05 - Hiver 2009 - La France du milieu : récit de gens ordinaires (Bulletin de XXI Vingt et un)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de XXI Vingt et un Titre : 05 - Hiver 2009 - La France du milieu : récit de gens ordinaires Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Importance : 210 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):BD du réel (BD reportage, BD journalisme, BD autobiographique) Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Photographie:Photoreportage, photo de presse Index. décimale : 58 Presse écrite Note de contenu : - Les deux France — Par Patrick de Saint-Exupéry Synthèse - La dame de pique du Toulouse — Par Rémi Lainé, Pierre Mornet Un prof de fac, des maîtresses, une disparition, un juge, un policier, la chasse : la France aime rejouer les films de Claude Chabrol. - Les enfants de la Mère Denis — Par Eric Lemasson, Julien Pacaud Elle a incarné la France. Que sont ses enfants devenus ? - Une beauté d'enfer — Par Sylvie Caster, Isabelle Boinot Victimes du « plus grand chirurgien esthétique du monde » - Reportage photo : Afghanistan — Par Balazs Gardi La vallée - Jours tranquilles à Patagonia — Par Jean-Paul Mari, Alice Leora Briggs La nouvelle Amérique se dessine dans cette petite ville du sud des Etats-Unis. - Le meilleur des mondes — Par Alain Leikowitz, Pascal Blanchet Bienvenue dans le monde rêvé du Parti communiste chinois - Documentaire. L'hôtel fantôme de la Place Rouge — Par Anne Abitbol, Jean-François Martin Au cœur de Moscou, l’hôtel Rossia était la fierté de l’URSS. Il n’en reste rien, qu’un immense terrain vague - Enquête sur Arkadi Gaydamak — Par Jean-Pierre Perrin, Aleksi Cavaillez Le seigneur de la guerre français - Entretien avec Gérard Noiriel — Par Thierry Leclère « L’histoire ne dit pas le bien ou le mal » - Récit graphique — Par Jean Harambat Quatre saisons dans les Landes - Vécu. Pays perdu — Par Pierre Jourde, Chloé Poizat Qu’ai-je fait ? - Ainsi la vie — Par Olivier Balez Bancs publics (Chili) Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de XXI Vingt et un 05 - Hiver 2009 - La France du milieu : récit de gens ordinaires [texte imprimé] . - 2011 . - 210 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):BD du réel (BD reportage, BD journalisme, BD autobiographique) Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Photographie:Photoreportage, photo de presse Index. décimale : 58 Presse écrite Note de contenu : - Les deux France — Par Patrick de Saint-Exupéry Synthèse - La dame de pique du Toulouse — Par Rémi Lainé, Pierre Mornet Un prof de fac, des maîtresses, une disparition, un juge, un policier, la chasse : la France aime rejouer les films de Claude Chabrol. - Les enfants de la Mère Denis — Par Eric Lemasson, Julien Pacaud Elle a incarné la France. Que sont ses enfants devenus ? - Une beauté d'enfer — Par Sylvie Caster, Isabelle Boinot Victimes du « plus grand chirurgien esthétique du monde » - Reportage photo : Afghanistan — Par Balazs Gardi La vallée - Jours tranquilles à Patagonia — Par Jean-Paul Mari, Alice Leora Briggs La nouvelle Amérique se dessine dans cette petite ville du sud des Etats-Unis. - Le meilleur des mondes — Par Alain Leikowitz, Pascal Blanchet Bienvenue dans le monde rêvé du Parti communiste chinois - Documentaire. L'hôtel fantôme de la Place Rouge — Par Anne Abitbol, Jean-François Martin Au cœur de Moscou, l’hôtel Rossia était la fierté de l’URSS. Il n’en reste rien, qu’un immense terrain vague - Enquête sur Arkadi Gaydamak — Par Jean-Pierre Perrin, Aleksi Cavaillez Le seigneur de la guerre français - Entretien avec Gérard Noiriel — Par Thierry Leclère « L’histoire ne dit pas le bien ou le mal » - Récit graphique — Par Jean Harambat Quatre saisons dans les Landes - Vécu. Pays perdu — Par Pierre Jourde, Chloé Poizat Qu’ai-je fait ? - Ainsi la vie — Par Olivier Balez Bancs publics (Chili) Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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400184	58 H.1.04416/05	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

09 - Octobre 2011 - L'école nomade (Bulletin de L'école numérique) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  Titre : 09 - Octobre 2011 - L'école nomade Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Importance : 66 pages Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : Enseigner hors de l’école, rendre possible l’enseignement à distance, assurer la continuité de l’école : tels sont les enjeux du numérique qui permettent de réunir les conditions de possibilité de l’école « hors les murs ». Ce dossier est l’occasion de comprendre notamment comment le numérique favorise l’apprentissage à distance pour des élèves coupés du lieu physique de la classe et d’explorer l’utilisation de technologies comme la réalité augmentée ou la géolocalisation dans le cadre de visites et de sorties. Note de contenu : Au sommaire de ce numéro : - Citoyenneté et identité numérique - Vie scolaire en ligne - 3 questions à Fanny Georges, maître de conférences en sciences de la communication - Bordeaux, cité numérique Genre : Revue didactique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  09 - Octobre 2011 - L'école nomade [texte imprimé] . - 2011 . - 66 pages. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : Enseigner hors de l’école, rendre possible l’enseignement à distance, assurer la continuité de l’école : tels sont les enjeux du numérique qui permettent de réunir les conditions de possibilité de l’école « hors les murs ». Ce dossier est l’occasion de comprendre notamment comment le numérique favorise l’apprentissage à distance pour des élèves coupés du lieu physique de la classe et d’explorer l’utilisation de technologies comme la réalité augmentée ou la géolocalisation dans le cadre de visites et de sorties. Note de contenu : Au sommaire de ce numéro : - Citoyenneté et identité numérique - Vie scolaire en ligne - 3 questions à Fanny Georges, maître de conférences en sciences de la communication - Bordeaux, cité numérique Genre : Revue didactique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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400426	50 H.1.04243/09	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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1 - Douze auteurs à suivre (Bulletin de Page 1, 1 [16/01/2013])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Page 1 Titre : 1 - Douze auteurs à suivre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):Albums de bande dessinée Index. décimale : 56.1 Albums de bande dessinée Résumé : La plus grande diversité emerge des productions des douze jeunes créateurs que présente le numéro un de "Page 1,". Eléonore Ware, passionnée par le monde des estampes japonaises et du manga, décrit sa création comme "un mélange de l’univers réaliste et de celui du rêve" (voir photo ci-dessus). Les influences d’Oriane Huet vont de Claude Ponti à Crumb. David Soyeur, passionné d’histoire, se centre ici sur la Deuxième Guerre mondiale et la résistance à Liège (les phylactères sont malheureusement peu lisibles). Amandine Nottaert, illustratrice "pour petits et grands", livre une vision très personnelle de la vie de tous les jours. Clément Vialard, qui a eu les graffitis pour premières armes, explore les techniques les plus variées en noir et blanc. Emilie Hennen renvoie à l’imaginaire de l’enfance. "J’ai décidé, dit-elle, de travailler sur des dessins qui parlent d’eux-mêmes grâce au trait et à la couleur". Maxime Janssen œuvre dans l’étrange et le psychédélisme. Sans paroles, Katrin Johnen donne vie à un petit Inuit. Valentine Lilien tourne en dérision le monde qui nous entoure. Sarah Hoscheit créer un univers animalier plein d’humour, influencé par le dessin animé. Anne-Sophie Arnould exprime le ressenti d’un moment. Mathieu Barthelemy jette son dévolu sur le monde politique Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Page 1 1 - Douze auteurs à suivre [texte imprimé] . - 2013 . - 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):Albums de bande dessinée Index. décimale : 56.1 Albums de bande dessinée Résumé : La plus grande diversité emerge des productions des douze jeunes créateurs que présente le numéro un de "Page 1,". Eléonore Ware, passionnée par le monde des estampes japonaises et du manga, décrit sa création comme "un mélange de l’univers réaliste et de celui du rêve" (voir photo ci-dessus). Les influences d’Oriane Huet vont de Claude Ponti à Crumb. David Soyeur, passionné d’histoire, se centre ici sur la Deuxième Guerre mondiale et la résistance à Liège (les phylactères sont malheureusement peu lisibles). Amandine Nottaert, illustratrice "pour petits et grands", livre une vision très personnelle de la vie de tous les jours. Clément Vialard, qui a eu les graffitis pour premières armes, explore les techniques les plus variées en noir et blanc. Emilie Hennen renvoie à l’imaginaire de l’enfance. "J’ai décidé, dit-elle, de travailler sur des dessins qui parlent d’eux-mêmes grâce au trait et à la couleur". Maxime Janssen œuvre dans l’étrange et le psychédélisme. Sans paroles, Katrin Johnen donne vie à un petit Inuit. Valentine Lilien tourne en dérision le monde qui nous entoure. Sarah Hoscheit créer un univers animalier plein d’humour, influencé par le dessin animé. Anne-Sophie Arnould exprime le ressenti d’un moment. Mathieu Barthelemy jette son dévolu sur le monde politique Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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400647	56.1 H.1.04593	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

100 ans de radio en Belgique / Philippe Caufriez  

Public ISBD Titre : 100 ans de radio en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Caufriez, Auteur ; Brice Depasse, Auteur ; Nicolas Gaspard, Auteur Editeur : Renaissance du Livre Année de publication : 2013 Importance : 258 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-507-05173-0 Catégories : Education aux médias Education aux médias:Son:Radio Index. décimale : 39 Radio Résumé : Le 28 mars 1914 était diffusée la première émission de radio en Belgique. Une première belge mais aussi européenne, et le début d’une aventure qui se prolonge aujourd’hui. Car la radio est plus que jamais présente dans notre vie quotidienne. En 100 ans la radio a beaucoup changé. Elle a constamment renouvelé ses programmes, ses animateurs et journalistes, la manière de se faire entendre pour coller au plus près aux souhaits de son public. Ce livre vise surtout, par l’image et le témoignage, à faire partager des moments privilégiés, que soit dans le domaine de l’info, du sport, du divertissement, de la musique, à remettre en mémoire les animateurs et les programmes les plus populaires écoutés en Belgique. On retrouvera ici les émissions cultes, mais aussi les vedettes de l’antenne qui ont marqué des générations d’auditeurs en Belgique (Fleischman, Luc Varenne, Jean-Claude Menessier, Jacques Mercier, Claude Delacroix, Marc Moulin, Marc Ysaye, Zappy Max, Pierre Bellemare, Philippe Bouvard, Fabrice, François Pirette, Barbara Mertens, Stéphane Pauwels...)Car nous avons tous une mémoire de la radio. Pays : Belgique En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782507051730/unimarc_utf-8 100 ans de radio en Belgique [texte imprimé] / Philippe Caufriez, Auteur ; Brice Depasse, Auteur ; Nicolas Gaspard, Auteur . - [S.l.] : Renaissance du Livre, 2013 . - 258 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-507-05173-0 Catégories : Education aux médias Education aux médias:Son:Radio Index. décimale : 39 Radio Résumé : Le 28 mars 1914 était diffusée la première émission de radio en Belgique. Une première belge mais aussi européenne, et le début d’une aventure qui se prolonge aujourd’hui. Car la radio est plus que jamais présente dans notre vie quotidienne. En 100 ans la radio a beaucoup changé. Elle a constamment renouvelé ses programmes, ses animateurs et journalistes, la manière de se faire entendre pour coller au plus près aux souhaits de son public. Ce livre vise surtout, par l’image et le témoignage, à faire partager des moments privilégiés, que soit dans le domaine de l’info, du sport, du divertissement, de la musique, à remettre en mémoire les animateurs et les programmes les plus populaires écoutés en Belgique. On retrouvera ici les émissions cultes, mais aussi les vedettes de l’antenne qui ont marqué des générations d’auditeurs en Belgique (Fleischman, Luc Varenne, Jean-Claude Menessier, Jacques Mercier, Claude Delacroix, Marc Moulin, Marc Ysaye, Zappy Max, Pierre Bellemare, Philippe Bouvard, Fabrice, François Pirette, Barbara Mertens, Stéphane Pauwels...)Car nous avons tous une mémoire de la radio. Pays : Belgique En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782507051730/unimarc_utf-8

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304511	39 H.1.04706	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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100 classiques du 7ème art de Taschen / Jürgen Müller 

Public ISBD Titre : 100 classiques du 7ème art de Taschen Type de document : texte imprimé Auteurs : Jürgen Müller, Editeur scientifique Editeur : Köln : Taschen Année de publication : 2011 Importance : 2 tomes ISBN/ISSN/EAN : 978-3-8365-2401-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : De l’horreur à la romance, du film noir au splastick, de l’aventure à la tragédie, du film épique à la comédie musicale, du western à la nouvelle vague, tous les genres sont représentés dans ce compendium varié et divertissant en diable. Metropolis? Bien sûr. Les Temps modernes? Naturellement. Citizen Kane, Les Sept Samuraïs? Absolument. La dolce vita, Psychose, Orange mécanique? Evidemment. Avec, en plus, Le Parrain, Annie Hall, Blue Vlevet, Pulp Fiction … et bien d’autres joyaux du cinéma. Voyez dans cette collection un festival de contrastes, un hommage au septième art, une réunion des grands et une promenade nostalgique à travers l’histoire de la pellicule. Chaque article chronologique comporte une synopsis, l’équipe du film et la distribution, les informations techniques, les biographies des acteurs ou réalisateurs, les détails insolites et une liste des récompenses ainsi que des clichés du film, des photos du tournage et l’affiche originale de chaque film. 100 classiques du 7ème art de Taschen [texte imprimé] / Jürgen Müller, Editeur scientifique . - Köln : Taschen, 2011 . - 2 tomes. ISBN : 978-3-8365-2401-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : De l’horreur à la romance, du film noir au splastick, de l’aventure à la tragédie, du film épique à la comédie musicale, du western à la nouvelle vague, tous les genres sont représentés dans ce compendium varié et divertissant en diable. Metropolis? Bien sûr. Les Temps modernes? Naturellement. Citizen Kane, Les Sept Samuraïs? Absolument. La dolce vita, Psychose, Orange mécanique? Evidemment. Avec, en plus, Le Parrain, Annie Hall, Blue Vlevet, Pulp Fiction … et bien d’autres joyaux du cinéma. Voyez dans cette collection un festival de contrastes, un hommage au septième art, une réunion des grands et une promenade nostalgique à travers l’histoire de la pellicule. Chaque article chronologique comporte une synopsis, l’équipe du film et la distribution, les informations techniques, les biographies des acteurs ou réalisateurs, les détails insolites et une liste des récompenses ainsi que des clichés du film, des photos du tournage et l’affiche originale de chaque film.

Contenu

• 100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 1 (1915-1959) / Jürgen Müller 
• 100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 2 (1960-2000) / Jürgen Müller 

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303891	17 H.1.04398	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 1 (1915-1959) / Jürgen Müller 

Public ISBD in 100 classiques du 7ème art de Taschen / Jürgen Müller  Titre : 100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 1 (1915-1959) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jürgen Müller, Editeur scientifique Editeur : Köln : Taschen Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : De l’horreur à la romance, du film noir au splastick, de l’aventure à la tragédie, du film épique à la comédie musicale, du western à la nouvelle vague, tous les genres sont représentés dans ce compendium varié et divertissant en diable. Metropolis? Bien sûr. Les Temps modernes? Naturellement. Citizen Kane, Les Sept Samuraïs? Absolument. La dolce vita, Psychose, Orange mécanique? Evidemment. Avec, en plus, Le Parrain, Annie Hall, Blue Vlevet, Pulp Fiction … et bien d’autres joyaux du cinéma. Voyez dans cette collection un festival de contrastes, un hommage au septième art, une réunion des grands et une promenade nostalgique à travers l’histoire de la pellicule. Chaque article chronologique comporte une synopsis, l’équipe du film et la distribution, les informations techniques, les biographies des acteurs ou réalisateurs, les détails insolites et une liste des récompenses ainsi que des clichés du film, des photos du tournage et l’affiche originale de chaque film. in 100 classiques du 7ème art de Taschen / Jürgen Müller  100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 1 (1915-1959) [texte imprimé] / Jürgen Müller, Editeur scientifique . - Köln : Taschen, 2011. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : De l’horreur à la romance, du film noir au splastick, de l’aventure à la tragédie, du film épique à la comédie musicale, du western à la nouvelle vague, tous les genres sont représentés dans ce compendium varié et divertissant en diable. Metropolis? Bien sûr. Les Temps modernes? Naturellement. Citizen Kane, Les Sept Samuraïs? Absolument. La dolce vita, Psychose, Orange mécanique? Evidemment. Avec, en plus, Le Parrain, Annie Hall, Blue Vlevet, Pulp Fiction … et bien d’autres joyaux du cinéma. Voyez dans cette collection un festival de contrastes, un hommage au septième art, une réunion des grands et une promenade nostalgique à travers l’histoire de la pellicule. Chaque article chronologique comporte une synopsis, l’équipe du film et la distribution, les informations techniques, les biographies des acteurs ou réalisateurs, les détails insolites et une liste des récompenses ainsi que des clichés du film, des photos du tournage et l’affiche originale de chaque film.

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303892	17 H.1.04398/1	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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303892 URL

100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 2 (1960-2000) / Jürgen Müller 

Public ISBD in 100 classiques du 7ème art de Taschen / Jürgen Müller  Titre : 100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 2 (1960-2000) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jürgen Müller, Editeur scientifique Editeur : Köln : Taschen Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : De l’horreur à la romance, du film noir au splastick, de l’aventure à la tragédie, du film épique à la comédie musicale, du western à la nouvelle vague, tous les genres sont représentés dans ce compendium varié et divertissant en diable. Metropolis? Bien sûr. Les Temps modernes? Naturellement. Citizen Kane, Les Sept Samuraïs? Absolument. La dolce vita, Psychose, Orange mécanique? Evidemment. Avec, en plus, Le Parrain, Annie Hall, Blue Vlevet, Pulp Fiction … et bien d’autres joyaux du cinéma. Voyez dans cette collection un festival de contrastes, un hommage au septième art, une réunion des grands et une promenade nostalgique à travers l’histoire de la pellicule. Chaque article chronologique comporte une synopsis, l’équipe du film et la distribution, les informations techniques, les biographies des acteurs ou réalisateurs, les détails insolites et une liste des récompenses ainsi que des clichés du film, des photos du tournage et l’affiche originale de chaque film. in 100 classiques du 7ème art de Taschen / Jürgen Müller  100 classiques du 7ème art de Taschen Tome 2 (1960-2000) [texte imprimé] / Jürgen Müller, Editeur scientifique . - Köln : Taschen, 2011. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : De l’horreur à la romance, du film noir au splastick, de l’aventure à la tragédie, du film épique à la comédie musicale, du western à la nouvelle vague, tous les genres sont représentés dans ce compendium varié et divertissant en diable. Metropolis? Bien sûr. Les Temps modernes? Naturellement. Citizen Kane, Les Sept Samuraïs? Absolument. La dolce vita, Psychose, Orange mécanique? Evidemment. Avec, en plus, Le Parrain, Annie Hall, Blue Vlevet, Pulp Fiction … et bien d’autres joyaux du cinéma. Voyez dans cette collection un festival de contrastes, un hommage au septième art, une réunion des grands et une promenade nostalgique à travers l’histoire de la pellicule. Chaque article chronologique comporte une synopsis, l’équipe du film et la distribution, les informations techniques, les biographies des acteurs ou réalisateurs, les détails insolites et une liste des récompenses ainsi que des clichés du film, des photos du tournage et l’affiche originale de chaque film.

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303893	17 H.1.04398/2	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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100 films du roman à l'écran / Mitterand, Henri 

Public ISBD Titre : 100 films du roman à l'écran Type de document : texte imprimé Auteurs : Mitterand, Henri, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (351 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02979-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Adaptations cinématographiques Mots-clés : Adaptations cinématographiques  adaptations d'oeuvres littéraires  littérature et cinéma Index. décimale : 21.2 Adaptations cinématographiques Résumé : Peut-on faire d'un grand roman un grand film ? Depuis ses débuts, le cinéma se nourrit de littérature, mais l'alchimie qui permet de transposer l’œuvre romanesque sur grand écran semble réservée aux plus grands : Kubrick, Visconti, Renoir, Bresson et quelques autres ont su créer des chefs-d’œuvre à partir d'autres chefs-d’œuvre, quand d'autres en livraient de pâles copies. Le cinéma est souvent plus « heureux » quand il s'inspire de la littérature de genre, fertile en intrigues qui intimident moins les cinéastes et peuvent nourrir des univers très divers, comme l'illustre la fortune cinématographique d'un Simenon. Pour la première fois, cet ouvrage étudie in vivo l'art et la technique de l'adaptation à travers 100 cas concrets, qui soulèvent autant d'interrogations différentes. On y découvre qu'il n'existe pas de méthode miracle pour adapter un roman, mais qu'adapter revient toujours à faire des choix, et qu'il existe mille façons de trahir, dont certaines s'avèrent plus fidèles à l'esprit de l'auteur que la pure servilité. Cette plongée passionnante dans l'univers de l'adaptation mêle films français et étrangers de toutes époques, grands romans incontournables ou réputés inadaptables et œuvres oubliées, littérature classique et roman policier, science-fiction ou nouveau roman. En ouverture, Henri Mitterand offre une brillante introduction aux problèmes théoriques et pratiques de l'adaptation à partir de quelques œuvres emblématiques. Une « boîte à outils » pour tous (enseignants, cinéphiles et scénaristes) qui permet d'aborder l'adaptation littéraire à travers des exemples concrets, avec des pistes de questionnement. Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire 100 films du roman à l'écran [texte imprimé] / Mitterand, Henri, Directeur de publication, rédacteur en chef . - France : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2011 . - 1 vol. (351 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-240-02979-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Adaptations cinématographiques Mots-clés : Adaptations cinématographiques  adaptations d'oeuvres littéraires  littérature et cinéma Index. décimale : 21.2 Adaptations cinématographiques Résumé : Peut-on faire d'un grand roman un grand film ? Depuis ses débuts, le cinéma se nourrit de littérature, mais l'alchimie qui permet de transposer l’œuvre romanesque sur grand écran semble réservée aux plus grands : Kubrick, Visconti, Renoir, Bresson et quelques autres ont su créer des chefs-d’œuvre à partir d'autres chefs-d’œuvre, quand d'autres en livraient de pâles copies. Le cinéma est souvent plus « heureux » quand il s'inspire de la littérature de genre, fertile en intrigues qui intimident moins les cinéastes et peuvent nourrir des univers très divers, comme l'illustre la fortune cinématographique d'un Simenon. Pour la première fois, cet ouvrage étudie in vivo l'art et la technique de l'adaptation à travers 100 cas concrets, qui soulèvent autant d'interrogations différentes. On y découvre qu'il n'existe pas de méthode miracle pour adapter un roman, mais qu'adapter revient toujours à faire des choix, et qu'il existe mille façons de trahir, dont certaines s'avèrent plus fidèles à l'esprit de l'auteur que la pure servilité. Cette plongée passionnante dans l'univers de l'adaptation mêle films français et étrangers de toutes époques, grands romans incontournables ou réputés inadaptables et œuvres oubliées, littérature classique et roman policier, science-fiction ou nouveau roman. En ouverture, Henri Mitterand offre une brillante introduction aux problèmes théoriques et pratiques de l'adaptation à partir de quelques œuvres emblématiques. Une « boîte à outils » pour tous (enseignants, cinéphiles et scénaristes) qui permet d'aborder l'adaptation littéraire à travers des exemples concrets, avec des pistes de questionnement. Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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303877	21.2 H.1.04406	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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100 images qui ont fait scandale / Emmanuel Pierrat 

Public ISBD Titre : 100 images qui ont fait scandale Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Pierrat (1968-....), Auteur Editeur : Paris : Hoëbeke Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84230-425-6 Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Education aux médias:Image statique:Affiche Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique Education aux médias:Photographie Education aux médias:Photographie:Photoreportage, photo de presse Mots-clés : Illustrations  images  etc.  Aspect moral  Photographie  Aspect moral  Esthétique et morale Index. décimale : 13 Sémiologie de l'image statique Résumé : Cent images qui ont fait scandale invite à redécouvrir des affiches de cinéma, des pochettes de disque, des uvres d art contemporaines, des clichés truqués, des publicités, des jeux vidéo, ou encore des dessins de presse, ayant tous fait l objet de condamnations, d anathèmes, d autodafés, de manifestations, de débats et autres formes d émois. Emmanuel Pierrat, avocat spécialiste de la censure, propose un parcours érudit mais accessible, joyeux et tragique, à travers une centaine d images relatives à la sexualité, la religion, la politique, le pouvoir, la science ou encore la santé. Des fesses de Polnareff aux campagnes de Benetton, des illustrations de L Assiette au beurre à celles de Charlie Hebdo, en passant par Picabia, ce sont autant d histoires d images et d artistes édifiantes, servies par une plume alerte et une iconographie parfois oubliée ou à jamais inscrite dans notre imaginaire collectif. Emmanuel Pierrat raconte, à l aide d anecdotes et de mises en perspective, l histoire de ce patrimoine culturel de l humanité du XXème siècle, qui a pour point commun d avoir bousculé idées reçues et pouvoirs en place. Laissons-le nous instruire et nous ravir à travers la chronique inédite sous cette forme - de ces Cent images à scandale. Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire 100 images qui ont fait scandale [texte imprimé] / Emmanuel Pierrat (1968-....), Auteur . - Paris : Hoëbeke, 2011 . - 1 vol. (173 p.) : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 32 cm. ISBN : 978-2-84230-425-6 Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Education aux médias:Image statique:Affiche Education aux médias:Image statique:Sémiologie de l'image statique Education aux médias:Photographie Education aux médias:Photographie:Photoreportage, photo de presse Mots-clés : Illustrations  images  etc.  Aspect moral  Photographie  Aspect moral  Esthétique et morale Index. décimale : 13 Sémiologie de l'image statique Résumé : Cent images qui ont fait scandale invite à redécouvrir des affiches de cinéma, des pochettes de disque, des uvres d art contemporaines, des clichés truqués, des publicités, des jeux vidéo, ou encore des dessins de presse, ayant tous fait l objet de condamnations, d anathèmes, d autodafés, de manifestations, de débats et autres formes d émois. Emmanuel Pierrat, avocat spécialiste de la censure, propose un parcours érudit mais accessible, joyeux et tragique, à travers une centaine d images relatives à la sexualité, la religion, la politique, le pouvoir, la science ou encore la santé. Des fesses de Polnareff aux campagnes de Benetton, des illustrations de L Assiette au beurre à celles de Charlie Hebdo, en passant par Picabia, ce sont autant d histoires d images et d artistes édifiantes, servies par une plume alerte et une iconographie parfois oubliée ou à jamais inscrite dans notre imaginaire collectif. Emmanuel Pierrat raconte, à l aide d anecdotes et de mises en perspective, l histoire de ce patrimoine culturel de l humanité du XXème siècle, qui a pour point commun d avoir bousculé idées reçues et pouvoirs en place. Laissons-le nous instruire et nous ravir à travers la chronique inédite sous cette forme - de ces Cent images à scandale. Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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303953	13 H.1.04456	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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Les 100 unes qui ont fait la presse / Christophe Bourseiller 

Public ISBD Titre : Les 100 unes qui ont fait la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bourseiller, Auteur Editeur : Paris [France] : Les beaux jours Année de publication : 2013 Importance : 194 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-351-79122-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Presse écrite Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Quelques mots, parfois un seul, nous informent des bouleversements ou des péripéties du monde. Et les gros caractères ne s'impriment pas seulement sur papier journal mais aussi dans nos mémoires. Comme si un titre ou une photographie résumait durablement l'événement pour chacun d'entre nous. Ainsi en est-il des grandes Unes. Ces Unes qui ont fait la presse sont donc celles qui ont rendu compte d'une actualité avec le plus de force et d'inspiration... quand elles n'ont pas elles-mêmes écrit l'histoire, comme le célèbre J'accuse... ! d'Émile Zola dans L'Aurore du 13 janvier 1898. Mais les Unes remarquables ne se limitent pas à ces grands exemples ; encore faut-il compter avec celles qui ont diffusé une information erronée ou aveuglée par l'humeur du temps ou l'idéologie ; avec le recul, elles nous apparaissent comme les marqueurs sensibles d'une époque. Et on ne saurait oublier que la presse est le produit de processus techniques dont les évolutions se répercutent sur le quotidien ou le magazine que nous tenons en main et signent autant de «premières» notables. Au carrefour de l'actualité, de l'opinion, de l'engagement et de la technologie, c'est donc l'aventure de la presse qu'illustrent ces Unes pas comme les autres et, bien au-delà, notre histoire collective. Les 100 unes qui ont fait la presse [texte imprimé] / Christophe Bourseiller, Auteur . - Paris (France) : Les beaux jours, 2013 . - 194 p. ISBN : 978-2-351-79122-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Presse écrite Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Quelques mots, parfois un seul, nous informent des bouleversements ou des péripéties du monde. Et les gros caractères ne s'impriment pas seulement sur papier journal mais aussi dans nos mémoires. Comme si un titre ou une photographie résumait durablement l'événement pour chacun d'entre nous. Ainsi en est-il des grandes Unes. Ces Unes qui ont fait la presse sont donc celles qui ont rendu compte d'une actualité avec le plus de force et d'inspiration... quand elles n'ont pas elles-mêmes écrit l'histoire, comme le célèbre J'accuse... ! d'Émile Zola dans L'Aurore du 13 janvier 1898. Mais les Unes remarquables ne se limitent pas à ces grands exemples ; encore faut-il compter avec celles qui ont diffusé une information erronée ou aveuglée par l'humeur du temps ou l'idéologie ; avec le recul, elles nous apparaissent comme les marqueurs sensibles d'une époque. Et on ne saurait oublier que la presse est le produit de processus techniques dont les évolutions se répercutent sur le quotidien ou le magazine que nous tenons en main et signent autant de «premières» notables. Au carrefour de l'actualité, de l'opinion, de l'engagement et de la technologie, c'est donc l'aventure de la presse qu'illustrent ces Unes pas comme les autres et, bien au-delà, notre histoire collective.

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304501	58 H.1.04704	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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1029 - 1er février 2012 - Histoire et caricature (Bulletin de TDC)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1029 - 1er février 2012 - Histoire et caricature Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Guerre 14-18 Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Depuis la Réforme et la contre-Réforme au XVIe siècle, la caricature n’a cessé d’accompagner les événements historiques en Europe. Elle doit son essor au progrès des techniques de reproduction et au développement de la presse, et connaît un premier âge d’or en Angleterre au XVIIIe siècle. En France, elle fleurit surtout au XIXe siècle, avec l’émergence de plusieurs générations de dessinateurs de génie, et ce malgré les efforts de la censure. En jouant sur la métaphore, l’allusion, le sens figuré, elle constitue en effet un contre-pouvoir efficace, d’une grande force corrosive, et habile à contourner les interdits. Note de contenu : Articles : Traits pour traits, par Pascal Dupuy Aux origines du genre, par Marial Guédron Napoléon et la caricature, par Philippe de Carbonnières L’Assiette au Beurre, par Michel Dixmier Femmes croquées, par Annie Duprat L’histoire à la rescousse, par Guillaume Doizy « Le dessin satirique n’a rien perdu de sa force », interview de Riss Etudes de documents : Luther, Cranach et la caricature protestante, par Guillaume Doizy Louis-Philippe, une poire célèbre, par Fabrice Erre Daumier et la caricature sociale, par Ségolène Le Men Touchatout et ses histoires tintammarresques, par Guillaume Doizy 14-18 : les Français vus d’Allemagne, par Jean-Claude Gardes Une caricature d’extrême droite, par Christian Delporte L’existentialisme vu par Jean Effel, par Hélène Duccini De James Gillray à Steve Bell ou les dessous d’une guerre, par Pascal Dupuy Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1029 - 1er février 2012 - Histoire et caricature [texte imprimé] . - 2012. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Guerre 14-18 Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Depuis la Réforme et la contre-Réforme au XVIe siècle, la caricature n’a cessé d’accompagner les événements historiques en Europe. Elle doit son essor au progrès des techniques de reproduction et au développement de la presse, et connaît un premier âge d’or en Angleterre au XVIIIe siècle. En France, elle fleurit surtout au XIXe siècle, avec l’émergence de plusieurs générations de dessinateurs de génie, et ce malgré les efforts de la censure. En jouant sur la métaphore, l’allusion, le sens figuré, elle constitue en effet un contre-pouvoir efficace, d’une grande force corrosive, et habile à contourner les interdits. Note de contenu : Articles : Traits pour traits, par Pascal Dupuy Aux origines du genre, par Marial Guédron Napoléon et la caricature, par Philippe de Carbonnières L’Assiette au Beurre, par Michel Dixmier Femmes croquées, par Annie Duprat L’histoire à la rescousse, par Guillaume Doizy « Le dessin satirique n’a rien perdu de sa force », interview de Riss Etudes de documents : Luther, Cranach et la caricature protestante, par Guillaume Doizy Louis-Philippe, une poire célèbre, par Fabrice Erre Daumier et la caricature sociale, par Ségolène Le Men Touchatout et ses histoires tintammarresques, par Guillaume Doizy 14-18 : les Français vus d’Allemagne, par Jean-Claude Gardes Une caricature d’extrême droite, par Christian Delporte L’existentialisme vu par Jean Effel, par Hélène Duccini De James Gillray à Steve Bell ou les dessous d’une guerre, par Pascal Dupuy Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur

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400621	58 H.1.04500	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

1046 - Le son (Bulletin de TDC, 1046 [15/12/2012]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1046 - Le son Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Son Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement Education aux médias:Son:Technologie du son Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santé Mots-clés : préservation de l'audition Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 La science à l’écoute > PAR HUGUES GENEVOIS ET ÉLODIE GRÉA 16/17 Prendre ses oreilles en main > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR 18/19 Les promesses du design sonore > PAR ROLAND CAHEN 20/23 Composer avec les machines > PAR SÉBASTIEN BÉRANGER 24/27 L’oreille en mutation > PAR CHRISTIAN HUGONNET ET JEAN-JOSÉ WANÈGUE 28/29 « Les programmes ont tendance à être sourds » > INTERVIEW DE DAVID JISSE ET VINCENT MAESTRACCI ETUDE DE DOCUMENTS 30/31 Les ultrasons : propriétés et applications > PAR JEAN-MICHEL NIEDERBERGER 32/33 Les ultrasons au service de la santé > PAR BENOÎT MARSAT 34/35 La prévention des risques auditifs > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR 36/37 Matériaux et confort acoustique > PAR VINCENT HILLY ET CHRISTOPHE BAILLEUL 38/39 Les premiers instruments d’acoustique > PAR SIMON TOURNIER 40/41 Naissance de l’enregistrement sonore > PAR SIMON TOURNIER 42/43 L’OrEILle : polyphonies visuelles > PAR YVES GUINCHAT 44/45 Un siècle de poésie sonore > PAR JEAN-MICHEL ESPITALLIER 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1046 - Le son [texte imprimé] . - 2012 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Son Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement Education aux médias:Son:Technologie du son Education par les médias:Sciences humaines:Education à la santé Mots-clés : préservation de l'audition Index. décimale : 40 Techniques sonores et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 La science à l’écoute > PAR HUGUES GENEVOIS ET ÉLODIE GRÉA 16/17 Prendre ses oreilles en main > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR 18/19 Les promesses du design sonore > PAR ROLAND CAHEN 20/23 Composer avec les machines > PAR SÉBASTIEN BÉRANGER 24/27 L’oreille en mutation > PAR CHRISTIAN HUGONNET ET JEAN-JOSÉ WANÈGUE 28/29 « Les programmes ont tendance à être sourds » > INTERVIEW DE DAVID JISSE ET VINCENT MAESTRACCI ETUDE DE DOCUMENTS 30/31 Les ultrasons : propriétés et applications > PAR JEAN-MICHEL NIEDERBERGER 32/33 Les ultrasons au service de la santé > PAR BENOÎT MARSAT 34/35 La prévention des risques auditifs > PAR JEAN-LOUIS HORVILLEUR 36/37 Matériaux et confort acoustique > PAR VINCENT HILLY ET CHRISTOPHE BAILLEUL 38/39 Les premiers instruments d’acoustique > PAR SIMON TOURNIER 40/41 Naissance de l’enregistrement sonore > PAR SIMON TOURNIER 42/43 L’OrEILle : polyphonies visuelles > PAR YVES GUINCHAT 44/45 Un siècle de poésie sonore > PAR JEAN-MICHEL ESPITALLIER 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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400646	40 H.1.04592	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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1059 - La nature morte (Bulletin de TDC, 1059 [01/09/2013])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1059 - La nature morte Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Mots-clés : peinture Index. décimale : 14 Histoire et théorie des arts plastiques Résumé : Depuis son autonomisation et son essor au XVIIe siècle, la nature morte est à la fois un véritable laboratoire esthétique et une expression artistique majeure de nos questionnements métaphysiques et de notre rapport au monde. Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Présence des choses visibles > PAR ÉTIENNE JOLLET 16/17 Dans la marge des manuscrits médiévaux > PAR PASCALE CHARRON 18/21 Le verre : transparence et opacité > PAR MICHÈLE-CAROLINE HECK 22/25 Peinture et illusion > PAR NATHALIE KREMER 26/27 Chardin et les choses > PAR ÉTIENNE JOLLET 28/29 « Les photographes s’approprient le genre » > INTERVIEW DE MICHEL POIVERT 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Natures mortes et paysages > PAR LÉONARD POUY 32/33 Vanitas vanitatum et omnia vanitas > PAR ALICE JAMEAU 34/35 Chardin vu par Diderot > PAR ÉTIENNE JOLLET 36/37 Manet, « saint François de la nature morte » > PAR PIERRE PINCHON 38/39 La leçon de Cézanne > PAR MARIT RAAE 40/41 Picasso et la fascination de l’objet > PAR PIERRE PINCHON 42/43 Marcel Duchamp et le ready made > PAR MARIE VICET 44/45 La nature morte en photographie > PAR ANAÏS FEYEUX Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1059 - La nature morte [texte imprimé] . - 2013 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Mots-clés : peinture Index. décimale : 14 Histoire et théorie des arts plastiques Résumé : Depuis son autonomisation et son essor au XVIIe siècle, la nature morte est à la fois un véritable laboratoire esthétique et une expression artistique majeure de nos questionnements métaphysiques et de notre rapport au monde. Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Présence des choses visibles > PAR ÉTIENNE JOLLET 16/17 Dans la marge des manuscrits médiévaux > PAR PASCALE CHARRON 18/21 Le verre : transparence et opacité > PAR MICHÈLE-CAROLINE HECK 22/25 Peinture et illusion > PAR NATHALIE KREMER 26/27 Chardin et les choses > PAR ÉTIENNE JOLLET 28/29 « Les photographes s’approprient le genre » > INTERVIEW DE MICHEL POIVERT 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Natures mortes et paysages > PAR LÉONARD POUY 32/33 Vanitas vanitatum et omnia vanitas > PAR ALICE JAMEAU 34/35 Chardin vu par Diderot > PAR ÉTIENNE JOLLET 36/37 Manet, « saint François de la nature morte » > PAR PIERRE PINCHON 38/39 La leçon de Cézanne > PAR MARIT RAAE 40/41 Picasso et la fascination de l’objet > PAR PIERRE PINCHON 42/43 Marcel Duchamp et le ready made > PAR MARIE VICET 44/45 La nature morte en photographie > PAR ANAÏS FEYEUX Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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400707	14 H.1.04668	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

1060 - Les guerres contemporaines (Bulletin de TDC, 1060 [15/09/2013]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1060 - Les guerres contemporaines Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 50 p. Note générale : Si le spectre d’une déflagration mondiale s’est éloigné et si les guerres entre États sont devenues rares, les conflits prennent aujourd’hui des formes nouvelles qui les rendent difficiles à appréhender, et plus encore à résoudre. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education aux médias:Ouvrages généraux:Histoire Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Autres guerres Mots-clés : USA  Etats-Unis  Irak  Moyen-Orient  médias et politique  militaire  armée Index. décimale : 07 Histoire Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/13 Métamorphoses des conflits > PAR BRUNO TERTRAIS 14/15 Un armement de plus en plus autonome ? > PAR JEAN-BAPTISTE JEANGÈNE VILMER 16/17 La « responsabilité de protéger » > PAR FRÉDÉRIC MÉGRET 18/21 Médias en guerre > PAR ARNAUD MERCIER 22/25 Nouvelles formes, nouvelles menaces > PAR MICHEL GOYA 26/27 Le métier de soldat > PAR BARBARA JANKOWSKI 28/29 « Humaniser la guerre » > INTERVIEW DE RONY BRAUMAN 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Les États-Unis à l’épreuve de la guerre en Irak > PAR IVAN DUFRESNOY 32/33 La mise en images des conflits > PAR EMMANUELLE GATIEN 34/35 Le conflit israélopalestinien, une guerre médiatique > PAR JÉRÔME BOURDON 36/37 Terrorisme et guerre contre le terrorisme > PAR YVES TROTIGNON 38/39 Droit d’entrer en guerre et intervention humanitaire > PAR JEAN-BAPTISTE JEANGÈNE VILMER 40/41 La prolifération nucléaire > PAR BRUNO TERTRAIS 42/43 Les civils dans la guerre > PAR PHILIPPE CURRAT 44/45 Les soldats de la paix > PAR SVETLANA ZASOVA Genre : Revue pédagogique Pays : france Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1060 - Les guerres contemporaines [texte imprimé] . - 2013 . - 50 p. Si le spectre d’une déflagration mondiale s’est éloigné et si les guerres entre États sont devenues rares, les conflits prennent aujourd’hui des formes nouvelles qui les rendent difficiles à appréhender, et plus encore à résoudre. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Education aux médias:Ouvrages généraux:Histoire Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Autres guerres Mots-clés : USA  Etats-Unis  Irak  Moyen-Orient  médias et politique  militaire  armée Index. décimale : 07 Histoire Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/13 Métamorphoses des conflits > PAR BRUNO TERTRAIS 14/15 Un armement de plus en plus autonome ? > PAR JEAN-BAPTISTE JEANGÈNE VILMER 16/17 La « responsabilité de protéger » > PAR FRÉDÉRIC MÉGRET 18/21 Médias en guerre > PAR ARNAUD MERCIER 22/25 Nouvelles formes, nouvelles menaces > PAR MICHEL GOYA 26/27 Le métier de soldat > PAR BARBARA JANKOWSKI 28/29 « Humaniser la guerre » > INTERVIEW DE RONY BRAUMAN 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Les États-Unis à l’épreuve de la guerre en Irak > PAR IVAN DUFRESNOY 32/33 La mise en images des conflits > PAR EMMANUELLE GATIEN 34/35 Le conflit israélopalestinien, une guerre médiatique > PAR JÉRÔME BOURDON 36/37 Terrorisme et guerre contre le terrorisme > PAR YVES TROTIGNON 38/39 Droit d’entrer en guerre et intervention humanitaire > PAR JEAN-BAPTISTE JEANGÈNE VILMER 40/41 La prolifération nucléaire > PAR BRUNO TERTRAIS 42/43 Les civils dans la guerre > PAR PHILIPPE CURRAT 44/45 Les soldats de la paix > PAR SVETLANA ZASOVA Genre : Revue pédagogique Pays : france Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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400712	07 H.1.04687	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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1061 - Le mélodrame (Bulletin de TDC, 1061 [01/10/2013]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1061 - Le mélodrame Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 52 p. Note générale : Sommaire: Le mélodrame, il faut bien l’avouer, n’a pas très bonne réputation. Caractérisé par ses intrigues invraisemblables, ses situations outrancières, son manichéisme simpliste et ses personnages stéréotypés, il aggrave son cas en réservant ses gros effets à un public populaire, supposé peu raffiné, friand d’émotions fortes et prompt à les exprimer avec démonstration. Et que dire du mélo, sa version (encore plus) péjorative, appellation si injurieuse qu’elle se passe de qualificatif (un « mauvais mélo » est un pléonasme)… ? On n’oubliera pas la présence, étymologique et, au début en tout cas, bien réelle de la musique (mélos), censée souligner l’action à grand renfort de cordes larmoyantes ou de percussions effrayantes. Tout cela dessine évidemment un territoire assez peu engageant, et, arrivé à ce stade, on est en droit de se demander s’il valait bien la peine de consacrer un TDC à « ces vieilleries du Boulevard du Crime » (Zola). Et si (thèse-antithèse !) le dossier méritait d’être réexaminé… Les arguments de la défense ? D’abord, l’extrême relativité de la notion d’excès, selon les objets, les individus, les situations, les sociétés, les époques : la sensiblerie des uns sera, on le sait, la sensibilité des autres, et le désespoir du supporter de foot un soir de défaite fera ricaner l’auditeur en larmes de La Traviata. Ensuite, l’impact non négligeable que ces pièces… de boulevard, c’est le cas de le dire, eurent sur les plus grands écrivains du temps (Balzac, Zola, James…), dont les oeuvres, souvent, portent la trace. Ajoutons une capacité sismographique qui, au-delà des stéréotypes, apprend beaucoup de la réalité et des fantasmes de l’époque. Enfin, et surtout, la fécondité d’un genre plus riche et plus divers qu’on ne le pense, qui donna certes le pire mais aussi le meilleur : au théâtre sans doute (même si ces pièces ne sont plus guère jouées) ; au cinéma certainement, de Griffith à Eastwood, de Chaplin à Almodovar, en passant par Minelli, Sirk, Visconti, Fassbinder… et tant d’autres. Autant d’exemples qui semblent accréditer l’idée d’une permanence, peut-être même d’une nécessité, du régime mélodramatique, quels qu’en soient les formes et les supports. Alors, préparez vos mouchoirs… Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Mots-clés : drame littérature Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 L’appel aux larmes > PAR PETER BROOKS ET MYRIAM FATEN SFAR 16/19 De l’ordre à la subversion > PAR MAURIZIO MELAI 20/23 Zola et la tentation du mélodrame > PAR CHANTAL PIERRE 24/27 Des films à faire pleurer Margot > PAR FRANÇOISE ZAMOUR 28/29 « Un roman de trois minutes » > INTERVIEW DE MARTIN PÉNET 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Marguerite d’Anjou de Guilbert de Pixerécourt > PAR MAURIZIO MELAI 32/33 Du roman au théâtre : la chute de Coupeau > PAR CHANTAL PIERRE 34/35 Variations sur la figure du traître > PAR MYRIAM FATEN SFAR 36/37 L’espace théâtral > PAR MAURIZIO MELAI 38/39 Le Boulevard du Crime > PAR MYRIAM FATEN SFAR 40/41 La musique, un acteur majeur > PAR MYRIAM FATEN SFAR 42/43 Le mélodrame musical > NATHALIE GENDROT 44/45 Les Deux Orphelines de D. W. Griffith > PAR FRANÇOISE ZAMOUR Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1061 - Le mélodrame [texte imprimé] . - 2013 . - 52 p. Sommaire: Le mélodrame, il faut bien l’avouer, n’a pas très bonne réputation. Caractérisé par ses intrigues invraisemblables, ses situations outrancières, son manichéisme simpliste et ses personnages stéréotypés, il aggrave son cas en réservant ses gros effets à un public populaire, supposé peu raffiné, friand d’émotions fortes et prompt à les exprimer avec démonstration. Et que dire du mélo, sa version (encore plus) péjorative, appellation si injurieuse qu’elle se passe de qualificatif (un « mauvais mélo » est un pléonasme)… ? On n’oubliera pas la présence, étymologique et, au début en tout cas, bien réelle de la musique (mélos), censée souligner l’action à grand renfort de cordes larmoyantes ou de percussions effrayantes. Tout cela dessine évidemment un territoire assez peu engageant, et, arrivé à ce stade, on est en droit de se demander s’il valait bien la peine de consacrer un TDC à « ces vieilleries du Boulevard du Crime » (Zola). Et si (thèse-antithèse !) le dossier méritait d’être réexaminé… Les arguments de la défense ? D’abord, l’extrême relativité de la notion d’excès, selon les objets, les individus, les situations, les sociétés, les époques : la sensiblerie des uns sera, on le sait, la sensibilité des autres, et le désespoir du supporter de foot un soir de défaite fera ricaner l’auditeur en larmes de La Traviata. Ensuite, l’impact non négligeable que ces pièces… de boulevard, c’est le cas de le dire, eurent sur les plus grands écrivains du temps (Balzac, Zola, James…), dont les oeuvres, souvent, portent la trace. Ajoutons une capacité sismographique qui, au-delà des stéréotypes, apprend beaucoup de la réalité et des fantasmes de l’époque. Enfin, et surtout, la fécondité d’un genre plus riche et plus divers qu’on ne le pense, qui donna certes le pire mais aussi le meilleur : au théâtre sans doute (même si ces pièces ne sont plus guère jouées) ; au cinéma certainement, de Griffith à Eastwood, de Chaplin à Almodovar, en passant par Minelli, Sirk, Visconti, Fassbinder… et tant d’autres. Autant d’exemples qui semblent accréditer l’idée d’une permanence, peut-être même d’une nécessité, du régime mélodramatique, quels qu’en soient les formes et les supports. Alors, préparez vos mouchoirs… Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Mots-clés : drame littérature Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 L’appel aux larmes > PAR PETER BROOKS ET MYRIAM FATEN SFAR 16/19 De l’ordre à la subversion > PAR MAURIZIO MELAI 20/23 Zola et la tentation du mélodrame > PAR CHANTAL PIERRE 24/27 Des films à faire pleurer Margot > PAR FRANÇOISE ZAMOUR 28/29 « Un roman de trois minutes » > INTERVIEW DE MARTIN PÉNET 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Marguerite d’Anjou de Guilbert de Pixerécourt > PAR MAURIZIO MELAI 32/33 Du roman au théâtre : la chute de Coupeau > PAR CHANTAL PIERRE 34/35 Variations sur la figure du traître > PAR MYRIAM FATEN SFAR 36/37 L’espace théâtral > PAR MAURIZIO MELAI 38/39 Le Boulevard du Crime > PAR MYRIAM FATEN SFAR 40/41 La musique, un acteur majeur > PAR MYRIAM FATEN SFAR 42/43 Le mélodrame musical > NATHALIE GENDROT 44/45 Les Deux Orphelines de D. W. Griffith > PAR FRANÇOISE ZAMOUR Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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1065 - L'écriture de l'exil (Bulletin de TDC, 1065 [01/12/2013])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1065 - L'écriture de l'exil Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Note générale : L’exil, sous ses différentes formes, escorte l’humanité depuis la nuit des temps : présent dans les récits les plus anciens (la Bible, l’Odyssée…), le thème n’a cessé depuis de hanter la littérature, d’Ovide à Tierno Monénembo, de Joachim Du Bellay à Georges Perec. Mais c’est aussi qu’à côté du déplacement physique et spatial il est un autre exil, intérieur celui-là, qui concerne en premier lieu l’artiste, parce qu’avec lui l’image du paria se confond avec celle de l’élu, et que c’est au milieu des hommes qu’il se sent étranger. Et si cet exil-là était moins la conséquence que la condition même de la création ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Education par les médias:Société:Migrations Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Récits de déracinés > par Danièle Sabbah 16/17 Les chemins de l’hospitalité > Par Augustin Giovannoni 18/19 Exils antiques > Par Armelle Deschard 20/21 Aux temps troublés de la Renaissance > Par Catherine Magnien- Simonin 22/23 Vitalité d’un proscrit > Par Franck Laurent 24/25 « Une sorte de langue étrangère » > Par Valéry Hugotte 26/27 L’écriture pour patrie > Par Myriam Ruszniewski Dahan 28/29 « Je suis en exil de la langue de mon père » > Interview de Leïla Sebbar 46/47 Sur la Toile > Par Christiane Rebattet 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Trois exils antiques > par Armelle Deschard 32/33 Le chant du désespéré : Les Regrets de Du Bellay > par Catherine Magnien- Simonin 34/35 Hugo : écrits d’exil > par Franck Laurent 36/37 Baudelaire : le chant du cygne > par Valéry Hugotte 38/39 Georges Perec : les migrations du nom > par Danièle Sabbah 40/41 L’exil dans la littérature africaine francophone > par Musanji Ngalasso-Mwatha 42/43 L’exil à l’écran > par Jean-Charles Fitoussi 44/45 Moïse et la déchirure de l’image > par Augustin Giovannoni [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1065 - L'écriture de l'exil [texte imprimé] . - 2013. L’exil, sous ses différentes formes, escorte l’humanité depuis la nuit des temps : présent dans les récits les plus anciens (la Bible, l’Odyssée…), le thème n’a cessé depuis de hanter la littérature, d’Ovide à Tierno Monénembo, de Joachim Du Bellay à Georges Perec. Mais c’est aussi qu’à côté du déplacement physique et spatial il est un autre exil, intérieur celui-là, qui concerne en premier lieu l’artiste, parce qu’avec lui l’image du paria se confond avec celle de l’élu, et que c’est au milieu des hommes qu’il se sent étranger. Et si cet exil-là était moins la conséquence que la condition même de la création ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Education par les médias:Société:Migrations Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Récits de déracinés > par Danièle Sabbah 16/17 Les chemins de l’hospitalité > Par Augustin Giovannoni 18/19 Exils antiques > Par Armelle Deschard 20/21 Aux temps troublés de la Renaissance > Par Catherine Magnien- Simonin 22/23 Vitalité d’un proscrit > Par Franck Laurent 24/25 « Une sorte de langue étrangère » > Par Valéry Hugotte 26/27 L’écriture pour patrie > Par Myriam Ruszniewski Dahan 28/29 « Je suis en exil de la langue de mon père » > Interview de Leïla Sebbar 46/47 Sur la Toile > Par Christiane Rebattet 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Trois exils antiques > par Armelle Deschard 32/33 Le chant du désespéré : Les Regrets de Du Bellay > par Catherine Magnien- Simonin 34/35 Hugo : écrits d’exil > par Franck Laurent 36/37 Baudelaire : le chant du cygne > par Valéry Hugotte 38/39 Georges Perec : les migrations du nom > par Danièle Sabbah 40/41 L’exil dans la littérature africaine francophone > par Musanji Ngalasso-Mwatha 42/43 L’exil à l’écran > par Jean-Charles Fitoussi 44/45 Moïse et la déchirure de l’image > par Augustin Giovannoni

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1068 - La télévision française (Bulletin de TDC, 1068 [15/01/2014]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1068 - La télévision française Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Télévision Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Une histoire qui s’accélère > PAR ISABELLE VEYRAT-MASSON 16/19 Informer hier et aujourd’hui > PAR MONIQUE SAUVAGE 20/23 Une éducation par le petit écran ? > PAR LAURENT TRÉMEL, DELPHINE CAMPAGNOLLE, LAURENT GARREAU 24/27 L’empire du divertissement > PAR MARIE-FRANCE CHAMBAT-HOUILLON 28/29 « Une source pour l’histoire de notre temps » > INTERVIEW DE SYLVIE RICHARD ET SOPHIE BACHMANN 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 L’évolution technique des récepteurs > PAR ISABELLE GAILLARD 32/33 L’émergence d’un public > PAR GÉRALDINE POELS 34/35 L’essor du fait divers > PAR CLAIRE SÉCAIL 36/37 La télévision raconte le drame des pieds-noirs > PAR BÉATRICE FLEURY 38/39 Les mutations du journal télévisé > PAR CLAIRE SÉCAIL 40/41 Télévision et élections > PAR ISABELLE VEYRAT-MASSON 42/43 Les émissions pour enfants > PAR FRANÇOISE HACHE-BISSETTE 44/45 Séries et lieux de pouvoir > PAR HERVÉ GLEVAREC Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1068 - La télévision française [texte imprimé] . - 2014 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Télévision Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement Index. décimale : 35 Télévision et enseignement/animation Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Une histoire qui s’accélère > PAR ISABELLE VEYRAT-MASSON 16/19 Informer hier et aujourd’hui > PAR MONIQUE SAUVAGE 20/23 Une éducation par le petit écran ? > PAR LAURENT TRÉMEL, DELPHINE CAMPAGNOLLE, LAURENT GARREAU 24/27 L’empire du divertissement > PAR MARIE-FRANCE CHAMBAT-HOUILLON 28/29 « Une source pour l’histoire de notre temps » > INTERVIEW DE SYLVIE RICHARD ET SOPHIE BACHMANN 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 L’évolution technique des récepteurs > PAR ISABELLE GAILLARD 32/33 L’émergence d’un public > PAR GÉRALDINE POELS 34/35 L’essor du fait divers > PAR CLAIRE SÉCAIL 36/37 La télévision raconte le drame des pieds-noirs > PAR BÉATRICE FLEURY 38/39 Les mutations du journal télévisé > PAR CLAIRE SÉCAIL 40/41 Télévision et élections > PAR ISABELLE VEYRAT-MASSON 42/43 Les émissions pour enfants > PAR FRANÇOISE HACHE-BISSETTE 44/45 Séries et lieux de pouvoir > PAR HERVÉ GLEVAREC Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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1072 - La réforme (Bulletin de TDC, 1072 [15/03/2014]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1072 - La réforme Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Temps Modernes (1492 à 1789) Mots-clés : renaissance  XVIème siècle  16ème siècle  protestantisme  réforme  guerre de religions Index. décimale : 07 Histoire Note de contenu : 06/07 L'essentiel 08/13 Un fait de civilisation > PAR PATRICK CABANEL 14/17 La théologie réformée > PAR BERNARD ROUSSEL 18/21 Victimes et rebelles > PAR DAVID EL KENZ 22/23 La puissance des mots > PAR MARIE-MADELEINE FRAGONARD 24/25 Cujus regio, ejus religio > PAR CLAIRE GANTET 26/27 L'exil des huguenots > PAR MARIANNE CARBONNIER-BURKARD 28/29 "Une mondialisation du protestantisme > PAR JEAN-PAUL WILLAIME 46/47 Sur la toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ETUDES DE DOCUMENTS 30/31 Le culte, retour aux sources du christianisme > PAR CHRISTIAN GROSSE 32/33 Agrippa d'Aubigné : des livres pour émouvoir > PAR MARIE-MADELEINE FRAGONARD 34/35 Le refus des images : l'iconoclasme protestant > PAR OLIVIA CARPI 36/37 Rembrandt, peintre protestant? > PAR ROMAIN THOMAS 38/39 Réforme et économie > PAR CELINE BORELLO 40/41 Les anabaptistes > PAR CLAIRE GANTET 42/43 Le massacre de Wassy > PAR DAVID EL KENZ 44/45 La révocation de l'édit de Nantes > PAR LUC DAIREAUX Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1072 - La réforme [texte imprimé] . - 2014 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Temps Modernes (1492 à 1789) Mots-clés : renaissance  XVIème siècle  16ème siècle  protestantisme  réforme  guerre de religions Index. décimale : 07 Histoire Note de contenu : 06/07 L'essentiel 08/13 Un fait de civilisation > PAR PATRICK CABANEL 14/17 La théologie réformée > PAR BERNARD ROUSSEL 18/21 Victimes et rebelles > PAR DAVID EL KENZ 22/23 La puissance des mots > PAR MARIE-MADELEINE FRAGONARD 24/25 Cujus regio, ejus religio > PAR CLAIRE GANTET 26/27 L'exil des huguenots > PAR MARIANNE CARBONNIER-BURKARD 28/29 "Une mondialisation du protestantisme > PAR JEAN-PAUL WILLAIME 46/47 Sur la toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ETUDES DE DOCUMENTS 30/31 Le culte, retour aux sources du christianisme > PAR CHRISTIAN GROSSE 32/33 Agrippa d'Aubigné : des livres pour émouvoir > PAR MARIE-MADELEINE FRAGONARD 34/35 Le refus des images : l'iconoclasme protestant > PAR OLIVIA CARPI 36/37 Rembrandt, peintre protestant? > PAR ROMAIN THOMAS 38/39 Réforme et économie > PAR CELINE BORELLO 40/41 Les anabaptistes > PAR CLAIRE GANTET 42/43 Le massacre de Wassy > PAR DAVID EL KENZ 44/45 La révocation de l'édit de Nantes > PAR LUC DAIREAUX Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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1077 - Les formes brèves (Bulletin de TDC, 1077 [01/06/2014])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1077 - Les formes brèves Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Résumé : 06/07 L’essentiel 08/15 Discours amoureux des fragments > PAR MARC ESCOLA 16/17 Le foisonnement médiéval > PAR ALAIN CORBELLARI 18/21 Moralistes du Grand Siècle > PAR BÉRENGÈRE PARMENTIER 22/25 Poésie et brièveté > PAR OLIVIER BELIN 26/27 Quand la ville s’écrit > PAR ANNELIESE DEPOUX ET OLIVIER AÏM 28/29 « Le lecteur doit être de connivence » > INTERVIEW D’ÉRIC CHEVILLARD 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Brefs éléments d’une contre-morale > PAR BÉRENGÈRE PARMENTIER 32/33 Détournements de maximes > PAR MARC ESCOLA 34/35 Les écrits au fil du pinceau > PAR ÉVELYNE LESIGNE-AUDOLY 36/37 Aux origines du haïku > PAR ÉVELYNE LESIGNE-AUDOLY 38/39 Jules Verne et l’infinie brièveté de la liste > PAR GASPARD TURIN 40/41 Faits divers et autres récits minuscules > PAR MARC ESCOLA 42/43 Anthologie de poésie souterraine > PAR ANNELIESE DEPOUX 44/45 Le portrait de presse > PAR ADELINE WRONA Genre : Revue pédagogique Pays : France [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1077 - Les formes brèves [texte imprimé] . - 2014. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Résumé : 06/07 L’essentiel 08/15 Discours amoureux des fragments > PAR MARC ESCOLA 16/17 Le foisonnement médiéval > PAR ALAIN CORBELLARI 18/21 Moralistes du Grand Siècle > PAR BÉRENGÈRE PARMENTIER 22/25 Poésie et brièveté > PAR OLIVIER BELIN 26/27 Quand la ville s’écrit > PAR ANNELIESE DEPOUX ET OLIVIER AÏM 28/29 « Le lecteur doit être de connivence » > INTERVIEW D’ÉRIC CHEVILLARD 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Brefs éléments d’une contre-morale > PAR BÉRENGÈRE PARMENTIER 32/33 Détournements de maximes > PAR MARC ESCOLA 34/35 Les écrits au fil du pinceau > PAR ÉVELYNE LESIGNE-AUDOLY 36/37 Aux origines du haïku > PAR ÉVELYNE LESIGNE-AUDOLY 38/39 Jules Verne et l’infinie brièveté de la liste > PAR GASPARD TURIN 40/41 Faits divers et autres récits minuscules > PAR MARC ESCOLA 42/43 Anthologie de poésie souterraine > PAR ANNELIESE DEPOUX 44/45 Le portrait de presse > PAR ADELINE WRONA Genre : Revue pédagogique Pays : France

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1081 - La comédie (Bulletin de TDC, 1081 [01/10/2014]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1081 - La comédie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Education par les médias:Langues:Français:Littérature :Théatre Mots-clés : rire  humour Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Mauvais genre > PAR MARTIAL POIRSON 16/17 Exubérance baroque de la comédie « classique » > PAR GUY SPIELMANN 18/21 Politique du rire et des rieurs > PAR MARTIAL POIRSON 22/25 Le comique à l’écran > PAR ANTOINE DE BAECQUE 26/27 Éclats de rire, grincements de dents > PAR ISABELLE BARBÉRIS 28/29 « Le rire est lié à l’esprit critique » > INTERVIEW DE JEAN-PIERRE VINCENT 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Toutaristophane de Serge Valletti > PAR TIPHAINE KARSENTI 32/33 Aristophane revu par Bernard Chartreux > PAR AUDE DUBOIS 34/35 Quand Corneille renouvelle le genre > PAR TIPHAINE KARSENTI 36/37 D’un siècle à l’autre : portraits d’avares > PAR MARTIAL POIRSON 38/39 Mangeront-ils ? de Victor Hugo > PAR MARTIAL POIRSON 40/41 Fabrice Melquiot, Bouli Miro > PAR AUDE DUBOIS 42/43 Louis de Funès, maître du corps-mimiques > PAR ANTOINE DE BAECQUE 44/45 Le carnaval chez Tim Burton > PAR ANTOINE DE BAECQUE Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1081 - La comédie [texte imprimé] . - 2014 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Education par les médias:Langues:Français:Littérature :Théatre Mots-clés : rire  humour Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Mauvais genre > PAR MARTIAL POIRSON 16/17 Exubérance baroque de la comédie « classique » > PAR GUY SPIELMANN 18/21 Politique du rire et des rieurs > PAR MARTIAL POIRSON 22/25 Le comique à l’écran > PAR ANTOINE DE BAECQUE 26/27 Éclats de rire, grincements de dents > PAR ISABELLE BARBÉRIS 28/29 « Le rire est lié à l’esprit critique » > INTERVIEW DE JEAN-PIERRE VINCENT 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Toutaristophane de Serge Valletti > PAR TIPHAINE KARSENTI 32/33 Aristophane revu par Bernard Chartreux > PAR AUDE DUBOIS 34/35 Quand Corneille renouvelle le genre > PAR TIPHAINE KARSENTI 36/37 D’un siècle à l’autre : portraits d’avares > PAR MARTIAL POIRSON 38/39 Mangeront-ils ? de Victor Hugo > PAR MARTIAL POIRSON 40/41 Fabrice Melquiot, Bouli Miro > PAR AUDE DUBOIS 42/43 Louis de Funès, maître du corps-mimiques > PAR ANTOINE DE BAECQUE 44/45 Le carnaval chez Tim Burton > PAR ANTOINE DE BAECQUE Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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1087 - D'après l'antique (Bulletin de TDC, 1087 [01/01/2015]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1087 - D'après l'antique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Note générale : La formule a beaucoup servi, souvent, il faut bien le dire, à propos de tout et de n’importe quoi. L’auteur, on le sait, en est David (pas Jean-Louis, le coiffeur ; Jacques-Louis, le peintre). Ce qu’on sait moins en revanche, c’est que la phrase, dans sa version intégrale – « Oh ! Mes amis, quelle belle tête il a ! C’est pur, c’est grand, c’est beau comme l’antique ! » –, désignait… un petit général corse nommé Napoléon Bonaparte ! L’image n’a certes pas de quoi surprendre de la part du chef de file du mouvement néoclassique, même si le maître fut bientôt dépassé par les plus radicaux de ses élèves, les fameux « barbus », qui poussaient la passion « anticolâtre » jusqu’à s’habiller en toge ! Au-delà du néoclassicisme (de tous les néoclassicismes), l’Antiquité aura constitué pour l’art occidental, et cela de manière quasi ininterrompue, un fonds apparemment inépuisable de formes, de décors, d’objets, de lieux, de figures, de récits…, univers a priori assez familier du spectateur-lecteur pour dispenser l’artiste des longues présentations et lui permettre d’aller à l’essentiel, situé ailleurs. Ce n’est plus tout à fait vrai aujourd’hui, mais ça l’est encore un peu : un temple à colonnes doriques, un dieu brandissant un éclair ou se changeant en cygne, un homme qui tue son père et épouse sa mère, les mots demokratia et res publica, les noms de César, Auguste ou Néron… cela continue de nous parler. La publicité le sait bien. Et puis, il y a le modèle, réputé indépassable, enjeu d’on ne sait plus combien de querelles des anciens et des modernes. Paradoxe d’une civilisation dont toute l’histoire témoigne de son obsession du changement, de l’innovation, de la transgression et qui se donne pour idéal non un horizon à atteindre mais un exemple à suivre. Et cela tant sur le plan esthétique que philosophique ou politique (combien de nouvelles Rome ou Athènes, de nouveaux César ou Alexandre ?...). Paradoxe, peut-être, mais pas contradiction : après tout, chacun sait qu’il faut une norme pour la dépasser, une loi pour l’enfreindre. On en voit aujourd’hui chercher désespérément leur antique, et cela fait un peu peine à voir. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Antiquité (-3000 à 600) Mots-clés : querelle des anciens et des modernes  néoclassicisme  arts du XVII ème siècle Index. décimale : 14 Histoire et théorie des arts plastiques Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Des racines et des fruits > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 16/19 Le goût des grotesques > PAR AGNÈS BOS 20/21 L’invention du musée public > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 22/23 Le moment Winckelmann > PAR DANIELA GALLO 24/27 Rome, un imaginaire politique > PAR CLAUDE AZIZA 28/29 « Dans l’ADN du Louvre » > INTERVIEW DE JEAN-LUC MARTINEZ 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Paestum ou la Grèce retrouvée > PAR OLGA MEDVEDKOVA 32/33 L’architecture antique « in-folio » > PAR OLGA MEDVEDKOVA 34/35 Caravage : un hommage en toute liberté > PAR BENJAMIN COUILLEAUX 36/37 Poussin et l’antique > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 38/39 Un artiste néoclassique : Antonio Canova > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 40/41 L’Apollon du Belvédère > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 42/43 L’Antiquité onirique de Gustave Moreau > PAR MARIE-CÉCILE FOREST 44/45 Variations contemporaines > PAR JEAN-ROCH BOUILLER Genre : Revue pédagogique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1087 - D'après l'antique [texte imprimé] . - 2015. La formule a beaucoup servi, souvent, il faut bien le dire, à propos de tout et de n’importe quoi. L’auteur, on le sait, en est David (pas Jean-Louis, le coiffeur ; Jacques-Louis, le peintre). Ce qu’on sait moins en revanche, c’est que la phrase, dans sa version intégrale – « Oh ! Mes amis, quelle belle tête il a ! C’est pur, c’est grand, c’est beau comme l’antique ! » –, désignait… un petit général corse nommé Napoléon Bonaparte ! L’image n’a certes pas de quoi surprendre de la part du chef de file du mouvement néoclassique, même si le maître fut bientôt dépassé par les plus radicaux de ses élèves, les fameux « barbus », qui poussaient la passion « anticolâtre » jusqu’à s’habiller en toge ! Au-delà du néoclassicisme (de tous les néoclassicismes), l’Antiquité aura constitué pour l’art occidental, et cela de manière quasi ininterrompue, un fonds apparemment inépuisable de formes, de décors, d’objets, de lieux, de figures, de récits…, univers a priori assez familier du spectateur-lecteur pour dispenser l’artiste des longues présentations et lui permettre d’aller à l’essentiel, situé ailleurs. Ce n’est plus tout à fait vrai aujourd’hui, mais ça l’est encore un peu : un temple à colonnes doriques, un dieu brandissant un éclair ou se changeant en cygne, un homme qui tue son père et épouse sa mère, les mots demokratia et res publica, les noms de César, Auguste ou Néron… cela continue de nous parler. La publicité le sait bien. Et puis, il y a le modèle, réputé indépassable, enjeu d’on ne sait plus combien de querelles des anciens et des modernes. Paradoxe d’une civilisation dont toute l’histoire témoigne de son obsession du changement, de l’innovation, de la transgression et qui se donne pour idéal non un horizon à atteindre mais un exemple à suivre. Et cela tant sur le plan esthétique que philosophique ou politique (combien de nouvelles Rome ou Athènes, de nouveaux César ou Alexandre ?...). Paradoxe, peut-être, mais pas contradiction : après tout, chacun sait qu’il faut une norme pour la dépasser, une loi pour l’enfreindre. On en voit aujourd’hui chercher désespérément leur antique, et cela fait un peu peine à voir. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Antiquité (-3000 à 600) Mots-clés : querelle des anciens et des modernes  néoclassicisme  arts du XVII ème siècle Index. décimale : 14 Histoire et théorie des arts plastiques Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Des racines et des fruits > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 16/19 Le goût des grotesques > PAR AGNÈS BOS 20/21 L’invention du musée public > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 22/23 Le moment Winckelmann > PAR DANIELA GALLO 24/27 Rome, un imaginaire politique > PAR CLAUDE AZIZA 28/29 « Dans l’ADN du Louvre » > INTERVIEW DE JEAN-LUC MARTINEZ 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Paestum ou la Grèce retrouvée > PAR OLGA MEDVEDKOVA 32/33 L’architecture antique « in-folio » > PAR OLGA MEDVEDKOVA 34/35 Caravage : un hommage en toute liberté > PAR BENJAMIN COUILLEAUX 36/37 Poussin et l’antique > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 38/39 Un artiste néoclassique : Antonio Canova > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 40/41 L’Apollon du Belvédère > PAR PHILIPPE MALGOUYRES 42/43 L’Antiquité onirique de Gustave Moreau > PAR MARIE-CÉCILE FOREST 44/45 Variations contemporaines > PAR JEAN-ROCH BOUILLER Genre : Revue pédagogique

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1089 - La littérature jeunesse aujourd'hui (Bulletin de TDC, 1089 [01/02/2015])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1089 - La littérature jeunesse aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Note générale : Nous sommes en France… Les livres destinés aux enfants et aux adolescents font donc l’objet chez nous, comme à peu près tout et n’importe quoi, d’une batterie de manifestations toutes plus solennelles les unes que les autres censées témoigner de l’implication de la République (ici dans les loisirs éducatifs de ses Filles et de ses Fils). Ainsi a-t-on appris dernièrement que se tiendrait l’été prochain une très officielle « Fête nationale de la littérature pour la jeunesse » qui, n’en doutons pas, devrait aider les jeunes vacanciers à tromper l’ennui de ces deux interminables mois d’oisiveté et à patienter jusqu’à la rentrée scolaire. Comme nous sommes en France (derechef), les livres en question suscitent également d’interminables querelles, dont on peine quelquefois à bien saisir les enjeux : ne cloisonnent-ils pas abusivement les tranches d’âge ? Ne véhiculent-ils pas d’insupportables clichés ? Ne volent-ils pas aux enfants leur enfance en les plaçant si tôt face à la réalité la plus sordide ? Ne les privent-ils pas au contraire de leur apprentissage de futurs citoyens en les plongeant dans des univers chimériques ? La littérature pour la jeunesse ne serait-elle pas une sous-littérature ? Ou encore : la littérature pour la jeunesse existe-t-elle (vraiment) ? Certes, ces questionnements ne sont pas absurdes, et il est légitime que les adultes s’intéressent à ce que lisent leurs enfants, mais tout cela ne fait-il pas peser sur ce qui ne devrait être qu’une occupation plaisante un poids considérable, peut-être disproportionné ? Après tout, les pages qui suivent témoignent de l’extrême diversité de l’offre. Il y en a, réellement, pour tous les goûts et tous les contextes, et chacun y trouvera matière, selon son envie ou les circonstances, à se vieillir ou à se rajeunir, se masculiniser ou se féminiser, s’enrichir ou régresser, apprendre ou oublier, s’immerger dans la fiction ou affronter le réel… Que demander de plus ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Mots-clés : littérature de jeunesse Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Lectures pour tous > PAR ISABELLE GUILLAUME 16/19 Variations romanesques > PAR ANNICK LORANT-JOLLY 20/21 Le retour du roman « pour filles » > PAR GILLES BÉHOTÉGUY 22/25 De l’autre côté de la Manche > PAR VIRGINIE DOUGLAS 26/27 À l’heure du multimédia > PAR CHRISTIAN CHELEBOURG 28/29 « C’est la littérature que je traque ! » > INTERVIEW DE GENEVIÈVE BRISAC 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Un album : Lilas d’Yvan Pommaux > PAR CATHERINE FOURNIÉ 32/33 Rêver la littérature : des histoires à inventer > PAR CATHERINE FOURNIÉ 34/35 Des livres d’artistes pour la jeunesse > PAR ISABELLE GUILLAUME 36/37 Variations sur le Petit Chaperon rouge > PAR ISABELLE GUILLAUME 38/39 Polars historiques : du réalisme au surnaturel > PAR FRANÇOISE BALLANGER 40/41 Une tradition mondialisée : Halloween et Harry Potter > PAR ADRIEN LHERM 42/43 Raconter le monde d’aujourd’hui > PAR ISABELLE GUILLAUME 44/45 Du côté des jeunes filles > PAR GILLES BÉHOTÉGUY Genre : Revue pédagogique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1089 - La littérature jeunesse aujourd'hui [texte imprimé] . - 2015. Nous sommes en France… Les livres destinés aux enfants et aux adolescents font donc l’objet chez nous, comme à peu près tout et n’importe quoi, d’une batterie de manifestations toutes plus solennelles les unes que les autres censées témoigner de l’implication de la République (ici dans les loisirs éducatifs de ses Filles et de ses Fils). Ainsi a-t-on appris dernièrement que se tiendrait l’été prochain une très officielle « Fête nationale de la littérature pour la jeunesse » qui, n’en doutons pas, devrait aider les jeunes vacanciers à tromper l’ennui de ces deux interminables mois d’oisiveté et à patienter jusqu’à la rentrée scolaire. Comme nous sommes en France (derechef), les livres en question suscitent également d’interminables querelles, dont on peine quelquefois à bien saisir les enjeux : ne cloisonnent-ils pas abusivement les tranches d’âge ? Ne véhiculent-ils pas d’insupportables clichés ? Ne volent-ils pas aux enfants leur enfance en les plaçant si tôt face à la réalité la plus sordide ? Ne les privent-ils pas au contraire de leur apprentissage de futurs citoyens en les plongeant dans des univers chimériques ? La littérature pour la jeunesse ne serait-elle pas une sous-littérature ? Ou encore : la littérature pour la jeunesse existe-t-elle (vraiment) ? Certes, ces questionnements ne sont pas absurdes, et il est légitime que les adultes s’intéressent à ce que lisent leurs enfants, mais tout cela ne fait-il pas peser sur ce qui ne devrait être qu’une occupation plaisante un poids considérable, peut-être disproportionné ? Après tout, les pages qui suivent témoignent de l’extrême diversité de l’offre. Il y en a, réellement, pour tous les goûts et tous les contextes, et chacun y trouvera matière, selon son envie ou les circonstances, à se vieillir ou à se rajeunir, se masculiniser ou se féminiser, s’enrichir ou régresser, apprendre ou oublier, s’immerger dans la fiction ou affronter le réel… Que demander de plus ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Mots-clés : littérature de jeunesse Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Lectures pour tous > PAR ISABELLE GUILLAUME 16/19 Variations romanesques > PAR ANNICK LORANT-JOLLY 20/21 Le retour du roman « pour filles » > PAR GILLES BÉHOTÉGUY 22/25 De l’autre côté de la Manche > PAR VIRGINIE DOUGLAS 26/27 À l’heure du multimédia > PAR CHRISTIAN CHELEBOURG 28/29 « C’est la littérature que je traque ! » > INTERVIEW DE GENEVIÈVE BRISAC 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Un album : Lilas d’Yvan Pommaux > PAR CATHERINE FOURNIÉ 32/33 Rêver la littérature : des histoires à inventer > PAR CATHERINE FOURNIÉ 34/35 Des livres d’artistes pour la jeunesse > PAR ISABELLE GUILLAUME 36/37 Variations sur le Petit Chaperon rouge > PAR ISABELLE GUILLAUME 38/39 Polars historiques : du réalisme au surnaturel > PAR FRANÇOISE BALLANGER 40/41 Une tradition mondialisée : Halloween et Harry Potter > PAR ADRIEN LHERM 42/43 Raconter le monde d’aujourd’hui > PAR ISABELLE GUILLAUME 44/45 Du côté des jeunes filles > PAR GILLES BÉHOTÉGUY Genre : Revue pédagogique

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1091 - L'affiche (Bulletin de TDC, 1091 [04/03/2015]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1091 - L'affiche Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Affiche Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Mots-clés : affiche politique  mai 68  dissidents politiques Index. décimale : 15 Affiche Résumé : S’intéresser à l’affiche, plutôt qu’à l’affiche publicitaire, ou à l’affiche politique, ou à l’histoire à travers l’affiche, c’est choisir de privilégier le support, le média, le mode de communication, plutôt que le contenu du message. En l’occurrence, comme le rappelle Michel Melot dans ce numéro, l’affiche présente deux traits quasi invariants et définitoires : sa dimension « pariétale » (ou murale) et son inscription dans l’espace public. Ainsi dans la plupart des cas s’offre-t-elle (ou s’impose-t-elle, c’est selon) à nous en passant, à pied, en voiture, à vélo... Nous n’allons pas vers elle comme vers une toile dans un musée ; c’est elle qui s’efforce de capter notre attention, d’accrocher notre regard. Autre différence essentielle avec le tableau, et avec l’œuvre d’art en général (au moins depuis la Renaissance) : l’affiche ne se veut pas intransitive ; elle vise à convaincre, à faire agir, commercialement, politiquement, civiquement... Elle est donc fondamentalement impure, et c’est d’ailleurs ce qui fait son intérêt. Tout l’art de l’affiche réside en effet dans cette fine dialectique entre la production d’une « belle » forme (elle-même mêlée puisque faite d’image et de texte), confiée à des artistes illustrateurs ou à des illustrateurs artistes, et une fonction, toujours réputée, elle, plus ou moins triviale. Longtemps saisie avec des pincettes, jugée à la seule aune de ses « trouvailles », l’affiche fait désormais l’objet d’une réhabilitation nostalgique, à l’heure des spots et des pop-up. On s’avise que les grands affichistes, spécialistes ou occasionnels, furent des créateurs à part entière, le plus souvent en phase avec l’art de leur temps, dont ils nous offrent, rétrospectivement, comme une version populaire, ou, si l’on veut, décorative. Au reste, lorsqu’il arrive qu’une destruction ou une rénovation ressuscitent brièvement (comme les fresques antiques du métro romain de Fellini) Dubonnet, Poulain ou PLM, nous nous avisons que, loin de nous être inconnues, ces icônes faisaient partie de notre musée collectif inconscient. Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Un discours graphique > PAR AMÉLIE GASTAUT 16/19 Une prolifération de signes > PAR MICHEL MELOT 20/21 La ville illustrée > PAR RÉJANE BARGIEL 22/23 Au regard de la loi > PAR RÉJANE BARGIEL 24/27 L’affiche politique sous la Ve République > PAR CHRISTIAN DELPORTE 28/29 « Un média d’alerte » > INTERVIEW DE DAVID HEARD 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Un marqueur de l’histoire des femmes > PAR GUILLAUME JOUBERT 32/33 Les « quatre mousquetaires » > PAR RÉJANE BARGIEL 34/35 Au cœur de la tragédie espagnole > PAR CHRISTOPHE BARRET 36/37 L’« affiche rouge » > PAR MICHEL WLASSIKOFF 38/39 Savignac et le gag visuel > PAR RÉJANE BARGIEL 40/41 Une invitation aux sports d’hiver > PAR FABIEN PONTAGNIER 42/43 La révolution graphique de Saul Bass > PAR PHILIPPE LECLERCQ 44/45 Mai 68 : l’ORTF en affiches > PAR LUDOVIC LAVIGNE Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1091 - L'affiche [texte imprimé] . - 2015 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Affiche Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Mots-clés : affiche politique  mai 68  dissidents politiques Index. décimale : 15 Affiche Résumé : S’intéresser à l’affiche, plutôt qu’à l’affiche publicitaire, ou à l’affiche politique, ou à l’histoire à travers l’affiche, c’est choisir de privilégier le support, le média, le mode de communication, plutôt que le contenu du message. En l’occurrence, comme le rappelle Michel Melot dans ce numéro, l’affiche présente deux traits quasi invariants et définitoires : sa dimension « pariétale » (ou murale) et son inscription dans l’espace public. Ainsi dans la plupart des cas s’offre-t-elle (ou s’impose-t-elle, c’est selon) à nous en passant, à pied, en voiture, à vélo... Nous n’allons pas vers elle comme vers une toile dans un musée ; c’est elle qui s’efforce de capter notre attention, d’accrocher notre regard. Autre différence essentielle avec le tableau, et avec l’œuvre d’art en général (au moins depuis la Renaissance) : l’affiche ne se veut pas intransitive ; elle vise à convaincre, à faire agir, commercialement, politiquement, civiquement... Elle est donc fondamentalement impure, et c’est d’ailleurs ce qui fait son intérêt. Tout l’art de l’affiche réside en effet dans cette fine dialectique entre la production d’une « belle » forme (elle-même mêlée puisque faite d’image et de texte), confiée à des artistes illustrateurs ou à des illustrateurs artistes, et une fonction, toujours réputée, elle, plus ou moins triviale. Longtemps saisie avec des pincettes, jugée à la seule aune de ses « trouvailles », l’affiche fait désormais l’objet d’une réhabilitation nostalgique, à l’heure des spots et des pop-up. On s’avise que les grands affichistes, spécialistes ou occasionnels, furent des créateurs à part entière, le plus souvent en phase avec l’art de leur temps, dont ils nous offrent, rétrospectivement, comme une version populaire, ou, si l’on veut, décorative. Au reste, lorsqu’il arrive qu’une destruction ou une rénovation ressuscitent brièvement (comme les fresques antiques du métro romain de Fellini) Dubonnet, Poulain ou PLM, nous nous avisons que, loin de nous être inconnues, ces icônes faisaient partie de notre musée collectif inconscient. Note de contenu : 06/07 L’essentiel 08/15 Un discours graphique > PAR AMÉLIE GASTAUT 16/19 Une prolifération de signes > PAR MICHEL MELOT 20/21 La ville illustrée > PAR RÉJANE BARGIEL 22/23 Au regard de la loi > PAR RÉJANE BARGIEL 24/27 L’affiche politique sous la Ve République > PAR CHRISTIAN DELPORTE 28/29 « Un média d’alerte » > INTERVIEW DE DAVID HEARD 46/47 Sur la Toile > PAR CHRISTIANE REBATTET 48 Ressources 30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS 30/31 Un marqueur de l’histoire des femmes > PAR GUILLAUME JOUBERT 32/33 Les « quatre mousquetaires » > PAR RÉJANE BARGIEL 34/35 Au cœur de la tragédie espagnole > PAR CHRISTOPHE BARRET 36/37 L’« affiche rouge » > PAR MICHEL WLASSIKOFF 38/39 Savignac et le gag visuel > PAR RÉJANE BARGIEL 40/41 Une invitation aux sports d’hiver > PAR FABIEN PONTAGNIER 42/43 La révolution graphique de Saul Bass > PAR PHILIPPE LECLERCQ 44/45 Mai 68 : l’ORTF en affiches > PAR LUDOVIC LAVIGNE Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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1104 - Les discours médiatiques (Bulletin de TDC, 1104 [01/06/2016]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1104 - Les discours médiatiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Nouvelles images (images générées par ordinateur : 3D, infographie, etc.) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Mots-clés : esprit critique Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : De quelle mise en récit verbale et visuelle l’écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les supports numériques que sont les médias en ligne et les réseaux sociaux transforment-ils la nature des discours médiatiques, la pratique des journalistes et leur relation à l’opinion publique ? Note de contenu : Sommaire : L’ESSENTIEL « UNE MONTÉE EN PUISSANCE DE L’EXIGENCE ÉDUCATIVE » (Interview d’Hervé Brusini) MONDE GLOBAL ET MÉDIAS (Aurélie Aubert) L’EMBALLEMENT MÉDIATIQUE (Isabelle Dumez Féroc) COMPRENDRE LE STORYTELLING (Benjamin Berut) IN FORMATIO (Laurent Catherine) FIGURER L’INNOMMABLE (Martine Boyer-Weinmann) DÉCRYPTER LES IMAGES MÉDIATIQUES (François Robinet) SMARTPHONE AU POING (Alain Bertho) DU BON USAGE DES CHIFFRES (Marthe-Aline Jutand) CE QUE LES SONDAGES NOUS DISENT (Patrick Lehingue) JOURNALISTES ET EXPERTS (Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader) INFORMER EN URSS (1917-1991) (François-Xavier Nérard) RADIO MASSACRE (Marcel Kabanda) L’ÉCOLE ET L’ENRACINEMENT (Carole Helpiquet) LE NUMÉRIQUE : UNE IMBRICATION DE LANGAGES (Bruno Devauchelle) MODULES PEDAGOGIQUES(disponibkes sur internet, par ordinateur ou tablette) EPI - EMI : Rumeurs et désinformation. Comment vérifier l’infirmation ? EPI -EMI : À la découverte d’un média numérique. La presse et les pures players [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1104 - Les discours médiatiques [texte imprimé] . - 2016 . - 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Désinformation (propagande - complotisme - pseudo-sciences ) Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Nouvelles images (images générées par ordinateur : 3D, infographie, etc.) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Téléphonie mobile (GSM et smartphones) Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Audiovisuel et médias Mots-clés : esprit critique Index. décimale : 12 Audiovisuel et médias Résumé : De quelle mise en récit verbale et visuelle l’écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les supports numériques que sont les médias en ligne et les réseaux sociaux transforment-ils la nature des discours médiatiques, la pratique des journalistes et leur relation à l’opinion publique ? Note de contenu : Sommaire : L’ESSENTIEL « UNE MONTÉE EN PUISSANCE DE L’EXIGENCE ÉDUCATIVE » (Interview d’Hervé Brusini) MONDE GLOBAL ET MÉDIAS (Aurélie Aubert) L’EMBALLEMENT MÉDIATIQUE (Isabelle Dumez Féroc) COMPRENDRE LE STORYTELLING (Benjamin Berut) IN FORMATIO (Laurent Catherine) FIGURER L’INNOMMABLE (Martine Boyer-Weinmann) DÉCRYPTER LES IMAGES MÉDIATIQUES (François Robinet) SMARTPHONE AU POING (Alain Bertho) DU BON USAGE DES CHIFFRES (Marthe-Aline Jutand) CE QUE LES SONDAGES NOUS DISENT (Patrick Lehingue) JOURNALISTES ET EXPERTS (Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader) INFORMER EN URSS (1917-1991) (François-Xavier Nérard) RADIO MASSACRE (Marcel Kabanda) L’ÉCOLE ET L’ENRACINEMENT (Carole Helpiquet) LE NUMÉRIQUE : UNE IMBRICATION DE LANGAGES (Bruno Devauchelle) MODULES PEDAGOGIQUES(disponibkes sur internet, par ordinateur ou tablette) EPI - EMI : Rumeurs et désinformation. Comment vérifier l’infirmation ? EPI -EMI : À la découverte d’un média numérique. La presse et les pures players

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401081	08.1 H.1.04979	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible
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1110 - Individu & groupe (Bulletin de TDC, 1110 [01/05/2017])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  Titre : 1110 - Individu & groupe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 69 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Note de contenu : Sommaire : L'ESSENTIEL « LE POUVOIR EST UNE RELATION » - Interview de Benoit Cret SCIENCES L'INDIVIDU VIVANT, SINGULIER ET PLURIEL - Jean-Dominique Lebreton LA PHYSIQUE STATISTIQUE : ENTRE L'UNITÉ ET LE TOUT - Thierry Mora HISTOIRE LES DROITS DE L'HOMME, ENTRE L'INDIVIDU ET LE GROUPE - Geneviève Koubi LA CITOYENNETÉ : UNE HISTOIRE SEXUÉE - Anne-Marie Daune-Richard DES SOURCES ORALES POUR L'HISTOIRE GLOBALE - Tramor Quemeneur ARTS L'ARTISTE ET LE MOUVEMENT - Fabrice Flahutez L'EXPOSITION INTERNATIONALE DU SURRÉALISME - Fabrice Flahutez L'ORCHESTRE, LE BALLET ET L'INDIVIDU ARTISTE - Karine Le Bail UN ART COLLECTIF EN TROMPE-L’ŒIL - Jean-Jacques Manzanera LETTRES JOUER AVEC LE PUBLIC - Isabelle Ligier-Degauque REPRÉSENTER UNE SOCIÉTÉ D'INDIVIDUS - Nelly Wolf LA LITTÉRATURE COMPLICE DE L'HISTOIRE - Sylvie Brodziak RESSOURCES ABONNEMENT Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de TDC / Lydia Bretos  1110 - Individu & groupe [texte imprimé] . - 2017 . - 69 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Ouvrages généraux:Psychologie Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Index. décimale : 04 Sociologie/Interculturalisme Note de contenu : Sommaire : L'ESSENTIEL « LE POUVOIR EST UNE RELATION » - Interview de Benoit Cret SCIENCES L'INDIVIDU VIVANT, SINGULIER ET PLURIEL - Jean-Dominique Lebreton LA PHYSIQUE STATISTIQUE : ENTRE L'UNITÉ ET LE TOUT - Thierry Mora HISTOIRE LES DROITS DE L'HOMME, ENTRE L'INDIVIDU ET LE GROUPE - Geneviève Koubi LA CITOYENNETÉ : UNE HISTOIRE SEXUÉE - Anne-Marie Daune-Richard DES SOURCES ORALES POUR L'HISTOIRE GLOBALE - Tramor Quemeneur ARTS L'ARTISTE ET LE MOUVEMENT - Fabrice Flahutez L'EXPOSITION INTERNATIONALE DU SURRÉALISME - Fabrice Flahutez L'ORCHESTRE, LE BALLET ET L'INDIVIDU ARTISTE - Karine Le Bail UN ART COLLECTIF EN TROMPE-L’ŒIL - Jean-Jacques Manzanera LETTRES JOUER AVEC LE PUBLIC - Isabelle Ligier-Degauque REPRÉSENTER UNE SOCIÉTÉ D'INDIVIDUS - Nelly Wolf LA LITTÉRATURE COMPLICE DE L'HISTOIRE - Sylvie Brodziak RESSOURCES ABONNEMENT Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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401137	04 H.1.05061	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon revues	Disponible

12 ans de téléréalité / Nathalie Nadaud-Albertini 

Public ISBD Titre : 12 ans de téléréalité : au-delà des critiques morales Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Nadaud-Albertini, Auteur Editeur : [Bry-sur-Marne] : INA Année de publication : 2013 Collection : Médias histoire Importance : 284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86938-210-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Téléréalité Index. décimale : 34.3 Téléréalité Résumé : Arrivée en avril 2001 sur nos écrans avec Loft Story, la téléréalité a été reçue par une levée de boucliers extrêmement vive. Pourtant, en 2013, ces programmes sont toujours à l’antenne, et surtout, ils figurent parmi les plus regardés. Comment a-t-on su banaliser des émissions si décriées ? Comment s’est-on efforcé de rendre éthique un genre polémique et anxiogène ? Comment a-t-on jugulé une controverse née de l’incapacité à saisir la nouveauté autrement que par la crainte et la dénonciation ? Comment a-t-on instauré de la confiance entre les téléspectateurs et des programmes suscitant une méfiance intense ? Comment concilier la crainte de regarder au plaisir et l’amusement ? C’est à ces questions que cet ouvrage tente de répondre. Soucieuse de ne pas entrer dans la ronde des critiques sans pour autant tomber dans l’apologie de la téléréalité, Nathalie Nadaud-Albertini a utilisé une sociologie pragmatiste pour décrire le processus dynamique d’interactions entre les producteurs, les contempteurs et les téléspectateurs-internautes - au terme duquel la téléréalité s’est adaptée à ses critiques pour se constituer en un genre éthiquement acceptable. C’est en étudiant les critiques initiales, les programmes de 2001 à 2011, et la réception sur les forums Internet que cet ouvrage décrit le premier défi et le premier moment de la téléréalité : celui de la quête d’une innocuité morale. Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire 12 ans de téléréalité : au-delà des critiques morales [texte imprimé] / Nathalie Nadaud-Albertini, Auteur . - INA, 2013 . - 284 p.. - (Médias histoire) . ISBN : 978-2-86938-210-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:Téléréalité Index. décimale : 34.3 Téléréalité Résumé : Arrivée en avril 2001 sur nos écrans avec Loft Story, la téléréalité a été reçue par une levée de boucliers extrêmement vive. Pourtant, en 2013, ces programmes sont toujours à l’antenne, et surtout, ils figurent parmi les plus regardés. Comment a-t-on su banaliser des émissions si décriées ? Comment s’est-on efforcé de rendre éthique un genre polémique et anxiogène ? Comment a-t-on jugulé une controverse née de l’incapacité à saisir la nouveauté autrement que par la crainte et la dénonciation ? Comment a-t-on instauré de la confiance entre les téléspectateurs et des programmes suscitant une méfiance intense ? Comment concilier la crainte de regarder au plaisir et l’amusement ? C’est à ces questions que cet ouvrage tente de répondre. Soucieuse de ne pas entrer dans la ronde des critiques sans pour autant tomber dans l’apologie de la téléréalité, Nathalie Nadaud-Albertini a utilisé une sociologie pragmatiste pour décrire le processus dynamique d’interactions entre les producteurs, les contempteurs et les téléspectateurs-internautes - au terme duquel la téléréalité s’est adaptée à ses critiques pour se constituer en un genre éthiquement acceptable. C’est en étudiant les critiques initiales, les programmes de 2001 à 2011, et la réception sur les forums Internet que cet ouvrage décrit le premier défi et le premier moment de la téléréalité : celui de la quête d’une innocuité morale. Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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304686	34.3 H.1.04834	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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12 - Juin 2012 - Histoire des arts (Bulletin de L'école numérique) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  Titre : 12 - Juin 2012 - Histoire des arts Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : Éditorial Lire l’éditorial de Michel Chaumet, rédacteur en chef de l'École numérique 3 questions à... Yves Jeanneret Actualités Classes numériques Histoire des arts et numérique 14 Images actives Isabelle Perucho et Joachim Dornbusch 16 Clés pour l’histoire Jean-Pierre Costille 19 Une mise en œuvre de l’histoire des arts au travers du numérique Corinne Nonnenmacher 22 Paris 1900 de Nicole Vedrès, un film au croisement des arts Laurent Véray 26 La Cité de la musique met ses ressources en ligne Maxime Kaprielan Focus Langue et numérique 30 Les usages numériques bouleversent-ils notre rapport à la langue française ? Xavier North 32 La langue française dans la diffusion de la culture et de la création françaises dans le monde Jacques Pécheur 34 Le langage SMS chez les adolescents, faut-il s’en inquiéter ? Antonine Goumi et Josie Bernicot 36 Le numérique et l’évolution de notre langue Victor Petit 38 Écritures plurielles et lectures multiples, tissus textuels sur Toile numérique Yaël Briswalter 40 Écrits d’écrans, le paradigme de la Ferrari et de la tondeuse à gazon Jean-François Cerisier CollecTicités Languedoc-Roussillon 44 Languedoc-Roussillon : LoRdi pour les classes de seconde Entretien avec Jacques Cresta 46 CRDP : au cœur du numérique pédagogique Entretien avec François Redal 47 Bédarieux : le numérique pour les « hauts cantons » Michel Chaumet 48 Clermont-L’Hérault : heurs et malheurs de l’ENT Michel Chaumet Boîte à ouTices Les exerciseurs 52 Réaliser des livres interactifs avec Didapages François Debesson 54 Un questionnaire avec Google Docs Thierry Roy 56 QCM/Quiz, quel apport du numérique ? Jean-Paul Louis 58 Osons les exerciseurs en classe de mathématiques à l’école ! Caroline Poisard, Ghislaine Gueudet, Laetitia Bueno-Ravel 61 Les exerciseurs en classe de langues, par où commencer ? Fabrice Darrigrand 63 Labomep, le laboratoire mathématique Sébastien Hache Regards sur… Afrique 64 Clic Vert : un modèle de solidarité numérique en Afrique Manuella Junter [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  12 - Juin 2012 - Histoire des arts [texte imprimé] . - 2012 . - 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : Éditorial Lire l’éditorial de Michel Chaumet, rédacteur en chef de l'École numérique 3 questions à... Yves Jeanneret Actualités Classes numériques Histoire des arts et numérique 14 Images actives Isabelle Perucho et Joachim Dornbusch 16 Clés pour l’histoire Jean-Pierre Costille 19 Une mise en œuvre de l’histoire des arts au travers du numérique Corinne Nonnenmacher 22 Paris 1900 de Nicole Vedrès, un film au croisement des arts Laurent Véray 26 La Cité de la musique met ses ressources en ligne Maxime Kaprielan Focus Langue et numérique 30 Les usages numériques bouleversent-ils notre rapport à la langue française ? Xavier North 32 La langue française dans la diffusion de la culture et de la création françaises dans le monde Jacques Pécheur 34 Le langage SMS chez les adolescents, faut-il s’en inquiéter ? Antonine Goumi et Josie Bernicot 36 Le numérique et l’évolution de notre langue Victor Petit 38 Écritures plurielles et lectures multiples, tissus textuels sur Toile numérique Yaël Briswalter 40 Écrits d’écrans, le paradigme de la Ferrari et de la tondeuse à gazon Jean-François Cerisier CollecTicités Languedoc-Roussillon 44 Languedoc-Roussillon : LoRdi pour les classes de seconde Entretien avec Jacques Cresta 46 CRDP : au cœur du numérique pédagogique Entretien avec François Redal 47 Bédarieux : le numérique pour les « hauts cantons » Michel Chaumet 48 Clermont-L’Hérault : heurs et malheurs de l’ENT Michel Chaumet Boîte à ouTices Les exerciseurs 52 Réaliser des livres interactifs avec Didapages François Debesson 54 Un questionnaire avec Google Docs Thierry Roy 56 QCM/Quiz, quel apport du numérique ? Jean-Paul Louis 58 Osons les exerciseurs en classe de mathématiques à l’école ! Caroline Poisard, Ghislaine Gueudet, Laetitia Bueno-Ravel 61 Les exerciseurs en classe de langues, par où commencer ? Fabrice Darrigrand 63 Labomep, le laboratoire mathématique Sébastien Hache Regards sur… Afrique 64 Clic Vert : un modèle de solidarité numérique en Afrique Manuella Junter

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400631	50 H.1.04243/12	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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120, rue de la gare / Jacques Tardi 

Public ISBD Titre : 120, rue de la gare Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Tardi (1946-....), Auteur ; Léo Malet, Auteur Editeur : Casterman Année de publication : 1996 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-39905-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):Albums de bande dessinée Index. décimale : 56.1 Albums de bande dessinée Résumé : Sur la seule indication d’une adresse soufflee par un mourant, Nestor Burma échafaude une enquete. Mais ou diable se situe ce 120, rue de la Gare, et que doit-on y trouver ? Genre : Policier Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire 120, rue de la gare [texte imprimé] / Jacques Tardi (1946-....), Auteur ; Léo Malet, Auteur . - [S.l.] : Casterman, 1996 . - 190 p. ISBN : 978-2-203-39905-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):Albums de bande dessinée Index. décimale : 56.1 Albums de bande dessinée Résumé : Sur la seule indication d’une adresse soufflee par un mourant, Nestor Burma échafaude une enquete. Mais ou diable se situe ce 120, rue de la Gare, et que doit-on y trouver ? Genre : Policier Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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304113	56.1 H.1.0039	Bande dessinée	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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13 - Octobre 2012 - Economie, STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) et SES (Sciences économiques et sociales) (Bulletin de L'école numérique) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  Titre : 13 - Octobre 2012 - Economie, STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) et SES (Sciences économiques et sociales) Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux:Economie Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : Jeux sérieux, plates-formes marchandes, bases de données, progiciels de gestion intégrés et espaces numériques de travail sont autant de moyens mis au service de la pédagogie dans les séries STMG et SES. Retour sur la place qu’occupe le numérique aujourd’hui dans ces filières, à travers des démarches et conduites de projets innovants. Également au sommaire de ce numéro : - Langues étrangères, anciennes, régionales ; - Les outils de mobilité ; - Corrèze. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  13 - Octobre 2012 - Economie, STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) et SES (Sciences économiques et sociales) [texte imprimé] . - 2012. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux:Economie Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : Jeux sérieux, plates-formes marchandes, bases de données, progiciels de gestion intégrés et espaces numériques de travail sont autant de moyens mis au service de la pédagogie dans les séries STMG et SES. Retour sur la place qu’occupe le numérique aujourd’hui dans ces filières, à travers des démarches et conduites de projets innovants. Également au sommaire de ce numéro : - Langues étrangères, anciennes, régionales ; - Les outils de mobilité ; - Corrèze.

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400639	50 H.1.04243/13	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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132 - Juin 2003 - Littérature et cinéma (Bulletin de Idées)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Idées / Collectif Titre : 132 - Juin 2003 - Littérature et cinéma Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 88 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Adaptations cinématographiques Education aux médias:Littérature Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Mots-clés : cinéma japonais Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : Le dossier : « Littérature et cinéma » 4 Comment étudier Weber grâce à la littérature et au cinéma ? Olivier Martin-Mombert 22 Le Voyage de Chihiro et quelques autres films japonais Alain Lacoste 29 Analyse sociologique : intégration et régulation Frédéric Dussuchalle 44 Socialisation, classes, contrôle social et... Titanic Grégory Molle Pratiques 48 Du mystère de la chose épistémologique Patrick Spinelli SES plurielles 52 « Libérer l’avenir » Sociologie du changement social Jean-Marc Rémy [Re] découverte 58 Proximité spatiale et distance sociale Les grands ensembles et leur peuplement Jean-Claude Chamboredon, Madeleine Lemaire Vie de la discipline 76 Comment les élèves perçoivent-ils l’ECJS ? GRF de Toulouse Lectures 81 L’Ambition sociologique 84 Rapport à autrui et personne citoyenne 86 La Société de verre : pour une éthique de la fragilité Supplément en ligne Des mots pour que ça se passe moins mal Claude Garcia Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Idées / Collectif 132 - Juin 2003 - Littérature et cinéma [texte imprimé] . - 2012 . - 88 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique:Adaptations cinématographiques Education aux médias:Littérature Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement Mots-clés : cinéma japonais Index. décimale : 57 Littérature et enseignement Note de contenu : Le dossier : « Littérature et cinéma » 4 Comment étudier Weber grâce à la littérature et au cinéma ? Olivier Martin-Mombert 22 Le Voyage de Chihiro et quelques autres films japonais Alain Lacoste 29 Analyse sociologique : intégration et régulation Frédéric Dussuchalle 44 Socialisation, classes, contrôle social et... Titanic Grégory Molle Pratiques 48 Du mystère de la chose épistémologique Patrick Spinelli SES plurielles 52 « Libérer l’avenir » Sociologie du changement social Jean-Marc Rémy [Re] découverte 58 Proximité spatiale et distance sociale Les grands ensembles et leur peuplement Jean-Claude Chamboredon, Madeleine Lemaire Vie de la discipline 76 Comment les élèves perçoivent-ils l’ECJS ? GRF de Toulouse Lectures 81 L’Ambition sociologique 84 Rapport à autrui et personne citoyenne 86 La Société de verre : pour une éthique de la fragilité Supplément en ligne Des mots pour que ça se passe moins mal Claude Garcia Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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303971	57 H.1.02906	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

14-18 / Thierry Dedieu

Public ISBD Titre : 14-18 : Une minute de silence à nos arrière-grands-pères courageux Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dedieu, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2014 Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-1-02-350154-4 Note générale : Album à partir de 11 ans Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):Albums de bande dessinée Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Guerre 14-18 Index. décimale : 56.1 Albums de bande dessinée Résumé : Le livre s’ouvre sur cette confidence : « Chère Adèle, il n’y a plus de mots pour décrire ce que je vis. » S’ensuit une série d’illustrations saisissantes, réalisées au pastel dans des tons sépia, dénonçant l’atrocité de la guerre, sa solitude, les peurs et angoisses qu’elle génère, ses dommages, et ses morts. À la fin de l’ouvrage, une enveloppe se trouve sur la page de garde. Elle contient une longue lettre d’Adèle, en réponse aux quelques mots de Gustave. 14-18 : Une minute de silence à nos arrière-grands-pères courageux [texte imprimé] / Thierry Dedieu, Auteur . - Paris : Seuil, 2014 . - 32 p. ISBN : 979-1-02-350154-4 Album à partir de 11 ans Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):Albums de bande dessinée Education par les médias:Sciences humaines:Histoire:Epoque contemporaine (1789 à nos jours):Guerre 14-18 Index. décimale : 56.1 Albums de bande dessinée Résumé : Le livre s’ouvre sur cette confidence : « Chère Adèle, il n’y a plus de mots pour décrire ce que je vis. » S’ensuit une série d’illustrations saisissantes, réalisées au pastel dans des tons sépia, dénonçant l’atrocité de la guerre, sa solitude, les peurs et angoisses qu’elle génère, ses dommages, et ses morts. À la fin de l’ouvrage, une enveloppe se trouve sur la page de garde. Elle contient une longue lettre d’Adèle, en réponse aux quelques mots de Gustave.

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304630	56.1 H.1.04790	Bande dessinée	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

14 - Décembre 2012 - Pratiques innovantes d'aujourd'hui (Bulletin de L'école numérique)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  Titre : 14 - Décembre 2012 - Pratiques innovantes d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Mots-clés : powerpoint Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : A l’heure de la révolution numérique, ce numéro aborde les pratiques innovantes d’aujourd’hui dans l’enseignement et revient sur l’actualité du numérique, suite à l’annonce par Vincent Peillon du plan pour la refondation de l’École. Également au sommaire de ce numéro : - Outils de présentation numérique. Si les supports visuels ont toujours existé en salles de classe, les installations de vidéoprojecteurs depuis les années 2000 ont favorisé l’usage des diaporamas dans les cours. Le message en est-il pour autant amélioré ? Ce dossier regroupe des articles de fond, des témoignages et des tutoriels pour guider chaque utilisateur dans la découverte ou l’approfondissement de logiciels utilisables pour la projection. - Écoles, collèges, lycées : le point sur le numérique. Communes, départements, régions… Les collectivités territoriales ont fait du numérique dans l’éducation une de leurs priorités. Après la phase d’équipement vient celle des usages. Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  14 - Décembre 2012 - Pratiques innovantes d'aujourd'hui [texte imprimé] . - 2013 . - 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Mots-clés : powerpoint Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : A l’heure de la révolution numérique, ce numéro aborde les pratiques innovantes d’aujourd’hui dans l’enseignement et revient sur l’actualité du numérique, suite à l’annonce par Vincent Peillon du plan pour la refondation de l’École. Également au sommaire de ce numéro : - Outils de présentation numérique. Si les supports visuels ont toujours existé en salles de classe, les installations de vidéoprojecteurs depuis les années 2000 ont favorisé l’usage des diaporamas dans les cours. Le message en est-il pour autant amélioré ? Ce dossier regroupe des articles de fond, des témoignages et des tutoriels pour guider chaque utilisateur dans la découverte ou l’approfondissement de logiciels utilisables pour la projection. - Écoles, collèges, lycées : le point sur le numérique. Communes, départements, régions… Les collectivités territoriales ont fait du numérique dans l’éducation une de leurs priorités. Après la phase d’équipement vient celle des usages. Pays : France Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique

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400670	50 H.1.04243/14	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

143 - 2012 - Les minorités dans le cinéma américain (Bulletin de Cinémaction) / Anne Crémieux 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction Titre : 143 - 2012 - Les minorités dans le cinéma américain Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Crémieux, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2012 Importance : 232 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme Mots-clés : minorités  discrimination  70's  stéréotypes  péjugés Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : La culture américaine s’exprime et se comprend aussi par ses marges. Sans nier pour autant leur désir d’intégration, les minorités posent des regards critiques sur la culture dite mainstream, soulevant des questions d’identité ethnique, sexuelle et de genre. Au carrefour des cultural studies, ce volume propose un regard croisé sur les identités multiples en adoptant une approche transversale, tout en replaçant les films dans leurs contextes historiques. Trois entretiens, une filmographie fournie et un glossaire s’efforcent de mettre en relation des articles spécialisés, dont les échos entre eux se révèlent nombreux. Note de contenu : Table des matières Préambule : L'image, le vrai pouvoir d'une majorité minoritaire? I. Regards d'experts Trois entretiens avec Richard Dyer, Donald Bogle, Charles Burnett II L'autre hollywoodien Les mutants de X-Men : paradigme de l'Autre étasunien - Régis Dubois Les seventies : le rêve d'une Hollywood multi-ethnique - Julien Renault D'un stéréotype à l'autre : Spike Lee et l'art contemporain dans Bamboozled - Barbara Morel Le roi lion, mythe américain - Civan Gürel La question raciale et ethnique dans Le seigneur des anneaux - Rafik Djoumi III Les communautés ethniques à l'écran Evolutions du cinéma américano-asiatique des années 70 à nos jours - Antoine Coppola Quand les femmes noires s'intéressent aux hommes blancs - Mark A. Reid Hollywood et les Indiens, la difficulté d'exister au présent - Arnaud Devillard Le quart d'heure du cinéma chicano : entre stéréotypes hollywoodiens et cinéma latino - Elyette Benjamin-Labarthe D'immigrés incultes à machos violents : les gangsters de la deuxième génération - Marianne Kac-Vergne IV Genres et sexualités Les homosexuels à Hollywood : avant/après - Didier Roth-Betthonni Tomboys, Trans et Drag Kings : la masculinité travestie, ou les limites de la queer attitude à Hollywood - Anne Crémieux Les monstres aussi vont au cinéma : Films d'horreur et contre-publics queer - Maxime Cervulle La guerrière de l'Action/Horror : héroïne exceptionnelle ou Autre monstrueuse ? - Pascale Fakhry Institutrices et prostituées : les femmes dans le western classique hollywoodien - Nolwenn Mingant La représentation de la femme dans le cinéma américain - Denise Terrel V Minorités croisées Quand Noirs et Indiens se rencontrent à l'écran - Anne Crémieux Les interracial buddy movies : L'arme fatale 3 et The Sunchaser - Charlotte Sanson Le corps asiatique, l'homme américain et le marché mondial hollywoodien : souplesse et flexibilité de la masculinité dans Rush Hour 1, 2, 3 - Gina Marchetti Entre Noirs et Blancs : la position intermédiaire des Latinos à l'écran - Anne Crémieux Des prolos made in Hollywood (classes, ethnicité et masculinité) - Régis Dubois La France Black-Blanc-Beur en quête d'identité : l'américanité du cinéma de banlieue - Carole Milleliri Glossaire Filmographie bilingue Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction 143 - 2012 - Les minorités dans le cinéma américain [texte imprimé] / Anne Crémieux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2012 . - 232 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Education par les médias:Sciences humaines:Gender studies + féminisme Mots-clés : minorités  discrimination  70's  stéréotypes  péjugés Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : La culture américaine s’exprime et se comprend aussi par ses marges. Sans nier pour autant leur désir d’intégration, les minorités posent des regards critiques sur la culture dite mainstream, soulevant des questions d’identité ethnique, sexuelle et de genre. Au carrefour des cultural studies, ce volume propose un regard croisé sur les identités multiples en adoptant une approche transversale, tout en replaçant les films dans leurs contextes historiques. Trois entretiens, une filmographie fournie et un glossaire s’efforcent de mettre en relation des articles spécialisés, dont les échos entre eux se révèlent nombreux. Note de contenu : Table des matières Préambule : L'image, le vrai pouvoir d'une majorité minoritaire? I. Regards d'experts Trois entretiens avec Richard Dyer, Donald Bogle, Charles Burnett II L'autre hollywoodien Les mutants de X-Men : paradigme de l'Autre étasunien - Régis Dubois Les seventies : le rêve d'une Hollywood multi-ethnique - Julien Renault D'un stéréotype à l'autre : Spike Lee et l'art contemporain dans Bamboozled - Barbara Morel Le roi lion, mythe américain - Civan Gürel La question raciale et ethnique dans Le seigneur des anneaux - Rafik Djoumi III Les communautés ethniques à l'écran Evolutions du cinéma américano-asiatique des années 70 à nos jours - Antoine Coppola Quand les femmes noires s'intéressent aux hommes blancs - Mark A. Reid Hollywood et les Indiens, la difficulté d'exister au présent - Arnaud Devillard Le quart d'heure du cinéma chicano : entre stéréotypes hollywoodiens et cinéma latino - Elyette Benjamin-Labarthe D'immigrés incultes à machos violents : les gangsters de la deuxième génération - Marianne Kac-Vergne IV Genres et sexualités Les homosexuels à Hollywood : avant/après - Didier Roth-Betthonni Tomboys, Trans et Drag Kings : la masculinité travestie, ou les limites de la queer attitude à Hollywood - Anne Crémieux Les monstres aussi vont au cinéma : Films d'horreur et contre-publics queer - Maxime Cervulle La guerrière de l'Action/Horror : héroïne exceptionnelle ou Autre monstrueuse ? - Pascale Fakhry Institutrices et prostituées : les femmes dans le western classique hollywoodien - Nolwenn Mingant La représentation de la femme dans le cinéma américain - Denise Terrel V Minorités croisées Quand Noirs et Indiens se rencontrent à l'écran - Anne Crémieux Les interracial buddy movies : L'arme fatale 3 et The Sunchaser - Charlotte Sanson Le corps asiatique, l'homme américain et le marché mondial hollywoodien : souplesse et flexibilité de la masculinité dans Rush Hour 1, 2, 3 - Gina Marchetti Entre Noirs et Blancs : la position intermédiaire des Latinos à l'écran - Anne Crémieux Des prolos made in Hollywood (classes, ethnicité et masculinité) - Régis Dubois La France Black-Blanc-Beur en quête d'identité : l'américanité du cinéma de banlieue - Carole Milleliri Glossaire Filmographie bilingue Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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304165	17 H.1.04542	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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145 - Le train des cinéastes (Bulletin de Cinémaction, 145 [16/04/2013]) / Albert Montagne

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction Titre : 145 - Le train des cinéastes Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Montagne, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2013 Importance : 168 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Note de contenu : Préface : Le train et le cinéma, une longue histoire Préambule : Le train au cinéma, rêves et réalités, voix stellaires et voies ferrées I. Des rails, des lignes et des perspectives - Polysémie de l’apparition du train au cinéma - Discontinuité et rupture : Le rail trompeur - Lignes de vie, lignes de mort : les artères de fer - De l’entrée avec entrain II. Voyages en Eurasie - Turksib, un essai cinématographique de Victor Tourine - Des travelogues primitifs à A l’Ouest des rails - De l’autorail au métafilm chez Xiaolu Guo - Mélomane du rail dans Café Lumière de Hou Hsiao Hsien - Trains roses japonais - Le chemin de fer dans l'oeuvre et la vie d'Emir Kusturica III. Voyages aux États-Unis - Le train selon David Wark Griffith - 3 h 10 pour Yuma de Delmer Daves et son remake - Tramways, trains et gares dans les films « de » Tennessee Williams IV. Billets aller simple et sans retour - Chutes des corps et mises en abîme - La bête humaine, train, amour et tragédie - Un film peut en cacher un autre, trois exemples chez Hitchcock - Métros : royaume des ombres V. Destinations particulières - Le train initiatique : Dead Man et les autres - Entre métaphore et phantasme, le train des ombres du cinéma - Voyager sans se déplacer : le trucage des trains VI. Rendez-vous avec l’Histoire - Les trains et la Shoah : motif de l’Histoire, histoire d’un motif - Les trains de la déportation vus par des cinéastes juifs - Rails résistants - Le train de Pierre Granier-Deferre Annexes - Le festival CinéRail, Entretien avec Etienne Mortini, Délégué général Bibliographie sélective Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction 145 - Le train des cinéastes [texte imprimé] / Albert Montagne, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2013 . - 168 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Note de contenu : Préface : Le train et le cinéma, une longue histoire Préambule : Le train au cinéma, rêves et réalités, voix stellaires et voies ferrées I. Des rails, des lignes et des perspectives - Polysémie de l’apparition du train au cinéma - Discontinuité et rupture : Le rail trompeur - Lignes de vie, lignes de mort : les artères de fer - De l’entrée avec entrain II. Voyages en Eurasie - Turksib, un essai cinématographique de Victor Tourine - Des travelogues primitifs à A l’Ouest des rails - De l’autorail au métafilm chez Xiaolu Guo - Mélomane du rail dans Café Lumière de Hou Hsiao Hsien - Trains roses japonais - Le chemin de fer dans l'oeuvre et la vie d'Emir Kusturica III. Voyages aux États-Unis - Le train selon David Wark Griffith - 3 h 10 pour Yuma de Delmer Daves et son remake - Tramways, trains et gares dans les films « de » Tennessee Williams IV. Billets aller simple et sans retour - Chutes des corps et mises en abîme - La bête humaine, train, amour et tragédie - Un film peut en cacher un autre, trois exemples chez Hitchcock - Métros : royaume des ombres V. Destinations particulières - Le train initiatique : Dead Man et les autres - Entre métaphore et phantasme, le train des ombres du cinéma - Voyager sans se déplacer : le trucage des trains VI. Rendez-vous avec l’Histoire - Les trains et la Shoah : motif de l’Histoire, histoire d’un motif - Les trains de la déportation vus par des cinéastes juifs - Rails résistants - Le train de Pierre Granier-Deferre Annexes - Le festival CinéRail, Entretien avec Etienne Mortini, Délégué général Bibliographie sélective Genre : Essai Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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304286	17 H.1.04600	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

149 - De la pauvreté (Bulletin de Cinémaction, 149 [01/01/2013]) / Andrea Grunert 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction Titre : 149 - De la pauvreté Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrea Grunert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ken Loach (1936-....), Préfacier, etc. Année de publication : 2013 Importance : 162 p. Note générale : Considérant le discours sur la pauvreté comme éminemment important dans notre époque secouée par des crises et transformations sociales profondes, l’ouvrage, préfacé par Ken Loach, cherche à positionner le cinéma par rapport au sujet. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Mots-clés : stéréotype  cliché  représentation Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : Que révèle la représentation des pauvres d’une société ou d’une époque ? Quel rôle est attribué aux pauvres ? Est-ce que le cinéma des dernières années est marqué par un « retour du social » ? En abordant ces questions, et bien d’autres, dans les cinématographies de différents pays (la France, la Grande-Bretagne, les États-Unis, l’Afrique du Sud, la Chine…) dans les œuvres de cinéastes les plus variés (Maurice Pialat, les frères Dardenne, John Boorman, Wang Bing…), ce numéro propose une multitude de points de vue en accord avec la richesse et la complexité de son thème. Note de contenu : • Préface Ken Loach 11 • Introduction : De la construction de la pauvreté au cinéma Andrea Grunert 13 I. Epoques de crise • Les pauvres dans la comédie hollywoodienne ou comment filmer les pauvres sans être anticapitaliste Yannick Mouren 22 • La pauvreté dans le Japon médiéval des Sept samouraïs et dans le Mexique de son remake américain Jean-Marc Chamot 28 II. Figures de pauvres • Femmes et pauvreté : North Country et Frozen River, deux récits de lutte et de survie Petra Christov-Bakargiev 38 • Working class heroes dans The Wrestler et The Fighter Yann Roblou 45 • Céleste ou déchu. D’un clochard à l’autre dans le cinéma français Nicolas Schmidt 52 • La pauvreté évangélique, modèle en perdition du cinéma italien ? Marion Poirson-Dechonne 59 III. Cinéastes de la pauvreté • La pauvreté positive et négative dans des films de Luchino Visconti et de René Clément Denitza Bantcheva 68 • Un enfant pauvre dans une foule riche : Gérard Blain Michel Cieutat 75 • Pialat, cinéaste du dénuement Violaine Caminade de Schuytter 79 • Les frères Dardenne ou le voeu de pauvreté Nicole Gabriel 85 • Les « artistes de la dignité » : les « gens de peu » dans le cinéma d’Aki Kaurismäki Nathalie Nezick 92 • Comment Wang Bing déplaça Joris Ivens de son piédestal Raymond Delambre 98 IV. Sociétés et pauvreté • Voyages du cinéma britannique au pays des pauvres : de l’école documentaire à Ken Loach Jean-François Baillon 108 • Conduites en état de détresse, Les convoyeurs attendent et Huit fois debout Nicole Sizaret 115 • La pauvreté vue par le « nouveau cinéma latinoaméricain » des années 1960 Olivier Hadouchi 121 • Pauvreté urbaine/pauvreté rurale en Afrique du Sud : Faith’s Corner et Yesterday Penny Starfield 128 V. Crises et catastrophes • « Pauvre de nous ! » Du cinéma de la crise au cinéma de la catastrophe Samuel Lelièvre 136 • Attraper le tigre par la queue pour ne pas se faire mordre : The Tiger’s Tail de John Boorman, l’Irlande et le Tigre Celtique Andrea Grunert 143 • Au Fossé de la Grande Famine maoïste : pauvreté absolue sous obédience (entretien avec Wang Bing) Raymond Delambre 148 • Bibliographie sélective Andrea Grunert 156 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction 149 - De la pauvreté [texte imprimé] / Andrea Grunert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ken Loach (1936-....), Préfacier, etc. . - 2013 . - 162 p. Considérant le discours sur la pauvreté comme éminemment important dans notre époque secouée par des crises et transformations sociales profondes, l’ouvrage, préfacé par Ken Loach, cherche à positionner le cinéma par rapport au sujet. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Mots-clés : stéréotype  cliché  représentation Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : Que révèle la représentation des pauvres d’une société ou d’une époque ? Quel rôle est attribué aux pauvres ? Est-ce que le cinéma des dernières années est marqué par un « retour du social » ? En abordant ces questions, et bien d’autres, dans les cinématographies de différents pays (la France, la Grande-Bretagne, les États-Unis, l’Afrique du Sud, la Chine…) dans les œuvres de cinéastes les plus variés (Maurice Pialat, les frères Dardenne, John Boorman, Wang Bing…), ce numéro propose une multitude de points de vue en accord avec la richesse et la complexité de son thème. Note de contenu : • Préface Ken Loach 11 • Introduction : De la construction de la pauvreté au cinéma Andrea Grunert 13 I. Epoques de crise • Les pauvres dans la comédie hollywoodienne ou comment filmer les pauvres sans être anticapitaliste Yannick Mouren 22 • La pauvreté dans le Japon médiéval des Sept samouraïs et dans le Mexique de son remake américain Jean-Marc Chamot 28 II. Figures de pauvres • Femmes et pauvreté : North Country et Frozen River, deux récits de lutte et de survie Petra Christov-Bakargiev 38 • Working class heroes dans The Wrestler et The Fighter Yann Roblou 45 • Céleste ou déchu. D’un clochard à l’autre dans le cinéma français Nicolas Schmidt 52 • La pauvreté évangélique, modèle en perdition du cinéma italien ? Marion Poirson-Dechonne 59 III. Cinéastes de la pauvreté • La pauvreté positive et négative dans des films de Luchino Visconti et de René Clément Denitza Bantcheva 68 • Un enfant pauvre dans une foule riche : Gérard Blain Michel Cieutat 75 • Pialat, cinéaste du dénuement Violaine Caminade de Schuytter 79 • Les frères Dardenne ou le voeu de pauvreté Nicole Gabriel 85 • Les « artistes de la dignité » : les « gens de peu » dans le cinéma d’Aki Kaurismäki Nathalie Nezick 92 • Comment Wang Bing déplaça Joris Ivens de son piédestal Raymond Delambre 98 IV. Sociétés et pauvreté • Voyages du cinéma britannique au pays des pauvres : de l’école documentaire à Ken Loach Jean-François Baillon 108 • Conduites en état de détresse, Les convoyeurs attendent et Huit fois debout Nicole Sizaret 115 • La pauvreté vue par le « nouveau cinéma latinoaméricain » des années 1960 Olivier Hadouchi 121 • Pauvreté urbaine/pauvreté rurale en Afrique du Sud : Faith’s Corner et Yesterday Penny Starfield 128 V. Crises et catastrophes • « Pauvre de nous ! » Du cinéma de la crise au cinéma de la catastrophe Samuel Lelièvre 136 • Attraper le tigre par la queue pour ne pas se faire mordre : The Tiger’s Tail de John Boorman, l’Irlande et le Tigre Celtique Andrea Grunert 143 • Au Fossé de la Grande Famine maoïste : pauvreté absolue sous obédience (entretien avec Wang Bing) Raymond Delambre 148 • Bibliographie sélective Andrea Grunert 156

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304561	17 H.1.04747	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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15 - Mars 2013 - Arts plastiques (Bulletin de L'école numérique)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  Titre : 15 - Mars 2013 - Arts plastiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : 3 questions à... 6 François Bon Actualités Classes numériques Arts plastiques 12 Le numérique : un outil parmi d’autres ? Annick GUÉRIVE 15 Alchemy et Inkscape : une poïétique numérique Nicolas BOUILLARD 18 Enjeux éducatifs de l’image numérique en arts plastiques Patricia MARSZAL 23 Prezi, logiciel de présentation Nicolas BOUILLARD Focus Formation à distance 27 La distance n’est plus ce qu’elle était… Denis Boullier 28 Le choix de la e-formation Fabien Fenouillet 30 Un MOOC pour les néotitulaires ? Christophe Jeunesse 32 NéoPass@ction : une plateforme pour enseignants et formateurs Simon Flandin et Patrick Picard 34 Formiris : dix ans de formations hybrides Blandine Thion 37 Pairform@nce s’adapte aux évolutions Benoît Ducange 38 Tuteur à distance : l’homme-orchestre Pascal Nodenot Sur le terrain… Formation à distance Formation à distance dans l’académie de Reims 40 Le déploiement de la FOAD Muriel Duplessy 42 Pairform@nce dans la Marne Frédéric Geldhof 42 Formation à distance : le point de vue des enseignants Jean-Paul LOUIS CollecTicités Ordival… de Marne 46 Ordival... de Marne : un ordinateur par collégien Entretien avec Alain Desmarets 47 Le CDDP au cœur de l’accompagnement Entretien avec Élie Allouche 49 Entretien avec William Marois Académie de Créteil Boîte à ouTices Outils de communication à distance 52 Les ENT, un cadre de travail et d’échanges Jean-Paul Louis 56 Un « campus numérique » pour le lycée Bertrand Charier 58 Les outils de communication dans un établissement scolaire Nicolas Vauzelle 60 Présentiel et distanciel : l’enseignement mixte Véronique Saguez Regards sur… La recherche 64 Les jeunes et le numérique : émergence de nouvelles formes d’apprentissage ? Nathalie Tingry [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école numérique / Collectif  15 - Mars 2013 - Arts plastiques [texte imprimé] . - 2013 . - 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Note de contenu : 3 questions à... 6 François Bon Actualités Classes numériques Arts plastiques 12 Le numérique : un outil parmi d’autres ? Annick GUÉRIVE 15 Alchemy et Inkscape : une poïétique numérique Nicolas BOUILLARD 18 Enjeux éducatifs de l’image numérique en arts plastiques Patricia MARSZAL 23 Prezi, logiciel de présentation Nicolas BOUILLARD Focus Formation à distance 27 La distance n’est plus ce qu’elle était… Denis Boullier 28 Le choix de la e-formation Fabien Fenouillet 30 Un MOOC pour les néotitulaires ? Christophe Jeunesse 32 NéoPass@ction : une plateforme pour enseignants et formateurs Simon Flandin et Patrick Picard 34 Formiris : dix ans de formations hybrides Blandine Thion 37 Pairform@nce s’adapte aux évolutions Benoît Ducange 38 Tuteur à distance : l’homme-orchestre Pascal Nodenot Sur le terrain… Formation à distance Formation à distance dans l’académie de Reims 40 Le déploiement de la FOAD Muriel Duplessy 42 Pairform@nce dans la Marne Frédéric Geldhof 42 Formation à distance : le point de vue des enseignants Jean-Paul LOUIS CollecTicités Ordival… de Marne 46 Ordival... de Marne : un ordinateur par collégien Entretien avec Alain Desmarets 47 Le CDDP au cœur de l’accompagnement Entretien avec Élie Allouche 49 Entretien avec William Marois Académie de Créteil Boîte à ouTices Outils de communication à distance 52 Les ENT, un cadre de travail et d’échanges Jean-Paul Louis 56 Un « campus numérique » pour le lycée Bertrand Charier 58 Les outils de communication dans un établissement scolaire Nicolas Vauzelle 60 Présentiel et distanciel : l’enseignement mixte Véronique Saguez Regards sur… La recherche 64 Les jeunes et le numérique : émergence de nouvelles formes d’apprentissage ? Nathalie Tingry

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400680	50 H.1.04243/15	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

151 - Panorama mondial du film noir (Bulletin de Cinémaction, 151 [22/01/2015]) / Guy Hennebelle 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction Titre : 151 - Panorama mondial du film noir Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Hennebelle, Fondateur ; Delphine Letort, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Importance : 188 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Mots-clés : film noir Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : Forme qui s’adapte et se transforme au gré des obsessions personnelles d’un auteur ou des imaginaires nationaux, le film noir a influencé les cinémas du monde. De David Cronenberg à Bertrand Tavernier, du giallo italien à la science-fiction, l’héritage du film noir traverse les genres, les formats et les frontières. Le « noir » a laissé son empreinte sur les filmographies individuelles (Wim Wenders, Werner Herzog, Jean-Pierre Melville, Sam Mendes, etc.) selon un jeu intertextuel de création qui renouvelle également les séries télévisées (Breaking Bad, Sur écoute, The Killing, etc.). Cet ouvrage propose un regard nouveau sur un genre dont les limites sont sans cesse repoussées par des réappropriations multiples. Note de contenu : Sommaire • Préambule : Le film noir dans le monde : appropriations et réécritures Delphine Letort 11 I. L’héritage du film noir : entre hommage et parodie • Havana noir : l’hommage contrarié au cinéma hollywoodien dans L’étrange affaire Rachel K d’Oscar Valdés Emmanuel Vincenot 18 • L’eau et la fatalité : La griffe du passé et Les sentiers de la perdition Damien Ziegler 26 • Immanence du mystère : les films noirs d’Atom Egoyan Jean-François Baillon 33 • Le Noir chez David Cronenberg ou la persistance des obsessions David Roche 39 • Les romans de James Ellroy à l’écran Delphine Letort 48 • Le film noir autoréférentiel : Dark City d’Alex Proyas Shannon Wells-Lassagne 56 • Le chrysanthème et le 9 mm : Notes sur le film noir japonais Benjamin Thomas 64 II. Les influences sur les réalisateurs européens • Du film noir au giallo : Papillons aux ailes inutiles Julien Oreste 72 • Touchez pas au grisbi et Bob le flambeur : le film noir français de l’après-guerre face au « modèle » américain Thomas Pillard 79 • Luís Buñuel, le regard noir du cinéaste sur la société et sur l’âme humaine Antoine Fraile 87 • Jerichow de Christian Petzold : le film noir entre Amérique et Allemagne Christophe Dumas 95 • Hammett de Wim Wenders : un polar nostalgique Christophe Gelly 102 • Bad Lieutenant : Escale à la Nouvelle-Orléans de Werner Herzog : Une comédie « noire » Marie-Hélène Quéval 109 • Quand Bertrand Tavernier filme en noir Isabelle Vanderschelden 117 III. Les séries noires : du grand au petit écran • Philip Marlow à fleur de peau : The Singing Detective Nicole Cloarec 128 • The Blue Lamp et Dixon of Dock Green ou l’appropriation du film noir par la fiction britannique des années 50 Georges Fournier 138 • Breaking Bad et le film noir Jean-Pierre Esquenazi 147 • Le réalisme noir de The Wire Ariane Hudelet 155 • Le noir en série au Danemark : Forbrydelsen Delphine Letort 162 • Le rose et le Noir : Quand l’animation japonaise rencontre le film noir hollywoodien Laïli Dor 170 • Bibliographie sélective Delphine Letort 177 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction 151 - Panorama mondial du film noir [texte imprimé] / Guy Hennebelle, Fondateur ; Delphine Letort, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - 188 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Mots-clés : film noir Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : Forme qui s’adapte et se transforme au gré des obsessions personnelles d’un auteur ou des imaginaires nationaux, le film noir a influencé les cinémas du monde. De David Cronenberg à Bertrand Tavernier, du giallo italien à la science-fiction, l’héritage du film noir traverse les genres, les formats et les frontières. Le « noir » a laissé son empreinte sur les filmographies individuelles (Wim Wenders, Werner Herzog, Jean-Pierre Melville, Sam Mendes, etc.) selon un jeu intertextuel de création qui renouvelle également les séries télévisées (Breaking Bad, Sur écoute, The Killing, etc.). Cet ouvrage propose un regard nouveau sur un genre dont les limites sont sans cesse repoussées par des réappropriations multiples. Note de contenu : Sommaire • Préambule : Le film noir dans le monde : appropriations et réécritures Delphine Letort 11 I. L’héritage du film noir : entre hommage et parodie • Havana noir : l’hommage contrarié au cinéma hollywoodien dans L’étrange affaire Rachel K d’Oscar Valdés Emmanuel Vincenot 18 • L’eau et la fatalité : La griffe du passé et Les sentiers de la perdition Damien Ziegler 26 • Immanence du mystère : les films noirs d’Atom Egoyan Jean-François Baillon 33 • Le Noir chez David Cronenberg ou la persistance des obsessions David Roche 39 • Les romans de James Ellroy à l’écran Delphine Letort 48 • Le film noir autoréférentiel : Dark City d’Alex Proyas Shannon Wells-Lassagne 56 • Le chrysanthème et le 9 mm : Notes sur le film noir japonais Benjamin Thomas 64 II. Les influences sur les réalisateurs européens • Du film noir au giallo : Papillons aux ailes inutiles Julien Oreste 72 • Touchez pas au grisbi et Bob le flambeur : le film noir français de l’après-guerre face au « modèle » américain Thomas Pillard 79 • Luís Buñuel, le regard noir du cinéaste sur la société et sur l’âme humaine Antoine Fraile 87 • Jerichow de Christian Petzold : le film noir entre Amérique et Allemagne Christophe Dumas 95 • Hammett de Wim Wenders : un polar nostalgique Christophe Gelly 102 • Bad Lieutenant : Escale à la Nouvelle-Orléans de Werner Herzog : Une comédie « noire » Marie-Hélène Quéval 109 • Quand Bertrand Tavernier filme en noir Isabelle Vanderschelden 117 III. Les séries noires : du grand au petit écran • Philip Marlow à fleur de peau : The Singing Detective Nicole Cloarec 128 • The Blue Lamp et Dixon of Dock Green ou l’appropriation du film noir par la fiction britannique des années 50 Georges Fournier 138 • Breaking Bad et le film noir Jean-Pierre Esquenazi 147 • Le réalisme noir de The Wire Ariane Hudelet 155 • Le noir en série au Danemark : Forbrydelsen Delphine Letort 162 • Le rose et le Noir : Quand l’animation japonaise rencontre le film noir hollywoodien Laïli Dor 170 • Bibliographie sélective Delphine Letort 177

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153 - 2014 - 25 fictions contre les régimes totalitaires (Bulletin de Cinémaction) / Guy Hennebelle 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction Titre : 153 - 2014 - 25 fictions contre les régimes totalitaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Hennebelle, Fondateur ; Michel Estève, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 194 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : Au cours du XXe siècle, trois grandes idéologies – le fascisme, le nazisme, le communisme - ont broyé l’homme dans un engrenage monstrueux ouvert sur l’avilissement de la personne et la mort dans un univers concentrationnaire (le goulag, les camps de concentration nazis, les camps de rééducation chinois). Depuis les années 1970, dans un souci de témoignage authentique, des cinéastes très différents par leur nationalité, leurs sources d'inspiration et leur écriture (Bernardo Bertolucci, Wang Bing, Alain Cavalier, Nikita Mikhalkov, Roman Polanski, Francesco Rosi, Ettore Scola, Andrzej Wajda, entre autres) ont remis en question par la fiction l'idéologie totalitaire. À partir de l'examen approfondi de vingt-cinq films de référence, cet essai se propose de montrer comment l'alliance de leur thématique et de leur esthétique confère à leur propos une indiscutable puissance de suggestion. Note de contenu : et le cinéma de fiction politique Monique Martineau 7 • Avant-propos : 25 fictions contre les régimes totalitaires (1963-2012) 9 I. Remise en question du fascisme • La Villegiatura de Marco Leto ou le fascisme « en chemise blanche » 15 • La Stratégie de l’araignée de Bernardo Bertolucci : le souvenir impérissable du fascisme 21 • Le Conformiste de Bernardo Bertolucci ou « le fascisme de la névrose » 27 • Une journée particulière d’Ettore Scola ou « l’héritage du fascisme » 37 • Le Christ s’est arrêté à Eboli de Francesco Rosi : l’Italie du Sud sous le fascisme 45 • Femme entre chien et loup d’André Delvaux : le regard d’une femme belge sur le fascisme 57 • De Jours de 36 à Eleni. La terre qui pleure de Théo Angelopoulos : l’idéologie fasciste en Grèce 63 II. Remise en question du nazisme • Les Damnés de Luchino Visconti : la montée du nazisme 73 • Sophie Scholl, les derniers jours de Marc Rothemund : la résistance au nazisme 81 • La Passagère d’Andrzej Munk : l’enfer concentrationnaire 85 • Korczak d’Andrzej Wajda ou l’antisémitisme nazi 93 • Le Pianiste de Roman Polanski : le salut par la musique 101 • La Liste de Schindler de Steven Spielberg : un nazi métamorphosé en « Juste » 107 • La Vie est belle de Roberto Benigni : une fable pour stigmatiser le nazisme 115 III. Remise en question du communisme • Soleil trompeur de Nikita Mikhalkov : une journée de Serguei Kotov 123 • Bouge pas, meurs, ressuscite ! de Vitali Kanevski : un enfant dans l’horreur du communisme stalinien 129 • Une vie indépendante de Vitali Kanevski : chronique du passage à l’âge adulte sous Staline 135 • Le Chêne de Lucian Pintille : l’univers totalitaire de Ceaucescu 141 • La Vie des autres de Florian Henckel von Donnersmarck : sous la surveillance effrayante de la Stasi 147 • Tueur à gages de Darejan Omirbaev : les lendemains du communisme au Kazakhstan 153 • Le Fossé de Wang Bing : les camps de la mort sous Mao Zedong 157 IV. Remise en question de toute idéologie totalitaire • La Jeune fille et la Mort de Roman Polanski : faire reconnaître au bourreau sa culpabilité 165 • Le Sud de Fernando Solanas : au lendemain d’une dictature 171 • Libera me d’Alain Cavalier : « Libérez-nous des bourreaux » 177 • Conclusion : Une force de mort 185 • Bibliographie sélective 187 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cinémaction 153 - 2014 - 25 fictions contre les régimes totalitaires [texte imprimé] / Guy Hennebelle, Fondateur ; Michel Estève, Auteur . - 2015 . - 194 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Cinéma Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales Index. décimale : 17 Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Résumé : Au cours du XXe siècle, trois grandes idéologies – le fascisme, le nazisme, le communisme - ont broyé l’homme dans un engrenage monstrueux ouvert sur l’avilissement de la personne et la mort dans un univers concentrationnaire (le goulag, les camps de concentration nazis, les camps de rééducation chinois). Depuis les années 1970, dans un souci de témoignage authentique, des cinéastes très différents par leur nationalité, leurs sources d'inspiration et leur écriture (Bernardo Bertolucci, Wang Bing, Alain Cavalier, Nikita Mikhalkov, Roman Polanski, Francesco Rosi, Ettore Scola, Andrzej Wajda, entre autres) ont remis en question par la fiction l'idéologie totalitaire. À partir de l'examen approfondi de vingt-cinq films de référence, cet essai se propose de montrer comment l'alliance de leur thématique et de leur esthétique confère à leur propos une indiscutable puissance de suggestion. Note de contenu : et le cinéma de fiction politique Monique Martineau 7 • Avant-propos : 25 fictions contre les régimes totalitaires (1963-2012) 9 I. Remise en question du fascisme • La Villegiatura de Marco Leto ou le fascisme « en chemise blanche » 15 • La Stratégie de l’araignée de Bernardo Bertolucci : le souvenir impérissable du fascisme 21 • Le Conformiste de Bernardo Bertolucci ou « le fascisme de la névrose » 27 • Une journée particulière d’Ettore Scola ou « l’héritage du fascisme » 37 • Le Christ s’est arrêté à Eboli de Francesco Rosi : l’Italie du Sud sous le fascisme 45 • Femme entre chien et loup d’André Delvaux : le regard d’une femme belge sur le fascisme 57 • De Jours de 36 à Eleni. La terre qui pleure de Théo Angelopoulos : l’idéologie fasciste en Grèce 63 II. Remise en question du nazisme • Les Damnés de Luchino Visconti : la montée du nazisme 73 • Sophie Scholl, les derniers jours de Marc Rothemund : la résistance au nazisme 81 • La Passagère d’Andrzej Munk : l’enfer concentrationnaire 85 • Korczak d’Andrzej Wajda ou l’antisémitisme nazi 93 • Le Pianiste de Roman Polanski : le salut par la musique 101 • La Liste de Schindler de Steven Spielberg : un nazi métamorphosé en « Juste » 107 • La Vie est belle de Roberto Benigni : une fable pour stigmatiser le nazisme 115 III. Remise en question du communisme • Soleil trompeur de Nikita Mikhalkov : une journée de Serguei Kotov 123 • Bouge pas, meurs, ressuscite ! de Vitali Kanevski : un enfant dans l’horreur du communisme stalinien 129 • Une vie indépendante de Vitali Kanevski : chronique du passage à l’âge adulte sous Staline 135 • Le Chêne de Lucian Pintille : l’univers totalitaire de Ceaucescu 141 • La Vie des autres de Florian Henckel von Donnersmarck : sous la surveillance effrayante de la Stasi 147 • Tueur à gages de Darejan Omirbaev : les lendemains du communisme au Kazakhstan 153 • Le Fossé de Wang Bing : les camps de la mort sous Mao Zedong 157 IV. Remise en question de toute idéologie totalitaire • La Jeune fille et la Mort de Roman Polanski : faire reconnaître au bourreau sa culpabilité 165 • Le Sud de Fernando Solanas : au lendemain d’une dictature 171 • Libera me d’Alain Cavalier : « Libérez-nous des bourreaux » 177 • Conclusion : Une force de mort 185 • Bibliographie sélective 187

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16 - Automne 2011 - Utopie j'écris ton nom (Bulletin de XXI Vingt et un)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de XXI Vingt et un Titre : 16 - Automne 2011 - Utopie j'écris ton nom Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Importance : 210 p. Note générale : Sommaire et édito L’absence de publicité dans les pages de XXI surprend. Nombre d’entre vous s’en félicitent bruyamment. Certains y voient même un geste altermondialiste. Comme souvent, la réalité est plus simple. Le coût de réalisation d’un numéro est élevé, car « le journalisme debout », celui qui sort de son bureau, coûte cher. La manne publicitaire aurait pu alléger nos comptes et les vôtres. Mais elle ne tombe pas du ciel. Les annonceurs demandent de « cibler le public » et de développer le « rédactionnel contextuel », ce qui en novlangue marketing veut dire de créer des rubriques consacrées aux voyages, aux montres, aux voitures, aux sorties culturelles et aux produits high-tech. Autant de tranches « d’actu consommation » entre deux pages de publicité. En passant à la moulinette de cette logique, XXI aurait perdu son âme et son objet. Notre projet se serait dilué. Le choix de la librairie s’est imposé, ce qui a radicalisé notre proposition initiale : une revue encore plus dense et entièrement financée par ses lecteurs. Votre adhésion à ce principe simple et vieux comme le monde – payer pour un contenu qui a un coût - donne à réfléchir. Lorsqu’au XIXe siècle, Émile de Girardin a introduit pour la première fois la publicité dans un journal, le prix de vente de son quotidien diminua de moitié et ses ventes furent multipliées par deux. Le cercle était vertueux : la qualité du contenu attirait les lecteurs qui faisaient venir les annonceurs. Les tests montraient même qu’un journal sans publicité apparaissait moins sérieux que lorsqu’il était étincelant de pubs  ! Au tournant des années 1990, la concurrence des autres médias - bouquets de chaînes télé, multiplication des stations de radio, explosion d’Internet – a atteint de plein fouet les titres d’information. Les annonceurs ont changé de supports. Pour les retenir à tout prix, une spirale dangereuse s’est enclenchée. Les impératifs des annonceurs pèsent désormais sur les rédactions. Le pouvoir a été conquis par les financiers pour qui les lecteurs sont des « infomateurs » (comprenez consommateurs d’info) et les articles « un produit » qui doit répondre aux « attentes ». Le rapport de force penche désormais ouvertement du côté des annonceurs. Un journal se construit de plus en plus à partir de représentations illusoires : d’une part le lecteur fantasmé (de préférence gros consommateur, cadre et diplômé du supérieur) et d’autre part ses attentes supposées (extrapolations de chiffres de ventes, de nombre de clics et d’études diverses). Le journaliste est pris en tenaille entre ces deux constructions imaginaires, qui menacent de remplacer la seule boussole qui vaille : le réel, ce qu’il voit, ce qu’il comprend du monde. Les rubriques et les dossiers spéciaux conçus pour les annonceurs pullulent. La diffusion est dopée aux scoops de quelques heures, aux « dossiers choc » répétitifs. Les luxueux cadeaux d’abonnement remplacent l’appétence pour le contenu. Une proportion non négligeable des journaux est jetée à la poubelle sans être sortis de leur emballage. XXI pratique l’école buissonnière de la presse. 50 000 exemplaires chaque trimestre, même à 15 €, pèsent peu face aux machineries des grands médias. XXI est une revue à bas bruit, sous le radar. Mais nous avons la conviction que cette hirondelle annonce un autre printemps pour la presse, ce que confirme le succès de la revue 6 Mois, la sœur photographique de XXI. Le temps des médias de masse est révolu. Celui du lien est en train de naître. Comptez sur nous pour le nourrir et le protéger. Laurent Beccaria et Patrick de Saint-Exupéry Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Information/Journalisme Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):BD du réel (BD reportage, BD journalisme, BD autobiographique) Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Photographie Mots-clés : enfance  Flandres  Roms Index. décimale : 58 Presse écrite Note de contenu : Les enfants d’Auroville — Par Hannelore Cayre · Visuels : Julien Grataloup En Inde, ils sont des milliers à avoir répondu à l’appel de «  la Mère ». Les pionniers sont venus du monde entier bâtir sa cité idéale. Ils ont reboisé et construit des villas et des centres de recherche pour des hommes nouveaux, débarrassés de l’égoïsme et de l’esprit de compétition. Enfin presque. Les tricoteurs — Par Marina Al Rubaee · Visuels : Gwen Keraval En apparence, c’était une chimère  : ressusciter la filière laine en Ardèche. Quand ils s’installent à Saint-Pierreville, Gérard et Béatrice ont une passion et une énergie peu commune. À force de travail, les deux «  fadas  » remettent en état la dernière filature de la région. Les villageois sont convaincus, des compagnons arrivent. Aujourd’hui, une coopérative de 45 salariés fait revivre le village. Les moissons de l’atome — Par Léna Mauger · Visuels : Quentin Vijoux Au nom de l’avenir et parce que c’était le progrès, la Hague a sauté d’un coup de l’âge de la charrue à l’ère de l’atome. La région côtière du Cotentin est l’une des plus nucléarisées de la planète. Moitié paysan, moitié employé de la centrale, Papy Maurice a vécu toute l’aventure. Le dépôt des déchets radioactifs et la centrale de retraitement sont au bout de ses champs. Le progrès n’est plus aussi beau qu’hier. Home sweet Roms — Par Carlo Gianferro Des centaines de villas et de palais aux architectures extravagantes ont poussé, en Moldavie et en Roumanie, dans les années folles de l’après-chute du Mur de Berlin. Rivalisant en fastes et fantaisie, de riches Tziganes ont multiplié les excentricités  : balcons en marbre, avalanche de stucs, ornements d’or et d’argent, toits en terrasse, miroirs et pendules baroques… Leurs portes sont difficiles à ouvrir. Il a fallu des années d’efforts pour entrer dans ce monde à l’allure de «  Disneyrom  » en carton pâte. Le passeur de rives — Par Jordan Pouille · Visuels : Séverin Millet La ville de Lanzhou, au centre de la Chine, connaît un développement effréné. Le fleuve Jaune la traverse et ses eaux emportent les malchanceux de la croissance  : des jeunes filles suicidées, des migrants assassinés ou des ouvriers tués à la tâche. À 20 kilomètres en aval, un ancien paysan s’est fait pêcheur de morts, c’est son métier. Wei Peng est passeur de rives. La dernière estive — Par Pierre Jourde · Visuels : Christelle Enault À Lussaud, 1 000 mètres d’altitude et vingt habitants, Gillou et Marie-Jo mènent chaque année leurs vaches vers les hauts plateaux du Massif central. La transhumance se fait à pied, elle a l’allure d’un western auvergnat. On croise Popo, la mère Chaput, la grand-mère magicienne. On dresse des stratégies napoléoniennes, on banquette, on sort le troupeau inépuisable des histoires. L’estive est une fête. Mais cette année sera la dernière. Les chasseurs de carbone — Par Noémie Bisserbe · Visuels : Daniel Horowitz La forêt africaine est aujourd’hui un enjeu. À la bourse mondiale du carbone, ses millions d’hectares d’arbres valent de l’or. États et entreprises l’ont bien compris, qui se sont mis en chasse pour alimenter à marche forcée ce nouveau marché. Au détriment des populations expulsées, qui préfèrent parfois mettre le feu au précieux or vert. Mariages d’enfants — Par Philippe Wambergue, Claire Levasseur · Visuels : Raphael Uhrweiller En Inde, une femme sur deux est mariée avant 18 ans. À l’échelle de la première démocratie mondiale et de son milliard d’habitants, le phénomène prend des proportions gigantesques. Les autorités tentent de lutter contre, mais les fonctionnaires en charge de la prévention des mariages d’enfants ont bien du mal à s’opposer au poids de la tradition. Des semaines durant, Claire Wambergue, Philippe Levasseur et Charlotte Lassalle ont rencontré au Népal et en Inde des jeunes mariés. Ils leur donnent la parole dans ce reportage produit par Babel Press et diffusé dans Envoyé spécial. XXI a eu un coup de cœur pour ce rare éclairage sur ces «  unions dangereuses  ». Aperçu en dix plans, choisis par le dessinateur Raphaël Uhrweiller, commentés par Claire Wambergue et Philippe Levasseur. Enquête sur Marc Ladreit de Lacharrière — Par Patrice Lestrohan · Visuels : Pierre Piech Le patron de la troisième agence de notation mondiale se plaît à jouer les mécènes Entretien avec Bernard Stiegler — Par Jean-Claude Raspiengeas · Visuels : Richard Yeend Philosophe, il prône la joie du désir contre la satisfaction de la pulsion. Doel, au bout de la Flandre — Par Jeroen Janssen La Flandre a son village d’Astérix. Retranchés dans les ruelles de Doel, ils sont une poignée à résister. Pas à Rome ni à César, mais aux légions de bulldozers. Le port d’Anvers, le deuxième d’Europe, a besoin de s’agrandir. Les autorités flamandes ont décidé voici plus de dix ans de sacrifier le village. Mais Doel veut vivre… "Bagdad, couleur sable" — Par Anne Sénéquier · Visuels : Irène Schoch À Bagdad, une roquette tombe sur le toit d’une maison où dort une famille. Lahna et l’une de ses filles en réchappent, gravement blessées. Convalescente, Lahna réalise que sa fille la tient pour responsable du drame. Les deux femmes se retrouvent dans un hôpital jordanien où exerce Anne Sénéquier, médecin psychiatre. Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de XXI Vingt et un 16 - Automne 2011 - Utopie j'écris ton nom [texte imprimé] . - 2011 . - 210 p. Sommaire et édito L’absence de publicité dans les pages de XXI surprend. Nombre d’entre vous s’en félicitent bruyamment. Certains y voient même un geste altermondialiste. Comme souvent, la réalité est plus simple. Le coût de réalisation d’un numéro est élevé, car « le journalisme debout », celui qui sort de son bureau, coûte cher. La manne publicitaire aurait pu alléger nos comptes et les vôtres. Mais elle ne tombe pas du ciel. Les annonceurs demandent de « cibler le public » et de développer le « rédactionnel contextuel », ce qui en novlangue marketing veut dire de créer des rubriques consacrées aux voyages, aux montres, aux voitures, aux sorties culturelles et aux produits high-tech. Autant de tranches « d’actu consommation » entre deux pages de publicité. En passant à la moulinette de cette logique, XXI aurait perdu son âme et son objet. Notre projet se serait dilué. Le choix de la librairie s’est imposé, ce qui a radicalisé notre proposition initiale : une revue encore plus dense et entièrement financée par ses lecteurs. Votre adhésion à ce principe simple et vieux comme le monde – payer pour un contenu qui a un coût - donne à réfléchir. Lorsqu’au XIXe siècle, Émile de Girardin a introduit pour la première fois la publicité dans un journal, le prix de vente de son quotidien diminua de moitié et ses ventes furent multipliées par deux. Le cercle était vertueux : la qualité du contenu attirait les lecteurs qui faisaient venir les annonceurs. Les tests montraient même qu’un journal sans publicité apparaissait moins sérieux que lorsqu’il était étincelant de pubs  ! Au tournant des années 1990, la concurrence des autres médias - bouquets de chaînes télé, multiplication des stations de radio, explosion d’Internet – a atteint de plein fouet les titres d’information. Les annonceurs ont changé de supports. Pour les retenir à tout prix, une spirale dangereuse s’est enclenchée. Les impératifs des annonceurs pèsent désormais sur les rédactions. Le pouvoir a été conquis par les financiers pour qui les lecteurs sont des « infomateurs » (comprenez consommateurs d’info) et les articles « un produit » qui doit répondre aux « attentes ». Le rapport de force penche désormais ouvertement du côté des annonceurs. Un journal se construit de plus en plus à partir de représentations illusoires : d’une part le lecteur fantasmé (de préférence gros consommateur, cadre et diplômé du supérieur) et d’autre part ses attentes supposées (extrapolations de chiffres de ventes, de nombre de clics et d’études diverses). Le journaliste est pris en tenaille entre ces deux constructions imaginaires, qui menacent de remplacer la seule boussole qui vaille : le réel, ce qu’il voit, ce qu’il comprend du monde. Les rubriques et les dossiers spéciaux conçus pour les annonceurs pullulent. La diffusion est dopée aux scoops de quelques heures, aux « dossiers choc » répétitifs. Les luxueux cadeaux d’abonnement remplacent l’appétence pour le contenu. Une proportion non négligeable des journaux est jetée à la poubelle sans être sortis de leur emballage. XXI pratique l’école buissonnière de la presse. 50 000 exemplaires chaque trimestre, même à 15 €, pèsent peu face aux machineries des grands médias. XXI est une revue à bas bruit, sous le radar. Mais nous avons la conviction que cette hirondelle annonce un autre printemps pour la presse, ce que confirme le succès de la revue 6 Mois, la sœur photographique de XXI. Le temps des médias de masse est révolu. Celui du lien est en train de naître. Comptez sur nous pour le nourrir et le protéger. Laurent Beccaria et Patrick de Saint-Exupéry Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Information/Journalisme Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...):BD du réel (BD reportage, BD journalisme, BD autobiographique) Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Photographie Mots-clés : enfance  Flandres  Roms Index. décimale : 58 Presse écrite Note de contenu : Les enfants d’Auroville — Par Hannelore Cayre · Visuels : Julien Grataloup En Inde, ils sont des milliers à avoir répondu à l’appel de «  la Mère ». Les pionniers sont venus du monde entier bâtir sa cité idéale. Ils ont reboisé et construit des villas et des centres de recherche pour des hommes nouveaux, débarrassés de l’égoïsme et de l’esprit de compétition. Enfin presque. Les tricoteurs — Par Marina Al Rubaee · Visuels : Gwen Keraval En apparence, c’était une chimère  : ressusciter la filière laine en Ardèche. Quand ils s’installent à Saint-Pierreville, Gérard et Béatrice ont une passion et une énergie peu commune. À force de travail, les deux «  fadas  » remettent en état la dernière filature de la région. Les villageois sont convaincus, des compagnons arrivent. Aujourd’hui, une coopérative de 45 salariés fait revivre le village. Les moissons de l’atome — Par Léna Mauger · Visuels : Quentin Vijoux Au nom de l’avenir et parce que c’était le progrès, la Hague a sauté d’un coup de l’âge de la charrue à l’ère de l’atome. La région côtière du Cotentin est l’une des plus nucléarisées de la planète. Moitié paysan, moitié employé de la centrale, Papy Maurice a vécu toute l’aventure. Le dépôt des déchets radioactifs et la centrale de retraitement sont au bout de ses champs. Le progrès n’est plus aussi beau qu’hier. Home sweet Roms — Par Carlo Gianferro Des centaines de villas et de palais aux architectures extravagantes ont poussé, en Moldavie et en Roumanie, dans les années folles de l’après-chute du Mur de Berlin. Rivalisant en fastes et fantaisie, de riches Tziganes ont multiplié les excentricités  : balcons en marbre, avalanche de stucs, ornements d’or et d’argent, toits en terrasse, miroirs et pendules baroques… Leurs portes sont difficiles à ouvrir. Il a fallu des années d’efforts pour entrer dans ce monde à l’allure de «  Disneyrom  » en carton pâte. Le passeur de rives — Par Jordan Pouille · Visuels : Séverin Millet La ville de Lanzhou, au centre de la Chine, connaît un développement effréné. Le fleuve Jaune la traverse et ses eaux emportent les malchanceux de la croissance  : des jeunes filles suicidées, des migrants assassinés ou des ouvriers tués à la tâche. À 20 kilomètres en aval, un ancien paysan s’est fait pêcheur de morts, c’est son métier. Wei Peng est passeur de rives. La dernière estive — Par Pierre Jourde · Visuels : Christelle Enault À Lussaud, 1 000 mètres d’altitude et vingt habitants, Gillou et Marie-Jo mènent chaque année leurs vaches vers les hauts plateaux du Massif central. La transhumance se fait à pied, elle a l’allure d’un western auvergnat. On croise Popo, la mère Chaput, la grand-mère magicienne. On dresse des stratégies napoléoniennes, on banquette, on sort le troupeau inépuisable des histoires. L’estive est une fête. Mais cette année sera la dernière. Les chasseurs de carbone — Par Noémie Bisserbe · Visuels : Daniel Horowitz La forêt africaine est aujourd’hui un enjeu. À la bourse mondiale du carbone, ses millions d’hectares d’arbres valent de l’or. États et entreprises l’ont bien compris, qui se sont mis en chasse pour alimenter à marche forcée ce nouveau marché. Au détriment des populations expulsées, qui préfèrent parfois mettre le feu au précieux or vert. Mariages d’enfants — Par Philippe Wambergue, Claire Levasseur · Visuels : Raphael Uhrweiller En Inde, une femme sur deux est mariée avant 18 ans. À l’échelle de la première démocratie mondiale et de son milliard d’habitants, le phénomène prend des proportions gigantesques. Les autorités tentent de lutter contre, mais les fonctionnaires en charge de la prévention des mariages d’enfants ont bien du mal à s’opposer au poids de la tradition. Des semaines durant, Claire Wambergue, Philippe Levasseur et Charlotte Lassalle ont rencontré au Népal et en Inde des jeunes mariés. Ils leur donnent la parole dans ce reportage produit par Babel Press et diffusé dans Envoyé spécial. XXI a eu un coup de cœur pour ce rare éclairage sur ces «  unions dangereuses  ». Aperçu en dix plans, choisis par le dessinateur Raphaël Uhrweiller, commentés par Claire Wambergue et Philippe Levasseur. Enquête sur Marc Ladreit de Lacharrière — Par Patrice Lestrohan · Visuels : Pierre Piech Le patron de la troisième agence de notation mondiale se plaît à jouer les mécènes Entretien avec Bernard Stiegler — Par Jean-Claude Raspiengeas · Visuels : Richard Yeend Philosophe, il prône la joie du désir contre la satisfaction de la pulsion. Doel, au bout de la Flandre — Par Jeroen Janssen La Flandre a son village d’Astérix. Retranchés dans les ruelles de Doel, ils sont une poignée à résister. Pas à Rome ni à César, mais aux légions de bulldozers. Le port d’Anvers, le deuxième d’Europe, a besoin de s’agrandir. Les autorités flamandes ont décidé voici plus de dix ans de sacrifier le village. Mais Doel veut vivre… "Bagdad, couleur sable" — Par Anne Sénéquier · Visuels : Irène Schoch À Bagdad, une roquette tombe sur le toit d’une maison où dort une famille. Lahna et l’une de ses filles en réchappent, gravement blessées. Convalescente, Lahna réalise que sa fille la tient pour responsable du drame. Les deux femmes se retrouvent dans un hôpital jordanien où exerce Anne Sénéquier, médecin psychiatre. Pays : France Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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176 - Novembre-décembre 2012 - Internet et pluralisme de l'information (Bulletin de Réseaux) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Réseaux / Patrice Flichy Titre : 176 - Novembre-décembre 2012 - Internet et pluralisme de l'information Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 192 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Nouvelles images (images générées par ordinateur : 3D, infographie, etc.) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Index. décimale : 47 Internet Résumé : Les articles de ce dossier sur le pluralisme ,de l'information, dirigé par Franck Rebillard, apportent plusieurs éléments de réflexion et de réponse à ce sujet, sur un plan quantitatif jusqu'ici inédit. Ils sont fondés sur un corpus de plus de 200 sites, représentant tout l'éventail de l'information d'actualité sur le web : sites de journalisme participatif, pure players, blogs, portails et agrégateurs de nouvelles, aux côtés des déclinaisons web de médias imprimés et audiovisuels. Un premier article analyse le contenu de ces sites, et plus précisément les sujets d'actualité abordés. Il pointe une dualité entre la focalisation des sites professionnels sur un nombre réduit de sujets, placés de fait à la Une du web, et l'attrait des blogs et pure players pour des sujets plus originaux. Le second article propose une analyse de discours de nature beaucoup plus qualitative. Pour un seul et même sujet d'actualité, concernant en l'occurrence Marine Le Pen, apparaissent alors des modes de traitement journalistiques assez disparates, allant du compte-rendu factuel à la discussion polémique. Un autre article se penche plus spécifiquement sur les sites natifs de l'internet ou pure players à travers un prisme socioéconomique. Les positionnements éditoriaux des sites Arrêt sur images, Owni, et Rue 89, sont examinés à la lumière de leurs conditions de production respectives. L'article suivant quitte progressivement le terrain de la publication sur le web pour s'intéresser aux échanges sur les réseaux socionumériques. À partir de la plateforme Twitter, les interventions des internautes vis-à-vis de l'actualité sont alors observées, montrant notamment un intérêt particulier pour les sujets mêlant high tech et politique. Le dernier article élargit encore le spectre de l'analyse, comparant l'agenda médiatique du web à celui des journaux télévisés. Une étude de cas sur le tsunami de 2011 au Japon apporte un résultat en partie contre-intuitif, montrant que la télévision accorde une place importante au débat afférent sur le nucléaire, dans des proportions au moins égales à celles du web. Toutefois, les modalités de médiatisation diffèrent : là où le JT reste une scène médiatique accueillant les protagonistes de la controverse (pouvoirs publics, industriels, associations), les internautes prennent directement en charge le débat. Ce dernier article permet ainsi d'évaluer la contribution de l'internet au pluralisme, dans un environnement désormais transmédiatique. Note de contenu : SOMMAIRE PRÉSENTATION Page 9 à 25 Franck Rebillard DOSSIER : INTERNET ET PLURALISME DE L'INFORMATION Page 27 à 72 Emmanuel Marty et al. DIVERSITÉ ET CONCENTRATION DE L'INFORMATION SUR LE WEB Une analyse à grande échelle des sites d'actualité français Page 73 à 103 Annelise Touboul et al. LA DISPARITÉ DES MODES DE TRAITEMENT JOURNALISTIQUES ET DES ÉNONCIATIONS ÉDITORIALES SUR LE WEB Le cas d'un sondage sur Marine Le Pen et la Présidentielle de 2012 Page 105 à 139 Bernhard Rieder et Nikos Smyrnaios PLURALISME ET INFOMÉDIATION SOCIALE DE L'ACTUALITÉ : LE CAS DE TWITTER Page 141 à 172 Franck Rebillard et al. L'OFFRE D'INFORMATIONS EST-ELLE PLUS DIVERSIFIÉE SUR LE WEB QU'À LA TÉLÉVISION ? Une comparaison exploratoire entre sites d'actualité et journaux télévisés NOTES DE LECTURE Page 173 à 183 Niveau : enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Réseaux / Patrice Flichy 176 - Novembre-décembre 2012 - Internet et pluralisme de l'information [texte imprimé] . - 2013 . - 192 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques Education aux médias:Information/Journalisme:Pratiques et techniques journalistiques Education aux médias:Littérature:Presse écrite Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Internet Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Nouvelles images (images générées par ordinateur : 3D, infographie, etc.) Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:Réseaux sociaux Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Index. décimale : 47 Internet Résumé : Les articles de ce dossier sur le pluralisme ,de l'information, dirigé par Franck Rebillard, apportent plusieurs éléments de réflexion et de réponse à ce sujet, sur un plan quantitatif jusqu'ici inédit. Ils sont fondés sur un corpus de plus de 200 sites, représentant tout l'éventail de l'information d'actualité sur le web : sites de journalisme participatif, pure players, blogs, portails et agrégateurs de nouvelles, aux côtés des déclinaisons web de médias imprimés et audiovisuels. Un premier article analyse le contenu de ces sites, et plus précisément les sujets d'actualité abordés. Il pointe une dualité entre la focalisation des sites professionnels sur un nombre réduit de sujets, placés de fait à la Une du web, et l'attrait des blogs et pure players pour des sujets plus originaux. Le second article propose une analyse de discours de nature beaucoup plus qualitative. Pour un seul et même sujet d'actualité, concernant en l'occurrence Marine Le Pen, apparaissent alors des modes de traitement journalistiques assez disparates, allant du compte-rendu factuel à la discussion polémique. Un autre article se penche plus spécifiquement sur les sites natifs de l'internet ou pure players à travers un prisme socioéconomique. Les positionnements éditoriaux des sites Arrêt sur images, Owni, et Rue 89, sont examinés à la lumière de leurs conditions de production respectives. L'article suivant quitte progressivement le terrain de la publication sur le web pour s'intéresser aux échanges sur les réseaux socionumériques. À partir de la plateforme Twitter, les interventions des internautes vis-à-vis de l'actualité sont alors observées, montrant notamment un intérêt particulier pour les sujets mêlant high tech et politique. Le dernier article élargit encore le spectre de l'analyse, comparant l'agenda médiatique du web à celui des journaux télévisés. Une étude de cas sur le tsunami de 2011 au Japon apporte un résultat en partie contre-intuitif, montrant que la télévision accorde une place importante au débat afférent sur le nucléaire, dans des proportions au moins égales à celles du web. Toutefois, les modalités de médiatisation diffèrent : là où le JT reste une scène médiatique accueillant les protagonistes de la controverse (pouvoirs publics, industriels, associations), les internautes prennent directement en charge le débat. Ce dernier article permet ainsi d'évaluer la contribution de l'internet au pluralisme, dans un environnement désormais transmédiatique. Note de contenu : SOMMAIRE PRÉSENTATION Page 9 à 25 Franck Rebillard DOSSIER : INTERNET ET PLURALISME DE L'INFORMATION Page 27 à 72 Emmanuel Marty et al. DIVERSITÉ ET CONCENTRATION DE L'INFORMATION SUR LE WEB Une analyse à grande échelle des sites d'actualité français Page 73 à 103 Annelise Touboul et al. LA DISPARITÉ DES MODES DE TRAITEMENT JOURNALISTIQUES ET DES ÉNONCIATIONS ÉDITORIALES SUR LE WEB Le cas d'un sondage sur Marine Le Pen et la Présidentielle de 2012 Page 105 à 139 Bernhard Rieder et Nikos Smyrnaios PLURALISME ET INFOMÉDIATION SOCIALE DE L'ACTUALITÉ : LE CAS DE TWITTER Page 141 à 172 Franck Rebillard et al. L'OFFRE D'INFORMATIONS EST-ELLE PLUS DIVERSIFIÉE SUR LE WEB QU'À LA TÉLÉVISION ? Une comparaison exploratoire entre sites d'actualité et journaux télévisés NOTES DE LECTURE Page 173 à 183 Niveau : enseignement supérieur et universitaire

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304283	47 H.1.04598	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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19 - avril-juin 2016 - Les minorités visibles sont-elles trop visibles? Racisme médiatique (Bulletin de Médiacritique (s)) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Médiacritique (s) Titre : 19 - avril-juin 2016 - Les minorités visibles sont-elles trop visibles? Racisme médiatique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Note de contenu : p. 5 : Acrimed a 20 ans ! p. 8 : Loi Bloche : renoncements et bricolages p. 11 : Argentine : les grandes manoeuvres de Macri p. 13 : Lire : Une autre histoire de l'édition française de Jean-Yves Mollier RACISME MÉDIATIQUE p. 19: Introduction p. 23 : Racisme dans les rédactions : Parole à trois concernés p. 25 : Quand LCI reçoit Marwan Muhamad (CCIF) : interview ou interrogatoire ? p. 27 : Aux USA déjà, à l'aube de l'an 2000... p. 29 : Vous avez dit "médias communautaires" ? p. 31 : Critique culturelle ou choc de civilisation ? Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universaitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Médiacritique (s) 19 - avril-juin 2016 - Les minorités visibles sont-elles trop visibles? Racisme médiatique [texte imprimé] . - 2016 . - 35 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Note de contenu : p. 5 : Acrimed a 20 ans ! p. 8 : Loi Bloche : renoncements et bricolages p. 11 : Argentine : les grandes manoeuvres de Macri p. 13 : Lire : Une autre histoire de l'édition française de Jean-Yves Mollier RACISME MÉDIATIQUE p. 19: Introduction p. 23 : Racisme dans les rédactions : Parole à trois concernés p. 25 : Quand LCI reçoit Marwan Muhamad (CCIF) : interview ou interrogatoire ? p. 27 : Aux USA déjà, à l'aube de l'an 2000... p. 29 : Vous avez dit "médias communautaires" ? p. 31 : Critique culturelle ou choc de civilisation ? Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universaitaire

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20 - juillet-septembre 2016 - Loit travail : le retour des chiens de garde (Bulletin de Médiacritique (s)) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Médiacritique (s) Titre : 20 - juillet-septembre 2016 - Loit travail : le retour des chiens de garde Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Relations publiques Mots-clés : grève  traitement médiatique  médias et politique  syndicalisme  représentations Note de contenu : p. 5 : Trois mois de mobilisations médiatiques pour la Loi Travail p. 7 : "Monsieur Niet" et les yes men d'Europe 1 p. 10 : Matraquages médiatiques sur les manifestations p. 14 : Au secours des mal-aimés de la police p. 21 : L'éditocratie unanime : Haro sur les grèves p. 23 : Dans les magazines féminins, la loi (El Khomri) du silence p. 25 : Tribunaux médiatiques pour syndicalistes "radicalisés" p. 27 : Faites le plein d'infos avec Morandini Encart estival p. 17 : Champions en titres pp. 18-19 : Des livres et des films pour profiter de l'été p. 20 : Tweeté ou pas tweeté ? [n° ou bulletin]  est un bulletin de Médiacritique (s) 20 - juillet-septembre 2016 - Loit travail : le retour des chiens de garde [texte imprimé] . - 2016. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Relations publiques Mots-clés : grève  traitement médiatique  médias et politique  syndicalisme  représentations Note de contenu : p. 5 : Trois mois de mobilisations médiatiques pour la Loi Travail p. 7 : "Monsieur Niet" et les yes men d'Europe 1 p. 10 : Matraquages médiatiques sur les manifestations p. 14 : Au secours des mal-aimés de la police p. 21 : L'éditocratie unanime : Haro sur les grèves p. 23 : Dans les magazines féminins, la loi (El Khomri) du silence p. 25 : Tribunaux médiatiques pour syndicalistes "radicalisés" p. 27 : Faites le plein d'infos avec Morandini Encart estival p. 17 : Champions en titres pp. 18-19 : Des livres et des films pour profiter de l'été p. 20 : Tweeté ou pas tweeté ?

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203 - Septembre 2015 - Made in France. Les maîtres de la peinture française (Bulletin de Dada) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 203 - Septembre 2015 - Made in France. Les maîtres de la peinture française Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 50 p. Note générale : Aux armes, citoyens ! Et si l’on prenait nos pinceaux, plutôt… ? Fouquet, Poussin, Fragonard, Delacroix, Courbet et bien d’autres : voici les maîtres de la peinture française. Savez-vous qui a peint le premier portrait de l’histoire de France ? Comment on a inventé la peinture de paysage ? Que les toiles du Moyen Age sont parmi les plus colorées ? Qui est la plus grande peintre femme ? Quel est le pays qui a le plus influencé les artistes français ? Qui de la nature morte ou de la scène mythologique est le plus populaire ? Comment le peuple a peu à peu remplacé les rois de la peinture ? Du Moyen Age à la fin du XIXe siècle, vous allez découvrir une histoire de France pas comme les autres. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Note de contenu : Sommaire: Petite histoire de la peinture française ; Fouquet, le premier maître ? ; Clouet, portraits de famille ; La Tour, entre ombre et lumière ; Poussin, un classique ; Fragonard et les jeux de l’amour ; Vigée Le Brun, honneur aux dames ; Ingres, classique ou rebelle ? ; Delacroix, quand la couleur prend feu ; Courbet ; au cœur du réel Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : maternelle, primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 203 - Septembre 2015 - Made in France. Les maîtres de la peinture française [texte imprimé] . - 2015 . - 50 p. Aux armes, citoyens ! Et si l’on prenait nos pinceaux, plutôt… ? Fouquet, Poussin, Fragonard, Delacroix, Courbet et bien d’autres : voici les maîtres de la peinture française. Savez-vous qui a peint le premier portrait de l’histoire de France ? Comment on a inventé la peinture de paysage ? Que les toiles du Moyen Age sont parmi les plus colorées ? Qui est la plus grande peintre femme ? Quel est le pays qui a le plus influencé les artistes français ? Qui de la nature morte ou de la scène mythologique est le plus populaire ? Comment le peuple a peu à peu remplacé les rois de la peinture ? Du Moyen Age à la fin du XIXe siècle, vous allez découvrir une histoire de France pas comme les autres. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Note de contenu : Sommaire: Petite histoire de la peinture française ; Fouquet, le premier maître ? ; Clouet, portraits de famille ; La Tour, entre ombre et lumière ; Poussin, un classique ; Fragonard et les jeux de l’amour ; Vigée Le Brun, honneur aux dames ; Ingres, classique ou rebelle ? ; Delacroix, quand la couleur prend feu ; Courbet ; au cœur du réel Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : maternelle, primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur

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204 - Octobre 2015 - Andy Warhol (Bulletin de Dada) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 204 - Octobre 2015 - Andy Warhol Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 52 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Mots-clés : pop art  sérigraphie Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Quel est le point commun entre la star de cinéma Marilyn Monroe et des bouteilles de coca-cola ? Entre la princesse de Monaco et Superman ? Que partagent l’artiste Jean-Michel Basquiat avec la statue de la liberté ? Des billets de 20 dollars et la Joconde… ? Tous cohabitent dans les œuvres d’Andy Warhol (1928-1987) ! Un univers pop et coloré, qu’il décline en séries. Mais avec ce serial painter, méfiez-vous des apparences… Note de contenu : Au sommaire : De Andrew à Andy ; Le roi de la pub ; La révolution du pop art ; La factory, l’atelier d’Andy ; Tout Warhol en une œuvre ; Ses œuvres en séries Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 204 - Octobre 2015 - Andy Warhol [texte imprimé] . - 2015 . - 52 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Communication d'entreprise:Publicité et enseignement Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Mots-clés : pop art  sérigraphie Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Quel est le point commun entre la star de cinéma Marilyn Monroe et des bouteilles de coca-cola ? Entre la princesse de Monaco et Superman ? Que partagent l’artiste Jean-Michel Basquiat avec la statue de la liberté ? Des billets de 20 dollars et la Joconde… ? Tous cohabitent dans les œuvres d’Andy Warhol (1928-1987) ! Un univers pop et coloré, qu’il décline en séries. Mais avec ce serial painter, méfiez-vous des apparences… Note de contenu : Au sommaire : De Andrew à Andy ; Le roi de la pub ; La révolution du pop art ; La factory, l’atelier d’Andy ; Tout Warhol en une œuvre ; Ses œuvres en séries Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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205 - Novembre 2015 - Art brut (Bulletin de Dada) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 205 - Novembre 2015 - Art brut Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 50 p. Présentation : ill en noir et en coul, couv ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Mots-clés : art brut Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Tous différents, et pourtant tous pareils ! C’est la magie de l’art brut. Chacun de ces étonnants créateurs travaille de son côté, en marge de la société, sans se soucier du petit monde de l’art. Mais tous inventent ainsi des œuvres fascinantes, qui ne ressemblent à aucun autre, loin des courants et des galeries. Prêts pour un tour du monde de l’art brut ? Note de contenu : Sommaire: Qu’est-ce que l’art brut ? ; L’art à la folie ; Des artistes visionnaires ; Bricoleurs de génie ; Architectures d’art brut ; Tour du monde de l’art brut Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 205 - Novembre 2015 - Art brut [texte imprimé] . - 2015 . - 50 p. : ill en noir et en coul, couv ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Mots-clés : art brut Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Tous différents, et pourtant tous pareils ! C’est la magie de l’art brut. Chacun de ces étonnants créateurs travaille de son côté, en marge de la société, sans se soucier du petit monde de l’art. Mais tous inventent ainsi des œuvres fascinantes, qui ne ressemblent à aucun autre, loin des courants et des galeries. Prêts pour un tour du monde de l’art brut ? Note de contenu : Sommaire: Qu’est-ce que l’art brut ? ; L’art à la folie ; Des artistes visionnaires ; Bricoleurs de génie ; Architectures d’art brut ; Tour du monde de l’art brut Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur

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400946	Rayon revues	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon revues	Disponible

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207 - Février 2016 - Bosch (Bulletin de Dada) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 207 - Février 2016 - Bosch Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 50 p. Note générale : Prêts à partir sur les traces d’un mystérieux artiste ? On sait peu de choses sur Jérôme Bosch (1450-1516). Pour tenter de le cerner, il va falloir examiner les quelques dizaines d’œuvres à peine qu’on lui attribue aujourd’hui, et en détail s’il vous plaît ! Evitez les embûches tendues par les monstres qui se cachent ça et là, et vous découvrirez un peintre fascinant, qui a marqué 500 ans d’artistes après lui. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : primitif flamand Note de contenu : Au sommaire : Un peintre du Moyen Âge ? ; L’énigme Bosch ; Visions du paradis et de l’enfer ; Une galerie de monstres ; Un fantastique paysagiste ; Zoom sur Le Chariot de foin ; Les héritiers de l’artiste Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 207 - Février 2016 - Bosch [texte imprimé] . - 2016 . - 50 p. Prêts à partir sur les traces d’un mystérieux artiste ? On sait peu de choses sur Jérôme Bosch (1450-1516). Pour tenter de le cerner, il va falloir examiner les quelques dizaines d’œuvres à peine qu’on lui attribue aujourd’hui, et en détail s’il vous plaît ! Evitez les embûches tendues par les monstres qui se cachent ça et là, et vous découvrirez un peintre fascinant, qui a marqué 500 ans d’artistes après lui. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : primitif flamand Note de contenu : Au sommaire : Un peintre du Moyen Âge ? ; L’énigme Bosch ; Visions du paradis et de l’enfer ; Une galerie de monstres ; Un fantastique paysagiste ; Zoom sur Le Chariot de foin ; Les héritiers de l’artiste Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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208 - Modigliani (Bulletin de Dada, 208 [01/03/2016]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 208 - Modigliani Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Paris, début du XXe siècle : les artistes du monde entier convergent dans la capitale de l’art. Parmi eux, un jeune italien qui rêve de sculpture, Amedeo Modigliani (1884-1920). En quelques années, il va sa forger un style bien à lui, multipliant les portraits de tous ceux qui l’entourent, collectionneurs, artistes, poètes ou anonymes. Aujourd’hui mondialement célèbre, il est pourtant mort pauvre et méconnu. Maudit, Modigliani ? Note de contenu : SOMMAIRE Une vie de bohême ; Enfance à l’italienne ; Le Paris des avant-gardes ; Modigliani sculpteur ; Portrait(s) d’une époque ; La parenthèse paysagiste ; Tout Modigliani en une oeuvre Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 208 - Modigliani [texte imprimé] . - 2016 . - 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Paris, début du XXe siècle : les artistes du monde entier convergent dans la capitale de l’art. Parmi eux, un jeune italien qui rêve de sculpture, Amedeo Modigliani (1884-1920). En quelques années, il va sa forger un style bien à lui, multipliant les portraits de tous ceux qui l’entourent, collectionneurs, artistes, poètes ou anonymes. Aujourd’hui mondialement célèbre, il est pourtant mort pauvre et méconnu. Maudit, Modigliani ? Note de contenu : SOMMAIRE Une vie de bohême ; Enfance à l’italienne ; Le Paris des avant-gardes ; Modigliani sculpteur ; Portrait(s) d’une époque ; La parenthèse paysagiste ; Tout Modigliani en une oeuvre Genre : Revue pédagogique Pays : France Niveau : Primaire, secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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209 - Marquet (Bulletin de Dada, 209 [01/04/2016]) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 209 - Marquet Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Allons voir ce qui bouge… C’est ce qu’Albert Marquet (1875-1947) aimait lancer à ses amis peintres. A la marge des grands courants de l’art moderne, il invente un style épuré bien à lui. Voyages après voyages, il saisit des instants capturés sur des quais, des ports, des rues et en retranscrit juste l’essentiel. Carpe diem ! Note de contenu : SOMMAIRE Un artiste inclassable ; L’influence du fauvisme ; Capturer l’instant ! ; De Paris en bords de mer : le goût du voyage ; Une galerie de portraits ; Le style Marquet ; Tout Marquet en une oeuvre [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 209 - Marquet [texte imprimé] . - 2016. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Image statique:Histoire et théorie des arts plastiques Education aux médias:Image statique:Image et enseignement Index. décimale : 16.1 Image et enseignement Résumé : Allons voir ce qui bouge… C’est ce qu’Albert Marquet (1875-1947) aimait lancer à ses amis peintres. A la marge des grands courants de l’art moderne, il invente un style épuré bien à lui. Voyages après voyages, il saisit des instants capturés sur des quais, des ports, des rues et en retranscrit juste l’essentiel. Carpe diem ! Note de contenu : SOMMAIRE Un artiste inclassable ; L’influence du fauvisme ; Capturer l’instant ! ; De Paris en bords de mer : le goût du voyage ; Une galerie de portraits ; Le style Marquet ; Tout Marquet en une oeuvre

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21 : manifeste - Manifeste : un autre journalisme est possible (Bulletin de XXI Vingt et un, 21 : manifeste [20/02/2013])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de XXI Vingt et un Titre : 21 : manifeste - Manifeste : un autre journalisme est possible Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 20 p. Note générale : Supplémentdu numéro 21 de la revue Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques Education aux médias:Littérature:Presse écrite Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Et s’ils avaient tort ? Et si la « conversion numérique » était un piège mortel pour les journaux ? Et si les dirigeants de la presse mondiale se trompaient en investissant à tour de bras dans les applications, les sites et les rédactions multimédias ? Et si les chiffres mirobolants des pages vues et les audiences faramineuses des titres de presse transformés en « marques médias » étaient un leurre ? Il faut surmonter un sentiment de vertige pour poser ces questions iconoclastes depuis le petit rocher d’une revue de reportages diffusée à cinquante mille exemplaires en France. Mais ces questions s’imposent. Il arrive que les raisonnements les plus logiques aboutissent à des décisions erronées. Il arrive que les dirigeants se trompent tous les uns les autres, par effet mimétique. Il arrive que, emportés par le mouvement, la finalité soit perdue de vue. Expert en sociologie de l’erreur et ancien cadre dirigeant de Renault, Christian Morel a distingué dans ses travaux « trois grands scénarios qui conduisent à des décisions absurdes » : « Les erreurs de raisonnement, les mécanismes collectifs et la perte de sens. » Nous pensons que la presse, cédant aux promesses du « bluff technologique » avec ses taux de croissance exponentiels et sa cité de verre universelle, est entrée dans un cycle de « décisions absurdes ». « Erreur de raisonnement ». L’enjeu n’est pas dans l’alternative papier-écran. « Mécanismes collectifs ». Les dirigeants de la presse courent derrière la publicité qui se déplace sur le Net, mais ils ne la retrouveront pas. « Perte de sens ». Les nouveaux modèles économiques font l’impasse sur le journalisme. Nos convictions : Le numérique n’est pas responsable de la crise actuelle, il l’a accentuée. Sur papier ou sur écran, le journalisme a besoin avant tout d’accomplir une révolution copernicienne. Il est possible de refonder une presse post-Internet conçue pour les lecteurs, et non à partir des annonceurs. (...) La suite du manifeste dans votre XXI... [n° ou bulletin]  est un bulletin de XXI Vingt et un 21 : manifeste - Manifeste : un autre journalisme est possible [texte imprimé] . - 2013 . - 20 p. Supplémentdu numéro 21 de la revue Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Information/Journalisme:Histoire du journalisme et aspects socio-économiques Education aux médias:Littérature:Presse écrite Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Et s’ils avaient tort ? Et si la « conversion numérique » était un piège mortel pour les journaux ? Et si les dirigeants de la presse mondiale se trompaient en investissant à tour de bras dans les applications, les sites et les rédactions multimédias ? Et si les chiffres mirobolants des pages vues et les audiences faramineuses des titres de presse transformés en « marques médias » étaient un leurre ? Il faut surmonter un sentiment de vertige pour poser ces questions iconoclastes depuis le petit rocher d’une revue de reportages diffusée à cinquante mille exemplaires en France. Mais ces questions s’imposent. Il arrive que les raisonnements les plus logiques aboutissent à des décisions erronées. Il arrive que les dirigeants se trompent tous les uns les autres, par effet mimétique. Il arrive que, emportés par le mouvement, la finalité soit perdue de vue. Expert en sociologie de l’erreur et ancien cadre dirigeant de Renault, Christian Morel a distingué dans ses travaux « trois grands scénarios qui conduisent à des décisions absurdes » : « Les erreurs de raisonnement, les mécanismes collectifs et la perte de sens. » Nous pensons que la presse, cédant aux promesses du « bluff technologique » avec ses taux de croissance exponentiels et sa cité de verre universelle, est entrée dans un cycle de « décisions absurdes ». « Erreur de raisonnement ». L’enjeu n’est pas dans l’alternative papier-écran. « Mécanismes collectifs ». Les dirigeants de la presse courent derrière la publicité qui se déplace sur le Net, mais ils ne la retrouveront pas. « Perte de sens ». Les nouveaux modèles économiques font l’impasse sur le journalisme. Nos convictions : Le numérique n’est pas responsable de la crise actuelle, il l’a accentuée. Sur papier ou sur écran, le journalisme a besoin avant tout d’accomplir une révolution copernicienne. Il est possible de refonder une presse post-Internet conçue pour les lecteurs, et non à partir des annonceurs. (...) La suite du manifeste dans votre XXI...

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304294	58 H.1.04416/21	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

213 - Octobre 2016 - Hergé (Bulletin de Dada) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada Titre : 213 - Octobre 2016 - Hergé Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Note générale : « La bande dessinée en l’an 2000 ? Je pense, j’espère, qu’elle aura acquis droit de cité…qu’elle sera devenue un moyen d’expression à part entière, comme la littérature ou le cinéma... » Hergé (1907-1983) ne croyait pas si bien dire, et il a lui-même contribué à faire reconnaître la bande dessinée comme un 9e art. Voici comment le créateur de Tintin a imaginé une œuvre universelle, qui est passée des journaux pour enfants aux murs des plus grands musées. Elle est exposée à l’automne 2016 pour la première fois au Grand-Palais. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...) Note de contenu : SOMMAIRE Connaissez-vous Georges Remi ? ; Des personnages hauts en couleurs ; Dans les coulisses des studios Hergé ; Tour du monde en 24 albums ; La ligne claire ; Un collectionneur passionné ; Tout Hergé en une œuvre [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dada 213 - Octobre 2016 - Hergé [texte imprimé] . - 2016. « La bande dessinée en l’an 2000 ? Je pense, j’espère, qu’elle aura acquis droit de cité…qu’elle sera devenue un moyen d’expression à part entière, comme la littérature ou le cinéma... » Hergé (1907-1983) ne croyait pas si bien dire, et il a lui-même contribué à faire reconnaître la bande dessinée comme un 9e art. Voici comment le créateur de Tintin a imaginé une œuvre universelle, qui est passée des journaux pour enfants aux murs des plus grands musées. Elle est exposée à l’automne 2016 pour la première fois au Grand-Palais. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Genre paralittéraires (BD, roman-photo...) Note de contenu : SOMMAIRE Connaissez-vous Georges Remi ? ; Des personnages hauts en couleurs ; Dans les coulisses des studios Hergé ; Tour du monde en 24 albums ; La ligne claire ; Un collectionneur passionné ; Tout Hergé en une œuvre

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401076	Rayon revues	Périodique	Médiathèque CAV Liège	Rayon revues	Disponible

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