une année au concert» illustre cette volonté de développer une activité d’écoute structurée dès l’école maternelle. Cet outil, destiné aux enseignants, de la petite à la grande section de maternelle, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d’eux. Il propose en outre 6 lotos sonores permettant d’évaluer sous forme ludique l’acquisition des connaissances. Ces extraits sont choisis pour leur intérêt pédagogique dans deux grands domaines : le monde sonore dans lequel baigne l’enfant, source d’analyses et d’expérimentations multiples associant la vue et l’ouïe, et l’univers des musiques pour lequel l’enfant a d’abord un rapport spontané corporel.
Le concept d’«Une année au concert» se veut radicalement nouveau : Léna et Tom, deux enfants de maternelle, vivent au quotidien des aventures musicales. Par identification, chaque élève va être amené à vivre ces aventures, à parler, à imiter, à mimer, à manipuler, à expérimenter, à bouger, à danser. Quelles que soient ses compétences dans le domaine musical, l’enseignant peut donc mener des activités d’écoute tout au long de l’année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques, liées aux grands domaines d’activité de l’école maternelle, peuvent prolonger l’exploitation de chaque extrait. Un topo pédagogique fournit quelques précisions sur les compositeurs, les éléments chorégraphiques, l’organologie, les genres, les notions musicales.
L’objectif des auteurs, conformément aux programmes de 2008, est d’accroître les possibilités sensorielles de l’élève, de solliciter son imagination, d’enrichir ses connaissances et ses capacités d’expression, de développer ses facultés d’attention et de concentration.
Un document sonore, une musique à découvrir avec Léna et Tom toutes les semaines, pour que vive l’écoute dès le début de la scolarisation, pour que se forme l’intérêt au monde sonore dont témoignent les musiciens et interprètes de toutes époques et de tous pays, pour que se constitue une première culture humaniste : jeunes élèves et enseignants sont conviés à cette aventure passionnante et épanouissante.Niveau : enseignement supérieur et universitaire pédagogique, maternelle
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304934 P.1.0196 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 304935 P.1.0196 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Apprendre l'audio-visuel / Hubert Desrues
Titre : Apprendre l'audio-visuel : Le magnétophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Desrues, Auteur Editeur : La Revue du Cinéma Importance : 1 revue Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Aperçu historique
La bande magnétique
Quelques notions d'acoustique
Quelques notions d'électricité
Le magnétophone
Le rapport signal-bruit
Utilisation
DiasApprendre l'audio-visuel : Le magnétophone [texte imprimé] / Hubert Desrues, Auteur . - [S.l.] : La Revue du Cinéma, [s.d.] . - 1 revue.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Aperçu historique
La bande magnétique
Quelques notions d'acoustique
Quelques notions d'électricité
Le magnétophone
Le rapport signal-bruit
Utilisation
DiasExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300767 36 H.1.00255 Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Audio cassettes / Sumanta Banerjee
Titre : Audio cassettes : The user medium Type de document : texte imprimé Auteurs : Sumanta Banerjee (1936-....), Auteur Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1977 Collection : Monographs on communication technology and utilization num. 3 Importance : 53 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-310-1468-0 Langues : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Utilisations possibles de la cassette audio au travers d'exemples illustrés Audio cassettes : The user medium [texte imprimé] / Sumanta Banerjee (1936-....), Auteur . - UNESCO, 1977 . - 53 p. : ill. ; 21 cm. - (Monographs on communication technology and utilization; 3) .
ISBN : 978-92-310-1468-0
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Utilisations possibles de la cassette audio au travers d'exemples illustrés Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300774 36 H.1.00256 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Audio-visuel et enseignement / Bernard Planque
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301098 59 H.1.00024 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible L'audio-visuel pour une pédagogie de la réussite / Hélène Boughourlian
Titre : L'audio-visuel pour une pédagogie de la réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Boughourlian, Auteur ; Gérard Boughourlian, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 1974 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéo
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Utilisation du magnétoscope en classe
L'image et la photo en classe
Le problème de l'expression écrite
Une enquête historiqueL'audio-visuel pour une pédagogie de la réussite [texte imprimé] / Hélène Boughourlian, Auteur ; Gérard Boughourlian, Auteur . - Paris (France) : Armand Colin, 1974 . - 1 vol.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéo
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Utilisation du magnétoscope en classe
L'image et la photo en classe
Le problème de l'expression écrite
Une enquête historiqueExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301099 59 H.1.00091 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible L'audio-visuel au service de la formation des enseignants / Maurice Fauquet
Titre : L'audio-visuel au service de la formation des enseignants : Le circuit fermé de télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Fauquet, Auteur Editeur : Delagrave Année de publication : 1972 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : La quête de l'efficacité
De l'observation à l'analyse des comportements pédagogiques
Examen critique et perspectives concernant les méthodes d'analyse des comportements pédagogiques
Considérations provisoires sur les effets de l'autoscopieL'audio-visuel au service de la formation des enseignants : Le circuit fermé de télévision [texte imprimé] / Maurice Fauquet, Auteur . - [S.l.] : Delagrave, 1972 . - 1 vol.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : La quête de l'efficacité
De l'observation à l'analyse des comportements pédagogiques
Examen critique et perspectives concernant les méthodes d'analyse des comportements pédagogiques
Considérations provisoires sur les effets de l'autoscopieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301097 59 H.1.00001 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Le cinéaste amateur / Pierre Monier
Titre : Le cinéaste amateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Monier, Auteur Editeur : Paul Montel Année de publication : 1974 Importance : 1 vol. ill. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Cinéma documentaire
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementMots-clés : guide Index. décimale : 20 Technologie du cinéma Note de contenu : Pour bien connaitre les caméras
Des images d'une qualité parfaite
la prise de son
A la recherche d'un sujet
On tourne
A la lumière artificielle
Du titrage au montage
Sonorisation et projection
Le film documentaire
tableaux
IndexLe cinéaste amateur [texte imprimé] / Pierre Monier, Auteur . - [S.l.] : Paul Montel, 1974 . - 1 vol. ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Cinéma documentaire
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementMots-clés : guide Index. décimale : 20 Technologie du cinéma Note de contenu : Pour bien connaitre les caméras
Des images d'une qualité parfaite
la prise de son
A la recherche d'un sujet
On tourne
A la lumière artificielle
Du titrage au montage
Sonorisation et projection
Le film documentaire
tableaux
IndexExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300947 20 H.1.01217 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Le cinéma sonore d'amateur / De Marchi
Titre : Le cinéma sonore d'amateur : L'enregistrement magnétique Type de document : texte imprimé Auteurs : De Marchi, Auteur Mention d'édition : 3 éd Editeur : Paris : P. Montel Année de publication : 1978 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7075-0076-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 20.2 Production : tournage, décors, maquillage... Note de contenu : Choix et utilisation des magnétophones
Enregistrement
Matériel
Sonorisation des films d'amateurs
Le vrai cinéma parlanLe cinéma sonore d'amateur : L'enregistrement magnétique [texte imprimé] / De Marchi, Auteur . - 3 éd . - Paris : P. Montel, 1978.
ISBN : 978-2-7075-0076-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Pré-production (scénario, story-board...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 20.2 Production : tournage, décors, maquillage... Note de contenu : Choix et utilisation des magnétophones
Enregistrement
Matériel
Sonorisation des films d'amateurs
Le vrai cinéma parlanExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300961 20.2 H.1.00130 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Comment préparer les élèves du fondamental à l'interview à l'aide d'un magnétophone / Caroline Janssen
Titre : Comment préparer les élèves du fondamental à l'interview à l'aide d'un magnétophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Janssen, Auteur Editeur : Institut d'Enseignement Supérieur Pédagogique de Jonfosse Année de publication : 1991-1992 Importance : 1 vol. relié Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasIndex. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : Interview : communication dynamique enregistrée
L'interview, un art difficile
L'apprentissage de l'interview
La méthodologie de l'interview proprement dite
ConclusionPays : Belgique Niveau : Primaire et + Comment préparer les élèves du fondamental à l'interview à l'aide d'un magnétophone [texte imprimé] / Caroline Janssen, Auteur . - [S.l.] : Institut d'Enseignement Supérieur Pédagogique de Jonfosse, 1991-1992 . - 1 vol. relié.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasIndex. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : Interview : communication dynamique enregistrée
L'interview, un art difficile
L'apprentissage de l'interview
La méthodologie de l'interview proprement dite
ConclusionPays : Belgique Niveau : Primaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Créer, gérer et animer une radio : Formation pratique à la presse en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Brosseau, Auteur ; Jacques Soncin, Auteur Editeur : Paris : Groupe de recherche et d'échanges technologiques Année de publication : 1998 Collection : Formation pratique à la presse en Afrique Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86844-096-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Stations de radio Guides manuels etc. Afrique Index. décimale : 39 Radio Résumé : La création d'une radio implique d'en connaître tous les enjeux, les limites et les contraintes et d'en maîtriser les contenus. Ce manuel se propose de fournir tous les éléments nécessaires à chaque étape de la construction d'un tel projet : techniques, administratifs, de mise en onde, de financement et de gestion. Futurs chefs d'antennes, directeurs de stations ou techniciens y trouveront les notions de base indispensables au démarrage et au bon fonctionnement de l'entreprise, principalement dans un contexte de ressources et de moyens limités.
Cette série de "manuels de formation pratique à la presse en Afrique" a été conçue comme un outil pour tous les acteurs des médias radiodiffusés ou écrits. Ils y trouveront les indispensables règles techniques en vigueur dans le secteur : celles du métier de journaliste ; celles de gestion, financière et humaine, dont doivent faire preuve les hommes ou femmes occupant des postes de responsabilités dans un projet ; celles enfin pouvant contribuer à rassembler et organiser la profession. Ces "recettes" techniques s'accompagnent toujours d'éléments de réflexion, éthiques et déontologiques, sur le sens à donner à un projet de presse ou à l'exercice des métiers de l'information.
Ces manuels se veulent également adaptés au contexte africain, grâce à de nombreux témoignages de professionnels.
Ils ont vocation à être des compléments de formations, en écoles ou en stages, mais aussi remplacer ces formations pour ceux qui n'ont pas accès à ces filières.
Chaque manuel est enrichi d'index, chronologies, lexiques, listes d'adresses qui en font un outil pratique destiné à accompagner ces acteurs des médias, néophytes ou chevronnés, dans l'exercice quotidien de leur métier, dans l'aventure de l'élaboration d'un projet de presse ou, au cours de leur carrière, dans les jours de doute ou de danger.Note de contenu : * Trouver sa place dans le paysage médiatique
* Cerner son public et ses attentes
* Les programmes
* L'équipe
* Quand la radio ne peut assurer seule une programmation suffisante
* Quel matériel pour quelle radio ?
* Les financements, la comptabilité et la gestion
* La publicité
* Annexes
Créer, gérer et animer une radio : Formation pratique à la presse en Afrique [texte imprimé] / Jean-Michel Brosseau, Auteur ; Jacques Soncin, Auteur . - Groupe de recherche et d'échanges technologiques, 1998 . - 158 p. : ill. ; 21 cm. - (Formation pratique à la presse en Afrique) .
ISBN : 978-2-86844-096-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Stations de radio Guides manuels etc. Afrique Index. décimale : 39 Radio Résumé : La création d'une radio implique d'en connaître tous les enjeux, les limites et les contraintes et d'en maîtriser les contenus. Ce manuel se propose de fournir tous les éléments nécessaires à chaque étape de la construction d'un tel projet : techniques, administratifs, de mise en onde, de financement et de gestion. Futurs chefs d'antennes, directeurs de stations ou techniciens y trouveront les notions de base indispensables au démarrage et au bon fonctionnement de l'entreprise, principalement dans un contexte de ressources et de moyens limités.
Cette série de "manuels de formation pratique à la presse en Afrique" a été conçue comme un outil pour tous les acteurs des médias radiodiffusés ou écrits. Ils y trouveront les indispensables règles techniques en vigueur dans le secteur : celles du métier de journaliste ; celles de gestion, financière et humaine, dont doivent faire preuve les hommes ou femmes occupant des postes de responsabilités dans un projet ; celles enfin pouvant contribuer à rassembler et organiser la profession. Ces "recettes" techniques s'accompagnent toujours d'éléments de réflexion, éthiques et déontologiques, sur le sens à donner à un projet de presse ou à l'exercice des métiers de l'information.
Ces manuels se veulent également adaptés au contexte africain, grâce à de nombreux témoignages de professionnels.
Ils ont vocation à être des compléments de formations, en écoles ou en stages, mais aussi remplacer ces formations pour ceux qui n'ont pas accès à ces filières.
Chaque manuel est enrichi d'index, chronologies, lexiques, listes d'adresses qui en font un outil pratique destiné à accompagner ces acteurs des médias, néophytes ou chevronnés, dans l'exercice quotidien de leur métier, dans l'aventure de l'élaboration d'un projet de presse ou, au cours de leur carrière, dans les jours de doute ou de danger.Note de contenu : * Trouver sa place dans le paysage médiatique
* Cerner son public et ses attentes
* Les programmes
* L'équipe
* Quand la radio ne peut assurer seule une programmation suffisante
* Quel matériel pour quelle radio ?
* Les financements, la comptabilité et la gestion
* La publicité
* Annexes
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300789 39 H.1.01953 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300789URL
Titre : Le dialogue : Du texte écrit à la voix mise en scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Vassé, Auteur Editeur : Paris : Cahiers du Cinéma Année de publication : 2003 Collection : Les petits cahiers Importance : 87-[7] p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86642-357-5 Note générale : La couv. porte en plus : "Pas de scénario sans dialogue, un mal utile et nécessaire, les pleins pouvoirs de la parole"
Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementMots-clés : Dialogue (cinéma) Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Avec l'avènement du son, le cinéma est baptisé «cinéma parlant». L'ouvrage envisage le dialogue sous deux aspects principaux : d'abord comme un texte, inclus dans le scénario du film. Mais il constitue aussi un élément essentiel de la mise en scène. En quoi influe-t-il sur le rapport à l'espace, aux temps, aux personnages ? Raconte-t-il la même histoire que l'image ? Et les acteurs, comment s'approprient-ils ces mots écrits par d'autres, quelle est leur part d'improvisation ? Le dialogue : Du texte écrit à la voix mise en scène [texte imprimé] / Claire Vassé, Auteur . - Cahiers du Cinéma, 2003 . - 87-[7] p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Les petits cahiers) .
ISBN : 978-2-86642-357-5
La couv. porte en plus : "Pas de scénario sans dialogue, un mal utile et nécessaire, les pleins pouvoirs de la parole"
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementMots-clés : Dialogue (cinéma) Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Avec l'avènement du son, le cinéma est baptisé «cinéma parlant». L'ouvrage envisage le dialogue sous deux aspects principaux : d'abord comme un texte, inclus dans le scénario du film. Mais il constitue aussi un élément essentiel de la mise en scène. En quoi influe-t-il sur le rapport à l'espace, aux temps, aux personnages ? Raconte-t-il la même histoire que l'image ? Et les acteurs, comment s'approprient-ils ces mots écrits par d'autres, quelle est leur part d'improvisation ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300889 22 H.1.02444 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300889URL
Titre : Le doublage Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Le Nouvel, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2007 Collection : Ciné métiers Importance : 1 vol. (97 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-12133-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : Films Doublage Index. décimale : 20.3 Post-production : montage, effets spéciaux, doublage... Résumé : Destiné aux étudiants en cinéma et aux professionnels débutants ou en reconversion, cet ouvrage passe en revue les différents métiers du doublage et donne les clés pour faire ses premiers pas dans la profession. Après un rapide panorama de l'industrie du doublage, ce livre en aborde les notions techniques essentielles puis décrit, sous forme de fiches métiers, en quoi consiste l'intervention de chacun - détecteur, adaptateur dialoguiste, calligraphe, directeur artistique, comédien. Un carnet d'adresses complet, en annexes, indique les meilleures formations, référence les principaux studios de doublage et liste les organismes incontournables (SACEM, AGESSA, etc.). Emaillé de nombreuses astuces de terrain données par des professionnels en activité et d'outils de synthèse indispensables, ce petit ouvrage pratique et accessible aidera les débutants ou futurs acteurs de la chaîne du doublage à s'insérer sur le marché de l'emploi et à être efficaces dès leurs premiers films. Le doublage [texte imprimé] / Thierry Le Nouvel, Auteur . - Eyrolles, 2007 . - 1 vol. (97 p.) : ill., couv. ill. ; 20 cm. - (Ciné métiers) .
ISBN : 978-2-212-12133-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéoMots-clés : Films Doublage Index. décimale : 20.3 Post-production : montage, effets spéciaux, doublage... Résumé : Destiné aux étudiants en cinéma et aux professionnels débutants ou en reconversion, cet ouvrage passe en revue les différents métiers du doublage et donne les clés pour faire ses premiers pas dans la profession. Après un rapide panorama de l'industrie du doublage, ce livre en aborde les notions techniques essentielles puis décrit, sous forme de fiches métiers, en quoi consiste l'intervention de chacun - détecteur, adaptateur dialoguiste, calligraphe, directeur artistique, comédien. Un carnet d'adresses complet, en annexes, indique les meilleures formations, référence les principaux studios de doublage et liste les organismes incontournables (SACEM, AGESSA, etc.). Emaillé de nombreuses astuces de terrain données par des professionnels en activité et d'outils de synthèse indispensables, ce petit ouvrage pratique et accessible aidera les débutants ou futurs acteurs de la chaîne du doublage à s'insérer sur le marché de l'emploi et à être efficaces dès leurs premiers films. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300941 20.3 H.1.03054 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300941URLL'école et ses techniques sonores / Louis Porcher
Titre : L'école et ses techniques sonores Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Porcher, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 1975 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musique
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : Musique et enfants Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : Les sons parmi nous
Approche technique du son
Quelques exemples d'utilisation pratique des techniques sonores en classe :
L'enseignement de la langue maternelle
L'étude du milieu
L'enseignement musical
Plaidoyer pour une pédagogie de la divergence
Les bruits et les rythmes de la ville
Projet de radiovision
La musique
Quelques expériences à l'Ecole élémentaireL'école et ses techniques sonores [texte imprimé] / Louis Porcher, Auteur . - Paris (France) : Armand Colin, 1975 . - 1 vol.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musique
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : Musique et enfants Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : Les sons parmi nous
Approche technique du son
Quelques exemples d'utilisation pratique des techniques sonores en classe :
L'enseignement de la langue maternelle
L'étude du milieu
L'enseignement musical
Plaidoyer pour une pédagogie de la divergence
Les bruits et les rythmes de la ville
Projet de radiovision
La musique
Quelques expériences à l'Ecole élémentaireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300802 40 H.1.00114 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 300803 40 H.1.00114 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Contenu
Titre : Ecouter autrement : premiers repères sonores à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Grosléziat, Auteur ; Roger Müh, Auteur Editeur : Paris : Nathan pédagogie Année de publication : 2005 Collection : Les pratiques de l'éducation Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121827-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Livres pour les maternelles et le primaire
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Encourager l'enfant à jouer avec les sons, c'est le rendre attentif au monde sonore et favoriser le développement d'une écoute active, essentielle dans le processus des apprentissages.
Cet ouvrage, issu de la pratique d'enseignants en maternelle, met en évidence les objectifs cognitifs, psychologiques et affectifs d'un travail articulé autour de la mémoire sonore et de l'enregistrement.
Tout en apportant une réflexion sur les rapports qu'entretiennent les enfants à l'école maternelle avec les sons, la musique, les bruits et... les silences, l'ouvrage propose des pistes pédagogiques concrètes pour enregistrer des moments de vie de l'enfant, par une démarche d'éveil artistique.
Le CD audio suggère des exploitations utiles pour mener un projet collectif, pouvant aboutir à la production d'un CD-souvenir, que les enfants emporteront dans leurs familles, trace émouvante du passage de l'enfance et de la voix enfantine, si fragile.Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique, maternelle Ecouter autrement : premiers repères sonores à l'école maternelle [texte imprimé] / Chantal Grosléziat, Auteur ; Roger Müh, Auteur . - Nathan pédagogie, 2005 . - 128 p.. - (Les pratiques de l'éducation) .
ISBN : 978-2-09-121827-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Livres pour les maternelles et le primaire
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Encourager l'enfant à jouer avec les sons, c'est le rendre attentif au monde sonore et favoriser le développement d'une écoute active, essentielle dans le processus des apprentissages.
Cet ouvrage, issu de la pratique d'enseignants en maternelle, met en évidence les objectifs cognitifs, psychologiques et affectifs d'un travail articulé autour de la mémoire sonore et de l'enregistrement.
Tout en apportant une réflexion sur les rapports qu'entretiennent les enfants à l'école maternelle avec les sons, la musique, les bruits et... les silences, l'ouvrage propose des pistes pédagogiques concrètes pour enregistrer des moments de vie de l'enfant, par une démarche d'éveil artistique.
Le CD audio suggère des exploitations utiles pour mener un projet collectif, pouvant aboutir à la production d'un CD-souvenir, que les enfants emporteront dans leurs familles, trace émouvante du passage de l'enfance et de la voix enfantine, si fragile.Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique, maternelle
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304936 40 H.1.04915 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 304937 40 H.1.04915 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
304936.jpgImage Jpeg
Titre : Les élèves acteurs de leurs médias Type de document : document multimédia Auteurs : Odile Chenevez, Editeur scientifique Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (France) Année de publication : 1997 Collection : Collection de l'ingeniérie éducative, ISSN 1275-5087 Importance : 1 livre (239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00487-1 Note générale : Le Cd-rom contient des documents produits par des élèves Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Multimédias en éducation Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Les élèves se mêlent de figurer dans le paysage médiatique, d’y inventer leurs activités, de diffuser leurs messages ! Leurs journaux ont un lectorat, leurs JT des téléspectateurs, leurs radios des auditeurs, leurs pages Web des visiteurs, leurs bornes interactives des utilisateurs…
Une trentaine de sites sont présentés dans cet ouvrage par leurs responsables (ou par les élèves) qui racontent l’expérience et témoignent de leur démarche pédagogique. Des spécialistes prolongent la réflexion sur les rapports des jeunes avec chaque média, dans une perspective éducative.
Une grande variété de documents sonores, vidéo, papier et multimédias créés par des élèves de tous niveaux illustre sur CD-ROM les expériences rapportées : extraits d’émissions radiophoniques et de journaux télévisés, films d’animation, dessins animés et travaux infographiques, pages issues d’une dizaine de journaux, bornes interactives d’établissements (sur Macintosh et sur PC), exemples de médias en ligne (sur Minitel, sur Internet et par fax), témoignages d’élèves, vidéo et sonores.Note de contenu : 1 livre + 1 cd-rom (102164) Pays : France Niveau : Secondaire et + Les élèves acteurs de leurs médias [document multimédia] / Odile Chenevez, Editeur scientifique . - Centre national de documentation pédagogique (France), 1997 . - 1 livre (239 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 21 cm. - (Collection de l'ingeniérie éducative, ISSN 1275-5087) .
ISBN : 978-2-240-00487-1
Le Cd-rom contient des documents produits par des élèves
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Multimédias en éducation Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Résumé : Les élèves se mêlent de figurer dans le paysage médiatique, d’y inventer leurs activités, de diffuser leurs messages ! Leurs journaux ont un lectorat, leurs JT des téléspectateurs, leurs radios des auditeurs, leurs pages Web des visiteurs, leurs bornes interactives des utilisateurs…
Une trentaine de sites sont présentés dans cet ouvrage par leurs responsables (ou par les élèves) qui racontent l’expérience et témoignent de leur démarche pédagogique. Des spécialistes prolongent la réflexion sur les rapports des jeunes avec chaque média, dans une perspective éducative.
Une grande variété de documents sonores, vidéo, papier et multimédias créés par des élèves de tous niveaux illustre sur CD-ROM les expériences rapportées : extraits d’émissions radiophoniques et de journaux télévisés, films d’animation, dessins animés et travaux infographiques, pages issues d’une dizaine de journaux, bornes interactives d’établissements (sur Macintosh et sur PC), exemples de médias en ligne (sur Minitel, sur Internet et par fax), témoignages d’élèves, vidéo et sonores.Note de contenu : 1 livre + 1 cd-rom (102164) Pays : France Niveau : Secondaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301429 59 H.1.01685 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301429URL
Titre : L'enfant, le monde sonore et la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristina Agosti-Gherban, Auteur ; Christina Rapp-Hess, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1986 Collection : L'éducation Importance : 151 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-039339-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musiqueMots-clés : Musique et enfants Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Nous proposons une prise de conscience de l'environnement sonore, des paramètres du son, du silence et du mouvement corporel, en insistant su le rôle du jeu, de l'imaginaire, du graphisme, de la voix et de la construction d'objets sonores. L'enfant, le monde sonore et la musique [texte imprimé] / Cristina Agosti-Gherban, Auteur ; Christina Rapp-Hess, Auteur . - Presses universitaires de France, 1986 . - 151 p. ; 21 cm. - (L'éducation) .
ISBN : 978-2-13-039339-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musiqueMots-clés : Musique et enfants Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Nous proposons une prise de conscience de l'environnement sonore, des paramètres du son, du silence et du mouvement corporel, en insistant su le rôle du jeu, de l'imaginaire, du graphisme, de la voix et de la construction d'objets sonores. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300799 40 H.1.00761 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300799URL
Titre : Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Bonneau, Auteur ; Gérard Colavecchio, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2013 Collection : Éducation aux médias Importance : 88 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03401-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 39 Radio Résumé : La grande aventure des radios scolaires hertziennes est aujourd’hui révolue. La radio, lentement mais sûrement, se déploie sur les réseaux numériques et recrée un tout nouveau paysage. Les écoles, collèges et lycées qui continuent à faire de la radio expérimentent désormais « podcasts » et émissions en « streaming », les « enrichissent » sur des pages Internet et s’adressent à des « radionautes » adonnés à l’« infomobilité ». L’ère de la webradio est ouverte.
Les auteurs de cet ouvrage dressent le panorama des pratiques radiophoniques en usage dans de nombreux établissement et proposent aux enseignants des conseils d’ordre matériel et pédagogique. De nombreuses fiches les encouragent enfin à faire preuve d’imagination en matière de création sonore, d’apprentissage aux usages juridiques et d’adaptation aux objectifs pédagogiques fixés par les textes officiels.Note de contenu : Au sommaire :
Histoire de la radio en milieu scolaire
Des radios libres à l’avènement du numérique
Un nouveau paysage radiophonique
La radio scolaire à la recherche de sa légitimité
Choisir son mode de diffusion
La webradio, un travail d’équipe
La radio, un espace de liberté
Activités pour la classe
La webradio et ses compétences scolaires
Les fiches conseil
Les fiches pédagogiquesGenre : Ouvrage pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux [texte imprimé] / Eric Bonneau, Auteur ; Gérard Colavecchio, Auteur . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2013 . - 88 p.. - (Éducation aux médias) .
ISBN : 978-2-240-03401-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 39 Radio Résumé : La grande aventure des radios scolaires hertziennes est aujourd’hui révolue. La radio, lentement mais sûrement, se déploie sur les réseaux numériques et recrée un tout nouveau paysage. Les écoles, collèges et lycées qui continuent à faire de la radio expérimentent désormais « podcasts » et émissions en « streaming », les « enrichissent » sur des pages Internet et s’adressent à des « radionautes » adonnés à l’« infomobilité ». L’ère de la webradio est ouverte.
Les auteurs de cet ouvrage dressent le panorama des pratiques radiophoniques en usage dans de nombreux établissement et proposent aux enseignants des conseils d’ordre matériel et pédagogique. De nombreuses fiches les encouragent enfin à faire preuve d’imagination en matière de création sonore, d’apprentissage aux usages juridiques et d’adaptation aux objectifs pédagogiques fixés par les textes officiels.Note de contenu : Au sommaire :
Histoire de la radio en milieu scolaire
Des radios libres à l’avènement du numérique
Un nouveau paysage radiophonique
La radio scolaire à la recherche de sa légitimité
Choisir son mode de diffusion
La webradio, un travail d’équipe
La radio, un espace de liberté
Activités pour la classe
La webradio et ses compétences scolaires
Les fiches conseil
Les fiches pédagogiquesGenre : Ouvrage pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305033 39 H.1.04983 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
305033.jpgImage JpegGuida all'audiovisivo / Michel Clarembeaux
Titre : Guida all'audiovisivo : Per l'insegnante et l'animatore socio-culturale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Clarembeaux, Auteur Editeur : Universita degli Studi di Urbino Année de publication : 1978 Importance : 1 vol. Note générale : Guide pour l'audiovisuel pour l'enseignant et l'animateur socio-culturel Langues : Italien (ita) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Animation socioculturelle
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Pays : Italie Niveau : Supérieur et + Guida all'audiovisivo : Per l'insegnante et l'animatore socio-culturale [texte imprimé] / Michel Clarembeaux, Auteur . - [S.l.] : Universita degli Studi di Urbino, 1978 . - 1 vol.
Guide pour l'audiovisuel pour l'enseignant et l'animateur socio-culturel
Langues : Italien (ita) Langues originales : Italien (ita)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Animation socioculturelle
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Pays : Italie Niveau : Supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301373 59 H.1.00851 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Guide audiovisuel de l'enseignant et de l'animateur socio-culturel / Michel Clarembeaux
Titre : Guide audiovisuel de l'enseignant et de l'animateur socio-culturel : Eléments techniques et méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Clarembeaux, Auteur Editeur : Société de Développement Pédagogique Année de publication : 1974 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Audio
Visuel
Audiovisuel
Problèmes annexes : l'organisation d'un local, la médiathèque...Guide audiovisuel de l'enseignant et de l'animateur socio-culturel : Eléments techniques et méthodologiques [texte imprimé] / Michel Clarembeaux, Auteur . - [S.l.] : Société de Développement Pédagogique, 1974 . - 1 vol.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Audio
Visuel
Audiovisuel
Problèmes annexes : l'organisation d'un local, la médiathèque...Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301094 59 H.1.00003 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Le guide Marabout de l'enregistrement et de la sonorisation
Titre : Le guide Marabout de l'enregistrement et de la sonorisation Type de document : texte imprimé Editeur : Alleur : Marabout Année de publication : 1978 Collection : Guide Marabout num. 109 Importance : 285 P. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Camescopes Guides manuels etc. Vidéo Guides manuels etc. Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Aide au choix d'un enregistreur
Initiation à la prise de son et à la synchronisation image-sonLe guide Marabout de l'enregistrement et de la sonorisation [texte imprimé] . - Marabout, 1978 . - 285 P. ; 18 cm. - (Guide Marabout; 109) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Camescopes Guides manuels etc. Vidéo Guides manuels etc. Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Aide au choix d'un enregistreur
Initiation à la prise de son et à la synchronisation image-sonExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300769 36 H.1.01195 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Guide pour l'éducation aux médias audiovisuels / Collectif
Titre : Guide pour l'éducation aux médias audiovisuels : S'initier, s'informer, se former Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Médiathèque de la Communauté Française de Belgique asbl Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : S'initier
S'informer
Se formerGuide pour l'éducation aux médias audiovisuels : S'initier, s'informer, se former [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Médiathèque de la Communauté Française de Belgique asbl, 1991 . - 1 vol.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : S'initier
S'informer
Se formerExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301101 59 H.1.00140 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Guide de la prise de son pour l'image : Reportage, documentaire, fiction en radio et télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Magnier, Auteur Editeur : [Bry-sur-Marne] : INA Année de publication : 2007 Collection : Audio-photo-vidéo Importance : 1 vol. (XIII-194 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051317-8 Note générale : Vincent Magnier est chef opérateur du son, diplômé de l'École Louis Lumière et intervenant formateur à l'Institut national de l'audiovisuel (Ina). Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son Appareils et matériel Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Résumé : Cet ouvrage traite des matériels et des techniques de la prise de son en reportages, documentaires ou œuvres de fiction, vidéos ou radiophoniques. Après de précieux rappels théoriques (son, acoustique, fonctionnement et spécificités des microphones, stéréo), sont abordés successivement : le réglage et l'utilisation des microphones, des perches, des mixettes et des caméras (légères ou professionnelles); les enregistreurs audio (à mémoire interne ou amovible, à bandes numériques ou analogiques) ; la gestion d'un tournage (silence plateau, raccords, synchro...) et les spécificités de certaines situations (au théâtre, en voiture, dans le bruit...); le matériel indispensable au bon déroulement d'un tournage (valise type de microphones, casque, alimentation, cut 1...) ; quelques notions sur le montage et l'esthétique du son. De précieux conseils pratiques et de nombreux schémas et photographies illustrent le propos de cet ouvrage de référence, véritable guide pratique des opérateurs en prise de son (débutants ou confirmés), des cameramans et des étudiants qui souhaitent améliorer leur pratique et leur connaissance de la prise de son. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + Guide de la prise de son pour l'image : Reportage, documentaire, fiction en radio et télévision [texte imprimé] / Vincent Magnier, Auteur . - INA, 2007 . - 1 vol. (XIII-194 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Audio-photo-vidéo) .
ISBN : 978-2-10-051317-8
Vincent Magnier est chef opérateur du son, diplômé de l'École Louis Lumière et intervenant formateur à l'Institut national de l'audiovisuel (Ina).
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Production (tournage, décors, maquillage...)
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son Appareils et matériel Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Résumé : Cet ouvrage traite des matériels et des techniques de la prise de son en reportages, documentaires ou œuvres de fiction, vidéos ou radiophoniques. Après de précieux rappels théoriques (son, acoustique, fonctionnement et spécificités des microphones, stéréo), sont abordés successivement : le réglage et l'utilisation des microphones, des perches, des mixettes et des caméras (légères ou professionnelles); les enregistreurs audio (à mémoire interne ou amovible, à bandes numériques ou analogiques) ; la gestion d'un tournage (silence plateau, raccords, synchro...) et les spécificités de certaines situations (au théâtre, en voiture, dans le bruit...); le matériel indispensable au bon déroulement d'un tournage (valise type de microphones, casque, alimentation, cut 1...) ; quelques notions sur le montage et l'esthétique du son. De précieux conseils pratiques et de nombreux schémas et photographies illustrent le propos de cet ouvrage de référence, véritable guide pratique des opérateurs en prise de son (débutants ou confirmés), des cameramans et des étudiants qui souhaitent améliorer leur pratique et leur connaissance de la prise de son. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301728 36 H.1.04216 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301728URLLa HI-FI et l'enregistrement en 10 leçons / Philippe Folie-Dupart
Titre : La HI-FI et l'enregistrement en 10 leçons : Et tout sur la stéréo de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Folie-Dupart, Auteur Editeur : [Paris] : Hachette Année de publication : 1973 Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2313225403 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son Enregistrement et reproduction Manuels d'amateurs Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction La HI-FI et l'enregistrement en 10 leçons : Et tout sur la stéréo de A à Z [texte imprimé] / Philippe Folie-Dupart, Auteur . - [Paris] : Hachette, 1973 . - : ill. ; 20 cm.
ISSN : 2313225403
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son Enregistrement et reproduction Manuels d'amateurs Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300776 36 H.1.00112 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Le magnétophone et ses utilisations : Principes de fonctionnement, La bande magnétique, Mécanique et électronique, Pratique de la prise de son Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Deschepper (1888-1964), Auteur ; Christian Dartevelle, Auteur Mention d'édition : 4 éd. Editeur : Paris : éditions Radio Année de publication : 1977 Importance : 95 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7091-0689-4 Note générale : La couv. porte en plus : "cassette, cartouche, bande" Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Principes de fonctionnement
La bande magnétique
Mécanique et électronique
Pratique de la prise de sonLe magnétophone et ses utilisations : Principes de fonctionnement, La bande magnétique, Mécanique et électronique, Pratique de la prise de son [texte imprimé] / Richard Deschepper (1888-1964), Auteur ; Christian Dartevelle, Auteur . - 4 éd. . - Paris : éditions Radio, 1977 . - 95 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7091-0689-4
La couv. porte en plus : "cassette, cartouche, bande"
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Principes de fonctionnement
La bande magnétique
Mécanique et électronique
Pratique de la prise de sonExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300772 36 H.1.00328 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300772URL
Titre : Le maître de musique Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Gérard Corbiau, Metteur en scène, réalisateur ; Dam Jose Van ; Dinah Bryant ; Jerome Pruett Editeur : France Télévisions Distribution Année de publication : 1988 Importance : 1 dvd Présentation : 90 min ISBN/ISSN/EAN : 3333297185493 Note générale : fiche du film téléchargeable sur:
http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/films_a_la_fiche/FichePDF/VM0993.pdfLangues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma belge
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueIndex. décimale : 101 Musique Résumé : Joachim Dallayrac, fameux chanteur, quitte definitivement la scene apres une soiree triomphale, pour consacrer sa vie a former une unique eleve, Sophie, jeune fille a la voix admirable. Sa compagne, Estelle, le suit, et l'apprentissage de Sophie, que Joachim veut parfait, commence. Il recueille bientot un jeune voyou a la voix prometteuse. Il decide de les laisser participer a un grand concours de chant organise par le prince Scotti, mecene richissime, qui voue une haine farouche a Joachim. Genre : Comédie dramatique / Musical Pays : Belgique Niveau : Tous niveaux Le maître de musique [document projeté ou vidéo] / Gérard Corbiau, Metteur en scène, réalisateur ; Dam Jose Van ; Dinah Bryant ; Jerome Pruett . - [S.l.] : France Télévisions Distribution, 1988 . - 1 dvd : 90 min.
ISSN : 3333297185493
fiche du film téléchargeable sur:
http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/films_a_la_fiche/FichePDF/VM0993.pdf
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Cinéma belge
Education par les médias:Arts et médias:Cinéma:Fiction
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueIndex. décimale : 101 Musique Résumé : Joachim Dallayrac, fameux chanteur, quitte definitivement la scene apres une soiree triomphale, pour consacrer sa vie a former une unique eleve, Sophie, jeune fille a la voix admirable. Sa compagne, Estelle, le suit, et l'apprentissage de Sophie, que Joachim veut parfait, commence. Il recueille bientot un jeune voyou a la voix prometteuse. Il decide de les laisser participer a un grand concours de chant organise par le prince Scotti, mecene richissime, qui voue une haine farouche a Joachim. Genre : Comédie dramatique / Musical Pays : Belgique Niveau : Tous niveaux Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102174 101 N.1.1154 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
102174URLManuel de la bande magnétique pour l'amateur
Titre : Manuel de la bande magnétique pour l'amateur Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 4 éd. Editeur : Agfa Année de publication : 1973 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Comment choisir un magnétophone ?
Quelle bande magnétique ?
Fiches et câbles
Stéréophonie
Microphones
Pièces enregistrées en direct
Enregistrments musicaux
Playback et multiplay
Montage et collage
Conseils pour l'archivageManuel de la bande magnétique pour l'amateur [texte imprimé] . - 4 éd. . - [S.l.] : Agfa, 1973 . - 1 vol.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Comment choisir un magnétophone ?
Quelle bande magnétique ?
Fiches et câbles
Stéréophonie
Microphones
Pièces enregistrées en direct
Enregistrments musicaux
Playback et multiplay
Montage et collage
Conseils pour l'archivageExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300773 36 H.1.00257 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Médias à la une / Barry Duncan
Titre : Médias à la une Type de document : texte imprimé Auteurs : Barry Duncan, Auteur Editeur : Chenelière Année de publication : 1994 Importance : 396 pp. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-135-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminismeMots-clés : culture populaire violence dans les médias violence à la télévision stéréotypes sexuels sexisme Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Médias à la une [texte imprimé] / Barry Duncan, Auteur . - [S.l.] : Chenelière, 1994 . - 396 pp.
ISBN : 978-2-89310-135-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Son
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminismeMots-clés : culture populaire violence dans les médias violence à la télévision stéréotypes sexuels sexisme Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303481 57 H.1.01639 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Médias et communication / Richard Platt
Titre : Médias et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Platt, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : s.d. Collection : Planetoscope Importance : 1 vol. (95 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-210231-2 Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Dans la collection de livres documentaires à la fois complets, vivants et faciles à consulter, Planétoscope, conçue par Nathan pour les collégiens.
96 pages, en 6 sections complémentaires, précédées d'un sommaire propre et signalées par un onglet coloré.
La première, Gros Plan, présente le sujet sur 4 pages très vivantes. La seconde, Encyclo, mêlant photos et dessins, fait le tour des notions essentielles concernant le sujet. Ensuite, Reportages approfondito 4 temps forts, récents ou plus anciens, du thème traité. Puis " Questions " donne des réponses très précises à une soixantaine d'interrogations. La partie Métiers décrit plusieurs professions sous forme d'interviews. Enfin, Infos indique des pistes pour approfondir les connaissances, rassemble une chronologie des dates clés, présente chiffres et statistiques.
Ouvrage ludique: pages découpées en une multitude de petits paragraphes de tailles diverses, avec illustrations et calligraphies variées.
Par ailleurs, dans l'esprit multimédia, chaque page de droite propose une rubrique très synthétique, intitulée " Voir aussi ", qui renvoie à d'autres parties de l'ouvrage pour approfondir certains points. Un " lien hypertexte " en quelque sorte ! À noter aussi la grosse reliure à spirale très pratique.Niveau : Ecole primaire et secondaire inférieur Médias et communication [texte imprimé] / Richard Platt, Auteur . - Nathan, s.d. . - 1 vol. (95 p.). - (Planetoscope) .
ISBN : 978-2-09-210231-2
Catégories : Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias
Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : Dans la collection de livres documentaires à la fois complets, vivants et faciles à consulter, Planétoscope, conçue par Nathan pour les collégiens.
96 pages, en 6 sections complémentaires, précédées d'un sommaire propre et signalées par un onglet coloré.
La première, Gros Plan, présente le sujet sur 4 pages très vivantes. La seconde, Encyclo, mêlant photos et dessins, fait le tour des notions essentielles concernant le sujet. Ensuite, Reportages approfondito 4 temps forts, récents ou plus anciens, du thème traité. Puis " Questions " donne des réponses très précises à une soixantaine d'interrogations. La partie Métiers décrit plusieurs professions sous forme d'interviews. Enfin, Infos indique des pistes pour approfondir les connaissances, rassemble une chronologie des dates clés, présente chiffres et statistiques.
Ouvrage ludique: pages découpées en une multitude de petits paragraphes de tailles diverses, avec illustrations et calligraphies variées.
Par ailleurs, dans l'esprit multimédia, chaque page de droite propose une rubrique très synthétique, intitulée " Voir aussi ", qui renvoie à d'autres parties de l'ouvrage pour approfondir certains points. Un " lien hypertexte " en quelque sorte ! À noter aussi la grosse reliure à spirale très pratique.Niveau : Ecole primaire et secondaire inférieur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303051 12 H.1.02348 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Des médias à l'école, à l'école des médias / Media Animation
Titre : Des médias à l'école, à l'école des médias : Pour une intégration de l'éducation aux médias dès le fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Media Animation, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : L'audiovisuel au quotidien
L'éducation aux médias
Les grands projets :
réalisation d'une vidéo avec les élèves, d'un montage de diapositives, création d'une radio...Pays : Belgique Niveau : Primaire et + Des médias à l'école, à l'école des médias : Pour une intégration de l'éducation aux médias dès le fondamental [texte imprimé] / Media Animation, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Média Animation, 1993 . - 1 vol.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : L'audiovisuel au quotidien
L'éducation aux médias
Les grands projets :
réalisation d'une vidéo avec les élèves, d'un montage de diapositives, création d'une radio...Pays : Belgique Niveau : Primaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301386 59 H.1.01072 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Des médias en jeux / Media Animation
Titre : Des médias en jeux : 80 fiches pour se jouer des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Media Animation, Auteur ; Medialogue, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Jeux sur l'image
Jeux sur le texte
Jeux sur le son
Jeux sur l'image-son
Jeux sur les médias en généralPays : Belgique Niveau : Primaire et + Des médias en jeux : 80 fiches pour se jouer des médias [texte imprimé] / Media Animation, Auteur ; Medialogue, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Média Animation, 1993 . - 1 vol.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Jeux sur l'image
Jeux sur le texte
Jeux sur le son
Jeux sur l'image-son
Jeux sur les médias en généralPays : Belgique Niveau : Primaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301385 59 H.1.01070 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Les métiers des Arts Plastiques au Numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Service d'Information sur les Etudes et les Professions (SIEP) Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (271 p.) Note générale : Chaque ouvrage de la collection "Formation Métiers" comporte deux parties :
-la partie Métiers propose, pour chaque profession, un descriptif, les qualités nécessaires pour l'exercer, ses exigences, son cadre de travail et une interview de professionnel illustrant de manière très concrète son parcours.
-la partie Formations répertorie les nombreuses filières de formation du domaine et tous les établissements qui les dispensent en Communauté française.Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ecoles et métiers de la communication:Programmes
Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme:Graphisme / "Street Art"
Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education par les médias:Arts et médias:Art Vidéo
Education par les médias:Arts et médias:Artisanat d'art
Education par les médias:Arts et médias:Graphisme/Infographie/Street Art
Education par les médias:Arts et médias:Peinture
Education par les médias:Arts et médias:Sculpture/Ebénisterie/Céramique
Education par les médias:Société:Vie professionnelle:Métiers et professsionsIndex. décimale : 66 Programmes Note de contenu : Les métiers
-Animateur 2D-3D
-Auteur et créateur multimédia
-Céramiste
-Chef de projet multimédia
-Commissariat d'exposition
-Concepteur-réalisateur multimédia
-Concepteur vidéo
-Copywriter
-Critique d'art
-Designer
-Dessinateur
-Développeur Flash
-Directeur artistique
-Ergonome
-Expert en oeuvres d'art
-Galeriste
-Game designer
-Graphiste
-Graphiste 3D
-Graveur
-Illustrateur
-Infographiste
-Peintre
-Producteur multimédia
-Relecteur/Testeur/Spécialiste en évaluation
-Restaurateur/Conservateur d'oeuvres d'art
-Scénariste/Concepteur interactif
-Sculpteur
-Sound designer
-Spécialiste en images de synthèse
-Veilleur multimedia
-Video Jockey/VJ
-Web-architecte
-WebdesignerPays : Belgique Niveau : Secondaire et + Les métiers des Arts Plastiques au Numérique [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Belgique : Service d'Information sur les Etudes et les Professions (SIEP), 2009 . - 1 vol. (271 p.).
Chaque ouvrage de la collection "Formation Métiers" comporte deux parties :
-la partie Métiers propose, pour chaque profession, un descriptif, les qualités nécessaires pour l'exercer, ses exigences, son cadre de travail et une interview de professionnel illustrant de manière très concrète son parcours.
-la partie Formations répertorie les nombreuses filières de formation du domaine et tous les établissements qui les dispensent en Communauté française.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ecoles et métiers de la communication:Programmes
Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme:Graphisme / "Street Art"
Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education par les médias:Arts et médias:Art Vidéo
Education par les médias:Arts et médias:Artisanat d'art
Education par les médias:Arts et médias:Graphisme/Infographie/Street Art
Education par les médias:Arts et médias:Peinture
Education par les médias:Arts et médias:Sculpture/Ebénisterie/Céramique
Education par les médias:Société:Vie professionnelle:Métiers et professsionsIndex. décimale : 66 Programmes Note de contenu : Les métiers
-Animateur 2D-3D
-Auteur et créateur multimédia
-Céramiste
-Chef de projet multimédia
-Commissariat d'exposition
-Concepteur-réalisateur multimédia
-Concepteur vidéo
-Copywriter
-Critique d'art
-Designer
-Dessinateur
-Développeur Flash
-Directeur artistique
-Ergonome
-Expert en oeuvres d'art
-Galeriste
-Game designer
-Graphiste
-Graphiste 3D
-Graveur
-Illustrateur
-Infographiste
-Peintre
-Producteur multimédia
-Relecteur/Testeur/Spécialiste en évaluation
-Restaurateur/Conservateur d'oeuvres d'art
-Scénariste/Concepteur interactif
-Sculpteur
-Sound designer
-Spécialiste en images de synthèse
-Veilleur multimedia
-Video Jockey/VJ
-Web-architecte
-WebdesignerPays : Belgique Niveau : Secondaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303848 66 H.1.04376 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
303848.pngPortable Network Graphics
Titre : Les métiers du cinéma, de la radio et de la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Service d'Information sur les Etudes et les Professions (SIEP) Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (255 p.) Note générale : Chaque ouvrage de la collection "Formation Métiers" comporte deux parties :
-la partie Métiers propose, pour chaque profession, un descriptif, les qualités nécessaires pour l'exercer, ses exigences, son cadre de travail et une interview de professionnel illustrant de manière très concrète son parcours.
-la partie Formations répertorie les nombreuses filières de formation du domaine et tous les établissements qui les dispensent en Communauté française.Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Ecoles et métiers de la communication:Programmes
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Société:Vie professionnelle:Métiers et professsionsIndex. décimale : 66 Programmes Note de contenu : Les métiers
-Accessoiriste-ensemblier
-Acteur/Actrice
-Adaptateur/Sous-titreur
-Animateur de film d'animation
-Animateur radio-TV
-Assistant de production
-Assistant opérateur
-Cadreur/Cameraman
-Cascadeur
-Chargé de relations auditeurs ou téléspectateurs
-Che opérateur/Directeur photo
-Coiffeur de plateau
-Compositeur de musiques de films
-Costumier
-Créateur de générique
-Décorateur
-Directeur artistique
-Directeur de casting
-Directeur de post-production
-Directeur de télévision ou de radio
-Distributeur de films
-Exploitant de salle de cinéma
-Machiniste
-Maquilleur de plateau
-Monteur
-Producteur
-Programmateur
-Projectionniste
-Réalisateur
-Régisseur
-Repéreur
-Scénariste
-Scripte
-Storyboarder
-Technicien des effets spéciaux
-Technicien du sonPays : Belgique Niveau : Secondaire et + Les métiers du cinéma, de la radio et de la télévision [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Belgique : Service d'Information sur les Etudes et les Professions (SIEP), 2005 . - 1 vol. (255 p.).
Chaque ouvrage de la collection "Formation Métiers" comporte deux parties :
-la partie Métiers propose, pour chaque profession, un descriptif, les qualités nécessaires pour l'exercer, ses exigences, son cadre de travail et une interview de professionnel illustrant de manière très concrète son parcours.
-la partie Formations répertorie les nombreuses filières de formation du domaine et tous les établissements qui les dispensent en Communauté française.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Ecoles et métiers de la communication:Programmes
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education par les médias:Société:Vie professionnelle:Métiers et professsionsIndex. décimale : 66 Programmes Note de contenu : Les métiers
-Accessoiriste-ensemblier
-Acteur/Actrice
-Adaptateur/Sous-titreur
-Animateur de film d'animation
-Animateur radio-TV
-Assistant de production
-Assistant opérateur
-Cadreur/Cameraman
-Cascadeur
-Chargé de relations auditeurs ou téléspectateurs
-Che opérateur/Directeur photo
-Coiffeur de plateau
-Compositeur de musiques de films
-Costumier
-Créateur de générique
-Décorateur
-Directeur artistique
-Directeur de casting
-Directeur de post-production
-Directeur de télévision ou de radio
-Distributeur de films
-Exploitant de salle de cinéma
-Machiniste
-Maquilleur de plateau
-Monteur
-Producteur
-Programmateur
-Projectionniste
-Réalisateur
-Régisseur
-Repéreur
-Scénariste
-Scripte
-Storyboarder
-Technicien des effets spéciaux
-Technicien du sonPays : Belgique Niveau : Secondaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303844 66 H.1.04372 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
303844.pngPortable Network GraphicsMieux connaître l'information audiovisuelle au collège et au lycée / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information
Titre : Mieux connaître l'information audiovisuelle au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Auteur ; Josiane Savino, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Ed. du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes Année de publication : 1994 Collection : Les guides du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes Importance : 151 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85900-103-2 Note générale : CLEMI = Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information
Bibliogr. p. 149-151Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Presse audiovisuelle France Médias en éducation France Médias évaluation étude et enseignement France Index. décimale : 34.1 JT Résumé : Ce guide propose 38 fiches pratiques méthodologiques dans le double but d'approcher l'information audiovisuelle au collège et au lycée et d'introduire la nécessaire distanciation critique. Pays : France Niveau : Secondaire et + Mieux connaître l'information audiovisuelle au collège et au lycée [texte imprimé] / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Auteur ; Josiane Savino, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ed. du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1994 . - 151 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Les guides du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes) .
ISBN : 978-2-85900-103-2
CLEMI = Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information
Bibliogr. p. 149-151
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Information/Journalisme:Information et enseignement
Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignementMots-clés : Presse audiovisuelle France Médias en éducation France Médias évaluation étude et enseignement France Index. décimale : 34.1 JT Résumé : Ce guide propose 38 fiches pratiques méthodologiques dans le double but d'approcher l'information audiovisuelle au collège et au lycée et d'introduire la nécessaire distanciation critique. Pays : France Niveau : Secondaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301391 34.1 H.1.01297 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 102163 42 H.1.01297 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Le montage : La pratique, les outils, les écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anita Fernandez (1939-....), Auteur Editeur : Paris : Dixit éd. Année de publication : 2002 Importance : 200 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84481-056-4 Prix : 18 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Cinéma, Télévision, Documentaire"
Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Cinéma documentaire
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Technologie numérique
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévisionMots-clés : Films;Montage;Télévision;ingénieur son;aid;final cut;adobe premiere; Index. décimale : 20.3 Post-production : montage, effets spéciaux, doublage... Résumé : Qu'est-ce que le montage ? Qui y travaille ? Quelle est la fonction d'un monteur dans la fabrication d'un film ? Où apprendre le métier de monteur ?
Cet ouvrage vous explique ce qu’est le métier de monteur et quelle est sa place dans la réalisation d’un film. A travers des exemples concrets, vous suivrez les différentes étapes du travail de montage depuis les « rushes » jusqu’à « la copie 0 » (celle qui sera diffusée dans les salles).
Que ce soit une œuvre de fiction ou un documentaire, vous verrez comment se déroule le travail dans une salle de montage : Comment faire se succéder les images ? Comment trouver le rythme qui correspond au récit ? De quoi est fait la bande sonore d’un film ?…
Après vous être familiarisé avec les plaisirs et difficultés du montage de film, vous pourrez vous initier aux outils du montage dit « virtuel » (avec glossaire à l’appui). Et pour tous les jeunes qui veulent approfondir les cours de montage suivis dans leur cursus audiovisuel au lycée, l'auteur liste toutes les écoles et formations en France.Le montage : La pratique, les outils, les écoles [texte imprimé] / Anita Fernandez (1939-....), Auteur . - Paris : Dixit éd., 2002 . - 200 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-84481-056-4 : 18 EUR
La couv. porte en plus : "Cinéma, Télévision, Documentaire"
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Catégories : Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Cinéma documentaire
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Technologie numérique
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Télévision:Technologie de la télévisionMots-clés : Films;Montage;Télévision;ingénieur son;aid;final cut;adobe premiere; Index. décimale : 20.3 Post-production : montage, effets spéciaux, doublage... Résumé : Qu'est-ce que le montage ? Qui y travaille ? Quelle est la fonction d'un monteur dans la fabrication d'un film ? Où apprendre le métier de monteur ?
Cet ouvrage vous explique ce qu’est le métier de monteur et quelle est sa place dans la réalisation d’un film. A travers des exemples concrets, vous suivrez les différentes étapes du travail de montage depuis les « rushes » jusqu’à « la copie 0 » (celle qui sera diffusée dans les salles).
Que ce soit une œuvre de fiction ou un documentaire, vous verrez comment se déroule le travail dans une salle de montage : Comment faire se succéder les images ? Comment trouver le rythme qui correspond au récit ? De quoi est fait la bande sonore d’un film ?…
Après vous être familiarisé avec les plaisirs et difficultés du montage de film, vous pourrez vous initier aux outils du montage dit « virtuel » (avec glossaire à l’appui). Et pour tous les jeunes qui veulent approfondir les cours de montage suivis dans leur cursus audiovisuel au lycée, l'auteur liste toutes les écoles et formations en France.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300339 20.3 H.1.03851 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300339URL
Titre : Montage vidéo et audio libre : Du caméscope au DVD ; prise de vue, montage et post-production Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bellegarde, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2010 Collection : Acces libre Importance : 1 vol. (XXI-393 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-12148-3 Note générale : Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Technologie numérique
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéo
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementMots-clés : Vidéos Montage Logiciels Logiciels libres Index. décimale : 20.3 Post-production : montage, effets spéciaux, doublage... Résumé : Des outils libres pour le montage vidéo amateur. Du caméscope et de la prise de vue au montage et à la post-production DVD, voilà l'ouvrage attendu par les vidéastes amateurs souhaitant utiliser des logiciels libres pour créer leurs films et courts-métrages. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + Montage vidéo et audio libre : Du caméscope au DVD ; prise de vue, montage et post-production [texte imprimé] / Laurent Bellegarde, Auteur . - Eyrolles, 2010 . - 1 vol. (XXI-393 p.) ; 24 cm. - (Acces libre) .
ISBN : 978-2-212-12148-3
Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Post-production (montage, effets spéciaux, doublage...)
Education aux médias:Cinéma:Technologie du cinéma:Technologie numérique
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Technologie de la vidéo
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementMots-clés : Vidéos Montage Logiciels Logiciels libres Index. décimale : 20.3 Post-production : montage, effets spéciaux, doublage... Résumé : Des outils libres pour le montage vidéo amateur. Du caméscope et de la prise de vue au montage et à la post-production DVD, voilà l'ouvrage attendu par les vidéastes amateurs souhaitant utiliser des logiciels libres pour créer leurs films et courts-métrages. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301731 20.3 H.1.04219 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
301731URL
Titre : Les musiques actuelles à l'école : Du negro-spiritual au rap Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Parmentier-Bernage, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2000 Collection : Les guides Magnard Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71979-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musique
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : Musique étude et enseignement ( primaire) France Musique en éducation France Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Du negro spiritual au rap en passant par le blues, le jazz, la musique country, le raï, le rhythm and blues, le rock, la pop music et le disco : comment donner une place à ces musiques dans l'éducation musicale ? Comment découvrir et étudier ces grands mouvements musicaux avec des élèves de l'école primaire ? Ce guide Magnard s'adresse à tous les enseignants désireux d'ouvrir leur enseignement aux musiques actuelles en leur offrant un choix d'activités, une démarche pédagogique pour la création d'un spectacle musical et une documentation de base. Les musiques actuelles à l'école : Du negro-spiritual au rap [texte imprimé] / Bruno Parmentier-Bernage, Auteur . - Magnard, 2000 . - 159 p. : ill. ; 26 cm. - (Les guides Magnard) .
ISBN : 978-2-210-71979-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musique
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : Musique étude et enseignement ( primaire) France Musique en éducation France Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Du negro spiritual au rap en passant par le blues, le jazz, la musique country, le raï, le rhythm and blues, le rock, la pop music et le disco : comment donner une place à ces musiques dans l'éducation musicale ? Comment découvrir et étudier ces grands mouvements musicaux avec des élèves de l'école primaire ? Ce guide Magnard s'adresse à tous les enseignants désireux d'ouvrir leur enseignement aux musiques actuelles en leur offrant un choix d'activités, une démarche pédagogique pour la création d'un spectacle musical et une documentation de base. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300795 40 H.1.02254 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300795URLNouvelle pratique des magnétophones / Pierre Hemardinquer
Titre : Nouvelle pratique des magnétophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Hemardinquer, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. rev. et augm. Editeur : Editions Chiron Année de publication : 1967 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Etude
Construction
Mise au point
Transformation
Entretien
ApplicationsNouvelle pratique des magnétophones [texte imprimé] / Pierre Hemardinquer, Auteur . - Nouv. éd. rev. et augm. . - [S.l.] : Editions Chiron, 1967.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Etude
Construction
Mise au point
Transformation
Entretien
ApplicationsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300770 36 H.1.00028 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : L'oreille et le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred Tomatis (1920-2001), Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1978 Collection : Points Sous-collection : Sciences num. 12 Importance : 187 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004798-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musiqueIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : La physiologie de la phonation et de l'audition, ne peut suffire à la compréhension du langage humain et du chant. Alfred Tomatis montre que nous parlons en rélité avec tout notre corps et en particulier avec notre oreille. L'oreille et le langage [texte imprimé] / Alfred Tomatis (1920-2001), Auteur . - Seuil, 1978 . - 187 p. : ill. ; 18 cm. - (Points. Sciences; 12) .
ISBN : 978-2-02-004798-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musiqueIndex. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : La physiologie de la phonation et de l'audition, ne peut suffire à la compréhension du langage humain et du chant. Alfred Tomatis montre que nous parlons en rélité avec tout notre corps et en particulier avec notre oreille. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300771 36 H.1.00827 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300771URLPédagogie du disque / Jacqueline Gudin
Titre : Pédagogie du disque Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Gudin (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Fleurus Année de publication : 1982 Collection : Fleurus idées Sous-collection : Série 107 num. 29 Importance : 94 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-00487-5 Note générale : Série consacrée aux activités des petits jusqu'à 7 ans. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musique
Education par les médias:Arts et médias:Danse/Arts de la scène
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : Musique étude et enseignement ( primaire) Musique étude et enseignement ( préscolaire) Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : Règles générales
Pierre et le loup... et ses enfants
Musique au concert
Chant
Pour danserPédagogie du disque [texte imprimé] / Jacqueline Gudin (19..-....), Auteur . - Fleurus, 1982 . - 94 p.. - (Fleurus idées. Série 107; 29) .
ISBN : 978-2-215-00487-5
Série consacrée aux activités des petits jusqu'à 7 ans.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Théories et socio-économie de la musique
Education par les médias:Arts et médias:Danse/Arts de la scène
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : Musique étude et enseignement ( primaire) Musique étude et enseignement ( préscolaire) Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : Règles générales
Pierre et le loup... et ses enfants
Musique au concert
Chant
Pour danserExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300801 40 H.1.00570 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Planning, producing, and using instructional Media / Jerrold E. Kemp
Titre : Planning, producing, and using instructional Media Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerrold E. Kemp, Auteur Editeur : Harper & Row Année de publication : 1989 Importance : 1 vol. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-06-043592-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Preliminary planning
The kinds of media
Designing the media
Photography
Graphics
Recording sounds
Producing the media
Printed media
Overhead transparencies
Audiotapes recordings
Slide series and filmstrips
Multi-images presentation
Videotape recording and videodiscs
Interactive learning media
Planning and production summary
Locating, evaluatind and selecting media
Operating media equipment
Integrating media with instructionPays : Angleterre Niveau : Secondaire et + Planning, producing, and using instructional Media [texte imprimé] / Jerrold E. Kemp, Auteur . - [S.l.] : Harper & Row, 1989 . - 1 vol.
ISBN : 978-0-06-043592-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignementIndex. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : Preliminary planning
The kinds of media
Designing the media
Photography
Graphics
Recording sounds
Producing the media
Printed media
Overhead transparencies
Audiotapes recordings
Slide series and filmstrips
Multi-images presentation
Videotape recording and videodiscs
Interactive learning media
Planning and production summary
Locating, evaluatind and selecting media
Operating media equipment
Integrating media with instructionPays : Angleterre Niveau : Secondaire et + Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 301372 59 H.1.00841 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible La prise de son en 10 leçons / Philippe Folie-Dupart
Titre : La prise de son en 10 leçons : Et tout sur le magnétophone de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Folie-Dupart, Auteur Editeur : [Paris] : Hachette Année de publication : 1974 Importance : 157 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001007-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son Enregistrement et reproduction Manuels d'amateurs Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction La prise de son en 10 leçons : Et tout sur le magnétophone de A à Z [texte imprimé] / Philippe Folie-Dupart, Auteur . - [Paris] : Hachette, 1974 . - 157 p. : ill. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-01-001007-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son Enregistrement et reproduction Manuels d'amateurs Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300775 36 H.1.00113 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Titre précédent
Titre précédent Prise de son et mixage / Hervé Baudier
Titre : Prise de son et mixage : Tome 1. Le matériel audio Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Baudier, Auteur Editeur : Paris : Dixit éd. Année de publication : 2005 Collection : Le guide du producteur, ISSN 0988-1042 Importance : 2 vol. (192, 192 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84481-091-5 Prix : 14 EUR Note générale : ESRA = École supérieure de réalisation audiovisuelle Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son;Appareils et matériel;Enregistrement et reproduction;microphones;magnétophones : tables et consoles de mixage audio;traitement sonore;électronique et sonorité Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Ce premier tome traite de l’aspect matériel et technologique afin d’aider le lecteur à mieux maîtriser la chaîne du son et à connaître les différents outils s’y rapportant.
Titre précédent Prise de son et mixage / Hervé Baudier
Prise de son et mixage : Tome 1. Le matériel audio [texte imprimé] / Hervé Baudier, Auteur . - Dixit éd., 2005 . - 2 vol. (192, 192 p.) : ill. ; 24 cm. - (Le guide du producteur, ISSN 0988-1042) .
ISBN : 978-2-84481-091-5 : 14 EUR
ESRA = École supérieure de réalisation audiovisuelle
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Son;Appareils et matériel;Enregistrement et reproduction;microphones;magnétophones : tables et consoles de mixage audio;traitement sonore;électronique et sonorité Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Note de contenu : Ce premier tome traite de l’aspect matériel et technologique afin d’aider le lecteur à mieux maîtriser la chaîne du son et à connaître les différents outils s’y rapportant.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300340 36 H.1.03852 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300340URLTitre suivant
Titre suivant Prise de son et mixage / Hervé Baudier
Titre : Prise de son et mixage : Tome 2. Techniques de prise de son et mixage musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Baudier, Auteur Editeur : Dixit Année de publication : 2005 Importance : 192 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84481-092-2 Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : microphones Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Résumé : Ce deuxième tome traite de manière détaillée des techniques concernant la prise de son des instruments de musique et des traitements et effets pouvant êtres appliqués aux différentes sources sonores, sans oublier le mixage et le mastering. Note de contenu : 1 L'organisation des séances
2 Prise de son et traitements pour la batterie
3 Les traitements pour les instruments amplifiés
4 Les autre instruments
5 Le mixage
Annexe : A propos de l'acoustique et de l'insonorisation
Titre suivant Prise de son et mixage / Hervé Baudier
Prise de son et mixage : Tome 2. Techniques de prise de son et mixage musique [texte imprimé] / Hervé Baudier, Auteur . - [S.l.] : Dixit, 2005 . - 192 p.
ISBN : 978-2-84481-092-2
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du son
Education par les médias:Arts et médias:MusiqueMots-clés : microphones Index. décimale : 36 Technologie de l'enregistrement et de la reproduction Résumé : Ce deuxième tome traite de manière détaillée des techniques concernant la prise de son des instruments de musique et des traitements et effets pouvant êtres appliqués aux différentes sources sonores, sans oublier le mixage et le mastering. Note de contenu : 1 L'organisation des séances
2 Prise de son et traitements pour la batterie
3 Les traitements pour les instruments amplifiés
4 Les autre instruments
5 Le mixage
Annexe : A propos de l'acoustique et de l'insonorisation
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300341 36 H.1.03853 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300341URL
Titre : La radio Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Mathe (1963-....), Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 1995 Collection : Les essentiels Milan num. 33 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84113-355-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Radio Index. décimale : 39 Radio Résumé : Il suffit d'allumer son poste de radio pour commencer à voir des images. Le média le plus rapide ne laisse cependant que peu de traces dans nos mémoires. A peine le récepteur éteint, seuls subsistent une phrase, un timbre de voix, le souvenir vague d'un refrain. La radio a cent ans. Cet ouvrage raconte comment, au travers de ses formes, de son histoire et de ses protagonistes, elle est restée proche de nos aspirations quotidiennes. A l'heure de l'image virtuelle, cette vieille centenaire nous donne encore à "voir" les sons de notre époque.
La radio [texte imprimé] / Michel Mathe (1963-....), Auteur . - Milan, 1995 . - 63 p. : ill. ; 18 cm. - (Les essentiels Milan; 33) .
ISBN : 978-2-84113-355-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Radio Index. décimale : 39 Radio Résumé : Il suffit d'allumer son poste de radio pour commencer à voir des images. Le média le plus rapide ne laisse cependant que peu de traces dans nos mémoires. A peine le récepteur éteint, seuls subsistent une phrase, un timbre de voix, le souvenir vague d'un refrain. La radio a cent ans. Cet ouvrage raconte comment, au travers de ses formes, de son histoire et de ses protagonistes, elle est restée proche de nos aspirations quotidiennes. A l'heure de l'image virtuelle, cette vieille centenaire nous donne encore à "voir" les sons de notre époque.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300785 39 H.1.01340 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300785URLRadio locale : mode d'emploi / Jean Kouchner
Titre : Radio locale : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Kouchner (1946-....), Auteur Editeur : Paris : Centre de formation et de perfectionnement des journalistes Année de publication : 1991 Collection : Les guides du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes num. 25 Importance : 118 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85900-059-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Journalistes de radio Guides manuels etc. Presse audiovisuelle Guides manuels etc. France Radios locales privées Guides manuels etc. France Index. décimale : 39 Radio Résumé : Le pouvoir évocateur de la parole est éternel et la radio reste le média de la convivialité.
Encore faut-il posséder une certaine technique, savoir de quoi on parle et comment ça marche.Radio locale : mode d'emploi [texte imprimé] / Jean Kouchner (1946-....), Auteur . - Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1991 . - 118 p. ; 18 cm. - (Les guides du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes; 25) .
ISBN : 978-2-85900-059-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonMots-clés : Journalistes de radio Guides manuels etc. Presse audiovisuelle Guides manuels etc. France Radios locales privées Guides manuels etc. France Index. décimale : 39 Radio Résumé : Le pouvoir évocateur de la parole est éternel et la radio reste le média de la convivialité.
Encore faut-il posséder une certaine technique, savoir de quoi on parle et comment ça marche.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300787 39 H.1.00971 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible La radio, média des jeunes en milieu scolaire et associatif / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information
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Titre : La radio, média des jeunes en milieu scolaire et associatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Auteur Editeur : Paris : CFPJ éd. Année de publication : 2002 Collection : éducation et médias Importance : 157 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-908056-50-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementMots-clés : Radio et jeunesse Radio en éducation Radios associatives Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Si vous êtes déjà convaincus de l’intérêt éducatif et pédagogique du média radio pour des élèves mais que vous ne savez pas bien comment faire, alors ce guide est pour vous ! Le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens d’Information (CLEMI), structure de l’Education nationale chargée de promouvoir l’étude et l’utilisation des médias, publie en effet un livre très documenté, clair et rigoureux pour faciliter la mise en pratique d’une activité radio. Le livre ne s’attarde pas sur les divers apports pédagogiques d’une telle initiative. Ils sont pourtant nombreux : la valorisation des élèves, la diversification des supports pour les jeunes démobilisées par les apprentissages traditionnels, une nouvelle approche de la maîtrise de l’oral et du français, le développement d’une critique des médias, l’ouverture sur le monde et l’éveil à la créativité... Bref, beaucoup de richesses éducatives mais alors comment on s’y prend concrétement ? Après avoir exposé ce qu’est la radio aujourd’hui dans notre société, le livre propose quelques séances pédagogiques de découverte puis se concentre sur les moyens pragmatiques de mise en place d’un telle activité. Trois types de projets sont explicités, dans leurs différentes conséquences pédagogiques et financières : le partenariat avec une radio extérieure, la diffusion en interne dans l’établissement et enfin le projet plus global de création d’une radio locale scolaire. Avec précision, le guide détaille les différentes démarches techniques et administratives dont les porteurs de projet doivent s’acquitter. Les auteurs prennent essentiellement les avis au niveau des expériences existantes (29 radios en milieu scolaire sont actuellement recensées par le CSA) ce qui donne à l’ensemble un aspect concret particuliérement plaisant. En contre partie, on peut regretter que les richesses pédagogiques qu’offrent la radio ne soient pas plus étayées théoriquement, mais cela fera probablement le fond d’un nouvel ouvrage. Le guide du Clemi trouve sa place dans le kit du pédagogue intéressé par l’aventure radiophonique. En tout cas, il nous incite à nous tenir à l’écoute des émissions conçues et réalisées par des jeunes dans les cadres scolaires et associatifs... et elles sont plus nombreuses qu’on ne le croit ! La radio, média des jeunes en milieu scolaire et associatif [texte imprimé] / Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Auteur . - CFPJ éd., 2002 . - 157 p. : ill. ; 18 cm. - (éducation et médias) .
ISBN : 978-2-908056-50-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignementMots-clés : Radio et jeunesse Radio en éducation Radios associatives Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : Si vous êtes déjà convaincus de l’intérêt éducatif et pédagogique du média radio pour des élèves mais que vous ne savez pas bien comment faire, alors ce guide est pour vous ! Le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens d’Information (CLEMI), structure de l’Education nationale chargée de promouvoir l’étude et l’utilisation des médias, publie en effet un livre très documenté, clair et rigoureux pour faciliter la mise en pratique d’une activité radio. Le livre ne s’attarde pas sur les divers apports pédagogiques d’une telle initiative. Ils sont pourtant nombreux : la valorisation des élèves, la diversification des supports pour les jeunes démobilisées par les apprentissages traditionnels, une nouvelle approche de la maîtrise de l’oral et du français, le développement d’une critique des médias, l’ouverture sur le monde et l’éveil à la créativité... Bref, beaucoup de richesses éducatives mais alors comment on s’y prend concrétement ? Après avoir exposé ce qu’est la radio aujourd’hui dans notre société, le livre propose quelques séances pédagogiques de découverte puis se concentre sur les moyens pragmatiques de mise en place d’un telle activité. Trois types de projets sont explicités, dans leurs différentes conséquences pédagogiques et financières : le partenariat avec une radio extérieure, la diffusion en interne dans l’établissement et enfin le projet plus global de création d’une radio locale scolaire. Avec précision, le guide détaille les différentes démarches techniques et administratives dont les porteurs de projet doivent s’acquitter. Les auteurs prennent essentiellement les avis au niveau des expériences existantes (29 radios en milieu scolaire sont actuellement recensées par le CSA) ce qui donne à l’ensemble un aspect concret particuliérement plaisant. En contre partie, on peut regretter que les richesses pédagogiques qu’offrent la radio ne soient pas plus étayées théoriquement, mais cela fera probablement le fond d’un nouvel ouvrage. Le guide du Clemi trouve sa place dans le kit du pédagogue intéressé par l’aventure radiophonique. En tout cas, il nous incite à nous tenir à l’écoute des émissions conçues et réalisées par des jeunes dans les cadres scolaires et associatifs... et elles sont plus nombreuses qu’on ne le croit ! Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303432 39 H.1.02831 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 300791 40 H.1.02831 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible 300794 40 H.1.02831 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300794URLEst accompagné de
Titre : La radio en milieu scolaire : Un outil pédagogique pour la maîtrise du langage et l'approche de la citoyenneté Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Marie Girardot, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (196 p.) + 1 cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-146-1 Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : A l'école, au collège et au lycée, la radio s'impose depuis quelque vingt ans comme outil pédagogique au service de la maîtrise du langage et de l'apprentissage de la citoyenneté.
De la réalisation d'un studio au collège de Villers-le-Lac (Doubs) à la présidence de l'Association nationale des ateliers radio et radios en milieu scolaire, en passant par la création d'un Radiobus, Jean-Marie Girardot a accumulé une riche expérience qu'il met, ici, à la disposition de toute personne - enseignant, animateur, élève, parent, etc. - désireuse de se lancer dans l'aventure après en avoir mesuré l'efficience.
Un CD audio propose des extraits d'archives sonores, véritables illustrations des pistes et conseils présentés dans ce guide.La radio en milieu scolaire : Un outil pédagogique pour la maîtrise du langage et l'approche de la citoyenneté [document multimédia] / Jean-Marie Girardot, Auteur . - France : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2004 . - 1 vol. (196 p.) + 1 cd audio.
ISBN : 978-2-84093-146-1
Catégories : Education aux médias:Son:Radio
Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement
Education aux médias:Son:Technologie du sonIndex. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Résumé : A l'école, au collège et au lycée, la radio s'impose depuis quelque vingt ans comme outil pédagogique au service de la maîtrise du langage et de l'apprentissage de la citoyenneté.
De la réalisation d'un studio au collège de Villers-le-Lac (Doubs) à la présidence de l'Association nationale des ateliers radio et radios en milieu scolaire, en passant par la création d'un Radiobus, Jean-Marie Girardot a accumulé une riche expérience qu'il met, ici, à la disposition de toute personne - enseignant, animateur, élève, parent, etc. - désireuse de se lancer dans l'aventure après en avoir mesuré l'efficience.
Un CD audio propose des extraits d'archives sonores, véritables illustrations des pistes et conseils présentés dans ce guide.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 300792 40 H.1.02709 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
300792URL